说话议论文
在个人成长的多个环节中，许多人都有过写论文的经历，对论文都不陌生吧，论文是指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的论文呢？下面是小编帮大家整理的说话议论文，欢迎阅读与收藏。
说话议论文1
亲人不幸因病去世，让人悲伤，令人怜悯，但是生老病死并非人力能有所改变的，因此在劝慰失去亲人的朋友时，不仅要安慰他“逝者已逝。”而且更重要的是，要从好的一方面看问题，至爱的人终于可以脱离病痛，永享安乐。
常言道：“良药苦口，忠言逆耳。”无论何人，对于旁人的忠言劝告，往往难以接受。如何使忠言顺耳？首先必须选择恰当的时机，最好是选择没有第三者在场的场合，否则他会认为你是故意让他出丑，自然增加了抗拒心理，其次，应当抓住人性的共同特点，采用温和的语气，使他感到你不是故意针对他的，感受到你的温情。一般而言，在与别人交谈时，最好不要互相比较，力求简明。
听众的内心，往往随着时间变化而变化，要对愿意听你的话，或者接受你的观点，都应当选择适当的时机，如果时机掌握不好就无法达到说话的目的。何时才是“决定性的宝贵瞬间，”怎样才能判明并把握，并没有一定的规则，主要是看对话时的具体情况，凭你的经验和感觉而定。谈话要及时“切入”话题，首先必须找到双方共同关心的基本点，将时机选择好。请不妨牢牢记住母亲儿时讲的一句话：“有什么事等你父亲吃饭以后，再去求他……”此乃金玉良言，那时他饭后心情稳定。俗话说：“出门看天色，进门看脸色。”在人心情好时，“无所不乐”，心情不好时，“无所不愁”。
在社交活动中，不妨学会一点给人“下台阶”的技巧。使陷入困境的双方提供一个恰当的“台阶”，使人免丢面子，这不仅能获得对方的好感，而且也有助于树立良好的社会形象。在社交场合，每个人都展现在众人面前，因此都格外注意自己的社交形象，都会比平时表现出更为强烈的自尊信和虚荣心。在这种心态支配下，会因下不了台而产生比平时更为强烈的反感，甚至结下终生的怨恨。
说话议论文2
说话是一门不是人人都能学会的艺术，有些人说话不是啰嗦就是说不到重点，这也是一项很大的缺陷。
其实这并不是嘴笨，而是这个人还没有学会这门所谓的“说话艺术”。母亲时常教育我，一个人的修养和品德就在于他的所表达出的言语。
如果你说话时常带着点讥笑和取笑，那么你这个人肯定不会有什么朋友。如果你说话带着点命令和指挥，那么会让人感到不爽，自然而然也就被人孤立。如果你说话是以说软话，恳求人家的，那么你就会被人指指点点，让你干什么就干什么的后果。如果你说话十分啰嗦，而又从不注重你所要表达的重点，人家听起来不厌其烦，那么谁也不喜欢与你一同交流。
我也不是一个特别会说话的一个人，有些时候，往往我一出口，那么麻烦也尾随过来了。母亲却是一个语言艺术很强的人，说话，并不生硬，表达出的也能给人一个好的印象或者给人留下不好的印象。有些适当的时候，说话要变得婉转，这样别人也不会太过于伤心，特别是在拒绝别人的同时，本来是自己没有守约，更不能用理直气壮的语气回答。对于一些长辈时，说话要有礼貌，要以您来尊称，说话时不能以质问的口气。有些时候我们不是时常对跟父母撒娇索取东西吗，对，其实这也是一种说话方式，这样可以促使给人的好感。在面对你特别不喜欢的人语言的挑衅时，更不能横冲直撞的对对碰，而是要心平气和，这样会显得你很有涵养、不易动怒，人家就会尊重你，对他自己的行为道歉。
说话不仅能表达出你的想法，还可以伤害一个人，又可以把你好或坏的印象留在别人的脑海里，还可以看出你是个怎样的人……生活中我们最不可缺少的就是语言的沟通，尊重这门艺术，更深入了解这门艺术！
