六年级小学生作文(常用10篇)
无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的六年级小学生作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
六年级小学生作文 篇1
你猜猜我最敬佩的人是谁?是妈妈吗?错了,她很严厉;爸爸吗?也错了,爸爸工作忙,哪有时间陪我呢?算了,我就告诉你答案吧,她就是我的—奶奶!
奶奶的一只眼坏了,绿绿的`,像是一只义眼,她身高和我差不多高,鬓角上已经爬满了缕缕银发。奶奶对我非常好,每次我想吃什么,她都会想尽办法做给我吃。过马路时,她都紧紧地抓住我的手,似乎很怕,事后我才知道原来奶奶是怕我出事,便一直抓住我的手不放。
奶奶最近这几天生病了,但还是坚持着做饭,还把我最爱吃但又难做的菠萝鸡翅端上来,我真的很感动。有一次,我放学回来看见她躺在床上,她说她发烧了,叮嘱我不要给爸爸妈妈打电话,她躺会就好了,不要扰乱他们工作。就这样持续了几天,奶奶晚上呕了两次,看到奶奶那么辛苦,我终于忍不住告诉了爸妈。那天奶奶还怪我,说我不应该告诉爸妈,说了就会干扰他们工作。果然,中午爸爸就回来带奶奶去看病了。你看,我奶奶多么体谅他人啊。奶奶把我和爸爸带到这么大,一定很累,但她从来没有抱怨过。
“爱是无法比较的!”这是我的座右铭。可是,在我的世界里,奶奶就是这个世界上最爱我的人,我希望世界上有越来越多的像奶奶这样的人。
六年级小学生作文 篇2
我很小的时候,很是贪玩,妈妈说我像男孩子一样,在家里呆不住。记得我七岁的时候,妈妈不准我在门前的池塘边玩,但我耐不住寂寞,还是走了过去。
来到池塘边的我就像逃出笼子的小老鼠。池塘的景色真美啊!池塘边有一棵小树,摆动着绿叶,向我招手。池塘里,飘着一个个怪怪的东西,我仔细一看,啊!还是正方形的,有花边的呢!我越看越新奇,心想,这样看不清,我把它挑上来吧。于是,我找了根干枯树枝去挑。我手拉着旁边的草,一只手拿着树枝去拨它的叶子,两只小脚半蹲着,一移一移向下。当时,我又不知为什么会去拿,这个危险,就连我自己也很害怕,像心要跳出来一样,就这样,我好不容易才挑起来一棵。我仔细一看,还真的有奇怪的.东西,很眼熟,一个长着五个角的植物,在叶子的下面,还连着茎。
有一个不够,我还要很多,于是我忙开了,这里挑一挑,那里拨一拨。一共给我摘了五六个,可是有一个我够不着,我很心急,于是我就用脚去够,可是一只脚撑着,另一只脚钩不稳,但我有没办法。“扑通”一声,我的拖鞋掉到水里,我心一急,就慌了,整个人都滑了下去,草也被我连根拔起了,水一直从我的裤腿到了我的腰,虽然水不深,但凉丝丝的。我拼命往上爬,但我没出声,要是出声了妈妈又要说我成事不足,败事有余了。我终于爬上来了,一看衣服被泥弄脏的,被水弄湿的。我拎着弄透了的鞋子,一手捏着拔出来的怪东西,托泥带水地走进屋里,笑着说:“妈妈,你来看,这个是什么啊!”妈妈从厨房走出来,一边哭笑不得地说:“女儿呀,你在哪里,这些菱角哪是摘的啊,你瞧瞧……”一边给我擦去身上的东西。
这就是我的童年,这件事对于我来说很有趣。
六年级小学生作文 篇3
昨天下午我坐公交车时没有座位,一直站着,有个12、3岁的小女生也在我旁边站着。过了几站,有人下车,我们都找了位置坐下。小女生刚坐下就发现面前站着一个中年男人,四十多岁的样子,小女生干紧站了起来,给中年人让位,那人说了声“谢谢”便坐了下来。
