【精选】植树节的作文700字三篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的植树节的作文700字3篇,欢迎阅读与收藏。
植树节的作文700字 篇1
生机勃勃的春天已经大踏步向我们奔来,把我们拥进她那绿色的怀抱。现在春雨绵绵、土质松软,又靠近植树节,真是植树的好时机。我们四(7)班的同学们就踏着轻快的脚步,一起去军山植树。
老师一声令下!同学们一拥而上,随手抓起一把铁锹,选好自己的小树苗,就开始选地挖坑了。我和郭骁乐一起拖着铁锹开始选择地方,终于选到了一块风水宝地!大山脚下,泥土柔软,旁边又有小溪流过,依山傍水,真是一块理想之地啊!
就在这里开挖吧!我和郭骁乐站在铁锹的两侧,手紧握把手,脚踩住横刃,用力往下踩,可是力不从心,但只翻出了一点泥土,我就奇怪了,这么松软的土,怎么只翻出了一小块土呢?走近细看,这原来是草根惹的祸,它把泥土拉住了,我气急败坏,不管三七二十一,就用手扯住草根往外拉,哪知用力过猛,草根拉出来了,但脚底一滑,摔得四脚朝天,郭骁乐笑得前俯后仰,就这样,过了好一会儿,我们才挖出个小坑。
再看看别人,他们都已经把桶拎来,开始倒水了。只见王浩诚吃力地拎着水桶,另一只手抬住桶底,把桶口对准洞口,往上一抬,里面的水就“哗哗”地流进了坑内。爸爸们把满满一桶水递给我们,我们两个人一起开工,郭骁乐拎把手,我托底,喊着号子,猛地往前一灌,半桶水就一下子都涌进了坑里。
开始放树苗了,郭骁乐抓住树杆,我抱着树根,往上一抬,哎哟!树苗可真重啊!好像在搬一个巨型石头,费了九牛二虎之力才搬到坑边,我想放下休息,谁知,我手一松,只听“咚”的一声,树根一滑,滑到坑里了,差点把我带到地上,好不容易才把小树扶正。
郭骁乐扶树,我先站在远处利用参照物判断歪斜,指挥郭骁乐进行调整,精确得差不多要用量角器来测了。一切准备完毕,就迎来最后一项工作——培土了。先要检查土质,每一团草根,每一颗石子都逃不了我的眼睛,任何可疑泥土都别蒙混过关,只要有可疑泥块,我就击碎上面的泥土,让石头露出真面目。好不容易清理完了,才开始填土,把锹插入松软的土堆,往上一抬,又把锹上的土往旁边一翻,泥土就很好地落入了坑内,不过几锹,旁边的“小山”越变越高,最后不见了,我们的'树苗终于可以立起来了!
看着一棵棵小树在大地上站了起来,好像开起了一朵朵绿色的云,我真想给我们自己点个赞!