说话议论文3
教学目标:
1．培养学生养成说话，写文章都要有理有据良好习惯，要求的理服人，作文教学:议论文训练之让事实说话 ( 辩论 )。
2．训练学生写作议论文要有理有据。
3．运用事例议论，要注意事例恰当和叙议的结合。
教学重点：目标②
教学用具：电脑PPt
教学过程:
一．导入新课
同学们，你们看过不少的侦破少的侦破片，无论是公安干警还是法院法官，要是判定某人有犯罪嫌疑或有罪，都必须找到足够的依据才能让犯人伏法认罪，那么我们同学们写作文也要有理有据，才能有足够的说服力。今天我们就来进行这方面的训练，然后准备开展一个辩论赛"当班干部会吃亏吗？"
二．确定辩论程序及有关规则。（3`）
当班干部会吃亏吗？
正方：初二（2）代表队观点："当班干部会吃亏"
反方：初二（1）代表队观点："当班干部不会吃亏"
规则：
①让正反双方代表依次陈述自已的观点，接下来由另外一方反驳，每一轮时间为六分钟，初中作文指导《作文教学:议论文训练之让事实说话 ( 辩论 )》。
②由评委老师裁定双方胜负。
③辩论只能就事发表看法，不能进行人身攻击。
三、有请双方代表入场，学生鼓掌欢迎（1`）
①正方阐述第一个观点：当班干部会浪费学习时间。反方自由辩驳
②反方阐述第一个观点：当班干部能提高学生的管理能力；正方自由辩驳
③正方阐述第二个观点：当班干部经常会受气挨骂反方自由辩驳
④反方阐述第二个观点：当班干部能培养约束能力，提高学生成绩。正方自由辩驳
⑤正方阐述第三个观点：当班干部压力大
四、辩论结束教师总结（2`）
各位选手今天的表现可圈可点，但"胜不骄败不馁"
比赛优胜固然可喜可贺，输掉比赛虽然可惜，但勇气可嘉。不过，我们今后无论说话，写文章都要有理有据，做到以理服人。
五、布置作业：（2`）
以"中学该不该吸烟"为题写一篇议论文要求：
①观点一定要鲜明，不可模棱两可。
②议论要有理有据，注意叙议的结合。
③字数在500字左右。
板书设计：让事实说话
有理--观点正确
有据--依据充分典型，有代表性
说话议论文4
说话，是人的交流方式。其实不仅仅是说话，还有很多人们交流的方式，比如眼神、手势，但是最简单直观的一定是说话。在生活中，我们说的话可能大多随口而出，不会顾及到太多的事情，只是随着自己的心情或者当时的语境来继续往下说。所以有一些时候，我们会说错话，使得别人不开心，或者是处于一种尴尬的场景。那么由此看来，说话也算得上是一门很深奥的学科，会说话的人往往比不会说话的人多了一些智慧。
说话的时候，要注意他人的语境和语气。当他人只是跟我们闲聊时，我们可以也用一种放松的语气来接话。但是并不是所有的时候都可以接着他人的语境来说话，事实上很多时候都会从一种语境跳到另一种语境。那么该如何判断说话时的语境呢？这得看自己的一些经历和经验，而且要结合自身的情况、人世间的道理，不能从一些狭隘的地方死磕，要学会灵活变通，才能懂得说话的真髓。
当我们要指出他人的一些错误时，我们其实可以采取更加委婉的方式，不必当面直接说出来，这样有可能会破坏自己与他人的关系。如果那个被指责的人自尊心很强，那么自己所说的话语有很大可能会伤害他，从而使得他对自己有了误解，甚至是仇恨。所以千万不要特别直接地说出他人的错误，其实更多的时候可以发挥我们自己的智慧，让所出来的话别人表面看上去没什么，但是要让那个被指责的人看出来是对他的指责，那么说话的智慧就体现了出来。这样做，不仅仅不会让自己和他人尴尬，反倒是体现了自己的情商。