如果是那小女生给我让位,我肯定会说:“没事,你坐吧”!我不会忍心看一个小女生站着,而自己堂而皇之地坐在她的位置上,因此我看到那中年人坐下时很不舒服。因此我想到了有礼貌让座虽然是好事,但要看让座的对象是谁,如果说是老、弱、病、残、孕及带小孩的人,站立不方便,让位了是美德,不让位是缺德,像身强力壮的中青年人,不让也罢!让了说明小孩有礼貌,坐了说明他们缺德!当然自家父母除外,自己的家长是非常疼爱自家孩子的,家长累了会坐下,还会感到孩子懂事了,长大肯定有出息;娇惯、心疼孩子的'情况下也许也不会坐的。
我要对所有的小学生说:给站立不便的人让位是应该的,给身强力壮的人让位没必要。
我要对健壮的中青年人说:关爱孩子,不要让别人家的孩子给自己让位。
六年级小学生作文 篇4
在我所住的小区里,有一位远近闻名的“电器能手”,一提起他,无人不知无人不晓,每个人为他竖起大拇指。他就是牛爷爷。
牛爷爷长着一双大眼睛,高挺的鼻子上架着一副老花镜,有着一张饱经风霜的脸,他常常留给别人的永远是那张微笑的面容。给人一种慈祥、和蔼的'感受。
牛爷爷今年60岁了,干电器维修这行已经38年了。每当居民家电器有任何问题,他都二话不说,提前工具箱,就往居民家里走去。居民都亲切地称牛爷爷为“电器能手”。
记得有一次,我正坐在家里津津有味地听广播,听着听着,广播突然卡带了,我急忙把广播送到牛爷爷家里。只见,牛爷爷二话不说,拿着螺丝刀,扭了扭,仿佛牛爷爷正在变个魔术,不一会儿,一台崭新,完好的广播就修好了。我问牛爷爷多少钱,牛爷爷摸了摸我的头,笑呵呵地说:“不要钱,反正又没花零件,要什么钱呀,以后,你多多光顾我的店就行了!”我被牛爷爷真挚而又幽默的话语打动了,大声地对牛爷爷说了声再见,便抱着广播回家了。
听妈妈说,牛爷爷累了一辈子。生个儿子,3岁时发高烧,不得不截肢。妻子患病多年,只能在家卧床休息。而牛爷爷成为了这个家的顶梁柱。为了给儿子治病、化疗、买药,牛爷爷每天早出晚归,忙个不停,很多人都劝他放弃这个家庭,但他并没有为此伤心,而是更加努力。他留给居民的,永远是那张慈祥的面容。
牛爷爷的技艺无人能比,我期盼这牛爷爷的生活越来越好,希望他的家人能够幸福生活。
六年级小学生作文 篇5
我的妈妈有一双水汪汪的大眼睛,红红的小嘴嵌在她那张圆苹果似的脸上,她的嘴角微微地向上弯,说话总是轻声轻语的,笑起来也很亲切,就像冬天的阳光,暖暖地照耀着我。
我的妈妈是个非常温柔的人,她的眼睛里总是流露出像月光一样的温柔。有一次,我在家里玩得太high动作幅度过大,不小心打碎了妈妈最心爱的花瓶,妈妈闻声赶来:“怎么了?”,我目瞪口呆说不出话来。妈妈急忙把我从这里抱开,并仔细检查我的脸蛋,耳朵、头发,还温柔地说“没事没事,没扎到就好,下次可不要这样了,太危险!”
我的.妈妈还是个很有耐心的人,有一次,我正在背一首古诗,可怎么也背不过,妈妈一看,赶紧过来帮忙,先分段背,后连背,再互背······终于,我在妈妈的帮助下背过了。还有一次,我有一道数学题怎么也解不出来,脑子都要想爆了,一气之下,便丢下笔不写了。于是妈妈开始一遍一遍的让我读题,帮我理解题意,抓关键字······终于,经过认真思考,我总算明白了题意,解出了这道题。
我的妈妈在工作岗位上是个一丝不苟的人,而回到家,她又成了一个“生活达人”。我妈妈的厨艺很高超,她做的饭菜闻了就能让你垂涎三尺,吃起来更能让你给她点个赞!真可谓是色香味俱全。
这就是我的妈妈,她给我的生活带来了欢声笑语,我爱我的妈妈!
六年级小学生作文 篇6
岁月悠悠,时间悄悄地过去了。想起我那七彩魔法多姿多彩的小学生活,我真有点依依不舍。
六年啊,六年的时光如轻烟被微风吹散了,如薄雾被初阳蒸融了,我又留着些什么痕迹呢?
