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好奇心议论文(精选30篇)
无论是在学习还是在工作中,大家都经常接触到论文吧,论文的类型很多,包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。相信许多人会觉得论文很难写吧,以下是小编精心整理的好奇心议论文,希望能够帮助到大家。
好奇心议论文 篇1
各个文明国度正是在彼此交往和凝视中,开出了令后人倾慕不已的人类文明之花
青春期的文明就像孩童,对自身以外的事物保持着天真烂漫的好奇,并因这种好奇而使自己渐渐丰富。唐朝就是这样一个充满好奇心的时代。当年风华绝代的长安城,不乏从世界各地辗转运来的奇珍异宝,充满国际化大都市的雍容气度。《撒马尔罕的金桃——唐代舶来品研究》正是关于这一时期的名著。
撒马尔罕是古代中亚一个出产金色桃子的国度,丝绸之路上的枢纽城市,代表着一段逝去的辉煌。7世纪时,撒马尔罕曾两次向唐朝献贡金桃,“撒马尔罕的金桃”也因此象征着风靡唐代的异域文明。本书作者美国学者薛爱华(爱德华·谢弗)是世界著名汉学家,一生精研唐代社会史和文化史,著述颇丰。早在上世纪90年代,这本《撒马尔罕的金桃》就以《唐代的外来文明》为名翻译出版,引起很多人的关注。
唐代文明不仅属于中国,也属于世界。正因如此,包括本书作者在内的很多西方汉学家,倾注一生精力研究唐朝,摹写那个流光溢彩的传奇时代。好奇心驱动着本书作者薛爱华的学术热情,他像博物学家那样,事无巨细地将全书分为十九章,按照家畜、植物、食物、药物、香料等分类,一一列举曾经在唐朝输入中国的各种舶来品,并对每一件舶来品的来源、词源、输入唐朝的曲折路程追根问底。作者精通十几种古今语言的功底,对历史语言文献的运用,加之他在民族学、民俗学和人类学等领域的丰厚学养,使本书呈现出开阔的视野与多视角融合的特点。
历史上的中国文化,既包含汉族的,也包含其他兄弟民族的;既有本土的,也有外来的。从这本书中可以领略,唐朝的外来物品是何等丰富多彩,而这些外来物品对中国社会、中国原有的文化又发生着怎样复杂的、多方面的影响。在长期交往中,很多异域元素逐步融入中国原有文化,最终成为中国文化的组成部分。比如,唐代音乐中苍凉浑厚、引发几多边塞之思的西凉乐,就是龟兹乐与传统中国音乐交流融汇的产物,所谓“凉州七里十万家,胡人半解弹琵琶”。对外来事物态度不甚友好的大诗人元稹曾不无哀婉地叹息,“玄宗爱乐爱新乐”,这一“新乐”正是从西域而来,从宫廷到教坊再到市井少年的口中,最终融入唐朝文化的壮阔洪流之中。
文明的好奇心,不仅表现为对外来珍奇异宝的'渴望,还在于通过这些跋涉千山万水而来的异域珍宝,想象一种未曾亲历的生活形态和文明样式。就像今天,越来越多的人在周末走进博物馆,不仅是为了开眼界,也是为了触摸一段逝去的或远方的文明,从而让我们的精神世界变得更加丰满。这种好奇心,在人类历史的各个辉煌篇章都能觅得踪迹。从古希腊人对近东的好奇、希腊哲学与东方神秘主义的融合,到文艺复兴时期的佛罗伦萨,人们在港口张望满载世界各地物品的货船,再到宋元时期,被马可·波罗盛赞不已的中国泉州,“番货远物、异宝珍玩之所渊薮”……各个文明国度正是在彼此交往和凝视中,开出了令后人倾慕不已的人类文明之花。
如今的撒马尔罕,是中国“一带一路”沿线国家乌兹别克斯坦的第二大城市,连接着伊朗、印度和中国,依然是中亚地理的文明心脏。我们今天阅读《撒马尔罕的金桃》,追慕已经逝去的唐代文明,也充满希冀地展望未来的欧亚大陆,能够重现当年商贾云集、驼铃不断的文明交融之盛况。
好奇心议论文 篇2
爱因斯坦说过:“一个问题的产生通过比它的结论的得出更为重要。”问题的提出是科学探究的开始,也是学生探究科学兴趣的所在。而好奇心则是问题产生的根源。
小学科学是以培养小学生科学素养为宗旨的课程。我们要通过科学课程的教学,让学生掌握科学概念,学会科学方法,培养科学态度,懂得如何面对现实生活中的科学与社会有关问题。要想学生学好科学课,就要保护其好奇心。孩子的好奇心非常可贵,是一切科学创新的基石。我们从小学开设科学课,就是为了呵护孩子的好奇心,激发他们的探究欲望,从而培养他们的科学素养。
如何保护学生对科学的好奇心呢,我认为有以下几点:
首先,作为一名科学教师,既要有一颗童真的心,也要有一颗爱孩子的心,以科学老师特有的睿智,认真地倾听和感受学生的发现、期待、热情和想象,蹲下来倾听他们的心声。在实际教学中,不要一味追求课堂教学的“效率”, 而在课堂上随意打断学生的回答、对孩子专注的话题漠不关心、为了“正确”答案诱导学生猜测出老师想要的答案。要减少对孩子们兴趣盎然的探究活动的约束,从而保护他们的好奇心。
其次,用孩子的眼光看科学。孩子眼中的科学和成人眼中的科学是大不一样的。科学世界在孩子们眼中永远是妙趣横生的。 在他们眼中,科学是一群蚂蚁在搬几倍于它们体重的一块肉骨头,是蜘蛛能在一夜之间织成一个大网,是校园的凤凰树在秋冬季节下起了金黄的小雨。假如我们能用孩子的心态来看待事情,那么,许多平时你习以为常的事情,你便会发现很神奇,甚至会觉得孩子很了不起。只有用孩子们的眼光去看待孩子的发现、用孩子的心态思考他们所遇到的问题,那样,教师才能走近孩子,才能了解他们内心的想法,关注他们的兴趣和需要。也只有这样,教师才能不拘泥于课堂教学内容,及时地把发生在孩子们身边的有科学探究价值的趣事、奇事,在科学课堂中得到探究。
再次,培养学生探究能力有人说,“孩子是天生的科学家”,他们对周围世界有着强烈的好奇心和与生俱来的探究欲。学生探究能力的培养不仅是科学教学的目标,探究也是科学教学的主要方式。在平时的科学教学中,要积极倡导让学生以身边事物为探究为主的学习活动,通过观察和实验,使学生最有效地掌握进一步学习所必需的基础知识,基本的探究方法,学会从问题开始,提出问题,解决问题的经历探究的过程。
只有学会了探究的方法,提高了探究的'能力,学生才能在科学研究中尝试到成功的滋味、探究的乐趣,从而使科学的好奇心增强。所以,在科学课堂中,我们也应注重科学课堂师生的交往,多开展在师生之间、同学之间的广泛交流,与学生共同参与观察探究活动。 “授之以鱼,不如授之以渔”,培养学生主动探究的能力,目的是为了让学生展开探究的翅膀,学到更多独立解决问题的能力,保持一颗好奇的心。
培养学生对科学的好奇心,培养每个学生的科学素养,打开每个学生的心窗,每一扇窗的后面都是一个不可估量的宇宙,每一扇窗的开启,都是无法预测的创新。
