植树节的作文九篇
在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的植树节的作文9篇,欢迎大家分享。
植树节的作文 篇1
春天来了,小草从地下探出了绿绿的小脑袋。一朵朵五颜六色的花儿开了。柳树长出了嫩绿的叶子,在风中翩翩起舞。解冻的小河唱着优美的乐曲。植树节又快到了。
今天一大早,我和妈妈带着铁锹和水桶,扛着一捆小树苗来到小花园植树。我先用自己的玩具铁锹把土松了一下,妈妈再用大的铁锹轻松地一挖,就挖出了一个大洞。然后,我从地上拿出一棵小树苗,小心翼翼地把它放进土里,妈妈拿起铁锹把小坑周围的泥土盖回坑里,又用脚在泥土上踩几下,这样,一颗小树苗就种好了。我提一桶水,慢慢地浇在小树苗的根部,我一边浇一边轻轻地说:“小树苗,快喝吧,喝饱了,快生根,快发芽,快快长大吧!”小树苗似乎听懂了我的话,一会儿就喝完了一桶水。
我和妈妈整整忙活了半天才把这一捆小树苗种完,小花园里出现了一排一排的小树苗。看着这一排排小树苗,我仿佛看见了一片树林。今天我过得真有意义!
植树节的作文 篇2
三月十二日是植树节。今年,我们三年级的同学在老师跟家长的带领陪同下,来到了城南江宁区的方山。在那儿,孙校长给我们做了简短的讲话,我们因此知道,为了让我们过一个有意义的十岁生日,学校专门安排了这次植树活动。老师跟学校时时刻刻在关心着我们,真是用心良苦啊。
我们来到了一块荒地。每个同学都领到了一棵桂树苗、一把铁锹跟一只水桶。我跟妈妈选了一个可以栽树的地方,妈妈一边详细地说着植树的方法,一边用手握住锹柄上端,而我抓着锹柄的中段,再用脚压着锹的“右肩”,使劲地把锹压入土里,再往怀里拉压锹柄,一块泥土就被挖了出来,就这样反反复复,我们很快就挖出一个大坑。然后,我们把树苗的根部埋放入坑中,再把刚才挖出的土壤一边填入,一边用铁锹夯实,最后,我们用水桶盛来水,浇到树根周围。
周围的同学也都忙着跟自己的爸爸妈妈一起种着小树,荒地里到处都是挖地、浇水的声音,跟着家长、老师跟孩子们亲切的欢声笑语,我们感到了无限的幸福。
看着远处绿色的草地跟树林,我不禁想起,几年以后,我们栽下的树木将使我们的城市增添了新绿,我们的环境更加美好。20xx年,我们迎接青奥会之时将更加自信。
植树节的作文 篇3
我们的绿化应该是全面的绿化,而不是甲地搞绿化,把乙地的树移到甲地,正如象山县一位小学生在作文中把这种现象叫做绿化的“农转非”。他在调查后发现,原本在数十年农村干部得好好的.树,有的移到城市后死了,“人挪活,树挪死”,这也是一种形式主义,这边绿了,那边秃了,这是在糟蹋绿化,值得深思。
3月12日是我国的植树节,为了绿化祖国,改善生态环境,大家积极参与植树造林活动,从过去的荒山秃林,到今天的郁郁葱葱;城市中的绿化率也在不断提高,在街道两旁,在居民小区,绿荫丛丛,四季桃红柳绿,花香鸟语,使我们生活在安居和谐、花园般境界之中。
在绿化中当然也有不和谐的音符,滥砍滥伐、毁林事件时有发生,有些单位未经审批就把树锯掉,有些商店认为树木遮蔽了店面,就自作主张锯去行道树,有的把树干当作搭建凉棚支撑,有的在树枝树干拉上一条绳子凉晒衣服被子,更有人在树旁生起炉子经营早点快餐,树木受此折磨,以至萎缩缩死亡,令人痛心不已。
我们的绿化应该是全面的绿化,而不是甲地搞绿化,把乙地的树移到甲地,正如象山县一位小学生在作文中把这种现象叫做绿化的“农转非”。他在调查后发现,原本在数十年农村干部得好好的树,有的移到城市后死了,“人挪活,树挪死”,这也是一种形式主义,这边绿了,那边秃了,这是在糟蹋绿化,值得深思。