最令我难忘的人就是与我一起经历了风风雨雨的体育健儿们了,我们曾在操场上努力拼搏,努力奋斗,坚持不懈地训练,受伤的受伤,生病的生病,但我们从来没有放弃过。
在前不久,县里的田径运动会拉开了序幕,我们坐车来到了职业中专。随着《义勇军进行曲》,我们踏着矫健的步伐,走在那宽阔的操场上,来到主席台面前,只听老师的一声令下,我们喊起了坚定的口号:“与爱同行,知行合一,勤学乐学,全面发展,斩我特长,勇争第一。”
开幕式结束了,只听广播里说道:“请参加县运动会一百米栏的同学请到检录处报到。”我来到起点,做好了准备活动后,换好了钉鞋,只听裁判的一声令下,我像一支离弦的箭似的冲了出去,一个栏,两个栏,三个栏……旁边的队友们的.加油声也越来越大,后面的对手也紧追不舍,我的速度也越来越快,最后成功地将对手打得落花流水,获得了第一名。
第二场比赛即将开始了,是400米的项目,看着罗淇馨那个英姿飒爽的样子,相信她一定没问题,果然不出我所料,罗淇馨将他们甩了大约30米,何炫良更厉害,400米跑了58秒,破了校记录。
比赛持续了整整三天,我们的努力没有白费,在田径比赛中,我校再次荣获了第一名,我们欢呼雀跃,笑声也连绵不断。离开时,我们合了一张照片,照片里的我们是那样的开心,那样幸福。三年兄妹似的互相关心,我永远会铭记在心。
时间流过去了,它默默改变着一切,当一切成为过去,渐渐被遗忘时,我用笔淡淡地描绘这幅不愿遗忘的画——六年小学生活。
六年级小学生作文 篇7
我,一个喜欢安静却总会叽叽喳喳像个小鸟一样的男孩。我爱说,更爱笑,眼睛常常笑得弯成月牙儿,两颗大大的"兔牙"露在外面。我的梦想是成为一名音乐家,当听到莫扎特的'乐曲时,我总会陶醉在那美妙悦耳的旋律中。
我喜欢音乐,我喜欢唱歌。课间的时候,我总会跑到讲台上,放声高歌,如痴如醉,唱着我自编自演的歌,像个大歌星似的,所以同学都叫我是"唱歌疯子"。我想:他们才不懂呢,这叫艺术。有一次,我哼着歌从合唱团回教室,一位老师听见了我优美的歌声,把我叫到办公室为老师们唱歌。我大方地唱起了《黄斯蚂蚂》这首歌,唱得婉转动听,感情生动,办公室响起了热烈的掌声,老师们都夸我唱得好,我心里呀,比吃了蜜还甜。
我坚信:只要通过不断努力,我的唱功一定会大大提升,走上真正的舞台展示自我。
六年级小学生作文 篇8
可爱的同学们!每一天,我们都在学校的课堂中学习、成长。而我今天就来写一写我的课堂--快乐的课堂。
星期二的上午的第四节课,是一节音乐课,在这节音乐课上,我们不仅唱了《校歌》,还学会了谱一首优美动听的歌曲,还做了一个小游戏。
一上课,班里就响起了阵阵动听、悦耳校歌声,歌声好听极了,简直可以和百灵鸟的歌声相媲美了。
首先,老师先教给我们一首歌,她一句一句的教,然后让我们来唱,最后我们都学会了,男生和女生还要比赛呢!男生的歌声雄壮、有力;女生的歌声则是优美、动人,这两种声音结合在一起:让伤心的人听了,马上开心起来;让愤怒的人听了,又马上平静了下来;让开心的人听了,不自觉的就跟着美妙的音乐唱了起来。
后来,老师又教我们谱一些小曲子,那些曲子虽然短,但是都很好听,让人听了感到舒服极了!
最后,在音乐的伴奏下,老师让两个会跳拉丁舞的'同学在老师的伴奏下,翩翩起舞。舞蹈跳完后,全班同学给予他们热烈的掌声,那两个同学也开心极了!
