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小学六年级坚持的作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的小学六年级坚持的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学六年级坚持的作文1
燕子是经历过长途跋涉，才迎来了永远的春天。期间，有多少困难它都没有放弃，而是坚持了下来。只有坚持胜利，才会永远站在你的身边。
西汉的历史学家——司马迁，他为了完成父亲的遗志，甘愿在牢中受尽折磨，也没有放弃写完《史记》。他曾经想过要放弃，想把自己的一生结束在牢中，但他又想到了父亲的'遗志，又不忍心，于是他坚持了下来，在牢中度过了十八年终于写下了千古流传的《史记》。当时他靠的又是什么呢？就是坚持，让他写下了流传千古的《史记》这本书。
放弃是十四画，而坚持是十五画，一画之差，一步之遥，让坚持取得了胜利，而失败却让自己失去了赤手可得的胜利。
齐白石，一位喜欢作画的画家。他的一生都在坚持画画，他的一生中只有两次的十天没有画画。一次是在他的母亲去世的时候，他悲伤过度，十天没有动笔。另一次是在他生病的时候，在床上足足躺了十天没有起来。他曾经说过，天道酬勤，要坚信大自然的规律是有益于勤劳的人。正因为他一直坚持在画画，所以他的一生不平凡。
坚持是什么？坚持就是胜利！当一个人想到坚持这个词语的时候，也会想到坚持的反义词——放弃。当一个人在人生的最低谷的时候千万不能放弃，因为那正是你从最低谷跳到最高峰的时机。
请相信坚持就是胜利。
小学六年级坚持的作文2
坚持就是胜利，坚持就是成功。下面，我就告诉大家一件我亲身经历过的事。
这件事发生在三年前。那时，我还只是一个淘气的一年级小学生。妈妈当时就想我从三年级开始就要写作文了，得打好基础。于是，她随便给我拿了一个小本子，要求我天天写日记，而且要写好。我在心里暗暗叫苦，每天都没什么事可以写，就算有的写，我绞尽脑汁吭哧吭哧两个小时也写不出来。所以，为了方便，我每天都是瞎写两句。什么“妈妈今天给我买了火腿肠。”“今天我很开心。”我都写过。慢慢的，我逐渐发现：妈妈对我写日记这件事只是睁一只眼，闭一只眼，不理也不睬。我心里乐开了花，每天都不写了，妈妈居然管都不管。可突然有一天，妈妈叫我把日记本给她看。我立刻涨红了脸，心里像有二十只兔子在跳一样紧张。我低着头，忐忑不安地把日记本放到妈妈手中，决定接受一场“暴风雨”的来袭。可妈妈非但没有责骂我，还温柔地问我：“君君，你的理想是什么？”我小心翼翼地回答：“当一名作家。”妈妈又苦口婆心地教导我：“君君，当作家可不容易。作家呀，是要有深厚的写作功底的，你看那些出名的作家，他们小时候都是天天坚持写日记的。你现在就是为走作家之路而写日记的。你每天好好写日记，妈妈给你提意见，咱们一起努力，好吗？”我点了点头。
那次谈话后，我爱上了写日记，不管多忙，都要写完，其中也有妈妈细心教导的结果。
随着我年龄的增长，词汇的增多，大厚笔记本也一个接一个地买。因为我的日记越来越长，越来越精彩。现在，我的第七个大厚笔记本又要用完了，该买第八个了。
在这坚持的.过程中，我觉得我的识字量增大了许多，字也写得更漂亮了，知识也更丰富了。更重要的是，我养成了爱读书的好习惯，妈妈叫我“小书虫”。我的联想能力也越来越强了。比如我看到纪念碑，我就仿佛看到了千万个士兵为了祖国的成立抛头颅，洒热血，而献身。
法国的凡尔纳喜爱文学创作。可他的家人却极力反对。凡尔纳出于对文学的热爱，仍然坚持文学创作，最后，他成为了一个大作家，并且成为：科幻小说之父。这是我们大家的榜样，我们都要向他学习。同时我也记住了：坚持就是胜利！