好奇心议论文 篇3
好奇心是每一个人从诞生的那一刻起便被上帝赐予的慧眼,它使人们从无知走向了解,并最终走向创造。好奇心是一种禀赋,它在人类社会的进展中起着必不可少的推进作用。
然而,在这个信息化泛滥的时代,好奇心被疯狂地滥用。层现叠出的新兴媒体用各种各样的娱乐八卦满足人们畸形的好奇心。张爱玲羁旅美国,闭门索居,她曾在信中写道:“我感觉自己是一座孤岛。”然而她却不知道早有一名台湾记者住进了她的隔壁,每日通过翻查她的垃圾作出推测并撰稿博取关注。卢梭晚年在公园散步,因太专注而未注意到一条迎面扑上来的狗,失足跌落在地上。当晚新闻媒体就大幅度地刊载了这条消息,并取了一个极具侮辱性却富有吸引力的标题“卢梭被狗践踏”。
当好奇心离开了正确的领域,转向各种无聊的'私生活时,就不可避免地导致个人情趣的低俗化。这不仅仅是对被关注者权利的侵犯,更是对自己的好奇心的玷污。从好奇心的本质上来看,它应当是神圣的,是它让弗莱明发现了闯入视野的青霉素;让达尔文辗转漂流,提出轰动一时的进化论,让人类不再局限于地球而冲入太空寻求生命。好奇心是思想的启蒙者,它让你在不经意间发现生活的曼妙,并渴望了解这神奇美好现象的本质。
反观现在,好奇心的沦丧似乎不可挽救,娱乐新闻从月刊走向周刊再发展为早晚各一刊。它们被放在书店最显现的位置,用着最精美的包装。而那些思想家们在另一种好奇心的驱动下写下的名篇巨制却只能躲在角落积累灰尘。社会的浮躁与功利扭曲了人们的好奇心,使人们不再能够静下来细细咀嚼那些经历岁月沉淀流传下来的思想;反而转向一种快餐式文化。因为在这种文化中,人们无需反思与自省,只要接受信息并让它成为茶余饭后的谈资。当好奇心的归宿不再是沉重的思考,而是一种说笑,人类的精神文明便不可避免地遭受重创。
好奇应当与思考并存,唯有在思考中,好奇心才可以褪去浮躁的外衣,展现其真正的价值。请善待好奇,让好奇回归。
好奇心议论文 篇4
世界五彩斑斓,对每个人都充满了未知与挑战,道路选择众多为好奇之心,我们走向未来。成长充斥变化,合理引导方向,可实现自我,二者兼备,才能尽展天赋,把我人生。
好奇心是人类灵魂深处对陌生事物的向往,是推动社会发展的根本动力,更是每个人心底不可阻挡的用汹涌暗流。与生俱来的好奇心潜移默化地改变着儿童的命运,而要合理发挥其功能,则需父母的正确引导,既不可任其发展,又不该完全扼杀合理引导式教育的关键所在。
正确利用好奇心可收获,高晓松在儿童时代变热爱探索与钻研,每当遇到问题便去请教父母,父母会给他一张纸条,告诉他哪位邻居擅长这一方面,他在前去呗问。如此以来,家庭资源促使好奇心正向发展,好奇心咋促成了他日后的巨大成就?正是凭借好奇心的推动,高晓松才博学多识,为人敬仰。
有好奇之心,可推动科技进步。纵观历史画卷和为科学巨匠之所共有,无他,好奇之心不可或缺。一颗苹果换起了牛顿的好奇心,伟大的力学定律由此诞生。一座中百唤醒了伽利略的好奇心,真理之光由此闪耀。多样生物唤醒了达尔文的好奇心,进化奥秘中被发现自然。科学的探索者接因好奇而踏入无人涉足的全新领域,比较终开拓出另一片云淡风轻的世界的好奇心,是上帝人类发掘真理的惠赠,是的精神财富。
然而,缺乏判断力的儿童难免会因好奇心的错误引导向踏入歧途。俗语云:“好奇心害死猫。”但教训已向我们证明,好奇心不仅会害死猫,更有可能毁灭美好的人生。网络时代信息繁杂,难免会有不良信息吸引儿童,指引他们陷入迷雾,失去自我。不管是当下普遍存在的网瘾现象,还是骇人听闻的青少年犯罪事件,都与缺乏正确的.引导密不可分。像这样更应引起父母,老师的注意,社会的健康发展,急需好奇心的正确引导。
好奇心的缺失,一颗限制时代步伐,当我们都拘泥于已知的世界,无人可帮探索与发现,那么时代的脚步则会停止。北京大学比较年轻的博导刘颖在接受采访时曾这样说:“正是对生命科学的好奇心,使我有了今天的成就。”而作为青年一代的我们,更需以好奇之心,去开拓别样的人生。
合理引导,永葆好奇,愿你我都能具有一颗探索之心,在好奇心的下,谱写人生的华章。
好奇心议论文 篇5
奶奶80岁了,眼不花耳不聋,还能眯着眼在屋里做针线。大她三岁的爷爷便不行了,不愿走动,总是坐在藤椅上晒太阳。
相隔不过几米,奶奶过几分针,便会放下活儿,喊一声:“老头子!”
爷爷不应,奶奶便急,迈着碎碎的步子走到跟前。爷爷好好的呢,在藤椅上睡熟了。于是奶奶孩子般地笑嗔:“这个死老头子,人家喊了也不睬。”
这样的事天天发生。
我很好奇。
是奶奶闷吗?没有人说话?那她为什么只喊一下而不是和爷爷唠嗑呢?
我想起奶奶每次看见爷爷好好的,便满意离去的'背影。阳光总是以最完美的角度铺在奶奶身上,这样的画面每每闪烁着温暖的光辉。
是不是只要有人答应便好呢?
再有这种事发生时,我便捂住嘴,学爷爷的声音迟缓地答:“唉——”可每每奶奶都能辨别出来,“小丫头在这儿捣乱……”奶奶皱纹满布的手会轻拍我,以示责备;微微笑。
我的好奇心不减反增,“奶奶,你老这么喊来喊去做什么呢?也不嫌烦。”
奶奶宽容地笑答:“丫头,你不懂的。知道他好好的,才心安。”
心,被濡湿了,是花蕊中的一滴露。连日以来如同小虫一样不断噬咬我心的好奇得到了满足。
你在,就心安。这是人世间最美丽的风景。粗茶淡饭有什么要紧?年华老去有什么关系?你在,就心安。
我想,所谓爱,便是如此。只要我所爱的人,我惦念的人,在我看得见的地方,好好地存在着。
我庆幸我拥有好奇心,才得以知晓奶奶一辈子的关心、温情与爱。原来,那声声呼唤是在说——有你在,整个世界,都在。
好奇心议论文 篇6
咦,这是什么?
我满怀着好奇心打开了那个神秘的袋子,只见里面满是闪闪发光的,好吃好玩的。
“妈妈,妈妈!我收到圣诞老人的礼物了。”我兴奋地说道。
“都收到了些什么呀?看你高兴的'。”
“有好多我喜欢的,反正就不告诉你。”我骄傲地说着,并没有发觉老妈在偷笑。
刚过不久,我的心里兴奋感就荡然无存了,圣诞老人住在哪里呢?是不是像童话书上面的一样住在南极呢?还是到处游山玩水呢,如果真是这样,我也希望我是一个圣诞老人。
我把这一连串的问题都告诉了妈妈,妈妈被我逗笑了,可她还是装出好奇的口吻说:“我也想知道,你自己去找吧。”
我没有办法,只能在下一个平安夜抓住圣诞老人一下,问个明白。
转眼一年过去了,我怀着好奇又激动的心情躺在床上等待着圣诞老人的来临,突然门开了,是圣诞老人吗?不,那是爸爸。
我又等了一会儿,只见一个身影闪进房间,高高的,胖胖的,我想都不想就跳起来,打开灯嘴里还大喊:“圣诞老人!”只见眼前的那个人又让我大失所望,“爸爸,怎么是你?”
