六年级小学生作文(集合5篇)
在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的六年级小学生作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六年级小学生作文 篇1
老师经常对我们说:“世界上最环保的国家是日本。”因为他们从不随地吐痰,而且也不把用过的塑料袋随意扔掉,他们会把垃圾先分类,然后在进行回收和丢弃。
在我们国家却一点也不环保,人们都把吃完东西的袋子顺手扔在地上,到处是白色垃圾。由于环境的污染,花坛里的小草都枯死了,小花的花瓣也一片一片地往地上掉。随着科学的发展有了可以降解的环保饭盒和塑料袋,在若干年后,这些用过的'餐盒和塑料袋会分解成水和二氧化碳。
现在提倡“保护环境,从我做起”人们的素质提高了,能自觉地把垃圾扔到垃圾箱内,环境变好了,大自然也漂亮许多。小区里的花草树木都起死回生了,小草又抽出新的枝条,小花也露出了甜甜的笑容,柳树又挥起自己的长辫子。
“地球是我家,爱护靠大家”,美丽的地球是我们生存生长的地方,我们要去保护她,爱惜她。环境变好,水和蔬菜才不会受污染,人们才不会生病,让我们共同努力爱护我们的地球,我们的家。
六年级小学生作文 篇2
我的'每一天都十分忙碌,总像有人用鞭子在后面撵我。
清晨,我正在美梦中,妈妈急乎乎地喊我起床。我双眼仿佛被胶水粘住一般睁不开。在妈妈不停催促下,我连忙一骨碌爬了起来,拖过床头的毛线衣,不管正反,瞎穿了起来。穿好后,马马虎虎刷过牙,一带而过地洗完脸,粗手粗脚地盛碗稀饭,大口大口往嘴里划拉,心里十分着急。急得我心里直发牢骚,因为快上早读了。吃完了,我连碗都没送到水池里,边出家门边背书包,一出门,就直奔学校。
到了班级,我放下沉重的书包,把作业交给学习委员,带着满身疲倦,扎起红领巾来……
中午放学回到家,当我坐到写字台前,整个人好像一个庞大的吸铁石,课堂作业就像一个个小铁块向我拥来。我头皮发麻,写到十二点四十多,收拾一下书包,又心不在焉地吃起午饭来。吃完,已下午一点多了,我又背起书包,慌慌张张地向学校跑去。
放晚学后,各科家庭作业像跟屁虫一样,老跟着我。语文、数学练习册还好处理,栽就栽在日记上。我苦思冥想,想了一个小时,仍然是竹篮打水一场空,一个新鲜题材也想不出来,急得我差点儿哭了起来。
临睡前,我必须看十篇作文,虽然肚子里是一百二十个不情愿,但也没办法,因为妈妈就在身边盯守着我,我一直看到九点多才入睡。
你们瞧,一个小学生的一天多么紧张、忙碌啊!
六年级小学生作文 篇3
童年就像一道美丽的彩虹,也像一个个美梦,也似一幅画卷,记录着美好的时光,但我同样盼望长大。
原因有很多很多,长大以后可以不用写堆得像小山一样高的作业了,可以分担父母亲的责任了,可以独自一人去探险了,可以……每当冬天的时候,母亲那双冻得通红开裂的手放在冰冷的'水里,我就心疼,但她总是说:“孩子,你还没长大,长大以后你就可以帮我干活了。”我真想长大!
