六年级小学生作文

时间:2024-10-25 12:31:08 小学六年级作文 我要投稿

(集合)六年级小学生作文7篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的六年级小学生作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(集合)六年级小学生作文7篇

六年级小学生作文 篇1

  我的心中有许许多多的盼望:盼望一个快乐的假期,盼望一份意想不到的礼物,盼望一个好的成绩……但我最盼望的还是长大。因为长大后,我就可以做更多的事,实现自己现在可望而不可即的梦想。

  小时候盼望长大,梦想成为一位考古学家,与动画片里的.成龙叔叔一起去考古冒险。但在长大的过程中,经过知识的积累,渐渐地明白考古是很枯燥的,并没有那惊心动魄的冒险,只是拿着小锤敲敲岩石,拿着木刷刷刷泥土……久而久之,这个梦想就逐渐从脑海中逝去。

  小学三年级时,我又有一个梦想,成为一名运动员。为了这个梦想我又开始盼望长大,希望与那些世界有名的运动员比赛。在三年级的那个暑假,我确定自己的发展方向:乒乓球。为锻炼体魄,我去跑步;为了技巧的提升,整天与父亲对打;为了反应敏捷,我对着墙练习……经过了一个暑假的艰苦训练,我的乒乓球技术进步了,与父亲对打已可处于不败之地了。可惜,在进入四年级后,学习任务加重,回家做完作业后,已经没有时间训练;星期六、星期天也只想着放松,而忽略了训练。于是梦想连着盼望又在我的心中渐渐消逝了。

  现如今,我已进入初中,理解到的事物逐渐多了起来,能明白的东西也多了起来,我的梦想和盼望再次萌发。但我已明白,如果现在没有学习好知识,没有为未来打好良好的基础,自己的盼望与梦想也只能终为泡影。所以我现在要好好的学习,为未来打好基础,为自己的梦想打好基础。把自己的盼望与梦想藏在心中,等待长大时才放出。

  我盼望长大,盼望长大后实现梦想。

六年级小学生作文 篇2

  我们家里虽然没有养小动物,但是我非常喜欢小动物,尤其是姨奶家养的一条叫“豆豆”的狗。

  它浑身长着黑白相间的毛,摸上去软绵绵的,就像穿着一件黑白相间的毛衣。一对大眼睛骨碌直转,仿佛两颗黑宝石。头顶上长着对儿小耳朵,鼻子扁扁的、黑黑的,毛绒绒的尾巴左右摇摆。天冷时姨奶还会给它穿上一件毛衣,可爱极了。

  每到节假日我们去姨奶家玩的时候,只要刚进门,豆豆就会立刻从窝里钻出来“汪”“汪”“汪”的叫起来。好像在说:“你们怎么这么长时间没来看我呀!我都生气了。”这时,我就对这它喊:“豆豆别叫了,自己家的.人来了。你还乱叫,不认识我啦?”然后走到它身边摸摸它的头和身子,它这才轻声地呜呜的 叫着,好像在说:“你怎么这么长时间没有来看我呀!”我都想死你啦!这时它就会摇着尾巴,用身子和头在我身上蹭来蹭去。我就用手在它的头上和身上轻轻地摸,豆豆这时就会伸出舌头在我手上舔来舔去把我添的痒痒得。

  我们吃饭的时候,豆豆就更加兴奋了,使劲的在我们脚下跑来跑去。我把肉悄悄地扔在脚下,豆豆就立刻跑过来飞快的吃下去。姨奶嫌豆豆捣乱,让李阳叔叔把它关在门外。当李阳叔叔把它向外赶时,它就躺在地上,四脚朝天,赖着不走。我就对姨奶说:“就让豆豆待在这吧,别让它出去。”豆豆这时就低着头,躺在一边去了。

  当我们离开的时候,豆豆就会跑到门口送我们回家,这时还会汪、汪、汪的叫着,好像在说:“下次早点来看我。”

六年级小学生作文 篇3

  夜,静悄悄的,万籁俱寂,一阵阵凉风穿过窗户。

  我躺在床上,怎么也睡不着。黑色的天幕上,稀稀落落的几颗星星,像害羞似的.,时隐时现。在它们中间有银盘似的月亮。她那圆圆的脸庞上,挂着慈祥、温和的笑容,静静地望着大地,几朵灰色的薄薄的云萦绕在她的身边,宛如仙女舞动绫绢翩翩起舞。皎洁的月光,给大地披上了银灰色的纱裙。月光照在那红红的花瓣上,花儿显得更加娇美了;照在我床前、地上好似覆盖了一层霜,不禁使我想起了唐朝大诗人李白的诗:“床前明月光,疑是地上霜。”

  我看着,不禁对月光肃然起敬。她,默默无闻,总是在黑夜出来,为夜行的人们照明;她,正直无私,把自己所有的财产——如水的光华贡献给了人类,难道她这种精神不可贵吗?

