（经典）六年级小学生作文9篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的六年级小学生作文9篇，希望对大家有所帮助。
六年级小学生作文 篇1
辗转反侧，回忆起小学时光，曾经的美好浮现在脑海里，宛如一阵清风。轻轻地吹过，心，也变得豁达了。我回忆着，感叹着，如果能回到曾经的那段时光，该有多好。
假如我能再做一次小学生，我会让自己变得宽容，不因为一点小事就跟同学大吵大闹，不因为一些无聊的琐事就跟很好的朋友断交。
假如我能再做一次小学生，我会好好的学习，在充足的时间里多做做有意义的事。牢牢记住老师在第一节写字课上说的每一句话，就不会为自己的写字姿势不端正的问题下很大的功夫了。还记得一年级第一次上写字课的时候，总在心里想着什么时候能快点放学呢！
假如我能再做一次小学生，我会好好的珍惜和好朋友在一起的.时光，和他们一起去看落日，那一瞬间的霞光映在我们身上，仿佛就此定格下来，阳光与微笑的结合体，便是我日后怀念最珍贵的宝藏了。
假如我能再做一次小学生，我要多看看我的老师，仔细观察着她们的外貌，认真聆听着她们的声音。然后再努力地把这些特点记在脑海里。要知道，当记忆中没有了老师，就会像是失了一块很重要的东西，心里的一个地方就会空空的。显得格外的空虚。
假如我能再做一次小学生，我不会在开学的第一天就害怕的喊妈妈，也不会让自己在离开学校的最后一天，用泪水和自己相处六年的老师和同学告别。离开时的欢笑，比泪水更为珍贵。
假如我能再做一次小学生……
当然了，这个世界，是不会有那么多假如的。当闭上眼，再睁开眼时，便会发现一切都过去了。我只能把曾经失去的用到现在的弥补了。
我会好好珍惜，现在的时光。
我会好好保留，曾经的记忆。
六年级小学生作文 篇2
手机可以说是缩进了人与人之间的距离，也可以说手机是缩小了人与人之间的亲情。所以手机是把双刃剑。
手机可以说是非常的普及了，所以有些人叫作“低头族”。这并非是个种族，而是天天低看头玩手机，不管是吃饭还，是走路始终都是看着手机。记得我在网上看见了一张照片，照片上讲；“一桌，子人围在一起吃饭，然大家把手机放在饭桌上谁的手机响了，就谁买单。”
“上次我妈妈打我手机，我没有接，然后又，打我爷爷的手机，问我在哪里，为什么不接电话，是不是又跑出，去瞎混去了？”我说：“没有，我的.手机接听坏了，我这手机死垃圾，过年我在换个手机”。“妈非常惊讶的说才买的又要换？算了我在上海给你买，家里的可能都是假货！”
“老师长长说：学生有手机是耽误，学习，可是这学生我玩手机就真的耽误学习吗？答案是：不一定的。因为学生玩手机是游戏，可是学生也可以用手机上网查查资料呀！所以请不要把学生有，手机都定义在我游戏这件事情上”。
现在的智能手机也有许多的神奇作用，比如；我们有烦恼时可以像好友倾诉一下，或者无聊时可以打打游戏。所以正因有了手机才让我们的生活更加丰富多彩，要是我们人类没有了手机，没有了网络，真不敢想象我们会变成什么样子。
六年级小学生作文 篇3
10月3日早上8：30分，我们海星社区和墩头社区的人一起合并起来搞了一次活动，这次的活动是到东港敬老院去看望老人，送一些东西给老人，并陪他们聊聊天。而事情并不想我们想象的那么简单，我们误打误撞刚刚好碰上了敬老院办的联欢会。而我们则先上去送了一些礼物接着便下来打算回家了。
我们在下来时，刚刚碰上大家在唱歌，突然，一个头戴着黄色彩帘的老奶奶一边跳着舞一边走了出来，歌唱完后，现场一片掌声，我们也鼓起了掌；一位叔叔看见了我们之后，叫我们也表演一个节目，我们叫姚文静来表演武术，因为她获得过武术一等奖，但是她不肯表演，于是我们几个夸下大口：她表演好武术，林瑜璠就唱歌，接着我就讲相声，叔叔看我们这样，先叫我们来个大合唱，于是我们拿出了我们刚教的歌曲《同一首歌》和上次获得了一等奖的歌曲《竹山谣》当我们唱好之后，现场也是一片掌声。这是，我们也是乘机叫姚文静上台，在软硬兼施下，姚文静终于答应了，而正当要开始表演节目时，叔叔喊了一声停，我们正奇怪呢，叔叔突然朝我走了过来，说是叫我报幕去，大家听了，笑了一声，把我推了上去，我没办法，只有硬着头皮报了个幕。