小学六年级坚持的作文3
快乐来自于什么？自由、朋友、付出还是什么。然而对我来说快乐却来自于坚持。
在暑假的一个早晨，天空只有那么一丝微亮，但天色还是灰蒙蒙一片。在这灰蒙蒙的天空中，偶尔飞过，几只早起的小鸟。我换好衣服，开起了灯收拾好背包。准备与家人去看日出。
到了山下已经三点半，天依旧是灰蒙蒙的。我站在山脚下准备爬上去看日出。开始走的是楼梯路，我想：呵！这么容易三两下就搞定了。可是当我踏步走上去后，走到了中间我觉得脚十分酸痛，当我正上气喘不过下气时，想停下来时，我看到天空中有几只鸟儿正在用力的拍打着翅膀，似乎在对我说：“加油！别放弃，只要坚持，你就能成功。”我又鼓起了勇力。努力地往上爬。走完楼梯，这里我看见了一条斜坡路。我看了看，对自已说：“加油！再坚持一会儿，就要成功了，快到了。”我捡起了一根粗大的'树枝当拐杖，一步一步地往上走，哪怕是到了半路也要坚持到底。终于，我到了山顶上，正好天已经渐渐亮起来了，从东方升起的太阳像一位害羞的小姑娘慢慢往上升。然后开始变大，这亮，变红起来。我心想，日出可真美，只要努力并坚持就能看到这么美丽的日出。
坚持是一种快乐，无论做什么事情都要靠坚持，哪怕是再苦再累也要坚持到底，因为只有坚持到底你就会成功，你就会感到无比地快乐。
小学六年级坚持的作文4
星期一的下午，我写完作业，就穿着旱冰鞋去滑，我越滑越高兴。
画完后，我回到家门口，可是我家住的'楼房是六楼。我刚登上一个台阶，就不小心摔了一个跟头。站在旁边的大哥哥不但没有帮我，反而嘲笑我。我没有理他，继续往上登，直到三、四次才登上第一楼。登第二楼的时候，旁边就有栏杆了，我眼一亮说：“太好了，我可以扶着栏杆登了，”就这样，没有多久，我就登上了六楼。
我想：“就是有九十九个困难，只要有一颗坚强的心，就不算困难。”
小学六年级坚持的作文5
成长是个缓慢的过程，它像是时钟一样，时针总是不慌不忙转着圈。
没日没夜的学习让我神经一直紧绷着，再一次考试失利之后，我的情绪终于崩溃。我开始厌倦学习，也不爱跟人交流，好像瞬间成了自闭症患者。
朋友问我：“你为什么突然变成这样了？”
“这世间总有好多不公平，好像从出生起就分出了三六九等、优良中差，我再怎么努力，也永远赶不上别人。”我看着朋友，神色很冷漠，“你不也是吗？根本不用多努力，就能获得优异的成绩。”
朋友没有回答我这个问题，而是说：“周末我们去爬山吧。”
山很高，在烈日下好像永远都爬不到尽头，我爬得气喘吁吁汗如雨下，到了半山腰的时候就不肯再走，和无数放弃的登山客一样，打算在这里停住脚步。
朋友却硬要拉着我一起走，我不肯，他就对我说：“你看我们是一起从山脚爬上来的，带着同样的负重，穿着同样的鞋子。我还能走，你为什么不能？”
是啊，我们在同一出发点，他能咬牙去往目的地，我为什么不能？
朋友再接再厉：“再坚持一下好吗？”
最后，我们互相扶持着爬到了山顶，山顶依然有炽热的太阳，却更有凉爽的山风。能看到更远的地方，呼吸更纯净的空气。
“每一个人都能爬到山顶，只是看你愿不愿意而已。”朋友这么对我说的时候，我突然就明白了他的意思。
回到学校之后，我开始虚心向朋友请教，跟老师交流，认认真真正视自己的问题，找到学习提升不起来的`根源。
学习的大山慢慢在我眼前变得平缓，我的脚步变得轻松，情绪也趋于平缓。
而再一次的模拟考试之后，我的成绩果然提升了不少，我由衷感谢朋友及时的劝导，让我没有困在半山腰上自怨自艾。
成长正如时钟一样，秒针就是我们，每一步坚定得像是心跳，前进就是终身的使命。
小学六年级坚持的作文6
上月底，杜老师通知我们，学校下一步将组织“冬天到，跳跳跳”活动。
当时，我还不会跳绳。心里想，抓紧训练吧，力争赶上大家。后来，在妈妈的指导下，每天中午吃过饭、晚上做完作业都坚持练习，随着时间的.推移，我的进步可大了，一次比一次跳得多。我现在一分钟都能跳80多个了。我非常高兴，跳绳活动不仅增强了我的体质，而且还使我明白了一个道理：世上无难事，只要肯登攀。