  夜,静悄悄的夜,我看着悬挂在空中的月亮和照在地上的月光,沉思着……

六年级小学生作文 篇4

  在我们这个和谐的大家庭中,处处充满了真善美。雕塑家罗丹说过:生活中不是没有美,而是缺少美的眼睛。

  有一次,我和爸爸一起去看望住在下梅林的二伯,在十字路口发生的事使我永生难忘。在等红绿灯时,有一位老奶奶闯入了我的视线,她看起来年过七旬,头发白花花的,走路还需要拐杖。手里还提着一袋橘子。她艰难的挪动着步子,车主们十分不耐烦,不停的摁喇叭,老奶奶就十分焦急,头上豆大般的汗珠不停的流下来。老奶奶的手微抖着,一不小心,手一松,橘子从老奶奶的.手中滑落下来,掉落一地,老奶奶艰难的弯下腰,慢慢的将地上的橘子拾起,车主们并没有过多的理会他,只是对老奶奶的行为觉得他浪费了自己的时间而气愤。我在这旁边看到了这一切,心想:车主们也太可恶了,老奶奶行动都不方便,你们不但不下来帮助老奶奶走过这段路,而且还谩骂老奶奶,你们难道不能静静的等待这一会吗?我心中愤愤不平,本想走出去帮助老奶奶,旁边走出来一位小女孩,她把老奶奶扶起来,温柔的说:“老奶奶,我来帮你捡橘子。”老奶奶欣慰的笑了笑,小女孩捡完以后,对老奶奶说:“奶奶,您拿好喽,我扶你过马路吧!”老奶奶十分感动,慈祥的笑了笑。小女孩小心翼翼的搀扶着老奶奶过了马路,看到这一幕,我的心灵被深深的震撼了,这位小女孩看起来也不过10岁,心灵却是这么的善良,这么美。而其它的车主也意识到了自己的行为很过分,都纷纷低下了头忏悔着。我们身边有很多真,善,美的事例,只要我们仔细去观察,我们这个世界就会处处充满爱。

  真——就是真实,亦是真诚,真情!所谓真,正是三国刘备三顾茅庐请诸葛亮出深山时的真诚;真,又是人与人之间互相帮助的美好真情……

  善——就是善良,亦是待人友善!所谓善,就是见到别人时嘴角扬起,微微一笑,这便是待人友善;也是别人有难时雪中送炭,向难者伸出援手,这便是善良。也有给残疾人让位的,善,看到别人缺少什么,只要在自己能接受的范围内,借着他,这也是善……

  美——并不是外表的美,而是我们心灵上的美,莎士比亚说过:“玫瑰是美丽的,但是更美丽的是它包含的香味,一个人的美丽就如同玫瑰的香味一样,由内而外,沁人心卑……”

  让每个人都怀有一颗真善美的心,让这个世界处处充满真善美!

六年级小学生作文 篇5

  今天,呆在家里时突然心血来潮,从书柜里翻出已经一年多没有去看的日记本。翻开印有米老鼠头像的黄色封面,重新阅览自己四年级生活的点点滴滴。

  第一篇文章,是我在20xx年11月8日写的,写的.是妈妈带我去坐画舫船,我看见了许多许多的美景,还包括从未见过的篦箕,现在想想,蓖箕什么样,早忘了,多亏自己把它记录了下来。再往后翻翻,发现自己那时候真的是很幼稚,很傻,可以因为别人问你要一张卡而大发脾气,可以因为一篇还不错的文章而洋洋自得一天,可以因为得到了一张肯德基的券而送人家一块超可爱的橡皮,可以因为选升旗手时支持的人没被选上而伤心一天的时间……或许,这样的经历还很多,它们有的被遗忘在了角落里,而有的,则被小心翼翼地拾起来,重新被当作宝,生根在心里,一辈子也忘不了。当然,本子里也记录着委屈与忧伤。有时是因为许多字不识,古诗抄太慢而被妈妈批评,有时是卷子找不到时,老师的责怪,有时是家里的小金鱼去世时的伤心,有时是不想写日记却被逼着写的愤慨……仿佛时光又穿梭到了从前,酸甜苦辣一起涌上了心头,随着从前的我的心情,时而忧,时而喜,时而笑,时而哭。当发现日记早已从五年级起戛然而止时,心里不禁掠过一丝失望。