姚文静开始表演了，现场看的'没有一个不叫好的，不愧是获过一等奖的“武林高手”啊，当她表演好之后，林瑜璠不顾自己晕车的难受，唱了一个《歌唱祖国》，叔叔说她完全不比奥运开幕式的那个小女孩差，而我看看，也是这样，突然，大家把目光转到了我的身上，原来大家是要我表演了，但是我当时只是随口一说啊，当时，我才真正体会到了诚信的重要性，于是，我连忙说：那你们就瞧我的吧，接着我一人便演起了三角戏，也就是我一个人表演三个人的台词，真是叫我差点昏过去了，但在大家的鼓励之下，我当表演的游刃有余，但在表演之中，看见爷爷奶奶们捂着嘴猛笑的样子，我表演更加卖力起来，因为这就是我此次的目的呀……最后，我们自发组织了一个节目——“最后一个节目是——祝爷爷奶奶身体健康，万事如意！”
最后，联欢会结束了，叔叔表扬了我们说我们是多才多艺，还问了我们是那个学校，哪个班级的，我们都回答了他，最后叔叔，还给了我们他的名片，那时，我们才知道，他居然是人寿保险的业务总监。他还留下了我们的电话，说是以后有类似的活动还要叫我们来表演呢！
啊！这次的访老之旅真是与众不同啊，它为我的国庆假期增添了一丝情趣！
六年级小学生作文 篇4
有一年过年，到了初六，我和爸妈一家人回老家拜年，一到老家门口，奶奶和爷爷就热情的出来迎接我们，帮忙把我们带来的东西搬回家里去。
之后爷爷奶奶他们就去忙煮饭了，我闲着没事，在旁边溜达溜达着，突然发现墙角趴着一只熟睡了的'大黄狗，我被吓了一跳，连忙离开了那里。
不一会儿，妈妈就叫我去吃饭，我连忙回去了。
结果没想到，在我吃饭的时候那只大黄狗闻到菜香竟然溜了进来，而且一直在我脚底下装来装去，并且我看到奶奶把吃剩的那些骨头扔到他面前去，他也吃得正欢，我就小心地问爷爷爷爷，这只大黄狗不咬人吗？放心它不咬人的，他只是贪吃了进来而已，等下我们把它赶出去就好了爷爷安慰我道。
我看那只大黄狗好像没有害处，而且还挺可爱的，也把嘴边的食物纷纷丢给他，他吃得可欢了。
吃完饭之后，我还带着大黄狗到门外的草地上玩了起来。这次的拜年可真高兴，认识了新的小伙伴。
六年级小学生作文 篇5
勇敢是一种优秀的品质，但忍让并不意味着是胆小，是怯懦。有时，我们应该选择忍让，正如俗话所说的：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。
自从步入初中校园，忍让几乎成了家常便饭。虽然只有短短的半年多时间，我却忍让了无数次。当我在做作业时，有人故意来晃桌子，我忍了;当我走在教室里，耳朵里传来一阵骂声，我也让步了……也许你会认为这是胆小怕事，但我要告诉你：这不是。这样能忍则忍，能让则让可以减少同学之间一些不必要的纠纷，何乐而不为呢?
不光在学校里需要忍让，在家庭生活中也需要忍让。
记得在两年前，邻居家的狗咬死了我家的一只鸡，还破坏我们家的菜园，奶奶忍不住了，就去找他们评理。结果两家人各不忍让，差点动起真格——拿砖头砸人了，幸亏有围观者及时制止。从此，我们的关系就一直不好。
大概过了一年，他们搬走了，来了一户新人家。他们要造一座小屋，造的时候不小心占了我家的'一点地。奶奶又不高兴了，又想去找他们评理。还好我发现的早，才制止了这件事。我对奶奶说：“奶奶，你别去啊!难道你忘了一年前的事了?不就是一点地嘛!反正我们也不用，就当做一件善事喽!毕竟，人与人的和睦才最重要啊!”奶奶看在我的面子上，就没有计较。一场纠纷就这么容易地避免了。
你看，忍让的力量是多么大啊!现在，你还认为忍让是胆小，是怯懦的表现吗?学习我，选择忍让吧，你一定会发现它更多的“神奇”之处，让你受益匪浅的!
六年级小学生作文 篇6
轻轻的我走了， 正如我轻轻的来; 我轻轻的'招手， 作别西天的云彩。 挥袖之际，地丁飘散。回眸之间，万绿入目。路径绵延无曲折，极目远望，尽头何处?策马扬鞭，踏上春之路途。
绿叶素荣，桃花浅落。脚印浅印， 肩担花锄，锄上挂囊，手持花帚，桃花树下，掘土葬花。一年三百六十日，风刀霜剑严相逼， 明媚鲜妍能几时，一朝飘泊难寻觅。 花开易见落难寻，只叹花落无声。
黛玉葬花，花开无声落无声。花示春，花实为春之代表。绿，春之底色。彩，春之花色。春之花，艳丽多姿，各色皆有之。迎春显黄，山茶泼绿，玉兰泛白，玫瑰露红。梅花毅为红，海棠展笑容，琼花似锦球，紫荆飘香幽。各色花朵，铺满山岗，如若比作绣毯，便是世间奇作，如若比作彩玉，便是无暇珍宝。花之色，奇!花之多，奇!