爸爸明显被我吓坏了,直愣在那里,手上还拿着一袋我喜欢的玩具啊什么的。
我又跳了一下,只跳到了爸爸跟前一边拿袋子里的好吃的好玩的出来,一边还安慰着说:“你以后不用给我送圣诞礼物了,如果硬要给我的话,直接给我就行了。”
爸爸脸上闪过了一丝落寞,但马上又阴转晴,开心的走出了房间。
从那刻起我知道了圣诞老人就住在我家,还是那最爱最爱我的人,我的好奇心终于得到了满足,而且还收获了人间最最美好的东西。
好奇心议论文 篇7
好奇心是上天赐予人类的一种天赋,让人类有了去探索未知世界的动力。每个人都有这份天赋,我自然也拥有了,这份天赋让我明白了许多东西。
进入了初二以后,陈老师就给我们出了一道难题,那便是每位同学每天要写一篇班级新闻,除了真实之外便无其他要求,即使如此这也难倒了我们。因为每天都要写,并且必须是真实的,刚开始时倒还可以坚持,可时间一长便越来越勉强,越来越觉得烦。我真不想去写,但又不能写,否则第二天名字准会挂在“光荣榜”上。唉,无可奈何,只得坚持下去,实在是搞不懂老师的葫芦里究竟卖的是什么药。
一天,语文课一下,陈老师便挟着课本和有关资料匆匆地离开了,工作记录簿却落下了。记录簿上究竟记了些什么?我突然有一种看一下的冲动。有几位同学们走到讲台前,眼睛紧紧地盯着那本记录簿,大概也有那种看一下的冲动吧。他们互相看看,笑一笑,心照不宣地走出了教室。教室里几乎没有人了,在好奇心的驱使下,我慢步走向讲台,站在讲台前,环顾四周,无人注意。正要伸手去翻开看时,我犹豫了,未经他人允许偷看他人东西是不对的,不道德的。即使是只看一眼也不行!可是,越是劝自己,越是想看,这该怎么办?
正在我犹豫之际,一个熟悉的声音传进了我的耳朵:“你就看一下了呗!”侧身一看,原来是冯彦杰,他早就站在我的身旁了,他也想知道里面的一切。有了他的支持我有了勇气,我对他说:“你去门口把风。”他同意了。我鼓足勇气,伸手翻开了老师的'记录簿,翻倒了最近的几页。我迫不及待得伸长脖子去看,里面的一切让我惊呆了。上面记载的全是新闻内容中反映的同学们最近的表现。
好奇心议论文 篇8
创造力是一个伟大民族不断发展、前行的动力。在知识科技日新月异的社会,这似乎成了一条生存法则。
那么,创造力从何而来?像孩子那样,用怀疑的眼光看世界,永远保持一颗好奇心!
“苹果为什么落在地上,而不是掉到天上去呢?”我想,最初听到牛顿这一声疑问的人一定会觉得这个问题荒唐可笑,“苹果当然是落在地上,有谁见过苹果往天上掉呢?”庸人的悲哀就在于:他们往往凭着经验说事,只能机械地用目光获取对这个世界的认识;而伟大,却总是挂着一个个问号来洞察这个世界。牛顿的好奇心,促使了他在近代物理学上领军地位。如今,还有谁嘲笑他的“苹果”吗?
面对皓月当空,我们聪明多情的先人对它产生了无限好奇,于是发生一系列美好的.神话传说。我们的“嫦娥”号,不就是对头顶那片璀璨星空的好奇吗?否则,我们的目光也许还局限于这一太空中微不足道的尘埃上吧!也许,还会有一些狂妄自大的人,仍自诩为宇宙的中心,沉醉在“地心说”的谎言中吧!
所以,当你耳边响起孩子那一声声稚嫩的疑问时,请不要断然打断他,谁能说这些闪着智慧灵光的问号不是某项伟大发明的前提呢?
可是,我们不无伤感地看到,现在的孩子们正在丧失着这一本能,他们过早地被压上这个社会的竞争意识,各种实习班把他们的生活排得满满当当。他们本应该驰骋在蓝天下,蹦跳于草地上,摸爬滚打地与大自然亲近的精灵。如今,却成为我们心中不忍触摸地隐痛……
不要让贝多芬、肖邦只成为孩子们手指下的功利,不要让他们的眼中充满哀伤。我们都爱孩子,不是吗?那就请放任他们自由,让他们喊出自己的疑问,为我们民族探索更深的奥秘。
好奇心议论文 篇9
上一个月,我无意间望向天空,看到有几只麻雀在天上飞翔,时而快,时而慢,当时我就预感到会有什么大事发生。
午餐之后,我与一个同学一起走进了地下超市,他买了一包方便面,我想让他把调料给我,让我尝尝调料包到底味道如何。虽然父母一直不让我吃垃圾食品,但也挡不住我那颗好奇的心。
尝了一尝,发现了没有什么味道,我又生出一个想法:要不要把这包剩下的调料,倒进我的水杯。我说干就干,回到班中,拿出我的水杯去饮水机旁,倒了满满一杯的热水,把调料倒入水中,那杯水瞬间就由清晰的.水变为淡红色的一种水了。
我想了一想,如果这杯水有毒怎么办,真不行,哈哈,先让别人尝一尝怎么样呀?
但我又放弃了这个想法,可不能因此而去伤害了别人。我拿起水就开始喝。第一次比较胆小,没有喝太多,发现即使只喝了一点儿,但那种味道仍在攻击着我的味蕾,使我的味蕾最后一道防线,成功的被击破。
碍于面子,我还装出认真品味的样子,违心地说了一句:“还真好喝。”但我同桌从我的神情中发现,我应是违心的,但他没有直接揭穿我,而说了一句:“好喝,你就把全部喝完。”我直接呆在那里几秒后,最后发现了他应该在玩我,但我又有什么办法,只得一口闷了。
喝完之后,我感到我的胃已经不是我自己的了,那种难受的感觉,似乎要我把刚吃的饭全部给吐出来,而意识似乎已经升上了天堂,而不在人间了。那种感受,至少也持续了半个多小时。
哎!都是好奇心在作怪,以后再也不能干拿自己的生命作实验的蠢事了。
好奇心议论文 篇10
记得我曾经看过一个一个采访,一位记者问台湾著名作家林清玄这样一个问题:作家的特质是什么?他回答:对周围的一切具有好奇心,具备天真的玩童的性格。
短短两句话,让我思索很多,回味很多,由此重新理解了作家及其作品的源泉。确实,生活丰富多彩,我们每个人都在生活,都有生活,关键在于你的发现,在于你是否有玩童的好奇心,作品来源于生活,作品因你对生活的美的发现和发掘而生。
林清玄的经验和感受,让我们觉得作家并不神秘,也并非高不可攀,和我们普通人一样,作家也只有一双眼睛。就说林清玄的作品,写的大都是被我们忽视的不经意的小草、小动物、小事、小人物,他用不恣意的笔、不张扬的文字,让这些生活的点滴闪现出美的光芒,给我们人生的启迪和前行的力量。
区别在于,林清玄成了作家,而我们没有。我并不是说人人要当作家,这是不现实的,也有点无稽之谈。林清玄对作家特质的表述,在某种程度上,至少也为我们提供了人生的经验,每个人都可以自问一句:生活是否丰富和充实?周围相当一部分人感到生活的枯燥、心灵的空虚,红尘的`烟云、世界的纷杂让我们烦恼顿生。
我们生活的烦恼和对美的迷茫,其实来自于自身的心灵,我们让心沾染了灰色,让眼睛蒙上了尘土。我们对自然和世界的感受出现了偏差,而自然和世界一直是流动着的,你变换角度看,它会给你不同的感觉,问题在于你看到了什么,你想看到什么,你的眼睛将告诉你真善美、假恶丑,这一切也将直接影响你的人生态度。
好奇心议论文 篇11
现在的我已经长大了,不像以前的我,以前我经常对新的事物很好奇,总想知道那个东西是里面是怎么样的。
有一次,家里的电视机坏了,又修不好,所以爸爸只好又去买了一台新的来。两名送新电视机的快递员把新电视机防下后就走了,跟着,爸爸妈妈也出去逛街了。我很好奇,便将爸爸放在地下室的.旧电视机给搬了出来,拿起工具,我想拆开电视机,看看里面有着什么。于是,我先用螺丝刀将电视机的壳罩打开,发现里面除了有一些稀奇古怪的零件之外,还有一些横七竖八的线。我又把那些零件拆下来,发现上面有很多的灰尘。于是,我觉得可能是因为有灰尘的缘故,便把里面的零件在水里浸泡了一下,再用餐巾纸将零件擦干。然后,我把那些零件给装回去,可我不知道这个零件应该防在哪,所以,我只好拿起一个零件,随便找了个位子,就装上去,到最后一个零件的时候,我发现零件装不进去,只好又把所有的零件都拆了下来。
经过了这样的几次之后,我终于将所有的零件找到了正确的位子。我想试一下电视机修好了没有,便插上电源,打开电视机。电视机不但没有修好,反而更破了,可能是零件受水的缘故吧,也可能是因为有几个零件的位子换错了吧!
