六年级小学生作文优选7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的六年级小学生作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级小学生作文 篇1
有一年我到北京旅游，买来了二只小仓鼠，它们有着雪白又光滑的皮毛，中间镶嵌着一道鲜艳的黄杠，两只绿豆大的眼睛转来转去，红红的小嘴巴里面有着尖尖的牙齿。有只小仓鼠非常调皮，我们给它起名叫皮皮，另一只长的圆圆的，我就叫它球球，连起来就叫皮球，你们觉得它们的名字好玩吗？
它们非常爱干净，整天钻在澡沙里洗澡。它们用两只小小的爪子捧着瓜子，干果之类的'东西津津有味的嚼着，你只要是听见小仓鼠转轮的声音，那就是它们吃饱了在运动呢。
皮皮跟球球跟我很熟悉，只要是看到我就飞快的跑到笼门那望着我，好像跟我打招呼呢。有一次，皮皮把笼门给弄开了，自己跑出来了，等我们晚上回家，就看见皮皮不见了，我就在房间里呼喊它的名字，它就探头探脑的跑出来了，好像在说：“小主人，你怎么才来呀？”它们可爱么？我非常喜欢我的小仓鼠！
六年级小学生作文 篇2
我们的生活中，每天都在发生着许多感人的事情，就像沙滩上散落的贝壳，只要你有发现美的眼睛。
一天早晨，大家匆匆忙忙来到学校。呀！楼道里积满了水，原来是我班室内卫生区的暖气管漏水了。地面被同学们踩的'又黑又脏，路过那儿的人都要踮着脚，皱着眉，嘴里还不停地咒骂着。地太滑，有的小同学还摔倒了。唉，这可怎么办呢？
这时我们班的于阅来了，她正准备回教室读书，看到了这一切，立刻和旁边的张怡然商量了一下，两个人拿起扫帚，打扫起来。水弄得满地都是，她们想了个办法，到班里拿来了盆。
两个人使劲把水扫到一起，用簸箕搓起来，一点一点倒进盆里。王汉功看见她们忙碌的样子，也赶过来了帮助她们。污水很不容易扫到一起去，于阅那小小的身体舞动着和她差不多高的大扫帚，张怡然弯着腰小心翼翼把水接进盆里，王汉功使劲把盆里的水倒在外面的池子里，三个人忙的热火朝天。一会儿地面打扫干净了，同学们再也不用皱眉，踩着污水走来走去了。这时他们三个人手黑了，腰疼了，但谁都没说什么，一声不响地回到教室继续读书。
同学们不怕脏，不怕苦，热心为班级服务，这就是我们生活中最美的事，让我们一起为美好的校园努力吧！
六年级小学生作文 篇3
我快乐，因为能以伙伴们尽情游戏；我快乐，因为我能从老师的批评中领略人的真谛；我快乐，因为有爱我的家人叫我做人的道理。快乐无所不在，只要你去寻找、去探索、去发现、你会发现它、得到它。在成长中寻找快乐，在快乐中茁壮成长！
我走进我的“人生”剧院，找了个位子坐了下来，我按遥控器，童年的乐趣立却出现屏幕上。
童年的我，正在花丛中扑捉蝴蝶，享受纯真的.味道；我在和弟弟玩游戏；我无忧无虑地跟伙伴们玩耍，品尝友谊的咖啡……追逐蓝天白云，我又如一匹匹脱僵的野马，狂奔在草地上——这就是童年一首曲孑。当我沉浸在童年的童真中，却又深深自叹，其实童年并不一定都昰快乐的，它像月儿一样，也有圆缺的。我又按下一个按钮，看到了成长中的我。
在夜深人静的夜晚，我还在房间里写作业，字写写得超快，发出了“沙沙沙” 回荡在这寂静的夜里。我的眼睛很疲倦地闭上了，可还有作业没做完，我僈慢地睁开眼睛走到洗牛间，洗了脸。回到屋里，看着那么多的作业放在桌面而叹气。不写，明天会被老师斥责，妈妈责骂，没办法，只能撑到底。若不昰今天玩了会儿，早就写完了。
俗言；“小马过河，河的深浅需要自己去尝试”， 而成长路上也需要一步步、脚踏实地的向前走。我知道了许多人世间的道理，懂得谦让、尊老爱幼、扶持和朋友的真正价值。现在更让我对“书” 有了一片痴倩，在遭到挫折时，那不怕困难、坚持到底、永不放弃的精神鼓舞了我，使我敞开脚步，奋力去闯。左唼下去的戊长中，我就像帆船一样，实现自己的理想，写上了我成长中圆满的句号。