保护绿化,贯彻《森林法》,任重而道远也。
植树节的作文 篇4
阳春三月,万物复苏,春姑娘伴随着一阵阵温和的春风向咱们款款走来,小草偷偷从地里钻出来,柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条。春天是一个美丽的季节,春天也是一个播种的季节,三月的春天更是一个植树的季节。
植树节这一天妈妈答应我要和我一起去植树,所以这天我便早早的把家庭作业完成了,可是等我作业做好了,妈妈却还没有回来,我在屋子里急得团团转。
妈妈终于回来了,我一个健步上前,抢过了妈妈手上的小树苗,便蹬蹬蹬地跑下楼去了。只听妈妈在后面喊:你植树的工具都没带,要怎么种呢?对哦。我吐了吐舌头,赶紧返身回家拿工具。
于是,妈妈左手扛着铲子,右手拎着水壶,我提着小树苗,匆匆走出家门。妈妈说这是一棵柳树苗,要种在水分充足的地方。咱们来到了小河边的一块空地上,见那儿的土地很肥沃,也比较湿润,妈妈便放下水壶,拿起铲子挖坑。没铲几下,妈妈就说铲不动了。我想不就是挖个坑吗,这有什么难的。我卷起袖子,对妈妈说:妈妈,你休息一下,我来。当妈妈把铲子递到我手上时,我明显感觉到我的双臂往下一沉,原来这铲子如此沉重啊!我鼓足了劲,铲了没几下就败下阵来。我和妈妈就这样轮流铲,费了九牛二虎之力,终于挖好了一个还算大的坑。我把小树苗放入坑中,小心翼翼地扶住那细小的树干,妈妈拿铲子把旁边的泥铲到坑里,把坑填平,又用脚把泥土踩实。接着,我拿起水壶,从小河里灌来一壶水,给小树苗浇上水。妈妈说:小树苗种好后,这第一次浇水时一定要给它浇透了,要把它旁边的泥土都浇湿浇透才好。于是,我又认真地把旁边的泥土都浇上了水,又将剩下的一些水淋在小树苗上,它立即精神了许多,看着这棵娇嫩的小树苗,我虽然很累,但我觉得十分快乐。
植树节,我种下了一棵小树苗,种下了一抹绿,同时也种下了一个绿色的希望!小树苗,让咱们一起快乐成长吧!
植树节的作文 篇5
春天,万物复苏,百花齐放,是春游的大好时光,也是植树的大好季节!学校组织我们到宝岩生态园去植树,听到这个消息学生们都大声欢呼起来!
蓝蓝的天空上飘着几朵白云,我们提着大包小包登上大巴,向宝岩出发喽!一路上,学生们在车上有说有笑,都十分亢奋!
终于到了,学生们都蜂拥而上的下车,以最快的的速度排好队,恨不得马上奔到树面前,把它种下去。我们走进宝岩,我发现用“世外桃源”来形容宝岩一点也不为过。浓笔重彩的茫茫杨梅林海,上万棵杨梅树中,间作了茶树、桃树、柑桔等种多季节果树作物,林中还修建了竹楼、竹桥、石凳、林荫道、荷花池、草庐,四周点缀了花卉苗木,月月鲜花飘香,季季果实成行。参天的竹海与碧绿的梅林融为一体,照相辉映。
我们来到我们要植的树面前,发现这是一棵杨梅树。这棵杨梅树身姿虽没有其他树来得高大挺拔,但是它枝干遒劲;它虽不枝繁也不叶茂,不过它刚刚冒出的新芽,象征着青春活力。王教师拿过铲子,对着地上的土一插,用脚用力一踩,用手用力一撬,土被铲起来了。然后王教师把土倒在树根上,用脚猜猜平。
很快,就有学生蠢蠢欲动了,纷纷想试试。就这样一个人接一个,很快树就被我们种下去了。我们高兴地围着树,转圈,欢呼。每个小组的组长纷纷拿出自己小组制作的牌牌,把它们挂在树枝上。我围着树走了一转,找到一个最高点,想把牌牌挂上去,可我怎么跳都挂不上去。杨磊拿过我手中的牌牌奋力起身一跳挂上去了,学生们都鼓起了掌。
最后,我们和教师一起在这棵树前留影,希望我们以后毕业了,各奔东西,还能记起这棵我们一起植下的树!