小学六年级坚持的作文7
王羲之17岁把父亲秘藏的前代书法论偷来阅读，看熟就练。他每天在池边练字，每天练完字就在池水里洗笔，不知用了多少墨水，写烂了多少笔头，天长日久将池水全洗成墨色。他的成功告诉我们坚持就要有持之以恒的精神和坚持不懈的努力！
1999年的阿里巴巴创办者马云，对梦想从不放弃。他曾经想考重点小学，但却失败了，考重点中学也失败了，考大学更是考了三年才考上，想念哈弗大学也没有成功。但他有坚持不懈、勇往直前的精神，俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”他通过自己的努力，最终成功了，他说：“梦想，要脚踏实地和眼泪是息息相关的。”这就是马云成功的故事。
唐朝大诗人李白，小时候非常不喜欢读书，有一次，趁老师不在屋，他悄悄溜出去玩。他来到山下小河边，看见一位老奶奶在石头上磨一根铁杵。李白心中很疑惑，于是，他上前问老奶奶：“老奶奶，您磨这根铁杵干什么呢？”老奶奶笑呵呵地对他说：“如果我天天磨这个铁杵，铁杵肯定会越磨越细，到时候，难道还怕会磨不成镇吗？”李白听后，想到自己那么不爱读书，心中很惭愧。于是，他转身跑回了书屋。从此以后，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发奋读书，终于成为了一位非常有名的大诗人，被人们尊称为“诗仙”这就是大诗人李白的故事。
海伦凯勒双目失明，两耳失聪，却变成让全世界都尊敬的女强人，如果生活真的不公平，那么，生活对她的不公平可谓到了极致。她完全可以放弃她的梦想躲在阴暗的'角落里放声大哭，没有人会责怪她，她也可以像一个植物人一样由人服侍。可是这一切，她都没有做，她只是吃力的老师的帮助下学习盲语，触摸着事物，仅仅凭她的永不言弃的信念和坚持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。这时海伦凯勒的故事。
“世上无难事，只要肯攀登。”只要坚持，就没有什么能阻挡我们通向胜利的步伐！
小学六年级坚持的作文8
最后一天我们来到了白云山，我们去了白云山的最低处，看到了壮观的`九龙瀑布，在太阳的照耀下特别漂亮，闪闪发光。下午我们又来到了玉皇顶，姐姐和爸爸太累了，就剩我和妈妈一起爬玉皇顶。
一路上很累很累，我们都没有放弃，坚持到底，最终到达了玉皇顶。到了玉皇顶，我就感觉下面那个站在云里面一样，上面美丽极了，一眼望不到顶。妈妈给我拍了好多漂亮的照片，同时我也懂得了，做任何事都贵在坚持，坚持就是胜利。
小学六年级坚持的作文9
吃过晚饭，我和爸爸、妈妈、姐姐一起去西城公园玩。
公园离家很远，爸爸怕我在路上走不动，就推了一辆自行车为我准备着。去的时候没走多远我就要求坐车。我想省点力气尽情玩耍。来的时候走到半路，我觉得有点累了，想坐车。爸爸说：“男子汉应该勇敢坚强，坚持就是胜利。”我就不再说累了，坚持走到了家，爸妈还有姐姐都表扬了我，我心里美滋滋的`。
以后在学习中我也要克服困难，坚持胜利。
小学六年级坚持的作文10
因为我的字写得不漂亮，妈妈给我报了一个书法班，第一天去上课我很兴奋，第一节课老师教我握笔和坐姿，练了一节课我腰酸背痛，老师告诉我练字是一个很艰难的`过程，要有耐心。
我告诉自己，一定要练好字，坚持就是胜利。晚上我做了一个梦，梦见自己成为了班级小小书法家，我真希望我能美梦成真。
小学六年级坚持的作文11
今天，妈妈带我去了龙泉湖，让我选一个陶艺作品涂色。
