画公鸡作文
画公鸡作文1
星期天，爸爸带我去上美术课。走在路上，我随手捡起一片树叶来玩。
课堂上，老师教我们画了一只公鸡，我给它画上了美丽的羽毛和漂亮的花纹。
我看着自己画好的公鸡，突然灵机一动，想到了一个好主意：我把捡来的树叶贴在了公鸡的嘴上。
大公鸡“吃”着美味的树叶，像是在说“谢谢你！”
画公鸡作文2
一阵凉爽的秋风吹过，树叶都落了下来，看到这些飘落的树叶，郭老师准备让我们做一次树叶贴画，提高我们的手工能力。
第二节课，老师带我们到小山坡上捡树叶。我看到树叶五颜六色、形态各异。我捡了几种不同的树叶，然后高兴地回到了教室。老师让我们先把自己要贴的动物画出来，最后用合适的树叶粘上去。
开始制作树叶贴画了，郭老师一声令下：“开始”，同学们便忙了起来，有的打草稿，有的再用树叶拼一拼，还有的竟然已经开始剪树叶了。我先构思了一会儿，然后轻轻的咬着嘴唇，右手使劲地握着铅笔，终于画了一只公鸡，我用火红的枫叶代替它的鸡冠，再用一片梧桐树叶剪成圆形的叶子做公鸡的肚子，然后用枫叶剪成鸡嘴，用松针拼成鸡的`爪子，这样一只栩栩如生的公鸡就展现在我的眼前。它好像在说：“谢谢你小主人，我以后要做你的伙伴。”
这次树叶贴画活动不仅让我收获了手工的乐趣，也培养了我的审美情趣。
画公鸡作文3
今天下午，我们又可以上金笔作文课了。
一上课，张老师就拿起粉笔在黑板上寥寥几笔就画了一只公鸡。同学们都不知道是怎么一回事，难道我们改上美术课了？而且这只公鸡没有眼睛，也没有翅膀。这是一只残疾鸡！张老师画完后问我们：“同学们，这只公鸡好看吗？”这还用问吗，同学们异口同声的回答：“不好看！”
张 老师满意的笑了笑说：“那么我请一位同学上来帮老师修改一下吧！”添加眼睛和翅膀太简单了，同学们都刷刷地举起手来。张老师选了一位新来的女同学梁海欣上 去了，同学好像都把希望寄托在梁海欣身上，羡慕地看着她给公鸡画上圆溜溜的眼睛和翅膀，只是我觉得那翅膀没有画好，我替她感到遗憾。张老师请梁海欣回到座 位，然后又说：“现在这只公鸡是一只健康、完整的公鸡了！那老师再画一只公鸡给同学们看看！”说完，他手中的粉笔行云流水般又画出了一只公鸡；这只公鸡昂 首挺胸地站着，翅膀合在身体两侧，这威严的样子很像我们校长在巡视。
我们还是很疑惑到底张老师是要干什么呢？张老师神秘的一笑，我想他是 要揭开谜底了。他说：“我们看刚才画的公鸡，首先要把公鸡画完整，然后还要画好的看。这和我们的作文是一样的，一句话首先要通顺完整，然后加上合适恰当的 词语使句子更加具体生动。这就是我们今天要学的——扩句。
原来是这样，不过这真有趣。我越来越喜欢上金笔作文课了！
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