植树节的作文 篇6
星期六下午,我和爷爷来到了大街上。爷爷说:“哎,珍叶,今天是植树节,你来选个几棵树苗吧!”我说:“好啊!那我就选中间那棵和角落里的那棵吧!”爷爷微笑着点了点头,对买树苗的老奶奶说:“多少钱?”老奶奶说:“给你便宜一点,5元钱一棵,两棵共10元。”爷爷笑了笑说:“把它包一下吧!”老奶奶爽快地说:“好吧!”等老奶奶包装好后,爷爷付了钱,我拿起树苗有礼貌地说:“老奶奶,再见。”老奶奶眉开眼笑地说:“小朋友,再见。”
到家后,我迫不及待地拿出树苗让爷爷种。只见爷爷来到后院,先找了个合适的地方挖了一个坑。接着把树苗放在坑中间,让我扶直。然后爷爷把泥土填回坑里,并用脚将树苗周围的泥土踩坚实。最后爷爷拿起洒水壶将水浇在树苗的周围,树苗马上将这些水咕咚咕咚地喝了下去,摇摆着身子好像在说:“谢谢您们!谢谢您们!我会快快长大的!”爷爷笑眯眯地对我说:“这样一棵树就种完了,你也来试试吧!”我说:“好吧!”
于是,我照着爷爷的样子也种了一棵,心中乐开了花。
新春有约,如期而至.步入田野,我看见阳光和风把绿色的纤指放进冬天的嘴里,风景的韵律,不懈地弹拨,流淌,不停地穿梭在曾让我沉闷的冬季空间,灿烂了我的双眼.春天的欲望在燃烧,荡漾开去,传播到与土地相接的岸边,奔走着告诉彼此的幸福.
有一种精灵,是藏在春天里的.青山绿水间,到处是它的足迹.每一片叶子,都表达着它的感情;每一条枝干,都是它的延伸.它是大自然间的话语,它是天与地共唱的歌.
绿色,可以变成小草,让花朵有伙伴;绿色,可以变成柳枝,让风儿梳理它的辫子;绿色,可以变成小树,让鸟儿有窝休息;绿色,还可以变成水彩笔,让小朋友们画出春天,让春天变得更美,更加绚丽多彩.绿色,它是多么神奇,我们用它铺满大地,我们用它谱写大自然.
植下一片松树,因为祖国有它那样的坚强不屈;植下一片古槐,因为祖国有它那样的顶天立地;植下一片桑树,因为祖国有它那样的勇于奉献;植下一片杨柳,因为祖国有它那样的婀娜美丽;植下一片希望,让它们绿满人间.
绿色的希望是美好的,所以请大家行动起来,播下绿色的希望,献出一点点爱,植下一棵棵小树,不需要金枝玉叶,只要你有一颗绿色的心!我想,我会用真诚的心,捧出一个灿漫的春天.
今天,我回家的时候看见了我家正在种树。绿化带,我认为绿色的确是我们的生命之原。绿色能让我们的寿命增加,本来能活50岁的,因为绿叶就能够活上80岁。所以,我认为绿色是我们的朋友。
刚上完我爱绿叶这一课,我已经领悟到了绿叶与树木的重要了。我便拿起铲子在土里挖了起来,挖了一个洞拿起一个树苗,插了进去。种树的人急忙有拔了出来,我疑惑不解地说:“干吗地说:“干吗有把它拔出来呢?”他说:“照你这种种法,树木会干死的。”我更惊奇了,问:“为什么会干死呢,我不是种了吗?”他指着这棵说:“水都没有浇到土上去,所以我们要把土弄湿了,然后再把树木上去,知道了吗?”我连连点头说:“是呀,可以种了吗?”“可以。”他回答了。我把小树苗插入土中,然后浇了水,再把它剪了枝。我喜滋滋地说:“明天,它就好了吗?”他又拿起一棵树苗,对我说:“不会,要过上三两天呢!”哦,我得等它三两天呢!
我又种了一、两棵树,然后就浇。我想这些树以后一定会很大,一定会制造好多好多的氧气。
植树节的作文 篇7
今天是植树节,学校里组织了一个“大手拉小手”植树造林的活动。
我和爸爸在老师的带领下来到了一片空地上,领取了一把铁锹、一顶帽子、一副手套。开始挖坑了,只见爸爸拿着一把铁锹使劲地从坑里取土,我站在旁边为他加油助威。经过不懈的努力,爸爸终于挖出了一个大大的坑。我赶紧从旁边搬过来一棵树苗放进坑里,我双手扶着树苗,爸爸在树根旁边一铲子一铲子地加土,直到填满土坑。我又把这些土踩实。小树苗终于安安稳稳地站在坑里了。
一阵微风吹过,小树苗的枝条开始舞动起来,好像在说:“谢谢你们,你们辛苦了!”