植树节的作文700字 篇2
3月12日,一年一度的植树节像往常一样悄无声息地来到了我们身边。恰逢天公作美,天气晴朗,阳光灿烂。一大早,我们砂子塘小学的校园记者就乘着校车,风尘仆仆地出发了。你猜我们这是去哪呢?哈哈,当然是去植树了。
今天是植树节,植树是我们长沙晚报小记者义不容辞的责任。我暗下决心,今天一定要好好表现,圆满完成这项光荣而又神圣的任务。一下车,我们就迫不及待地来到了种树点。我们惊讶的发现:我们的目的地已经挖好了许多大小不一的树坑,原来这都是工作人员特意为我们预先挖好的,对于他们的潜心付出,我们无以为报。我想:只有把树种好了,就是对他们最大的安慰吧!我和其他三位队员一起挑选了一个最心仪的树坑,然后都自觉地聚在了工作人员身旁,聚精会神地听着他们讲植树的要领,仔细地观察他们的示范动作,将他们的一举一动默默地牢记在心。一切准备完毕,就开始了我们真正的植树之旅。
首先,我们找到了一棵十分结实的小挂花树,几个人合力将它抬到了树坑旁。尽管山坡很陡,我们费了九牛二虎之力,才好不容易把树苗搬来,但我们心里依然美滋滋的。接着,我们又在土里洒了一些化肥,再用锄头和铲子把土翻好,才把树苗小心翼翼地放进树坑里。然后,我们又分工协作,一个人指挥,一个人扶树苗,另二个人将施好肥的土慢慢地盖在树根上,并轻轻地将土压紧,我们的每一个动作都做得特别小心,生怕树苗会受伤一样。不一会儿,我们就已经累得气喘吁吁,汗如雨下。
再接着,我们去提水,因为陡坡的缘故,一路上我们几个人都弄得心惊胆战,总算将水安全运送到了目的地。最后,我们给挂花树苗从头至尾洗了个冷水澡,再将心愿卡填好挂在了树上。经过一番折腾,总算栽好了一棵树。接着,我们又如法炮制,齐心协力栽好了第二棵。本打算继续种下去,可惜时间不够,我们只好打道回府了。望着我们种好的树苗,在微风的吹拂下,左右摇摆,好像在向我们点头致谢,我们真是百感交集。虽然有点恋恋不舍,但我们还是很满足。因为在这个特殊的日子里,我们毕竟也为祖国的绿化事业做出了一点微薄的贡献,值得我们用一生去铭记。
我希望,我们不要一暴十寒地去植树。其实每天都是植树节,只要我们持之以恒,每个人都力所能及地去植树造林,地球妈妈一定会露出它会心的微笑,并制造出更多的氧气,给我们人类以最好的回报。
植树节的作文700字 篇3
小学时候学校就在我家对面,吃一碗饭的时间就能到了,于是每年到植树节的时候老师就会让家近的人带着铁锹和水桶去参加植树活动,家近的缘故我每年3·12这天都要带着这两样东西去完成学校给的任务。
树年年种,但是都没有长大,小时候的大家都很淘气把树苗折断后可以做出一根根很漂亮的棍子,伙伴们在一起拿着棍子走在路上排着队很有大侠的威风感觉,现在的话说拉风或者COOL。
到我三年级的时候,终于可以种一个属于自己的树了(一年级和二年级的学生只能帮我们扶住树苗)。我第一个到达学校找了个好位置挖坑,哈哈等我的同学到的时候我的坑已经达到了种树的标准了,成就感、自豪感……那些看我挖好坑的学弟学妹们都围着我要跟我一起种树,于是我们就一起找到了老师要了一棵很笔直的意杨树苗—并且是树苗里面比较高的一棵。
接下来就是他们扶着树,我来栽树、大家一起抬水灌溉树苗……
由于我的树苗比较直很多的同学都对我的树产生了浓厚的兴趣,他们要“绊”(PS:我们老家的方言在这里指的是折断的意思)我的树,去做一根很酷的棍子,当然我也不能让他们得逞。我就想出了个办法在这棵树的周围栽了很多带刺的一种小树,这样我的这棵树活了下来。
随着我长大,我到了别的学校,我的这个第一个母校也被取消了,同样学校的校舍也被拆除也带走了很多小学的记忆:我的一年级老师很会教书,我的二年级老师一个人什么课都可以教,三年级我选的一个堂姐做三好生结果我选上……
树是保留下来了,过年回家的时候路过那看到了我种的那棵树还在不过现在已经很粗了……当然这个树也不属于我和村了,据说当年这里的所有学生种的树被一棵20卖掉了。
今天植树节想着点什么,说什么为环境保护做贡献,咱没那能耐也没什么危害自然的机会,随着社会的发展和进步环境的问题越来越明显,也许20xx真的会出现。
套用个大师的话:我们一直认为自然资源是取之不尽,用之不竭,丰富的资源看来实在浪费,但是当我们观察大自然的运作,会知道任何一种资源不是无穷尽的,我们始终在等待,旁观看着每一种资源消耗殆尽,期待下一次会更好……
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