后来,爸爸妈妈逛街回来了,我把事情的经过告诉了他们,我本以为他们会骂我,而事实却恰恰相反,爸爸妈妈不但没有骂我,还表扬了我,说我及时承认错误,还说小孩子应该有我这样的好奇心,。
经过这件事情,我明白了:有时候,人有一点好奇心不是坏事情。
好奇心议论文 篇12
小时候嘛,总是这想东东,那想碰碰的,反正无一不吸引着我的好奇心。
大概两三岁吧,我突然发现了一个叫“镜子”的东西,让我觉得很奇怪,哎呀!为什么我往镜子前面一站,那个东西里面也有一个我呀?好奇怪呀。这个大疑团缠了我好几天了。最终,今日爸爸妈妈都出门了,哈哈!我的“研究”要开始了。
我走到家里最大的一面镜子前面,一个转身,应对着镜子。果然不出我所料镜子里那个人也应对着我。嘿!真奇怪这个人怎样和我长的那么像呢?不!是一摸一样。我举起右手,哈哈!她举得是左手,:“太好了,太好了!世界上没有两个我了!”我高兴的手舞足蹈。正当我陶醉在自我的新发现中时,渐渐的我又发现这个女孩除了和我方向是反的以外其他都像的无可挑剔。我急了,是不是我有一个孪生妹妹呀?妈妈为什么没有跟我提起过呀,我怎样不明白呀?(哼,老妈我要找你算账!为什么不告诉我?)我正疑惑的直朝镜子眨巴眼睛,我走近一点,镜子力的人也大一点,她为什么不出来呀、不想和我一齐玩吗?不行我必须要把她拉出来,这样我不又多了一个美美了吗?好奇心驱使这我,我我心理一阵痒痒,便伸手去拽她,想把她从镜子里拽出来。呵!她也同我做同一个动作,像是要把我拽到镜子里去,我也愿意便伸出自我的.手。她也做同一个动作,这可把我惹火了。我举起小椅子,想吓唬吓唬她谁明白她也举起椅子(就连椅子也和我一模一样!)又气又累的我扔下椅子,自我玩去了,(我把你闷死!)。
人生中最完美的是童年,童年很短,需要你用童心、童真、童趣来充实,而充实童年的很大一部分就是好奇心,如果没有好奇心,那还会有童心、童真、童趣吗?那样的童年还充实吗?还欢乐吗?
好奇心议论文 篇13
“小兔崽子,站住!危险!”一声低沉的叫喊声打破了夏日的宁静。寻声望去,是妈妈在阻止我们的一场危险的好奇心。
那是艳阳高照的`一天,阳光炙烤着大地,几只小鸟偶尔飞过天空,为单调的蓝天增添了几分色彩。我正陶醉其中时,表弟正好来串门,合拍的我们俩兴高采烈地玩了起来,妈妈和姑姑在客厅聊天。
没有大人们的看管,一向调皮的我和表弟像出笼的小鸟,捧着零食上天台玩去了。我一边一边吃着零食,一边坐在天台小躺椅上观望风景。突然,我对栏杆外的小露台很好奇,萌生了一个想法:如果从栏杆这爬出去,从露台往下看,会有怎样的感受呢?想着想着,心理突然痒痒起来,坐立不定。终于,我禁不住好奇心的诱惑,不由自主地走向栏杆,扶着把手,既害怕又紧张,抬起右腿,左脚一蹬,便从栏杆外爬进悬空的露台。这时,表弟也跟过来了,他似乎也充满了好奇。
我慢慢地弯下腰,低头往下看:好高啊!就如一个巨大的幽谷,空空荡荡。我急忙抬起头,拍拍胸脯,深吸了一口气。表弟更是吓得魂飞魄散,嘴角抖动,脸色苍白。这时,妈妈在客厅叫我,我心一抖,急忙拉着表弟慢慢地、一点一点地往后挪,慢慢退回栏杆,可这已经来不及了,妈妈明白了刚才这里发生的一切。
回到客厅,妈妈训斥道:“你们知道这有多危险吗?把生命当儿戏,你们认为这是游戏吗?如果平时不注意,小游戏往往会让人丧命。”我和表弟怯生生地站在那不住地点头。
同学们,好奇心可以有,但危险的好奇心万万不可有。生命只有一次,我们应该珍惜,好好珍惜!
好奇心议论文 篇14
好奇是每个人都曾拥有过的,法国作家雨果说过:好奇是饥饿的粮食,每当遇到它就想吃。在我的童年中,也有一件事令我十分好奇。
那是一个烈日炎炎的夏天,太阳像一个大火炉一样炙烤着大地,我们一家在那天去了青岛。一路上,我感觉自己处于熊熊烈火之中,于是一下车,我就去买了个雪糕,而就在付钱时,我发现那些雪糕全都在棉被中包着。当时我就想:这个人怎么这么笨拙,把雪糕放在棉被里不是很快就会融化吗?吓得我立马把我的雪糕打开看了一眼,幸好还没化,接着我就把它吃完了。但我越想越觉得不对劲,为什么我的雪糕依然完好无损呢?
当我回到家时,我想做一下那个实验。我拿了两块雪糕,把其中一块放在棉被里包起来,另一块放在桌子上。十分钟过去了,我把棉被里的那块雪糕打开,竟然完好无损,我又把桌子上的那块雪糕打开,却已经完全化成水了,这更引起了我的关注。按说在棉被的雪糕应该早化成水了,为什么却完好无损呢?这实在是令我百思不得其解!我只好带着这个疑问去找在一旁看报的爸爸,爸爸说:这是因为雪糕的温度极低,而热量是从温度高流向温度低的,由于被子的'阻挡,热量吸不进去,所以雪糕在短时间内不易融化。因为当时我还小,所以不能理解,但我知道,卖雪糕的人原来是这么聪明呀!