我走出剧院，满脸的笑容，花儿为我点头，溪水为我歌唱，成长的滋味是甜甜的﹗
六年级小学生作文 篇4
不知道为什么，今年虽然是十分寒冷，却没什么下雪。在我的记忆中，只有12月末，雪精灵才姗姗来迟地报道了一回。“20xx年的第一场雪，比以往的时候来得都晚一些。”而10年后的今天，xxxx年的雪，来得也晚了一些。虽然晚，但这场雪花的骤降，仍是美丽、庄重、纯洁、沸沸扬扬。
雪像鹅毛一样在天地间翩翩起舞，看它旋转，翻飞，轻落于地，俨然是一位舞蹈演员身着白衣，在像别人展示他曼妙的舞姿，本来若只是一片雪飞落，是干燥的，乏味的，但这千万片鹅毛或独舞现姿，或三五成群，放眼望去，到处都是这些小精灵们洁白的身影，看到这情景，我不由得痴了，再放眼看看整个世界像披上了一件雪白的外衣，一片片雪从天飘落下来，不一会儿，地上，树上，屋顶上便都呈现出一种乳白之色，洁白的雪儿，就像是被谁撕碎的小屑迎风飘舞，又恰似春天空中飞扬的柳絮，它是那样纯洁无瑕，又是那样美丽晶莹。九天仙女与之相比少了几分曼妙，广寒嫦娥与之相比输了几成纯洁。小雪纷飞的时候，我总喜欢不打伞站在雪地中，看着那漫天飞舞的白雪，任由它们落在我的肩上，头上，手上，落在身上的雪也不知是如何构造而成的，风一吹，它竟不是飘飘然地随风而去，在我身上立着不动，好像一丝丝小东西在风中摇曳。我让它们 在我四肢跳跃，玩耍，我好像已经对这群调皮的小精灵们入了迷。心就随着雪儿在飞舞。
记得那天早上起床，向窗外望去，只看见白茫茫的一片。打开窗户，看到屋外的天地之间浑然一色，琼枝玉叶，粉装玉砌，好像整个世界都是用银子装饰而成的，虽然看起来冷冰冰的，却也显得幽雅恬静，那是怎样一个美丽的世界啊！它银装素裹，冰雪为它带来了无边的纯洁，不知什么时候，雪竟又下起来了，无数飘飘洒洒的雪儿落在我的周边，。我伸出手接过一朵雪花，用眼睛细细打量着她，它就像一个小孩子卧在我的手上，又像一颗珍珠散发着冷冷的寒光。雪花雪花，果然像是一朵纯美的落花，上面有着精美的花纹，精致的纹理被大自然这个鬼斧神工的雕刻家刻在雪上，竟使它成了一件精美的工艺品，我不得不佩服这位伟大的雕刻家了，也许，它们便是童话里的雪精灵吧！在这琼楼玉宇里尽显他们纯洁无邪的舞姿。用手轻轻一碰，指尖上有一种说不出的美妙感觉，这种感觉从指尖传入心里，冰冰凉，沁人心脾，用手指轻轻一捻，轻轻的声音，冰雪刺骨的感觉倒也蛮舒服的。
雪盖在其他东西的身上就像一床软绵绵的被子，白色到处弥漫，但看起来却并不单调，松树在白雪的映衬下，好像更加青翠，挺拔了，学校里花坛中的树被雪覆盖了一些地方，又有些地方还青青的，有些淡淡的黄，若隐若现，有些像银杏树，又有些“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的意味，我走在雪上，一脚踏上软绵绵的雪地毯，发出“咔嚓，咔嚓”的声音，说实话，那声音真有节奏感，也真动听啊！
在看看校园里，同学们大都在嬉戏，玩耍，雪花成了大家的开心果。有些人用手在四周触摸雪花，用手轻捻，感受雪的温柔，读进雪中蕴含的各种奥妙，将雪中，雪外的美丽读了个淋漓尽致；有的'人手拿精致的小瓶瓶，在雪堆中小心翼翼地拨开表面的积雪，露出晶莹如玉的白雪，用小瓶盛下最纯洁的一块雪，像收藏珍宝一样将它收藏好；有些女同学则用雪花，白雪堆起一个个像模像样的雪娃娃，再用手指轻轻勾出娃娃的轮廓，可不管小手已经冻得通红，就顾着冲那笑眯眯的雪娃娃笑呢；当然还有一大批的男同学在追啊，赶啊，尽情感受雪给他们带来的欢乐，他们随手从地上拣起一些雪，搓成一个个雪球，玩着打雪仗的游戏，瞧瞧他们的脸红扑扑的，浑身都是热血沸腾，就边寒风也奈何不了他们，只好悻悻而归了。雪花下落时也有不同：有时他在随风飘舞，轻飘飘的，倒似洁白的鸽子用各种姿势在空中飞翔，像是一曲唯美的华尔兹；又有的时候成千上万的雪集在一起，越下越密，壮观得好似激昂的斗牛曲。