但是说话也不能太过于阿谀奉承，这样反而会导致别人对自己的厌恶。太过于殷勤，其实是不好的。更多的人还是会对这种莫名的殷勤感觉到不满，所以说话时要讲究适当，不要过于嚣张，也不要过于奉承。除了以上的，还有一些值得注意的。在对他人对话时，不要轻易打断他人讲话，这样也是很不礼貌的。而且说话时要结合一些情况，当自己的话看上去更加通俗易懂，这样也是对自己的一种考验。
学会说话，那么也就学会了与他人相处。有的时候一句话虽然不起眼，但是关键时刻会起到巨大的作用。
说话议论文5
有位高傲的富婆在餐厅里嫌东嫌西的，刚开始侍者耐心的跟她说抱歉，但富婆越来越过分：“这些食物连猪都不会吃！”侍者终于忍不住：“那我立刻去帮您准备猪食来。”你会看到两人都互不相让，一个比一个还毒，双方不礼让，一定要分出一个胜负才善罢甘休。
我之前和朋友吵架，一开始是因为他说的一句话点燃了我的怒火，每次都用同样的一句话来威胁，真的让人很不舒服。终于在那一天我爆发了，我说出了一连串很伤人的话语，他静静的听我骂。
突然，他说：“所以，你到底想怎样？”这让我更火大，换他开始找许多难听的字眼来骂我，我听完后，闭嘴了，他就开始嚣张，以为自己很会骂脏话很厉害，就又开始继续一串脏话以及更多更难听的字词，我淡淡的说：“脏话很厉害吗，不要以为只有你会。”这天，开始了好久的争吵和冷战。
隔天开始，他会在我的信息留言一串话，我都对那些置之不理，他甚至去找朋友来跟我说一些要我先道歉的话，我不懂到底是谁先惹谁的。他说了那些话，道歉几次我都不会原谅他的，因为我不能保证他能不能让我信任。
当你想要解开一串打结的丝线，不能去硬拉它，这样反倒会让结越来越紧。你要找出它的线头，有条理的去解开它。但并不是所有的丝线都能够解的开，就如同每一场吵架一样，若没有理性的去了解并且解决问题，是不能和好的。
而且也不是每一段吵架都能够很好，心中受了伤是不可能在癒合，所以只要多一分忍让，就能避免吵架。要秉持着逢人只说三分话的精神，说话不要说太重，尊重每一个人给他们留一点面子，自己的人缘自然就会变好。
说话议论文6
说话是一门艺术，在日常生活中人和人之间的交流主要以说话为主，学会说话是每个人人生的一门必修课。
不会说话的人在日常生活中屡见不鲜，这样的人往往会给自己的生活带来很多麻烦，不会说话主要体现在1.说脏话：在日常生活中我们应该做一个文明的人，说脏话的人往往会给自己的生活带来不必要的事端，最为突出的表现在争强好胜的年轻人身上，而说脏话的习惯是最容易养成的，一个人一旦养成了说脏话的习惯，在不经意间你的某个脏的字眼可能会让你挨打，虽说说着无心，但听着有意。如果你有这样的习惯那你一定要克制自己，避免给自己造成不必要的麻烦。2.说话口气强硬：我认为这种人主要伤害的是身边最亲近的人，相关字眼“关你什么事”“要你管”时在家里的时候，家人经常会以自己多年的经验对我们进行一些引导，然而我们随口而出的要你管，等等一些字眼会彻底伤了家人的心，甚至让他们对我们失望。3说话蛮不讲理或者得理不饶人：俗话说“退一步则海阔天空”我曾经亲眼目睹了一场说话得理不饶人的残剧，一个老头去买灯笼，他和卖灯笼的小伙子为了讨价还价5块钱，在大街上公然胡搅蛮缠，因此两个人动了手，最终导致老人被活活打死，虽然事情的起因很小5块钱，但承受的结果却很大，两个家庭的破解。