直到现在,我才理解了雪糕盖棉被的原理,我也知道了老百姓们的智慧头脑和他们善于思考的高尚品质。
好奇心有时会让我们受益匪浅;有时会让我们受伤;有时也会让我们被别人嘲笑。但是,只要万事都问个为什么,也许你就明拥有了一对善于观察的眼睛。
好奇心议论文 篇15
俗话说:好奇往往是发现真理的第一步,但俗话又说:好奇害死猫。在这两种观点之间,一直争论不休。
我们必须要知道:好奇是必要的,许多科学家的大发明与发现背后的催化剂莫过于好奇心。
比如,法拉第在一次实验中,发现电路边上的小磁针动了一下,法拉第在实验结束后对这一现象抓住不放,在经历许多次实验后,发现了电与磁之间的关系,大大地造福了人类。不光是科学方面,生活方面也是如此,就拿鲁班造锯来说,他不过是被草割了一下就心生灵感,造出了锯子。由此可见,好奇心十分重要,若当时法拉第对小磁针的偏转置之不理,那么电与磁之间的关系的发现也许要后推许久,甚至到今天也不会被发现。所以,好奇十分重要,它是发现真理的第一步。
但有人又会站出来抬杠:好奇也不是太好,你没听说过“好奇害死猫”这句话?我并不是否认这种观点,并且十分赞同,因为太好奇在探究过程中迷失自我的例子屡见不鲜。
比如永动机,在现代,根据能量守恒定律得知,世上不可能存在永动机。但许多科学家深陷永动机的发明当中,研究了几十年,直到去世也没有任何成果,不光是科学方面,生活方面亦是如此。不要对事事都怀太大的好奇心,这不用举例大家应该也深有体会,最明了的就是网络游戏了。
综上所述,两种观点都成立,那么,我们该咋办?最佳解是:我们要有适当好奇心,学会控制好奇心。还是拿永动机来讲,如果沉迷在发明永动机的'杰出科学家用那些时间来发明其他东西,那么会不会造出造福人类的发明?其实爱迪生对永动机也有一段时间的好奇心,但在试了几次后说了一句:“什么永动机,简直是在开玩笑。”这就是控制好奇心的典例。
所以我们要有好奇心,并且要学会控制它!
好奇心议论文 篇16
我的好奇心很强,我所想知道的事情犹如天上的繁星一样,数不胜数,世间的万物在我心里都埋有一颗好奇的种子。例如,深海里的水母为什么会发光?现在的电脑为什么还“上知天文,下知地理?”一切的一切都不可忽视。
从小,我就对太空,外星之类的格外感兴趣,要我说原因,我也不知道为什么。
有一天晚上,我在家里的阳台上凝望着这个神秘的夜空,看着那些点点闪烁的星星,和一个镰刀似的月亮,不禁想起了太空里的东西,“太空里除了地球、太阳、月亮和一颗颗小小闪烁的.星星之外,还有什么呢?”我迫切的跑去问知识渊博的爸爸,爸爸高兴的说:“哎哟,我儿子什么时候对太空开始感兴趣了。”我着急的说:“快告诉我吧。”爸爸和蔼的说:“好好,太空里啊有……”我迷惑的听着,爸爸看出了我的迷惑就上网去查了一下。年少无知的我在一边惊讶的看着那一颗颗美丽的星球,我张大着嘴,瞪着眼睛看着这个人类肉眼看不见的另一个空间,从此,我对太空的好奇心有更进了一步。
渐渐的,我长大了,已经学会了用电脑,这让我欣喜万分。在电脑上猛搜有关于太空,外星的信息。忽然看见一条让我心跳加快的消息“一艘外星飞船坠落在某某城的某某荒地上。”打开一看,一艘圆圆的飞碟呈现在我的面前,我在想“里面是不是有外星人呢?外星人长什么样呢?”这又引起了我的好奇心,在网上一查,各种各样的外星人都有,“哇,这个外星人的头好大啊,这个外星人的眼睛好大啊,这个外星人的手好长啊。”我惊讶的感叹着。那时的我被世界的神奇迷惑住了。
后来,渐渐长大了,对太空的了解也更深了,可是,对掏空的好奇心好瘦跟从前一样的浓厚,可是,随着时间的流逝,现在空闲的时间远远不如从前了,作业也变多了。
好奇心议论文 篇17
好奇,总像是一味药呢。
它是墙角一抹幽光,带着你靠近,看到柳暗花明的那一村。
开学初,我挎着书包,远远便望见了高居榜首的你,便带着些许好奇的赞许笑道:“谁呀?分数这么高,真的想做朋友呢!”
我便看见你在一旁笑靥如花,我便拥有了你——一个调皮又机灵的女孩。
可是,如今我失去了你。我们再也不是同路。
我撑着伞,脚尖划过这个城市的倒影,留一池破碎的光,一场斑驳的过去。
这应是破晓之时。天空如胶似漆,黏稠得要俯下身子撕裂这片土地,这片钢筋水泥的森林。
几只猫儿窜过墙头,正如那时的你一般机灵。视线便落在一隅高大的.铁门。
我也如那时的我,好奇着,缓缓推开……
雨停了,几朵紫藤萝零星地落下,算不上什么瀑布,娇小地可怜地挂着,看起来却那么神采奕奕,勉强抬起头,渴望地望着朝阳升起的方向。
我不忍心告诉他们,在这阴暗的角落里,一天也仅有几束阳光悄然莅临吧。白色的花瓣翻卷着,飞舞着,悄然缝合了心上柔软的伤口。脸有点潮湿,我要强地认为是雨水淋的。
就让它们默默地生长着吧。也让那个机灵的身影渐行渐远吧。这算是一味良药,即使在昏暗的角落,好奇的我也看到了明亮的光呢。
光……我的眼波明亮地流转着,不知何时,一束光从墙边射入,倚着斜斜地紫藤萝,发着幽幽的光。
我的好奇,又被激发了,然后,我——看到另一个世界。
紫藤萝的背后,一片波澜不惊的湖,旭日冲出朦胧的湖面,撒下一片明晰。
好奇的人总是有的,那是心灵的宠儿。
好奇,就是一味治愈心灵的良药呢……
好奇心议论文 篇18
我们的童年大概也就是在“十万个为什么”里度过的吧!碰到一切心奇的、感兴趣的事,我们都喜欢用手指奶声奶气地问上一句:“这个是什么?”这完全是出于我们的好奇心。
何为好奇心?于我来说,不过三字而已,好、奇、心。
“好”是一种欲望,求知欲学的愿望,孔夫子早就回答过子贡,教导他要“敏而好学,上耻下问。”“好”是一种态度,一种实事求是的精神。陆游曾告诫后人“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行。”“好”也是对他人负责。面对他人的“好”,我们要览者,以其昭昭,使人昭昭。总之“好”是事情的前提。有了“好”这个意识,才能去探索大千世界中各种各样令人着迷的“奇”。
何所谓“奇”?只不过是遇到“奇”,发现“奇”,使之不“奇”。
大千世界,无奇不有。有人带着“猎奇”的心态去看待世界。然而,“猎奇”的人常常把一些不好的落后的事物挖掘出来,这并不是真正的“奇”。
这里所指的“奇”,是牛顿对于苹果为什么会掉在自己头上的疑问:是伽利略对于亚里士多德两个铁球为什么不能同时落地的'质问;是李四光对中国“贫油论”的反问。
对于书籍,我们发现更多的“奇”,人类在“奇”的带领下更加了解我们所居住的美丽星球。“奇”是我们必须拥有的探索品质。
“心即理也”。明代的王阳明这样解释心与理的关系,虽然有唯心主义的色彩,但却能看出人们对于“心”的重要性的认识。
好而不奇是庸才,奇而无心是蠢才,只有用心好之奇之,才会有的发现;有所收获。人生凭“好奇心”而活,人类凭“好奇心”兴旺发达,永续发展。
好奇心议论文 篇19
徘徊在历史的长河中,急切寻找一颗心。无数次从跌倒中爬起,却更加彷徨。终于走到河之源头,又一次无助地跌倒。蓦然回首,却又释然,嘴角一勾,“原来如此……”
当,第一只古猿过腻了丛林的生活,将目光锁定地面,忽然胸中的心脏似乎被重重敲击,一种神奇的力量引导它前行!向前!下地!它小心翼翼的爬下大树,试探着走向空地……从此,它们的生活有了天翻地覆的变化。
当,第一个北京人拿起被“天火”烧焦的野味,左看看,右瞧瞧。一股诱人的香味伴随着莫名的力量,牵引着他伸出双手!拿起它!吃了它!颤颤地放入口中,他感到的不再是“茹毛饮血”的感觉!没有了腥臭的味道!他兴奋极了,那种力量再次在心中叫嚣,“再吃一口!再吃一口!”从那以后,他的部落告别了吃生食物的习惯。
当,人们在茫茫黑暗中抬起头,看那满天的星斗和皎洁的明月,似触手可得,却又遥不可及。玄妙的幻想在脑中回荡:“星星会不会听到我们的心声?”“月亮里的背影是不是嫦娥的?”“织女和牛郎是不是还守在银河两岸,苦苦等待团聚的那一天?”于是,便有人以毕生的.精力和百倍的努力去研究,人类终于在月球上迈开了第一步。
这一切的一切,是什么导致的?是人类独有的,一颗大胆的好奇心。
好奇心一本正经,好奇心滑稽可笑;好奇心很刺激,好奇心很深奥; 好奇心很古老,好奇心很新潮。没错!好奇心千变万化,让人们捉摸不定。
我终于明白,再次向前奔跑,脸上溢满冲出阴霾的笑容。我明白了!我明白了!好奇心千变万化,但只有一点不变,好奇心永远伴随着探索,它会让我们的未来充满希望,它会让人心不会变老,它会让整个世界向未来前进!