我选中了一个娃娃样子的笔筒。开始涂色喽！首先，我把娃娃的脸涂好；第二，再把娃娃的头发涂好；第三，把娃娃的'帽子涂好。就在这时，坐在我对面的两位大姐姐一不小心把颜色挤到了我的娃娃上，怎么办呢？脸、眼睛、头发、嘴可一个都不能少。啊！想到了，不如先用白色涂一层，然后再用帽子上的玫红色涂一层。哈！成功了！我大叫起来。
终于完成了，看着我的陶艺作品，我忽然有一种成功感，妈妈也夸奖我说“坚持就是胜利，加油！”
小学六年级坚持的作文12
河蚌忍受了沙粒的磨砺，终于孕育出晶莹的珍珠；铁剑忍受了烈火的高温，终于煅铸成锋利的宝剑……世间一切，唯有坚持才是胜利。
20xx年一月，一场突如其来的疫情夺走了新年的喜庆和快乐，谈“新型冠状病毒”即色变，这场没有硝烟的战争关系着人民的健康、社会的稳定。然而可怕的病毒并没有让“白衣天使”们望而生畏，他们逆流而上，告别亲人奔赴抗疫第一线；他们义无反顾，带着使命与责任坚持在自己的岗位。
84岁的钟南山爷爷为应对新冠疫情又一次挺身而出，身负重任。许多的女护士为了方便工作剪去了她们一头飘逸的长发，有的`甚至剃成了光头，脸上被口罩和护目镜勒出的痕迹；双手被消毒液、洗手液、滑石侵蚀的裂口，真的是让人心疼，而他们却没有半句怨言。因为，他们坚信：坚持，只有坚持，才能取得最后的胜利。而在电视前收看新闻的我，时时泪流满面，攥紧小手，心中不停念叨：加油！加油！
生活中也有许多事情需要我们的坚持。我家隔壁小姐姐学琴已有几年，几乎每天，我都会听到隔壁家传来的阵阵优美琴声。居家隔离的日子，听琴，成了我每天的享受。突然，不知道从哪一天起，悦耳的琴声消失了，我纳闷问妈妈:“隔壁的姐姐怎么不弹琴了？”妈妈说:“听她妈妈说是太累放弃了。”我心里想，弹得那么好，怎么就轻言放弃呢？如果坚持了，路上肯定有一番更好的风景在等着她。
5月xx号，我们终于复学了，回到阔别已久的校园，坐在宽敞明亮的教室里，又能在教室里与老师面对面交流啦。两个月的线上学习，让我更加珍惜课堂，更加努力学习，相信自己以后不管遇到什么困难，我都会坚持不懈，决不轻言放弃。
“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂”只有坚持了才有希望，只有坚持了才会成功，让我带着这份坚持，克服生活中所有困难，行走在属于我的人生道路上。
小学六年级坚持的作文13
俗话说得好坚持就是胜利，因为有了水滴石穿的可能，也正是因为它，才有与多人立下赫赫功绩，完成了世界壮观的一幕，写出了人们惊叹的.作品，取得了世界目睹的成就，坚持就是胜利的基础，胜利的欢乐只有坚持的人才能享受到！
同学们让我们在学习的道路上，不畏艰辛，坚持不懈，为我们在幸福中的成长而努力吧！
小学六年级坚持的作文14
外面下着大雨，雨不停的下，雨打在窗户上发出阵阵响声，看着窗外的雨，我不经回忆起那天。
那天也在下雨，但是在窗户旁却多了一只小蜜蜂。我因为数学没考好坐在座位上闷闷不乐。心中就像外面一样下着雨。我坐在位置上发呆，眼睛不断的向那张数学试卷瞄。但有不是的转头，我起来走向窗户，看着那窗外不停下着的雨。耳边传来一阵阵嗡嗡的声音，我顺这声音找到了一只蜜蜂，一只被雨水净湿的蜜蜂。
我看着它，注视着这只弱小的，脆弱的蜜蜂，它不停地扇动自己的翅膀，似乎它想把雨水甩干，它慢慢的爬起来，但是雨是无情的，蜜蜂一次次地爬起，去被雨一次次地打趴。但是它并没有放弃，他坚强，他坚持着自己行动。他在雨中不停的努力着。我似乎感到了什么。
看着这只弱小的蜜蜂，心中在想：你这样做有什么用呢?你最终还是灭亡，被大自然淘汰。我嘲笑的看了看它，但他依然扇动自己的翅膀，却一次次的.失败。可它没有放弃，即使只有一丝的希望，它也不会放弃。
它慢慢靠近窗边，它开始猛烈地扇动翅膀。它为了飞向天空，不停的努力着。我佩服它那不屈的意志，但我认为它只有失败。奇迹发生了，它飞起来了，它飞向了了天空，他竟然成功了!