会好好说话的`人在日常生活中会尝到很多甜头，比如我的妹妹，她在理发店把自己的刘海剪了特别厚，回到家外婆就拿起扫帚要打她，她见状赶紧跑过去抱着外婆的腿说“奶奶我错了别打我”外婆就扑哧一声笑了，她也免了一场劫难，试想一下假如她当时和外婆对着干，态度强硬的话，那她一定会吃到苦头吧。不难发现现实生活中说话幽默的人身边往往会有一大群的朋友围着他们转，因为她们的幽默可以给身边的人带来好心情好运气。不过要做一个说话幽默的人是需要长久的学习和练习的。
说话议论文7
当我们还是婴儿时，便开始牙牙学语。说话，是人们交流的一种方式，更是一种语文。
从杂志上看过一个故事：一个男孩向姐姐借东西时遭到拒绝，赌气坐在公园的长椅上。一个人告诉他一个方法，可以顺利借到他想要的东西。男孩照做，果然借到了。其实他说的话跟原来差不多，只是多了一个字：请。只是一个字，就改变了别人对他的态度。
看完这个故事，我获益匪浅，我明白说话要有礼貌，要诚恳，可有时候，我们连多一个“请”字都做不到。
有时候，我会找不到我的文具、衣服或是其他东西，我总是火急火燎地对在场的人说：“我的东西呢？”这时候，就有人对我说：“你是问板凳，还是问墙壁呢？”一个称呼很简单，但也有人较真。
从此，我也开始注意起了这些说话的细节，一两个字，也能对一句话造成很大的影响。
走在大街小巷上，总能看见许多温馨
提示。公园里随处可见的就是“禁止践踏草坪”的标语了。可是，尽管贴得到处都是，还是没有多大的作用。然而，在另一些公园里，也有人在牌子上写其他的话：小草也会疼。这句话给人的感觉更加的亲切，拉近了大家的距离，又有一点风趣幽默，让人看了会心一笑，起到的效果也就好了不少。
从这一点，就可以明白一个说话的学问：话说得亲切自然，会使人更愿意听你讲话。
我常看的杂志的页脚登有一些交友启示。为了能交到更多朋友，人们都会附上自我介绍。这些自我介绍说的都是同样的一些内容，可介绍的方式不同，感觉也就不一样了。
有些人很简单，名字，年龄，性别和爱好，一个个跟填表格一样写上去。可是，这种介绍，总是没多少人注意到。
而有些人写的方式就比较普遍了：我叫谁谁，我是一个如何的人，我喜欢干什么，我希望我能交到一些怎样的朋友……这样似乎和填表格也差不多，但是，这种方式会更口语化，更贴近生活，也很容易交到志趣相同的朋友。
也有一些人别出心裁，用几句诗或名人警句作为介绍，体现了自身的文化修养，又恰到好处地介绍了该介绍的一切，让人耳目一新。
介绍的方式不同，回应也就不同，这也是一种语文。
语文，可以是说话的一个小小细节，也能是说话的一种态度。生活处处有语文，就是一句简单的话，也能够在嘴里细细回味，反复咀嚼，品出不同的语文之美。
说话议论文8
每个人的嘴巴除了吃饭以外，还有一个重要的功能，就是说话。吃饭是提供人活动的物质基础，俗话有“人是铁，饭是钢，一顿不吃心发慌。”但嘴巴的功能不仅仅是吃饭，倘若让你三天不说话，恐怕你也要憋出病来，倘若让你数十年不说话，恐怕你连话都不会说了。最近读了一道新闻，讲的就是一对兄妹因为二十年间躲到原始森林里，结果出来后已经与人无法交流了，是失语还是语障，恐怕二者皆有。这个事实就充分证明了隔离人群这个语言环境，人的嘴巴可能连人话都不会说了的残酷现实。所以人活着，不仅要吃饭，还要说话，既然谈到说话，就不能不谈谈“说话”的说话。
