假如我会变作文

时间:2021-07-20 14:24:41 小学一年级作文 我要投稿

假如我会变作文

假如我会变作文1

假如我会变,我会变成一位仙女,我会变得很漂亮很漂亮,我会穿很漂亮的裙子,我还可以在天上自由的飞,想去哪儿就去哪儿。

假如我会变作文

我会用我的魔法棒使法术来帮助贫穷的人盖房子让他们有地方住,有东西吃然后他们才有力气干活。我还会帮助那些贫穷家的孩子,让他们像城市里的孩了一样可以坐在明亮的教室里面,听老师讲课,和大家一起玩耍,很开心很快乐。

我希望大家都象我一样去帮助我们身边需要帮助的人。这个世界就变成多么温暖的大家庭!

假如我会变作文200字

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假如我会变作文2

  从小我就喜欢看《西游记》,在《西游记》里我最喜欢的人物是孙悟空,因为孙悟空法力高强,消灭邪恶有正义感。我最喜欢孙悟空的七十二变,假如我会七十二变那该多好啊。

  假如我会变,我会变一个有翅膀的魔法盒。一天我正在天空上飞翔,突然下起了大雨,这时我看见两位父女乞丐正拿着报纸挡雨,我便变出一把大伞给他们遮雨。直到雨停了才消失,可是,那位乞丐的女儿却被冻感冒了,我会变出一个神奇的药丸,让她服下,不一会儿就好了,我还给他们变出几件暖和的衣服和吃的东西,乞丐父女二人脸上露出甜蜜的笑容。

  我继续飞,来到了一个乡村,我看到每个人个个都愁眉苦脸的,我一问村民是怎么回事,那位村民告诉我哦,这段时间天气特别热,连场雨都没下,庄家全部都渴死了。村民说完我就飞到田地上空,变了一大朵乌云,下了一场大雨,庄家都奇迹般的死而复活。然后我又向田野里撒了点魔力粉,庄家有一下子涨了10厘米。村民们看见自己的庄稼活了起来,还比原来更好。村民们顿时欢呼起来,我心里在暗暗高兴。

  继续往前飞,我来到了一片荒芜人烟的沙漠,我变出了一包神奇的种子,向沙漠里一撒,不大一会,沙漠变得绿油油的,树木茂盛,绿树成荫鸟语花香,多么美丽啊!我又变出一条小溪。不几天人们纷纷搬到这里来,在这里愉快的生活着。

  如果我会变那该多好啊!

假如我会变作文3

  假如我会变,我想变成一只小鸟,自由自在地在天空中翱翔;假如我会变,我还想变成一朵云彩,在蔚蓝的天空中无忧无虑地飘来飘去;假如我会变,我想变成一点水,因为水能为人类造福,地球上所有的生物都离不开水,水是生命之源。

  假如我是一滴水,我会来到大厦里,看到里面正燃着熊熊大火,被大火困住的人们正在大声的呼救,侥幸逃出去的人们眼睛里也闪着泪花。我看如此情景,心里非常难受,赶快和伙伴们一起奋不顾身地跳进了火海,与烈火搏斗,最后终于把大火扑灭了,人们得救了,脸上都露出了笑容,大厦里的财产也保住了。

  假如我是一滴水,我会来到缺水非常严重的贫困山区里,看到住在那里的人们多么可怜,我怎么能坐视不管呢?于是,我不假思索地叫来了同伴,一起跳进了干枯的水井,人们看到井里,人们看到井里的水,都到井边来喝水,住在这里的人们欣喜若狂,过路人也变得精神了,我看到了这一切,心里非常高兴。

  假如我是一滴水,我会来到鱼塘边,我看到鱼塘已经快要干涸了,鱼儿拼命地在水里挣扎,仿佛在说:“快来救救我吧!我已经快要死啦!”我马上把伙伴都叫过来,一起跳进了鱼塘里,鱼塘的水很快就张满了,鱼儿快活地在清水里游荡,好像在说:“谢谢你!是你让我们有再生的机会。”