  现在,我是六年级的学生了,小学生涯已快走到尽头,可是当你回首时,有没有发现,自己把许多发生过的事,一一遗落在了成长的路上。如果发现了,快把它们重拾起来,仔细地品一品吧!

六年级小学生作文 篇6

  我家里的小阳台上面摆放着一盆小小的花,虽然它很不起眼,但是,它却有一个可爱而又阳光的名字:太阳花

  它的.样子和名字一样可爱:红扑扑的小脸蛋,身穿粉色五瓣裙,两片小巧的叶子。微风轻抚它的脸庞,它的叶子就像一双灵巧的小手,展开笑脸,与风婆婆亲热地打招呼。

  它的生命力很顽强,虽然它很像一位在风中微微颤抖的柔弱少女,但是它却拥有一股子韧劲。

  只要它还一丝生存的希望,它就不会放弃。你把它的一个小枝插进土里,你就会发现它能奇迹般地复活。它很抗旱,它会把水分均匀分布在各个角落,一旦根部缺水,它就会把所有的水分集中在根部,“一方有难,八方支援”。你可以持续5天不给它浇水,它都能存活。

  虽然太阳花没有茉莉的清香,牡丹的高雅,玫瑰的妩媚,但我依然爱太阳花。

六年级小学生作文 篇7

  妈妈,我想多您说声“谢谢”,感谢您这么多年来对我的点点关怀,缕缕爱心。

  妈妈,您对我要求很严,爱的方式与众不同,有时让我难以接受,更是不理解。

  记得六岁那年,我刚学会骑自行车不久,一天我拉着您的手,让您陪我练习,您爽快地答应了。我刚骑上车,车龙头就摇晃起来,于是我使劲儿蹬脚踏,竭力保持平衡,但最终还是摔了个“人仰马翻”,自行车重重地压在了我的身上。我让您过来帮我,可您却站在那儿文丝不动,就像什么也没看见,只是冷冰冰地吐出四个字:“自己起来!”

  见您那么冷酷无情,我气得怒发冲冠,愤怒地从地上爬起来,扔下自行车,丢下您,拖着受伤的腿,一瘸一拐地自己走回了家……

  那天,老师布置了一篇作文,题目是《×××,我想对您说》,我刚提起笔就想到了您,想起了那次学车的经历,想起了您的冷酷、无情,便将那件事写进了文章,言语充满了抱怨与愤恨,还说“您根本就不爱我”。

  两天后,语文老师找到我,把我叫到走廊上,语重心长地对我说:“孩子啊,作文就是做人,你妈妈把你拉扯大多不容易啊,你怎么会恨她呢?你想过没有,妈妈为什么那么‘冷酷’,为何那么‘无情’?她真的不爱你?”接着,老师让我回家看一看他写的文章——《宽严之间都是爱》,然后重写作文。

  回到家,我翻出老师编写的《范文选编》,找到那篇文章细细读了起来。当读到“宽容也好,严厉也罢,其实那都是爱,关键是我们如何体会并珍惜那份爱”那句时,我顿时恍然大悟,这才体悟到妈妈您的良苦用心。

  妈妈,现在我终于明白,当初您之所以叫我自己爬起来,就是在告诫我:当一个人遇到困难时,要学会自己去面对,要有勇气,依靠自己的`力量去战胜困难,在哪儿跌倒就在哪儿爬起来,做个生活的强者!这不就是对我的爱吗?现在,我真的为自己当初的无知与幼稚感到好笑,更为您独特的爱的方式感动。

  妈妈,我想对您说声“谢谢”,感谢您这些年为我的付出,感谢你的点滴关怀,缕缕爱心。我想,在您独特的爱的教育下,在您丰满的羽翼下,我定会茁壮成长,将来做一个对社会有用的人。

  “滴水之恩当涌泉相报”。妈妈,我会永远记着您对我的爱,长大后报答您的恩情。

  妈妈,谢谢!

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