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小实验作文
小实验作文1
今天上午,我和爷爷做了一个小实验。
首先,拿一个大碗,点燃一根蜡烛(短的),用蜡烛油把蜡烛固定在碗底上。接着,把红色的水倒进大碗里(不要太多)。然后,把透明的玻璃杯罩在蜡烛上。过了一会儿,蜡烛就灭了,杯子里的水面升高了。
这个小实验告诉我们,氧气能够帮助燃烧,氧气用完了,蜡烛就会灭的'。这时杯子里的气压比外面的低,水被压到杯子里去。所以,杯子里的水面升高了。
今天的小实验好有趣呀!以后,我还要请爷爷教做更多的实验。
小实验作文2
彩虹很多时候见不成,我从爸爸给我买的《儿童好奇心大百科》中知道如何可以自制彩虹,就迫不及待地去做。
平面镜、盆子、水是自制彩虹的工具。我在百宝箱中找了半天,找到了两个妈妈用的镜子,用我洗脸的脸盆打满了水,一切准备就绪,开始实验了。
1、先把打满水的脸盘放在阳光下,对着太阳;
2、把平面镜轻轻地、慢慢地放在水里,把它对着墙上。
啊,奇迹真的出现了,等水波不动时,在墙上真的让我看到了七色彩虹。
我用手摸摸彩虹,感觉热呼呼的,因为,反射成彩虹的太阳光本来就是热的。
我在书中找到了答案:在墙上能看到美丽的`彩虹,是因为光的折射作用,那是因为太阳的可见光――红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色的波长不一样,它们照射到水珠上时,各色光被小珠折射的情况不同,就分解成七色光,也就是我们所看到的彩虹。
实验成功了,我开心极了,我知道了做实验的乐趣,我喜欢上了做实验。
这就是我今天做的彩虹实验!哈哈…有趣吗?你们也快动手做做吧!
小实验作文3
我在《从小养成好习惯》的书里看到一个实验,是把鸡蛋泡在醋里2天,鸡蛋壳会变软。妈妈说:鸡蛋壳就相当于我们的牙齿,醋就是食物在牙齿上变成的酸的东西,看看我们的牙齿在酸东西里会变成什么样。今天早晨,我和妈妈用鸡蛋、醋,还有一个小玻璃杯做了这个小实验。
我们先在小玻璃杯里倒了半杯醋,再把生鸡蛋放进去。放鸡蛋的时候,我们遇到了一点点小困难,杯子底深,可是手又伸不进去,我们怕生鸡蛋碎,怎么办呢?这时妈妈想了一个好办法,妈妈轻轻地把杯子倾斜一下,然后再轻轻地把鸡蛋放进去。把鸡蛋放进去之后,我们观察了一下鸡蛋,我们发现有很多很多的'小泡泡在鸡蛋壳上面升起来,妈妈问我这是什么,我说是水蒸气,妈妈说那是小气泡,是醋和鸡蛋壳发生了化学反应。观察了一会,我小心翼翼地把装鸡蛋的玻璃杯放到了我做手工的屋子里。
中午,我们发现鸡蛋有变化,鸡蛋壳掉色了!我们用手指甲划了划鸡蛋,出现了白色的小印,那些小气泡变成了泡沫,还有一些褐色、滑滑的东西漂浮在醋的上面。我用手指敲了敲,发现鸡蛋壳还很硬。
小实验作文4
刘老师手里提着一个塑料袋。她刚跨进教室,同学们就猜想:里面装着什么呢?是好吃的`糖果,还是一本书?