好奇心议论文 篇20
小时候,因为好奇心,我会在地上蹲半天,只为了观察蚂蚁是如何搬家的,夏夜望着皎洁的月空,我会好奇地问妈妈:“嫦娥姐姐真的住在月亮里吗?”孩子们总是有着无数的好奇,那是因为世界在他们眼里是神秘的,充满了新鲜感。
长大了,我跨进了知识的殿堂,我的好奇心依旧强烈。记得一次上体育课,刚刚跑完步的我到树下乘凉,觉得脚下踩着什么东西,低头一看原来是块瓦片,我把瓦片捡起,准备扔掉时,却发现这块灰黑色的瓦片上有隐约的字迹,我好奇心大发,开始仔细观察起这块瓦片——这是一块残缺的瓦片,可能埋在地下的时间太长了,上面积满了泥土。我突发奇想:这会不会是什么文物呢?于是在好奇心的驱使下,我还是开始了寻宝行动。在其他伙伴的帮助下,我们几乎翻遍了学校的所有石块,终于把残缺的.砖瓦拼完整了,当我满怀期待与兴奋和伙伴么清理干净瓦片上的泥土时,发现上面的字迹是:砖瓦厂制造。虽然知道了这不是文物,但我的好奇心得到了满足,我用好奇心探究到了事情的真相。
随着年龄的增长,我们的好奇心不仅仅满足于询问,而是渴望去发现,去探索。作家赵丽宏,写过他的好奇心,他好奇为什么没有人去养蚂蚁,蚂蚁为什么天天忙忙碌碌,他和妹妹捉了15只蚂蚁放进药瓶养着,结果蚂蚁第二天全死了。他还是不甘心,认为是药瓶不透气。于是又捉了几只蚂蚁放进扎有小洞的火柴盒里,还铺上柴草,结果蚂蚁全跑走了。赵丽宏明白了蚂蚁宁可在忙碌中死去,也不愿呆在人们为它准备的安乐窝里。他用他的好奇心发现了这个深刻的道理。
好奇心是藏在人心底的潜力,它会让我们不断去探索,去寻找问题的答案,让好奇心在我们心中永存!
好奇心议论文 篇21
星期六这天清晨,太阳渐渐的从东方升起,我跟着妈妈来到了妈妈的店里,呆呆地坐在椅子上望着蓝蓝的天空。
忽然,我一低头,发现了一个长方形的小东西,好奇心就像个调皮的孩子猛得活跃起来。我瞪大眼睛仔细研究着它,左看看,右看看,就是不敢拿。仔细审视一番之后,我伸出了手,准备拿起那个不知名字,也不知从哪儿来的`东西,我也努力地想平复自己的好奇心,但最终实在忍不住,还是将那神秘的东西拿了起来。
这时,我玩出乐趣了,左比比,右试试,忽然,一个不留神,竟然狠狠地刮了一下自己的大姆指,手肚上顿时裂出了一道细缝来,鲜红的血液快速流了出来,很快就浸满了我的大姆指,我心里害怕极了,一边喊妈妈,一边找纸巾,奇了怪了,餐巾纸明明就在旁边,一着急怎么也找不到了,真是关键时候掉链子。(原创投稿 )
还好,我的大救星——妈妈,拿了一张纸,轻轻地帮我擦拭着我手指上的血,又跑到隔壁药店为我买了一包创可贴,这时,我才感觉到手开始痛了起来,心里只想着一句话:妈妈赶紧把创可贴买回来吧。
回家后,我向爸爸哭诉着刚才的情景,不想爸爸听后不但没有安慰我,反而还嘲笑我,真是把我给气死了,事后,我想起这件事,也意识到这次受罪,错在自己的不小心。
小朋友们,你们可千万不要像我那样啊。现在十来岁的孩子们,可正是不知天高地厚的年龄,做什么事之前还是多请教请教大人吧。
对了,你们知道那个东西是什么吗?没错,那就是妈妈的美容工具——刮眉刀。
好奇心议论文 篇22
“好奇心害死猫”这一句俗语想必大家伙都非常熟悉吧!但是好奇心不光害死猫,也可以在不知不觉的情况下毁掉一个人。而我就是被好奇心给害死的多“猫”中的其中一员!
我原来只不过是一个只知道学习的好好学生,有一天父母给我买了一部手机,就这样我稀里糊涂的拥有了人生中的第一部手机,手机虽然不是品牌,但是我还是很开心!有一次我在玩手机的时候,手机突然就中了病毒,里面是言情小说。这种情况我也习惯了,但我要关了它的时候突然就很好奇里面是什么东西,于是我打开了它……我读了里面的言情小说,这给我打开了一个新世界的.大门。后来日日看,慢慢得也上了瘾,好奇后面的剧情会是怎样的!我其实也一直明白不应该这样子,但是我控制不住我的好奇心呀!
终于我的反偿举动被家里人发现了,我被全家人围着上了一堂教育课。我也在心里面发誓,以后就算是不为我,为了父母也要戒掉小说瘾!可是我只坚守了一个星期,就再一次陷入了泥泞之中。过了不久,我又被发现了。可是家里人对我的劝告成了耳边风,左耳朵进右耳朵出。我也很唾弃那时那个我,但是我也清楚的知道小说对我的吸引力全来白那此缠缠绵绵、美轮美奂的爱情故事,惊险刺激、留有悬念的恐怖情节,英姿飒爽、个性独立的男女主角……
现在我被这些小说弄得成绩下滑、精神萎缩、马上就要变成国宝熊猫的样子。言而总之,就是小说害了我,不过说小说害了我不如说是我的好奇心害了我。
还过我没有被打倒,我还可以在初中三年的时间里对我自己进行改造,把我自己改造成一个成绩数一数二的优秀学员!