谈到这个问题是因为有的人把嘴巴的功能的次序颠倒了，嘴巴的第一功能本来应该是吃饭功能，然后才是说话功能，至于这两个功能的先后顺序我想是毫无疑问的，能有不吃饭而成天喋喋不休的人吗？没有；能有不吃饭就能侃侃而谈而且激情昂扬的人吗？没有；可见，吃饭是嘴巴的第一功能应该毫无疑问的了。然而，颠倒过来以后的嘴巴功能变成了什么，傻子都会明白，第一是说话，第二才是吃饭。颠倒过来的次序似乎有精神主义者的高尚之誉，不像我的观点容易落得个物质主义的庸俗之辈。然而我们都是容易上当的人，因为我们人类最大一个缺点就是虚荣心，这个虚荣心害人不浅。本来自己要活着，就先要吃饭，本来是个简单的问题，却因为有了虚荣心的支配容易把简单的问题搞得复杂化，于是就有了大多数的共识：那就是说话在先，吃饭在后。对于这个问题，因此我们老祖先就留下很多名言：“祸从口出”，“静坐莫论他人非”，在老舍先生的茶馆里就张贴着一幅“莫谈国事”的标语。可见，说话问题着实在先，因为你的嘴巴说得好不好，直接影响到了吃饭问题。
鲁迅先生在一篇文章里写到这样的一个故事，其实也谈的是说话问题，故事讲得是一个富人家里添了孩子，满月之际，亲朋好友都拿着礼物前去祝贺，其间，大家都说了吉祥祝福的话，无非是这个孩子将来一定“大富大贵”“长命百岁”，然而很不幸的是有一个不会说话的朋友却说了一句：“这个孩子将来是要死的。”结果就遭到了众人的谴责，主人也把他轰了出去。故事完了，鲁迅先生总结说：说孩子要死的倒是真话，因为还从来没有见过不死的人，倘若有，那地球上早都站满了人。而说孩子“大富大贵”“长命百岁”的虽然好听，但是就不一定说的是真话。因为一个人在这个世界上很少有那样的好运。然而事实上说话的结果呢？说真话倒被赶出家门，没得吃上主人备上的宴席；而说假话的呢？却成为主人的座上客。这个故事倒是非常经典，也能够充分为人们说明嘴巴的功能：不能不是说话在先，吃饭在后，因为倘若不会说话，连得饭都吃不上。可见老祖先的经典言论是很有道理的。
然而倘若为了吃饭而说话，说一些假话，奉承话，讨好话，谄媚话，动听话，这于听话的人而言，也就不见得有多受用，甚至还要因为这样的话而被“捧杀”。《乌鸦和狐狸》的故事大概连几岁的小孩都知道，狐狸说的话好听不好听，自然很好听；乌鸦的歌声美不美，自然不美；但是受骗的乌鸦还是喜欢听这样的话，结果他一张嘴巴，嘴里的肉就掉到狐狸的嘴巴里了。这个故事讽喻的道理很浅显，讲假话的狐狸骗到了美味，喜欢听假话的乌鸦反而受到了愚弄。原来为了吃饭而说的话不见的都是“真话”，这于听着的乌鸦而言是有大教训的。如果乌鸦仅仅是只有一口肉，受到欺骗后也许就能马上明白狐狸的险恶用心，以后不再上当听狐狸的假话；然而倘若乌鸦有很多肉，就不一定在乎，说不定自己一高兴，还会专门到家里再衔来一口肉赏赐说假话的狐狸。可见，说假话终究是为了吃饭，而为了吃饭说的话就不一定是真话了。
然而我们终有不为吃饭而说假话的仁人志士，这些人为了自己国家的强大，为了自己民族的复兴，敢于趟真言，揭时弊，以笔为剑，直刺丑恶的咽喉。他们的文章或为匕首，或为投枪，或为手术刀，横扫一切妖魔鬼怪，他们无疑是我们民族的脊梁。
他们，和那些说假话混饭吃或者只要不说话就能有饭吃的人像比较而言，真是不可同日而语，虽然他们因为说真话不仅丢掉了饭碗，甚且有的丢掉了性命，但是他们为人民而言，为国家而言的精神却永远被人民深深地记住，他们成为这块土地上的丰碑，成为民族的良心。
倘得社会的进步，就不能不说真话；倘得民族的振兴，就不能不听真话。还是回到开始的议题，嘴巴的功能就是一是吃饭，二是说话；而不是一是说话，二是吃饭。如果坚持一是说话，二是吃饭的认识，难免要惹上说话是为了吃饭的嫌疑的。倘若有的饭吃，有的话说，说了真话还受到欢迎，那么这个社会就是最好的社会了。
说话议论文9
认识事物是一个循序渐进的过程，越是对事物质疑得多，就越能够将它认识得更清楚、更透彻。别人说什么并不重要，关键要有自己的主张和思维。可是，有一个人偏偏不是这样。为什么这么说呢!看看下面就知道了!