“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。……”,下课了,同学们还都沉浸在音乐的海洋里。同学们的嘴里还哼唱着上课学习的歌曲,这其中也包括我。
通过这节音乐课,我不仅学会了一首动听的歌曲,而且懂得了怎样谱一首悦耳、动听的乐谱。
真是个快乐的课堂啊!
六年级小学生作文 篇9
嘿!过年就是好,天天出去玩,哈哈,今天又要去我伯伯家呆一天了,刚进屋门,就听里面有狗的叫声,我一怔,随后立即反应过来,大叫道:”老弟,别装了,我知道你在吓唬我,你家住楼,甭想养狗“话音刚落狗叫声停了。我心想:嘻嘻!被发现了看你还敢装。
我换上鞋进屋,却不见老弟过来迎接我,我很是纳闷,满屋子的找,在阳台上发现了正和小狗玩的弟弟,我吓了一跳,真的有狗,因为我小时候被狗咬过,俗话说的好,一年被蛇咬十年怕井绳,我见了狗自然心有余悸但见到弟弟那十分开心的样子,我也佯装不害怕的凑上去,当我走到他的身后,他才猛然发现我来了,连忙问好,并向我介绍那只狗。我一边饶有兴趣的听着,一边打量着那只狗,我才知道他叫花花,因为他身上的那些斑纹所起名。是别人给的,过两天就要送走,他很舍不得。
我试探性地把手伸出去想摸摸它,那只小狗不只是害怕还是生气,近乎尖叫的`声音叫了起来,我吓得猛地一退,弟弟则在一旁坏笑,原来,弟弟掐了一把那只狗,所以才尖叫起来,那狗明显的是疼坏了。蹭地窜下阳台夹着尾巴跑了一会儿,它又蹭蹭地跑了回来,弟弟将它一把抱住硬是塞到我的怀里,我小心的摸摸它,顺滑的皮毛,摸起来手感不错,顿时我对它的恐惧,消失得一干二净。只剩下了对它的赞叹。
好可爱的小狗,把我以前对于狗的偏见全扫光了,不过像我弟弟那样,不好好对待小动物是不可取的。
六年级小学生作文 篇10
诚实,是中华民族的传统美德,也是一个人在社会上的立足之本。诚实的作用说大不大,说小不小。人若守信,天下扬名;官若守信,政通人和;君若守信,国泰民安。
人要讲诚实。这样,在身边的.人受到他的感染,也会守信用。大家都信任他,于是天下扬名。孔子说过:“民无信不立。”如果一个人不讲诚实,他身边的人也会和他一样不守信用。朋友远离他,妻子怀疑他,人们唾弃他,臭名远扬,此人定不能在社会立足。宋代的晁说之曾说过:“不信不立,不诚不行。”在德国,人们非常重视诚实。我曾在《读者》上看过这样一篇文章:一位中国留学生在德国学成后留在德国,希望找到一份工作。这天,他去面试,前面都很顺利,但考官看完档案后,对他说:“对不起,我不能录用你。”面试多次都是这个结果,他后来才知道,他的档案中有三次逃票记录。正是因为如此,他无法在德国生活,便回到了国内。由此可见,人们对诚实非常重视,人若无信,不能立足。
官要讲诚实。这样,民众信任他,他发布的政令人们才会去施行,这样,上级看到此地风气甚好,定会提拔官员。官若不讲诚实,这样,民众不信任他,法令得不到施行,当地定是土匪盛行,民不聊生。此官定是臭名远扬,朝廷也就会无视于他了。商鞅变法大家应该都知道,这位官员在发布新政之前,先取信于民,他立了一根木头于都城南门,告之于民,谁将它搬到北门,他就给谁十金,开始人们都不信,他又将奖金追加到五十金,这时有个人去试了试,搬到北门后,他果真给了那人五十金,从此,他守信用的美名天下传诵,新法也很快实施了。这就说明,官员讲诚实很重要,不然国内就会民不聊生。
君要讲诚实。这样,邻国就会信任他,使国泰民安。如果不守信,邻国就会讨厌甚至很反感,必然要来攻打,于是社稷不保。《论语》说过:“言必信,行必果。”西周幽王就是最好的一个反例;他为了博得妃子一笑,烽火戏诸侯,结果亡了国。不守信的危害真是大啊。
诚实是人的立足之本,切记不可言而无信,做人一定要讲诚实,内不欺己,外不欺人,真诚的对待每个人,每一天。
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