好奇心议论文 篇23
“叮叮叮!”愉快的下课铃响了起来,我那亲爱的同桌又神不知鬼不觉的消失了。不经意间我看见她课桌下面闪出一道白光,“什么东东呢?”在好奇心的驱使下,伸手在她桌下一摸,原来是她的手机,就在我收回手的时候,突然有一种莫明奇妙的想法涌上心头——看看她的手机记录!
我再一次伸出了手,才摸到她的手机,一个声间尖叫道:“你为什么在未经别人同意的情况下看人家的手机记录哟?哦,对了,这可不是一件光彩的事,万一被发现了怎么说?”可又一个声音叫道:“他说的不对,看了又怎样,上帝知道她有没有看过你的?再说她不是从来没把你当外人吗?”“对!你说的有理,她也不是没看过我哥们的手机记录!这样玩还真是非常刺激的一种玩法呢!”我马上去开她的手机,可还没按下去,第一个声音又响起来了:“他说的.才不对呢!你想想万一你看了她的手机记录,她一“高兴”请你吃几个“馒头”,再去告诉刘老师,你的“好”日子马上就会来了!”脑海里随即浮现出了同桌“高兴”时的样子,那支手吓得马上把手机又放回了桌下。可是还是有点不甘心,在好奇心的强烈驱使下我最终还是打开了她的手机……
“快快打开呀!”我激动的看着手机屏幕,才打开主页就感到有一股碰到孟加拉虎似的一丝杀气,向身后一看,心脏停止了跳动,呀,被发现了!
我亲爱的同桌正站在我背后,她看见我回头,对我轻轻的笑了一下,可脸瞬间又黑了下去,赏了我一道白眼,然后用力踩了我一脚,又飞起一拳招呼到了我身上……我快成大熊猫了!
这回还真是“好奇心”害死猫呀,你猜:“我记得住这个惨痛的教训吗?”
好奇心议论文 篇24
机是怎么飞起来的?天空中为什么会有彩虹?船为什么能在水中浮起来?空调为什么要安装在房间的上面?糖放到水里面为什么会不见了?小铁钉为什么会生锈?乘车为什么要系上安全带?……这个大千世界无时无刻不在吸引着孩子们好奇的目光,孩子们的小脑袋里总会接二连三地蹦出各种各样的问题。我们在日常生活中常常遇到的这些再自然不过的现象,在孩子那里,却成了无数个“为什么”的来源,而且,这些看似平常的问题,往往能够问倒家长。
其实,这一个个“为什么”正是孩子认识世界、了解世界的开始。孩子最初的好奇心如果经过很好的激发和引导,往往可以(转)变成他们对某种事物的兴趣;孩子的求知欲和探索精神也正是在一次次地提出“为什么”,而后一次次找到答案的'过程中培养起来的。因此,我们不妨静下心来,听听孩子们内心的疑问,再带着他们去观察,去动脑筋,去找寻答案。
每一个孩子自呱呱坠地起都是一条平行线,父母是孩子的第一任老师,在孩子的启蒙教育中起到关键的作用。
生活中不泛有一些家长,每当孩子问一些稀奇古怪的问题时,父母回答不上来,就会抱怨孩子“哪有那么多为什么/自已想去/在问就把你丢在大街上”等等类似的情况,这样会打消孩子积极主动问问题的想法,即使有什么疑问也不敢在问,或是自己想一些有的没的,然后走进一些自已制造的误驱里。
每个孩子都是可爱的,他们来到这个世界,世界对他们来说是新奇的,所以家长朋友、老师们,不要恶杀孩子这一天真爱问的习惯。好好的给予启发吧。你会发现,他们会用智慧、多知来回报你。
好奇心议论文 篇25
星期六下午,我和几个同学到前边的广场玩耍。
忽然有人神秘兮兮地说道:“哎,这里楼上有个鬼屋,你们知道吗?。”“哪里?”“往楼上看,”“哪呀?哪里有鬼屋呀?”“哎呀,你这个笨蛋,在中心区呢。”“哎,看到了,那怎就叫鬼屋了?”“很久以前我去过,那里没有人住,有好多只老鼠。”“不就是几只老鼠吗?那有什么可怕的。”
我听了觉得有些好奇,便跑到了位于三楼的那个房间前。走廊上没有灯,显得黑乎乎的。我打开手机电筒,楼道内显得更加恐怖。
“那只可怕的老鼠一见到手电筒就会呜——呜——的叫……”我一边走一边对身边的马浩说。“妈呀,受不了了,快闪人。”马浩战战兢兢地说道,说完,也不管我,扭身就跑了。
我笑了,自言自语地说道:“这个马浩,我就讲了一个鬼故事你就下成这样,真是个胆小鬼。算了,还是自己一个人去吧!管它有鬼还是没鬼,豁出去了。”
我从地上捡了一根树枝,走到门口,准备推门,可一想不行我还得去多拿一些树枝来,然后,又拿了我的.玩具弓,对着门内大喊道:“里边何方妖怪,还不快给我出来!”但是,门还是像一个披着黑色的骷髅还要吓人。“老虎不发威,你以为我是病猫呀!”我猛地推开门,一边放箭一边喊到。
一根根树枝射到了屋内,我一看,原来是一个普通的房间而已。“是谁扔的树枝?”有人听到动静从里屋走了出来。“不好,快撤!”我慌忙转身就跑。
哎,现在终于知道,鬼屋原来只是一个私人房间,害得我差一点就被人家抓住了,好险呢!
好奇心议论文 篇26
“哎呦,哎呦!”我轻轻地揉着耳朵,痛苦地呻吟着——我的耳朵被马蜂蛰得像猪耳朵一样,红通通的,还肿得像小馒头。哎!都是好奇心惹的祸啊!
这事儿还得从开学的`第二天下午说起。那天下午,我刚来到学校,就听到有个同学在喊:“快来看啊!快来看啊!这儿有一个马蜂窝!”我在好奇心的驱使下连忙跑到目的地,果然有一个马蜂窝。
我飞快地跑到教室,把这个消息散发出去。就这样,一传十,十传百。不一会儿,全年级的同学都知道了。我们几个哥们在一起商量着,准备发起一场“捅蜂大战”。不久,我们就在全年级召集了许多“捅蜂勇士”,一行人浩浩荡荡向蜂窝进发。
到那儿之后,我们先讨论怎样去捅,由谁先开始。号召了半天,也没有人敢站出来。正犯愁时,只听一个声音从旁边传来:“我,我先来,你们随时准备跑。”我们一看,原来是刘刘想要当第一个“吃螃蟹的人”。
我们立即进入一级戒备状态,只要他一捅,我们立马转身就跑。只见他拿着一个大笤帚慢慢伸向马蜂窝,近了,更近了……突然,他一使劲儿,一下子打到马蜂窝上。“嗡”的一声,马蜂们全体出动,向我们袭来。我们吓得撒腿就跑,以百米冲刺的速度逃跑,终于摆脱了它们的追击。
成功了!有了第一次的成功,我们的胆子也越来越大,便转回身来一次又一次地向马蜂窝进攻。我觉得非常有意思,也想亲身体验一番。我慢慢地靠近马蜂窝,刚俯身去拿地上的笤帚,谁料那马蜂像早有准备似的,一下子就向我冲来。我拼了命地跑,却猝不及防,一个马蜂在我的耳朵上连续报复了几针,临走时还不忘留下个“签名”——马蜂刺。
唉!都是好奇心惹的祸啊!