刘老师走到讲台上,拿出两个透明的塑料盒和一个鸡蛋。她叫了两个男生去给塑料盒盛水。刘老师说:“我们来做一个实验。”
两个男生回来了,手中各端着一盆清水。老师拿出鸡蛋放在一盆清水里,鸡蛋慢慢地向下沉。刘老师摇了摇头,说:“我能变魔术,把鸡蛋浮起来。”刘老师真会变魔术,将鸡蛋浮起来吗?我对这个实验有了兴趣,同学们也半信半疑地看着刘老师。
刘老师拿出一包盐,在水中撒了一些。她连撒了三次,鸡蛋竟然在水中慢慢立起来了。接着,刘老师拿出了一支铅笔,在水里面搅拌,水中形成一个小漩涡。最后,鸡蛋浮上来了。“哇!”同学们都不敢相信自己的眼睛。
“为什么刚刚还沉下去的鸡蛋,撒了盐就浮上来了?”老师给我们讲了“死海不死”的故事。原来,水中加入盐,密度变大。鸡蛋内部有空气,密度比盐水小时,就会浮起来。
小实验作文5
科学观察习作这几天,我们在学习关于“观察”的课文,我非常感兴趣。于是决定自己做一个观察实验——“醋泡鸡蛋”。
我先准备了一个透明的玻璃杯,一颗生鸡蛋,一瓶白醋,接着轻轻地把鸡蛋放进杯子里,将白醋慢慢地倒入杯子,直到鸡蛋被白醋淹没。同时,我目不转睛地盯着泡在醋里的鸡蛋,蛋壳立刻被密密麻麻的小气泡包围了。气泡不断地向上冒,还发出“滋滋”的响声。我用手摸了摸蛋壳,手指有一股轻微麻麻的感觉,就像喝可乐的感觉。过了一会儿,布满银色小气泡的鸡蛋就像一个害羞的小姑娘渐渐地浮了上来。我使劲往下按鸡蛋,可一松手,调皮的鸡蛋又浮了起来。我很奇怪:鸡蛋为什么会冒气泡?又为什么会浮上来呢?难道是鸡蛋上的.小气泡起了救生圈的作用?
第二天我一瞧,发现鸡蛋长胖了好多呢,周围的气泡也越来越少了。鸡蛋脱掉了棕红色的外衣,换上了一件白衬衣,好像沙滩上白色的鹅卵石。同时杯子里多了一层棕色粘膜,杯子口结了一层白色的泡沫。
第三天,鸡蛋又有了新变化,气泡几乎没了。我用食指轻轻点了点鸡蛋,壳变软了,摸上去嫩嫩的,活像一个弹力球。
第四天,我发现蛋壳变透明了,可以隐隐约约地看到里面的蛋黄。我按捺不住好奇心,轻轻地把鸡蛋捞起来,可是因为太紧张了,淘气的鸡蛋滑落到地上。但带来了一个惊奇的发现:包裹着蛋清和蛋黄的“外衣”裂开了一个大口子,蛋清流出来,蛋黄却变硬了,像穿了一件厚外套。
最后,我请教了互联网,终于明白:醋泡鸡蛋时,蛋壳里的碳酸钙和醋里的醋酸发生了化学反应,生成了二氧化碳气体,蛋壳被醋酸溶解了,所以鸡蛋壳变软了。
世上有很多有趣的、神奇的事,只是它们都像小精灵一样躲藏着,如果你留心观察、认真思考,就会把它们找出来。
小实验作文6
我盼望以久的小实验终于开始了,我赶忙把所有东西都收了过来,这个实验需要的材料我都仔细的检查了一遍又一遍,总怕漏掉一些,我看了一眼我写在纸上的步骤,这上面写着所需要的材料有:面粉,碘酒,毛笔,碗,勺子,一碗温水和筷子。
我开始动手了,我先用勺子倒两勺面粉在碗里,接着我把水倒进碗里,用筷子来搅拌,然后我拿毛笔在白纸上写了一个大字“吴”,最后我用棉签沾了点碘酒,沿着我刚刚用毛笔写的“吴”描了一下,“吴”我仔细观察发现:字先从黑色慢慢的面成了蓝色!就像深红色“大军”把白色大军的地盘给占领了一样,于是深红色“大军”就给这片“土地”上的“士兵”们在这里插上一排排蓝色的旗帜来庆祝我不由自主的大叫起来:“妈妈!”妈妈听见我的叫声,急忙跑过来说:“怎么了?”我兴奋地说:“我的实验成功了!”接着我跳地三尺高,然后我带着疑问的表情,好奇地问妈妈:“为什么面粉和碘酒接触就会变蓝?”再接着妈妈耐心的.把这个原理仔细的讲给我听。
这一次我做这个实验最大的收获是:面粉里含有淀粉,只要面粉和碘酒接触,他们就会变成蓝色,这是面粉的一个主要的特性。
如果按照我这样,效果就会更加明显!这次实验我做的非常成功,我觉得这是我的一个非常大的收获,而且我还知道了许多知识,我真为我的实验感到自豪。
小实验作文7
今天,我在看书时看见了书上写着会浮起来的小纸片,掉下的硬币。于是,我决定亲自做实验。
实验开始了:我先拿一个烧杯,然后把水倒进去。我拿一个小纸片放进水里,纸片漂浮在水面;我再拿一枚一角钱硬币,放在水里,不知不觉硬币就沉下去了。这是为什么呢?带着疑问我去问老师 。老师说:“这是水的浮力的.缘故,纸片漂浮在水面上,而硬币向下力大于水的浮力,所以硬币一下子就掉到水里。”原来是这样啊!