每当我看到老师像园丁一样浇灌我们的时候,我就盼望快点长大,想当打开知识宝库的人,想当在黑板上拿着粉笔画上一道灿烂彩虹的人,自己也是一个传播知识的园丁。
我长大后,离开父母的怀抱和松开双手,走自己的路,证明自己能闯出一番新天地,一番属于我自己的新天地;能一个人去跋涉,去探索那些未知的领域;能用自己的双手创造财富,创造出属于自己美好生活,回报爸爸妈妈;能够用自己的知识和思想奉献国家和社会,为美丽的梦而努力奋斗。
理由很多,故事也很多。有一次,我自己想独自洗衣服,我准备开始搓衣服时,可是肥皂非常调皮,一下子从我的手中滚到客厅里。我刚要准备去抓时,可他溜滑的像小泥鳅一样又从我手中逃走了,来来回回好几次终于抓住了,打个肥皂真难呀!我开始慢慢的搓起来了,可是总是搓不干净,累的满头大汗。妈妈来了,看到笑着说:“你看你,将客厅弄得想洗了澡一样,你还小,长大以后再干吧。”还有一次,我在校车里看《三国演义》,一个大哥哥走过来轻蔑地对我说:“小屁孩,看这种书你看得懂吗?”我一下子愣住了,哥哥小瞧我了,我气呼呼地想大声喊。我真盼望长大。
我坚信,长大后一定是美好的,幸福的。我盼望长大!
六年级小学生作文 篇4
在小学六年的学习中,我上过许许多多的课,有的已经淡忘,可是4月20日那天上的课,让我至今难以忘怀。因为那天是我们督导的日子,也就是我们全校同学要和区里的领导们一起生活一起学习的一天。
4月20日那一天到了,我们全校同学统一着装,与往常一样迈着欢快的步伐走进了学校的大门。叮铃铃、叮铃铃悦耳的铃声弥漫着整个校园,同学们听到铃声马上进入教室,开始了一天学习。
前几节课都非常轻松。第四节课的时候,我们班里出现了许多陌生的'面孔,他们就是区领导来听我们的语文课。我的心理好象有一只小兔子在跳,七上八下的。这时我们从老师的表情中看出老师也很紧张。随着一声“同学们好”的洪量声音,语文课开始了。我们的精神全部集中在老师的身上,老师滔滔不绝地讲者,我们也纷纷举手,用精彩的语言回答着老师提出的每一个问题。这时老师叫到一名平时学习不太好的同学回答一个非常简单的问题,教室中顿时鸦雀无声,但是这个同学由于紧张把问题回答错了,当时老师没有抱怨而是用很巧妙的办法回避了这个突如其来的问题。老师说:“想一想作者为什么不把这个词去掉呢”这个同学恍然大悟,马上说:“我明白了,我明白了。”于是他便说了下去。在这之后,同学们与老师的互动更加和谐。
下课了,区领导对我们的这节课非常满意。“塞翁失马,焉知非福”这一小小的插曲,既把同学们的思路带动起来,又表现出我们老师的应变能力非常强。这节课使我难以忘怀。
六年级小学生作文 篇5
光阴似箭,日月如梭。转眼间,六年的小学生活即将结束了,想想还真有些不舍。
这六年来,我们的友谊也随着时间的流逝而越来越深厚。我们曾经一起学习,一起打闹,一起捉弄人,还一起参加比赛。教室墙上的每一张奖状,都见证了我们成长的足迹,这是我们用努力换来的荣誉……
我还记得,第一次足球比赛输了的时候,我们都哭了。有的人还在自责,觉得是自己没有发挥好而连累了整个团队。相反,赢了的时候,每个人都很开心,没有抱怨,也没有自责,都沉浸在这来之不易的胜利的'喜悦之中。还有拔河比赛,我们团结一致,赢得了比赛。那时,我真正意识到:我们是一个班集体。我相信,只要我们团结一致,就没有做不到的事情。
六年里,我们朝夕相处,有喜有忧,有笑有泪。虽然有过一些摩擦,但最后还是变得友好了。六年的生活,使我们有了真挚浓厚的情感。看着校园的花草树木,都会有亲切熟悉的感觉。
亲切的校园、敬爱的老师、亲爱的同学们,陪我度过了这六年的时光。六年小学生活的点点滴滴,都将会成为我们六年一班每个同学的回忆。六年里,我从一个无知的女孩,变成了一名少先队员。我度过了我童年中最快乐的日子。我的童年之所以这样丰富多彩,是因为有了这个充实有趣的集体——六年级一班。这些点点滴滴,我会永远记住,永远留在我的记忆中。
同学们,好好珍惜剩余在一起的日子吧。或许,哪天各奔东西后才知,一别也许就是一世……
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