好奇心议论文 篇27
好奇心可以让人成功,也可以毁掉人的一生。
吕霄和小春都是四年级学生。他们是好朋友,好奇心很强,但是成绩相差很大。
一天,小春和吕霄同时走进教室。吕霄一放下书包,就开始认真阅读科学书籍,好奇地阅读老师没有教过的东西;小春磨蹭着,拿出一本《口袋妖怪红宝石的攻略》的书,想看看如何通过。“丁00,丁00……”一个甜美的铃声告诉我们去上课。小路拿出科学书籍,而小春则看动画片。一阵笑声传来,顾老师仔细一看。原来小春在看漫画。他严厉批评小春:“小春!你在干什么!你为什么不拿科学书?不知道这是不是理科班。看你旁边的小路,他怎么知道走!”话音刚落,小春迅速跑向他的格子,拿走了科学书。“学生们现在开始上课了。今天的主题是‘电’。”顾老师给了大家一个灯泡提问。上课没人举手。顾老师鼓励他们说:“说错了也没关系,别怕,你们不能还有我!”
这时,一个“战士”举起了手。“请问古老师,电灯泡为什么要拱形?”吕霄问:“你真的很好奇。学生回家查看信息,帮助吕霄解决这个问题。”古老师和蔼地说。
回到家,小路翻遍《百科全书》,终于找到了答案。原来的灯泡不是真空的,但是为了保持灯泡内部一定的压力,采用了蛋壳结构。这样既能保持灯泡完好,又能保持一定的压力。路径看了觉得新鲜有趣。小春用电脑查找信息,但她被一款新游戏吸引,玩得津津有味。
许多年后,小春和吕霄偶然相遇。这时,小路已经成为节能灯的.专家;小春成了一个难以自拔的游戏迷和无业游民。小春问他为什么能取得如此巨大的成就,卢晓谦虚地回答:“这和我努力学习的好奇心是分不开的!”“早知道这样,我就不会用好奇心玩游戏了!”小春遗憾地说。
好奇心议论文 篇28
小时候嘛,总是这想东东,那想碰碰的,反正无一不吸引着我的好奇心。
大概两三岁吧,我突然发现了一个叫“镜子”的东西,让我觉得很奇怪,哎呀!为什么我往镜子前面一站,那个东西里面也有一个我呀?好奇怪呀。这个大疑团缠了我好几天了。终于,今天爸爸妈妈都出门了,哈哈!我的“研究”要开始了。
我走到家里最大的`一面镜子前面,一个转身,面对着镜子。果然不出我所料镜子里那个人也面对着我。嘿!真奇怪这个人怎么和我长的那么像呢?不!是一摸一样。我举起右手,哈哈!她举得是左手,:“太好了,太好了!世界上没有两个我了!”我高兴的手舞足蹈。正当我陶醉在自己的新发现中时,渐渐的我又发现这个女孩除了和我方向是反的以外其他都像的无可挑剔。我急了,是不是我有一个孪生妹妹呀?妈妈为什么没有跟我提起过呀,我怎么不知道呀?(哼,老妈我要找你算账!为什么不告诉我?)我正疑惑的直朝镜子眨巴眼睛,我走近一点,镜子力的人也大一点,她为什么不出来呀、不想和我一起玩吗?不行我一定要把她拉出来,这样我不又多了一个美美了吗?好奇心驱使这我,我我心理一阵痒痒,便伸手去拽她,想把她从镜子里拽出来。呵!她也同我做同一个动作,像是要把我拽到镜子里去,我也愿意便伸出自己的手。她也做同一个动作,这可把我惹火了。我举起小椅子,想吓唬吓唬她谁知道她也举起椅子(就连椅子也和我一模一样!)又气又累的我扔下椅子,自己玩去了,(我把你闷死!)。
人生中最美好的是童年,童年很短,需要你用童心、童真、童趣来充实,而充实童年的很大一部分就是好奇心,如果没有好奇心,那还会有童心、童真、童趣吗?那样的童年还充实吗?还快乐吗?
好奇心议论文 篇29
“啊!完了!”望着镜子里被我“摧残”得“体无完肤”的头发,我不由得尖叫起来。巩汪渝,你咋这么作呢?不知道好奇心会害死猫吗?此刻,我不知所措,就像热锅上的蚂蚁,记得团团转。
是这样的:晚上洗完澡后,我哼着歌儿走出浴室,然后摘下头巾,拿起吹风机,插上插头,吹着头发。忽然,不经意间,我瞥见了柜子的角落里有一把卷发梳,它的形状是一个圆柱体,上面有一些尖尖的小齿,地下是一根细细的柄,听妈妈说用这种梳子梳头发可以使头发变得弯卷,十分迷人。我平时就很羡慕那些拥有波浪般卷发的人,现在,我终于也能臭美一下啦!我拿起梳子,顺着它的纹路卷了好几道。一想到等会儿能看到我的美发造型,心里就美滋滋的。大概过了几分钟,我觉得可以了,便决定将梳子拿掉。可无论我怎么弄,那梳子就像被胶水粘着似的,纹丝不动。我有点急了,看着镜子里被我搞的一团糟的头发,心中十分后悔。我犹豫半天,无奈之下,只好让老爸帮我了。
老爸听见脚步声,立即将视线转移到我身上来,他一眼就瞅见了我的.头发,关切地问:“女儿,你头发咋啦?”我支吾着将事情的一五一十告诉了老爸,他哭笑不得地说:“你真是作啊,让我来帮你噢!”我乖乖地趴在爸爸腿上,让他解决,尽管爸爸的动作很轻,但还是很疼。老爸小心翼翼地问:“疼吗?”我咬着牙忍忍说:“没事,我挺得住,你继续弄吧。”我虽然嘴上是这么说的,但还是攥红了手心,哎,谁让我这么作了?时间在这一刻过得格外忙,似乎在考验我的意志。终于,当老爸弄走我缠在梳子上的最后一根头发时,我们都如释重负地长舒一口气,然后默契地相视一笑。
哎,我下次再也不这么“作”了!
好奇心议论文 篇30
我是一个好奇心很强的孩子,平时,总爱多问几个“为什么”。爸爸、妈妈以及他们的同事和朋友都说好奇心强是我的特点,也是我的优点之一。
举个例子来说。前些时候,我从报纸和广播里听说海尔——波普彗星飞到了我们的上空。“彗星是什么样的呢?”这引起了我的好奇心。于是,我去问爸爸,爸爸说:“百闻不如一见,还是亲眼看看好。”他给我找来了一些有关海尔——波普彗星的报道,还为我借来了望远镜。一个晴朗的夜晚,我按照报道的方位,终于在茫茫的夜空中,找到了这颗与众不同的彗星。它看起来模糊不清,后面像拖着一条长长的尾巴。观察完以后,我又有了新的问题:“彗星是由什么组成的呢?”“它多少年以后才能再飞到我们上空?”对我这些“为什么”,爸爸、妈妈没有多说什么,而是为我找来了有关彗星的书籍,又借来更大倍数的望远镜,让我再次观察彗星。又是一个晴朗的夜晚,我去观察彗星。我从望远镜里看到了书上说的银白色的`彗核、椭圆形的彗发和它那长长的彗尾,还从书上知道了海尔——波普彗星要2000多年才能再飞到我们的上空。通过这次观察,我又学到了不少关于彗星和天文方面的知识。
在我的心目中,世界上有许多需要弄清的“为什么”,像恐龙为什么会灭绝,宇宙中是否真的有比我们人类还要聪明的动物,计算机今后还能帮助人类做些什么等等。由于好奇,我常提一些“为什么”,也非常喜欢读书。课本和借来或买来的图书,都成了我寻求答案的地方。所以说,“好奇心”也是我学习知识的动力。
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