我惊讶着，它竟然成功了。在困难面前，它没有退缩，它敢于面对。看到了这一切，我将自己的事反思，在一次考试失败就低下低头了，难到我就这样子失落吗?不，我要像那只蜜蜂一样，不放弃，不断坚持，不断努力，不被困难所屈服，才有成功的希望。
在这个事件中我得到的启示就是：在困难中，为希望坚持，努力着，那么离成功就不远了!
小学六年级坚持的作文15
我是小学六年级的学生，在别人眼里我的性格似乎有点“倔强”或是“逞强”，其实我在内心认为：“坚持”只是一个简简单单的字眼，但想做到它，很难，还需在无数次失败后仍然斗志满满。
就拿钓鱼来说吧。人人都认为其简单，但这里边的学问可大了，可远不止电视里演得，游戏里玩得那么浅显。主要是拼耐心、专注和坚持。
有一天，爸爸兴致突发说要去钓鱼，不必多说，必有我那一份！我便高兴得一蹦三尺高，终于可以真实体验钓鱼了，心里难免有些小激动，脑海里全是飞鱼的画面。
我们开车来到鱼塘，我迫不及待的拿起鱼竿，挂上饵料就扔了下去，只听见“咚”的一声，鱼漂不见了，怪事！这时候爸爸对我说：“你急什么，钓鱼最重要的工序就是要调漂，鱼漂没调好，鱼在下面的动作你是没办法发现的，你就不可能钓到鱼”。我在一旁学着爸爸用小剪刀一丝丝地剪铅皮，然后抛入水中观察鱼漂在水面的位置，反反复复经过多次的调试终于调好了。
第一杆，我抛竿入水后，见鱼漂飘在水面上一动不动，但我的'脑海里总是觉得有鱼儿在偷吃，“哼！只要你把鱼钩吃进去了你就跑不掉。”于是我就开始东去逗戏虫碟，西去观赏花草，突然瞥见鱼漂下沉了，我便慢悠悠地起竿。定睛一看，啊！只剩一个空钩了，鱼呢？爸爸告诉我“没你这样钓鱼的，三心二意的可不行，一定要注意力集中，仔细观察鱼漂的动向，反应要快”，爸爸话音刚落，只见他迅速挑竿，那竿就像弓一样弯曲了。哈哈！鱼儿上钩了！他立刻起身，与鱼儿展开了激烈的搏斗：他不急不躁的将鱼竿左右摇动，他说这是“溜鱼”，要消耗鱼儿的体力，等它累了才会乖乖的向着我们的方向游动，就这样爸爸坚持了七八分钟才用抄网把鱼儿兜了上来。
第二杆，我集中精力，双眼死死地盯住鱼漂，旁边的鱼儿浮出水面，吐着气泡，貌似在挑衅着我：“来呀!抓我呀!一个小孩子，旁边去玩耍吧!你是钓不到我们的,你是坚持不住的……”，“我才不会受你的干扰，”我气得咬牙切齿，“你们等着瞧！”时间慢慢地过去了，我坚信我能钓到鱼的。鱼漂开始跳舞，猛地一下就全部入水了，我即刻抽起鱼竿：“哇,好重呀！鱼儿上钩啦!”，我学着爸爸刚才溜鱼的样子，左右摇晃着鱼竿，“哼，小样，逮到你了吧，谁说我不能的……”过了一会，鱼儿累了，浮出了水面，嘴里冒着气泡好像在对我说：“饶了我吧，我认输……”，哈哈！知道求饶了，谁让你鄙视我们小孩不能坚持、没耐心的？一旁的阿姨对一位叔叔说：“你瞅瞅，人家小孩都钓到鱼了，你呢？”叔叔红着脸，拼命地点头，大概是不服气。我心里自然也乐开了花，回头对阿姨说：“你们再等会儿，会钓到鱼的！”
接下来的第三、四、五杆因为自己没控制好，没有钓到鱼。但我坚信：只要坚持，不断总结失败的经验，一定会钓到鱼的!最后统计一下战果:我一共钓到七条鱼，满满的收获呀！
“坚持”只是一个简简单单的字眼，但想做到它,还要默默的付出，并尝尽一次次失败的滋味。坚持的背后就是满满收获的味道。我会将坚持的性格，在将来的学习上、生活上继续坚持下去。
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