我爱雪，爱它美丽得纯洁无瑕，晶莹如玉，爱它那冰冰凉的手感，爱它给我们带来了无尽的快乐，xxxx年的雪虽然下得时间不够长，下得不够大，却也给我带来了欢乐，所以，我爱雪！
六年级小学生作文 篇5
每个人都会有第一次，我们都会对第一次充满好奇、新鲜、恐惧等等，而我最难忘的第一次是自己骑自行车上学。
在四五年级的时候，我就非常羡慕那些可以自己骑车上学，放学可以自己骑车回家的人。因为，我家离学校远，所以，爸爸来接总会迟一些，于是，我日盼夜盼，盼星星，盼月亮，终于盼到了可以骑自行车的`年龄了，买好了车牌，我就迫不及待地想要骑车了。第二天，我便早早地起了床，匆匆吃了早饭后，背上书包，推着自行车出了家门口。一股刺骨的寒风向我袭来，好冷啊！于是，我系好围巾，戴上手套，全副武装后，就踏上自行车，向学校出发了，一路上，电瓶车、汽车、大卡车都从我身边飞驰而过，我害怕被车碰到，就骑得特别靠右边，每次有车辆要从我后边冲上来时，我就提心吊胆的，等车辆开过，才稍微加快了一点速度。转弯时，我也要时不时地回过头去看看有没有车过来，如果确定没有车过来，我就赶紧转过弯去。在上学的路上，我第一次这么提心吊胆过，因为每一次都是我爸妈送我到学校的。等安全地到达学校时，我才长长地舒了一口气。当然从第二天开始我就不再害怕了。
通过这件事后，我得到了一个启示，只要我们尝试过了第一次，那么我们就会更有兴趣地去尝试第二次、第三次。
六年级小学生作文 篇6
我正坐在课桌前，写着作业。突然，我无意地看见了墙上挂着的母校照片，我的母校，我心中最深的牵挂。
放下笔，我毫不犹豫，再次走进了母校，操场显得更为宽广。啊！这曾是我和同学们快乐地摇篮。我们玩“打野鸭”，“抓人”，“踢足球”……我们都玩得满头大汗，不亦乐乎。可现在，这些都一去不复返了，快乐地时光，成为了美好的记忆。别了，我爱的母校。
继续前行，淡紫色的教学楼显得端庄、典雅、与众不同。啊！我们多少次用画笔画出了它的美丽与雄伟。从油画棒到水笔，从水笔到水粉刷，从水粉刷到彩铅。每一幅作品都是我们长大的见证。别了，美丽端庄的教学楼！别了，我爱的母校！
踏入了教学楼，看到了一排又一排整齐而又明朗的教室，我曾经在里面上过一堂又一堂课的教室！此时，我仿佛听见了我们朗朗的读书声，仿佛看到了满怀好奇做着小实验的'我们，仿佛听到了我们唱出的欢快歌曲，仿佛回到了过去……
闲步向前，漫步在熟悉的长廊，拾取过去的回忆。我来到了多功能厅，里面木制的墙壁、地板以及一排一排朱红色的椅子显得井然有序。我不禁回想起了我和同学们听演讲时那庄重、严肃而且认真的神情，回想起了老师们那趣味横生的讲话以及所有的点点滴滴。
在母校的生活有喜有忧，有笑有泪，有失有得，有胜有败……给了我趣味，给了我伤感，给了我鼓励，给了我成功！
可现在，这些都一去不复返了……
别了，我爱的母校，我全心爱着的母校！
六年级小学生作文 篇7
今天已经是2月28日了，离开学也只有两天了。想一想，时间过得真快，不一会儿，一个感觉漫长无比的寒假就结束了。
这个寒假也是让我玩了三十天，但我还是觉得不够爽。想一想马上就要开学了，可是我却又想上学，又不想上学。想上学是因为又可以跟这些老朋友在一起了，比自己一个人在家无聊好多了，大家一起在学校里打打闹闹，是多么的好啊！不想上学有两点，第一点是因为一但上学了就会有数都数不清的作业，和一大堆的这个那个等着我，每天都要早起，不能睡懒觉，每天还都要面临着考试啊等等的压力。每天还有一大堆的课程等着我。还有一点就是，这也是我跟老师同学们在一起的最后一个学期了。时间是过的非常快的'，一眨眼一个学期可能就过去了，过去了就意味着毕业了，毕业了不但要跟自己的好朋友说声再见了，还要面临着更大的压力。所以我还是更加不希望开学的
我在这个学期也有一些打算，争取能把自己的一些不好的毛病改掉，比如说字要写好一点等等。
我是多么的不希望开学啊！
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