大品是个很热情的人，他经常帮助别人，可是，他有一个缺点，话很多，只要和别人聊天，谁都受不了。
大品是个伐木工，整天都在伐木。有一次，他在伐木时，在和别人聊天，心不在焉的，砍了一棵小的树，“喂!某人，你在干什么?”“嘿!某某某，你砍了几棵树了!”那个谁谁谁，你砍了这么大的一棵树呀!”瞧!整天唠唠这个，叨叨那个的。别人很认真、心无杂念地砍着，不去理他，两个搬运工搬着粗壮的木头走过，可是大品呢，拿了一棵很小很小的树还回头跟其他人说：“咦!今天的木头这么轻!怎么回事儿呀!”
这一幕正好被老板看见了，把他叫到办公室里骂了一顿，说：“专心，意味着全神贯注，全身心地投入;专心，意味着心无旁鹜，所有的力量都集中在刀刃上，所有的光辉都聚集在焦点上，我们每做一件事，都要把所有的注意力集中于此时此地，集中于自己手上所做的事，做到全力以赴，专心致志。哪里像你呀!一天都在聊天!”此次，大品才知道光看嘴巴是不够的。
多说无益。在生活中我们讲太多的废话是没有用的，我们需要做的是老老实实地去做事情。要记住，善说不如善做。平时要少说话，多做事。只有这样，才能让自己抛开所有无关的杂念，一心一意地把精力放在所要做的事情上。
说话议论文10
说话
①言为心声，文如其人。语言是心灵的一面镜子。说话粗野、冷漠、骄横，会给人留下低级下流、缺乏教养的印象；说话文雅、和气、谦逊，让人看到的是一颗善良、纯正、美好的心。这里仅举几位伟大人物的礼貌佳话为例：
②有一次，列宁在下楼时正碰上一位女公务员端着洗脸水上楼，她看到列宁就往后退让，列宁却十分热情地说：你手里端着东西，我是空着手，你先上楼吧！
③1955年，毛泽东回韶山时邀请亲友中的老人吃饭，向他们敬酒。老人们说：主席敬酒，岂敢岂敢！毛泽东回答说：敬老尊贤，应当应当！
④有一次，周恩来下飞机后与机组的同志们一一握手告别。当时机械师邝祖炳正蹲在地上工作，周恩来和其他同志握手以后就站在邝祖炳身后等着，并示意别人不要惊动他。邝祖炳工作结束转过身来，才发现总理站在后面，赶紧说：对不起，总理，我不知道你在等我。周恩来笑着亲切地问：噢，我没有影响你的工作吧？
⑤语言的美，不在于辞藻华丽，也不在于抒情描写，而主要在于适合语言环境。（a）与同志见面时，问声：你好！一句亲切的问候，并非是多余的客套，它体现了谦恭和关心人、尊重人的美德。（b）与别人打交道时，常说一声：请！也可以表达对别人的尊重。（c）不慎做错了事，先说声：对不起！可消除不必要的猜忌，增进同志间的友谊。（d）别人道歉时，说句：没什么！表示胸襟开阔，还可以把窘境中的同志解脱。（e）请别人帮助时，说一声：劳驾。这不是普通的恭维，而是表达了尊敬别人的意思。（f）别人致谢时，说声：别客气！表现出你助人为乐的精神境界，体现了你诚恳谦虚的美好心灵。（ɡ）同志间分手时，说声：再见！这表明交往并没有在分别时结束，友谊在告别声里继续发展。
⑥总之，要做到语言美，要在说话时做到文雅、和气、谦逊，就要加强思想修养，加强语言锻炼。不从根本上下工夫，往往是学不像样的。
1、文章从说话的角度阐明了 的道理和 的重要性。（3分）
2、下面的话是从第⑤段中抽出来的，它的位置应在（ ）句和（ ）句之间。（3分）同志帮了个忙，说声：谢谢！它像一盆炭火，使人感到情感的炽热；它像一条纽带，连接了同志间的友谊。