  没有水就没有生命,,没有水就没有世间万物!水能为人类做出多大的贡献呀!同时,作为人类的你们也应该节约用水,希望我们都是节约用水的先行者。

假如我会变作文4

  教学目标:

  1、培养学生具有丰富的想象能力,从而发展学生的创新思维。

  2、能够修改自己的习作,并主动与别人交换意见,与他人分享习作的快乐。

  3.通过小组合作、全班交流的形式激发学生修改作文的兴趣。

  4.通过习作赏评激发学生写作的兴趣,感受习作的快乐。教学过程

  一、教师示范指导学生修改习作

  1、激发兴趣。CAI出示学生想象的各种人和物及好的作文题目。

  2、自读自评习作:想不想给自己打个分呢好,让我们一起来看看有哪些要求?请看大屏幕:

  习作自评要求

  师补充要求:同学们,自由大声地朗读自己的习作吧,并把自评的结果写在题目的左边。

  3、承接语:刚才有哪些同学得到了两颗星?谁愿意到前面来和大家一起分享你的习作?还要接受同学们的评价呢!(指名2人)

  4、复习合作评改要求:这学期,我们开始学习四人小组评改习作。这节课,我们继续用这种方法来评改作文。评改之前,先来回忆一下,我们合作修改习作有哪些要求呢?

  5.师归纳小结,出示课件:

  (1)首先看故事编得是否具体,其次才是看故事编得是否生动、想象是否独特。通顺的句子、段落,尽量不要改。

  (2)在四人学习小组组长的带领下,圈出错别字,勾画出好词好句。

  (3)参照自评成绩,综合小组成员意见,给出建议成绩。并将评价成绩写在题目的右边。评出组内有特色的文章或段落。

  二、四人小组合作评改习作

  1、四人小组合作评改习作,课件出示有关内容:非常好,现在就是团队合作的时间了,小组按要求评改习作。如果你们小组有什么拿不准的地方,老师可以帮帮你们。刚才每个小组都拿到了这张“今日之星”的奖项单。其中,希望星奖给本组习作最好的同学,冲刺星奖给本组习作进步最大的同学,神笔星奖给书写最棒的同学,聪明星奖给讲评时听得最认真的同学。

  2、四人小组互评互议,教师巡视,并参加一个四人小组的评改。

  3、教师组织反馈四人学习小组的评改情况:刚才有哪些同学得到了聪明星?看来你们是最会听的孩子。那神笔星呢?一定是书写最棒的同学。我们的冲刺星呢?你们的进步最大,要再接再厉哦!还有希望星呢,未来的小作家。

  4、四人小组汇报评改情况:请2—3小组到前面来。(师相机引导学生评价并修改。)

  三、教师激励学生完善习作

  1、学生修改完善自己的习作:听了小组成员的意见和刚才同学间的汇报,想不想再修改一下自己的习作吗?好,那就让我们现在行动,在原文上改吧。

  2、自主习作交流会:修改之后,可以去给你的好朋友或现场的老师读读你修改过后的习作,讲讲你畅想出来的故事,听听他们有什么感受和好的建议吧!

假如我会变作文5

  《西游记》中那个孙悟空,他神通广大,可以上天入地,可以腾云驾雾,可以呼风唤雨,一直是我梦中的偶像,我真希望自己也能够像孙悟空那样,可以七十二变。

  假如我可以七十二变,我希望能像孙悟空那样拔一根毫毛,变成千千万万的可亲可敬的曾老师,让所有的孩子们都像我一样幸运,有和蔼可亲的曾老师教我们读书,教我们学会做一个正直、诚实、善良的人,教我们努力做最好的自己。

  假如我可以七十二变,我会希望能像孙悟空那样拔一根毫毛,变成千千万万个像李四光那样的大科学家,去探寻祖国的丰富的宝藏,去研究航天技术开发太空,去考察南极冰川或者去研究病菌寻找治病的良药……我希望我可以用我们掌握的科学知识为人类战胜贫穷、战胜疾病贡献力量。