植树节的作文 篇8
春天的色彩真是五彩缤纷,可爱的小燕子在蔚蓝的天空中飞翔,树梢是绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,春天是世界美丽的融合,一切色彩的总汇,我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么不约而同地选择春天来到大地?
今年的三月十二日是植树节,全国人民都利用义务植树来纪念这个节日,学校安排我们班下午参加义务植树活动。
上午,班主任韩老师高兴地走进教室,对全班同学说:“我带大家去植树好吗?”同学们异口同声地说:“好!”
下午上课一响,大家就各自拿着从家里带来的铁锹、锄头、水桶、脸盆,在韩老师的带领下来到了学校后面的山上,大家立即忙了起来,挖坑的挖坑,搬树苗的搬树苗,大家你追我赶,不时传来阵阵笑声。小明举起锄头,卖力地挖坑,一下、二下、三下……一次又一次用力地挖,豆大的汗珠从额,头上流下来,内衣已经湿透了。但是,他还是不愿意休息一下,挖完一个树窝,他看了又看,量了又量,满意了才走开,又去挖别的树坑。小红和小华,哼着歌儿愉快地跑着赶紧跟着小明,小华小心翼翼地把小树栽了进去,.小红用铲子一铲一铲地培土,他俩又从远处一盆盆端来清水浇在树窝子里……大家心里都在想:“小树苗呀快快长,等再过十年长成参天大树,和我们一样都成为国家的有用之材,把我们的祖国建设得更加繁荣富强。”
我望着眼前欢快的劳动结束了,这平时不起眼的山,顿感它如诗如画,这山虽然没有峨嵋多姿,华山险峻,比不上泰山挺拔,桂林山峰奇异,但它朴实无华,清纯自然,更重要的我们在山上洒下了辛勤的汗水,种下了我们渴望成为祖国栋梁之材的理想和希望,我们依依不舍地走下山。我回首仰望它的雄姿,心中不由涌起一股依依不舍的眷恋。
植树节的作文 篇9
今天,是难忘的一天。因为今天是植树节,我们在校园的操场上的草坪上植树。
今天天气非常晴朗,我们那鲜艳的红领巾飘扬在胸前,迎着阵阵春风,排着整齐的队伍向校园的操场上的草坪上空地走去。
植树活动开始了,我们栽青桐树。同学们有的两人栽一棵,有的三人栽一棵,我与韩昊圻,陈嘉豪三个栽一棵。植树的坑已经被工人挖好了,我把树苗放在坑里扶正了,韩昊圻和陈嘉豪用铁锨培土。我两手小心翼翼地扶着小树苗,陈嘉豪不停地挖土,把挖的土放到树坑里。韩昊圻干得更卖力,我非常佩服他。当时,我听到老师正在给同学们发盛着水的桶。韩昊圻连忙说:“我去提一桶水。”说完,他走了过去,不一会儿就提来了一桶水。我抬头环视了同学们一眼,这才发现,大家和我们一样,都干得热火朝天,都像一只只勤劳的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老师借了一个铁锨,同他们一起培土。我们你铲一下土放进坑里;她铲一下土放在坑里,虽然眉头上都沁出了汗珠,但是谁都不说累。韩昊圻说:“今天真有意义。” 陈嘉豪说:“这可是我第一次植树。”我说:“我回去一定要写一篇叫《难忘的植树节》的作文。”我们谈着干着。我突然发现树坑里有几块石头,便用铁锨往外铲。不料,我铲出的土一下子蹦到了桶里,水变得浑浊了。我说:“完蛋了!” 韩昊圻说:“没关系,这样照样可以浇树。”
这时,土已经培好了。小树挺立在那里,好像在对我们说:“小主人们,我口渴了,再给我点水喝吧!”我们俩把水倒在了培好的土上,小树咕咚咕咚地喝起来。
小树栽好了,我们会心地笑了。这时,我们要走了。我们仿佛听到小树在对我们说:“再见了!”……
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