3、文章主要用了举例论证的方法，另外还运用了 论证、 论证
和 论证。（3分）
4、细读文章，谈谈你对第⑤段中画线句子的理解。（3分）
5、文章结合寻常实例，深入浅出地分析了常用礼貌用语在交际、沟通中的作用，读后，你受到了怎样的启示？（4分）
参考答案：
1、语言美；语言环境；2、e、f；3、道理、引用、对比；4、针对不同的对象，使用不同的语言（意近即可）5、略
说话议论文11
说话，是沟通，是交流。人一天要说几万字，有时是对别人说话，有时是对自己说话。对别人说话，是和别人的沟通；对自己说话，则是和心的交流。
我爱说话，也许是因为我的性格，虽没有李白的狂放不羁，也没有杜甫的满腔忧愁，却拥有一颗平静的心：爱热闹，也爱幽静；爱群居，也爱独处。无论何时，无论喜悲，都让它平静地过去，不起一丝波澜。所以，和别人说话时，不管对方说什么，都放宽心。和自己说话时，将真情实感吐露，用平静的心以不变应万变，这才是说话的真谛。
说话，首先要学会倾听，倾听风雨的脚步和闪电的碰撞，倾听别人的诉说和自己的思想，再说出自己的理解，就会如琴与瑟的共鸣一般深刻，这样说出的话才不是废话，而会令人沉思。
说话，应该是一门高深的学问。从你的话语中，别人会读出你的品性、你的思想内涵。从与心的交流中，你会得到自己心事的答案。总而言之，说话，它所蕴含的意思是永远也挖掘不尽的。
说话议论文12
一个人是多说话好，还是沉默好？绝对地说这好那不好，岂不犯了说话不留余地的错误？因此，在人的一生中，有两种训练是不可少的——沉默和优美而文雅的谈吐。
常说“沉默是金”，人之言语是他行动的影子。我们常因言多而伤人。言语伤人，胜于刀枪，刀枪易愈，舌伤难痊。
一个冷静的倾听者，不但到处受到人欢迎，而且会逐渐知道许多事情；而一个喋喋不休的人，像一只漏水的船，每个乘客都纷纷逃离。
有道德的人，决不泛言；有信用者，必不多言；有才谋者，不必多言。我们说话也要适量，没有把握的事不要乱开口，尤其当有陌生人以及比我们有经验和更多了解的人在座时。因为我们说多了，便是不打自招，暴露了自己的弱点，并失去了一个获得智慧和经验的机会。
少说话固然有好处，但人既在社会中，要与人交流，就应该说话。若要说话，就应当掌握说话的技巧，研究说话的艺术。
在任何场合，说话要言之有物，否则便应少说。要说，则说自己经历过的感慨之话，说心灵深处衷心之话，说自己有把握的话，说能够启迪人的话，说能警戒人的话，说能教育人的话，说能温暖人的话，说能为人解忧解苦的话。自己无把握的话不要说，言不由衷的话不要说，伤人的话不要说，无中生有的话不要说，恶言恶语不要说，造谣中伤的话不要说，粗言秽语不要说。
在日常生活中要掌握好说话的量，在一些特殊的场合更要注意做到言简意骇，不要夸夸其谈，滔滔不绝。
少说的另一种情况是会议快要结束时。谁都会遇到这样的情况，一个会议到了快要结束时，听众的心早飞出会议室，偏偏台上仍有人唾沫横飞，就要讲完了还有人“再补充两句”，这样的讲话是最没有意义的，明智的做法是少说为妙，抓住要点把意思表达清楚就可以了！！
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