小实验作文8
昨天晚上,我做了一个科学小实验。你们知道是什么吗?哈哈告诉你们吧是吸铁石和飞镖的一个小实验,我问妈妈:“妈妈,吸铁石和飞镖沾点水可以再吸上吗?”妈妈说:“你自己试一试吧!” 我说:“哦。”说完,我就做了小实验,我先把吸铁石沾点水,再把飞镖沾点水,看它们还可以再吸上吗?试了一下结果还可以再吸上,我对妈妈说:“要不我在搁点肥皂水,看它们还可以再吸上吗? ”我又试了试,结果还是吸上了,吸铁石和飞镖真了不起呀!我爱这个科学实验,我爱科学家,长大我一定要当科学家。
小实验作文9
我今天拿了两个小盒做实验,我把小盒接满了水,然后妈妈往水里加了一些盐,我发现盐全都融化到水里了,水就变成了盐水,这时的水叫溶液,但是水还是原来的`水晶色。我在另外一个盒子的水里加 了酱油和醋,发现颜色变成了黑色,我觉得很奇怪。
当我把水加多的时候,溶液就变成了黄色,当我把水减少的时候,溶液就会变成了黑色。
小实验作文10
你能让鸡蛋浮在水面吗?哈哈,今天我们却做到了,就让我带你去破解这个谜团吧。
今天,老师要给我们做一个有趣的小实验——让鸡蛋浮在水面。一开始,我很困惑,鸡蛋那么重,怎么可能浮起来呢?只见老师拿出了两个玻璃杯,一杯是清水,一杯是盐水。接着,老师拿出了一个鸡蛋,同学们十分好奇,眼睛都瞪得圆圆的,生怕错过了每一个细节。“鸡蛋不可能浮在水中呀!”“对呀,对呀,不可能的啊!”同学们七嘴八舌的议论着。这时,老师把鸡蛋放入清水杯里,鸡蛋跳了一下,同学们眼睛瞪得更大了,可是鸡蛋却慢慢地沉了下去。大家又议论起来了:“看吧!我就说浮不起来吧!”“不是说可以浮起来吗?”
这时老师郑重地说:“安静!见证奇迹的时刻到了!”大家立刻安静下来,眼睛像放大镜一样,直瞪那鸡蛋,一眨不眨。老师把鸡蛋取出来放进了那杯盐水中,鸡蛋又跳了一下,大家很失望,以为又失败了,可是奇迹发生了,鸡蛋居然没有沉下去,它就像气球一样,晃晃悠悠地浮了起来,翻了一个身,躺在了水面上,露出了小半个身子。
鸡蛋竟然在那杯盐水中浮了起来!实在是太奇妙了,老师问:“谁知道这是为什么呢?”大家都静了下来开始思考,这时有个男生说道:“我知道了,当鸡蛋的.密度小于盐水的密度时,鸡蛋所受的浮力会逐渐变大,当浮力大于鸡蛋自身重力时,所以鸡蛋会浮在盐水的上面。”“说得非常对!”老师给他竖起了一个大拇指,全班爆发出一阵热烈的掌声。
原来科学是这么的神奇,只要你拥有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛,你一定也可以发现生活中许多奇妙的事。
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