  假如我会七十二变,我希望能像孙悟空一样拔一根毫毛,变成千千万万个消防战士,忙碌在祖国大地的各个角落,平时,我会认真检查各种消防设施和器材,教大家学会如何安全用电及用火,预防火灾的发生;我会教会大家如何在火灾、地震、洪水等灾害发生的时候如何自救和救助他人;当这些灾害真的发生的.时候,我会毫不犹豫地冲在救灾的最前线,救助那些被困的人。

  假如我会七十二变,我希望我能变成一名交警去指挥交通,让城市不在拥堵;我希望自己可以当一名光荣的解放军战士,可以为祖国站岗放哨,保家卫国;我希望我真的可以变成孙悟空,那样我所有的梦想都会实现。

假如我会变作文6

  假如我会变,我会变成一只有魔力的小鸟。我飞过的地方,人和事物都会发生神奇的变化。

  想着想着,忽然间,我变成了一只小鸟,身上有着美丽的带花纹的羽毛。为了试试看我是不是真的有神奇的魔力,我便向一个小男孩飞去。这个小男孩正准备过河,可是河上只有一座独木桥。小男孩很害怕,一会看看独木桥,一会看看周围有没有大人可以帮助他,可是周围一个人都没有。看到他一直停步不前,我赶紧从他头上掠过。顿时,小男孩鼓起勇气,勇敢地走上了独木桥。终于,他成功到了对岸。我心中暗喜:“我也成功了!”

  我停在河边的小树上,看到这条本应很美丽的小河被污染了,死鱼和垃圾在水面上漂浮着。我赶紧抖动翅膀,向对岸飞去。我飞啊飞,终于飞过了小河。我回头一看,鱼儿又欢蹦乱跳了,恢复了清澈的小河哗哗地流淌。

  我沿着小河来到一个小村庄,看见家家户户都住在土房子里,生活非常贫困。我迅速飞过,霎那间,家家户户都住在一栋栋楼房里,里面有全新的家具。每家每户还有自己的花园、菜地,还养有许多家畜家禽。

  我来到了一座城市,停在人行天桥上,看见许多头发蓬乱,衣服褴褛的乞丐正在天桥上伸手讨钱。我很想帮助他们,于是拍拍翅膀飞过了人行天桥。就在我飞过去的一瞬间,乞丐变成了普通人,衣着整洁,正匆匆忙忙地赶去上班。

  哎呀,不好!要被挤扁了!地铁站里挨挨挤挤的,许多人互不相让,互相埋怨。哎哟,终于退出来了。我连忙飞过了地铁。人们坐地铁马上变得井然有序了,大家都变成了“谦谦君子”。

  我飞到了福利院,看到里面有许多老人和小孩。我东张西望,发现他们每个人的脸上都挂满了愁容。见他们这么闷闷不乐,于是我就扑扑翅膀飞了过去。顿时福利院就换了一幅景象:人们有的找到了亲人,正高兴地回家团聚;有的在笑眯眯地聊天;有的兴致勃勃打起了麻将;还有的小孩在快乐地做游戏。

  我飞到一所医院,停在楼上,看到许多伤病员表情痛苦。我不忍心看他们这样痛苦,赶紧飞了过去。伤病员的病痛马上好了,都高高兴兴地去办理出院手续。

  我又飞过一个看守所,所有这个时间出狱的人都不再做坏事,倒做起好事来了。

  我飞过的每一个城市,里面所有恶毒的人都马上转变成善良、助人为乐的人了……

  看到自己给大家带来了幸福和快乐,我禁不住笑了。

  假如你会变,你会和我一样,变成这只能给千家万户带来幸福和快乐的小鸟吗?

假如我会变作文7

  假如我会变,我要变成小魔仙,然后环游世界,帮助他人!