鸟报春，鸟寻来春之归宿。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。北雁南归，天鹅驻湖。鸟声婉转，悦耳动人。杜鹃啼，黄鹂鸣。清脆的鸟鸣，给万花配上了一曲曲和谐的音符。
处处啼鸟，潇潇风雨。随风潜入夜，润物细无声。春雨绵绵，细密如丝。像落花，飘散无声，似银针，放射白光。春雨和风细细来，园林取次发枯荄。春雨润万物，染万物。树之叶，花之苞，草之芽，春雨所赐。叶之绿，花之红，芽之青，春雨所赐。雨飘絮，絮飞扬。路人之伞，雨粘;池中败荷，雨凝;街边坑洼，雨积。
春之声，夏之韵，秋之实，冬之华。四季各具风韵，无相上下。明月风清扬，春，年之初，春，念年。
六年级小学生作文 篇7
年，是一个捉弄各国传统节日。人们不管有多远，都要回去和家人团聚。我每次都会回家，因为我感觉家里空气清新，热闹，可以和家人一起欢声笑语，最好的就是能放鞭炮。
大年初一上午，我们贴春联，挂灯笼，布置院子。首先，在墙缝上插了根小木棍，将灯笼小心挂上。然后，贴春联，打开盒子一看，这次的春联有点不同：很大：大大方方；很红：红红火火。最后，布置院子，嘿，我可没少花力气！我把有用的全部搬出来了。虽然很累，但我这一瞧，把累全部抛在后头了。真不错，我也去别人家里看了看，我们家数第一！没多久，到了晚上。
吃年夜饭，必备的习俗，这次可不同，以前都是定的饭店，今年爸爸亲自下厨，还不知道爸爸的厨艺怎么样呢没多久，就上了一大桌的.菜，我不管三七二十一，就动起筷来。嗯，味道不错，看来爸爸也有点功底嘛。
该发压岁钱了，这是我最喜欢的环节。每收到压岁钱我都会说谢谢，这样别人也很高兴。今年我可没少赚钱呢！太好了。
六年级小学生作文 篇8
我是小溪作文班的一张桌子，自从沙老师把我从家具店买回来，我可真兴奋，天天盼望我的小主人。他们来了，是多么的爱惜我，和我做好朋友。可是最近一段时间我发现，我那个小主人变了……
“啪啪……”沙老师又拿铁格尺打在我的脸上，打得我可真疼啊!小主人，请你好好学习吧!不要在让我受罪了，我太倒霉了。看看，那边有一位小同学趴在我的脸上，眼睛一合一闭的，好像在做梦。没过多久，口水流在我的脸上，我只好挺着不说话。沙老师又把铁格尺打在我的脸上，小主人突然坐起来了，我真的都快成为“替罪桌”了。再看看，那又有一名小同学拿着像刀一样的笔在我的`脸上划来划去，橡皮屑在我的脸上，真脏!
哎呀，我可怜的肚子啊!简直成了衣柜了。衣服、帽子、书包都往我的肚子里放，我快撑得受不了，肚子快暴了。小主人把吃面包剩下的包装袋和吃剩的香蕉皮放进我的肚子，我都快成垃圾桶了。在上课时，小主人在我的肚子里摆玩具，沙老师的“助手”铁老师又用大头打在我的脸上，我真伤心。
我的腿啊!小主人请不要在踢我了。老师一打小主人，小主人就使劲地推我，把我快弄散架了。我的小主人呀!不要在把我推来推去或踢来踢去了，我真的好疼!可是，我不能说啊!我只好挺着了。多亏沙老师不让小主人在摆弄我了，要不然，我就真快散架了。
小主人呀!我希望你能爱惜我，尊重我，和我和睦相处吧!不要伤害我了，和我做朋友吧!
六年级小学生作文 篇9
我有一个音乐盒，是我八岁生日时一个姐姐送给我的。
音乐盒放在我的书桌上。它是一个白色的长方体，坐在一个圆形的基座上。音乐盒上面有两只小猪，一只是白色的`，一只是黑色的。白猪手上拿着一颗红红的爱心飞向天空，黑猪也不甘落后，插上翅膀，手捧爱心紧跟其后。它们好像要遨游太空。
姐姐说这音乐盒有多种功能。如把它转动几下再放开手，它就会发出优雅而美妙的歌声——《生日快乐》；如果把它的“帽子”打开还可以放照片；它还是一个漂亮的笔筒呢！……
有时我生气时，我就使劲地转它，听着美妙的音乐，看着可爱的黑白猪，渐渐地我就会露出甜甜的微笑。我喜欢我的音乐盒，在我生气时它给我带来欢乐，在我失败时是它给我成功的信心。
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