  我来到学校,看见学校沉浸在烟雾中,原来是学校旁边的煤厂排放出来的废气啊!我拿出魔法棒一点,天空立刻变得更蓝,小草变得更清新,学校立刻焕然一新。

  我来到沙漠,这里漫天都是小沙粒,没有一颗大树,我轻轻用魔法棒一点,这里就变成了一片大绿洲。鲜艳的花朵,嫩绿的小草,茂密的大树,都像赶集似地聚拢来。

  我来到灾区,看见小朋友们没吃没喝的,都有气无力;他们没有学校,没有教室,甚至连一本书都没有,一个个唉声叹气。我拿出魔法棒轻轻一点,给他们变出书 、房子、学校、衣服、食物……

  我来到医院,到处都是尖叫声、哭泣声……把魔法棒一点,整个医院变成了欢乐的海洋。

  我来到广阔的田野,给枯死的植物变出鲜嫩的枝叶,给花儿穿上了美丽的衣服,给小草披上了翠绿的披风……让它们营养充足,健康成长,这样也给农民伯伯减少了许多负担 !

  当一个善良的小魔仙多好呀!每天环游世界,帮助他人,要是我真的是小魔仙就好了!

假如我会变作文8

  快要芒种了,天气逐渐转热了。街上行人很少,只有几个人顶着烈日,在路上行走。大家都待在家里,因为太阳大,出去很热,只是待在家里,大家都觉得没了自由。

  假如我会变,我要变成凉亭,大家就可以在亭子里乘凉、下棋、聊天各种活动,如果下雨了也可以进来避避雨。

  我摇身一变,头变成了凉亭的顶棚,四肢变成了四根柱子,其他部位就变成了石凳子,我成了我家小区门口的凉亭。

  夜幕降临,出门散步的人们发现有一个凉亭,这事一传十,十传百。小区里的人们都知道了,于是出门散步的人变多了,都坐在我的身体里聊天。

  有一个晚上,天刚还好好的,突然就狂风暴雨、电闪雷鸣,大家不敢出门了,一个“亭”在外面多寂寞呀!这时,有一位中年妇女抱着个小孩,冒着雨出现在小区门口,和小区的保安叔叔在说话。后来叔叔把她带到了我的身体里,那阿姨抱着的小朋友只有一岁的样子。过了一会保安叔叔给她们送来了毯子、温水。宝宝在叔叔和阿姨的照顾下很快就睡着了。阿姨哼着小曲开心地笑了。

  假如我会变,我一定变成一个亭子,我觉得帮助别人真开心!看到他们笑,我也就开心了。

假如我会变作文9

  假如我会变,我会变成幸福,悄悄地钻进吵得不可开交的家,让他们停止争吵,幸福和睦的在一起。

  假如我回变,我会变成一座巨大的学校,让在贫困山区的小朋友和从小失去父母的小朋友在这座巨大的“城堡”里遨游知识的海洋,让他们受到良好的教育。

  假如我会变,我会变成一位有勇有谋的超人,在各个世界上大显身手,让那些狡猾的小偷和强盗因我的正义而胆小如鼠地躲在老窝里,不敢再出来作恶。

  假如我会变,我会变成一只只和平的白鸽,放飞和平,让和平的种子撒播到世界每个角落,让战争永离人间。

  假如我会变,我会变成一大栋房子让穷人们住在里面,他们就不必担心没地方住了。

  假如我会变,我会变成许多对祖国和地球有用的东西。

假如我会变作文10

  假如我会变,我会变成保护环境的机器人,只要有人乱扔垃圾,我就会提醒他说“我们要保护环境,不要随地吐痰,不随地扔垃圾,多植树!”然后清理垃圾。

  假如我会变,我会变成勤劳辛勤的蜜蜂,给人们送上可口香甜的蜜。还可以趁图书馆的工作人员休息的时候,飞进儿童馆看自己喜欢的图书。

  假如我会变,我会变成花朵。当我和朋友们玩的时候,一个孩子摘下我们,当他忧伤的时候,我就会让他听见我说的话:“不拥忧伤,出去呼吸呼吸新鲜空气,放松放松!”他忧伤的心情顿时消 失得无影无踪,张开笑脸去感染其他人。

  假如我会变,我会变成小水滴,等大地干旱,河道干涸的时候,我会着急我的兄弟们。滋润大地。

  假如我会变,我会变成警察机器人,帮助民警,把坏蛋捉拿归案。

  假如我会变……

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