六年级小学生作文

时间：2024-01-04 12:32:02 小学六年级作文我要投稿

六年级小学生作文精品[6篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的六年级小学生作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级小学生作文精品[6篇]

六年级小学生作文篇1

　　自从陈老师接手少先队工作，学校就大变样了，站岗也发生变化了。

　　经过筛选，又经过训练，今天是大家第一天上“战场”的日子，队员们都精神抖擞，怀着无比激动的心情打这场特殊的仗。早上，我们早早地来到学校，穿着整洁的校服，佩带着红绶带，个个英姿飒爽。遇到老师，敬礼，齐声高喊“老师您好！”遇到家长拦至门外。别看我们的工作只有拦拦家长，敬敬礼那么简单，要是遇到不讲理的人，那可真是秀才遇到兵——有理讲不清啊。当我们正向老师敬礼时，一位老婆婆趁我们不注意，偷偷溜了进去。这刚好被站在里边的同学看见了，大喊：快看，快看！有人进去了，拦住她！我一听，飞快地冲过去，就像遇到一件十万火急的事。我张开双手，拦住老婆婆的去路，厉声喝道：“家长不能进校门，请您出去！”老婆婆白了一眼，说：“你拦住我的路做什么？我找老师有事。”我斩钉截铁地说：“不行！”老婆婆见我如此坚决，似乎有点动摇了。我又说了一句：“请您出去！”老婆婆拗不过我，只好悻悻地回家了。我看着自己的战绩，心里甜甜的'。

　　虽然站岗很辛苦，却也让我们尝到了甜头。每当我们佩带着红绶带在学校里走动时，同学们都会向我们投来羡慕的目光。办公室里，有哪个老师不是在夸我们？

　　时间过得真快，一转眼一星期过去了，我依依不舍地把红绶带交给老师。这条红绶带不仅代带荣誉，更是我们收获果实的象征。

　　我们是辛苦的，但我们更是幸福的，我们为自己骄傲！

六年级小学生作文篇2

　　在我还上幼儿园的时候，老师告诉我们，自己的事情要自己做。回到家里，我就经常自己洗手帕，洗袜子，后来，连小背心，小短裤都会洗了。也会擦桌子，擦地板了。哪怕是做得不好，洗得不干净，妈妈见了，也会高兴地鼓励我，有时还会教我怎么样才能做得更好。

　　可是后来，妈妈变了。

　　我上学了，现在上小学五年级，学习负担加重了，妈妈也更关心我的学习了。“学习、学习”，“作业、作业”，这成了我每天唯一的任务，其他事情也不让我做了。

　　一次饭后，我想要自己洗碗，可刚拿起来，就被妈妈制止了，他对我说：“去好好写作业！”写完作业，我想要拖地板，可妈妈夺过拖把说：“快复习功课去！”

　　星期天，我想洗自己的几件衣服，可妈妈说：“快看书去！”“写作业去！”“复习功课去！”“看书去！”这几句简单的话，却是命令式的话，天长日久，都把我的耳朵磨出茧子来了。就这样，妈妈只让我学习，不让我做家务活，这样下去，我不成了书呆子了吗？

　　后来，爸爸对妈妈说：“现在的孩子，都要全面发展，自己洗自己的衣服，做点零活，是应该的，这也是一种锻炼。”

　　经过爸爸的劝说，妈妈再也不反对我做家务活了。

　　现在，我不但能洗碗，还能做饭；不但会洗衣服，还会自己缝缝补补……不过，这丝毫没有影响我的学习，反而增强了我的`生活能力，学会了合理安排时间，我的学习成绩也稳步提高，还获得了“好少年”的光荣称号呢！

　　妈看到这些，非常高兴。现在，妈妈又变了！抽空还教我一些更复杂的活。

六年级小学生作文篇3

　　每个人，都会有自己的偶像，会有自己最喜欢，和最敬佩的人，而我最敬佩的人，就是我的邻居———王叔叔。

　　王叔叔是一名交警，他热爱自己的事业，办事公正无私。记得有一次，我去他家，找他女儿玩，一进门就看见王叔叔和一名男子，坐在客厅里，我和她女儿小琳跑进了房间，忍不住好奇心，把房门开了一条缝隙，结果看见那名男子，把厚厚一堆钱放进王叔叔的警帽里，王叔叔不但收下了钱，而且还听见他说:"好，这件事我一定会办好的。"我听后火冒三丈，心想：王叔叔怎么能这样呢?原来他一点儿也不公正，真是一个小人，哼！我和小琳直到看见王叔叔送那名男子到了门口，才打开房门，见那名男子走远了，立马冲出房间，对王叔叔说："王叔叔，你真是一个贪财的人!"对啊，对啊!爸爸，你怎么能收下那名男子的钱呢？还帮他做事，哼！"小琳也附和道，王叔叔听了，不但没有生气，还哈哈大笑，我和小琳奇怪极了，异口同声说："你为什么要笑呀?”王叔叔回答道:"哈哈哈哈······其实，刚才那个人酒驾，前几天被我拦住了，这些钱都是罚的`钱，办事是因为，我帮他把钱交给上级！“"哦~！”我和小琳顿时恍然大悟，原来，我们错怪了王叔叔，我和小琳都不好意思低下了头。

　　王叔叔这个公正无私、热爱自己事业的人，就是我最敬佩的人!

六年级小学生作文篇4

　　今天，语文老师带领我们进行了一次别开生面的贴鼻子游戏。

　　首先，田老师在黑板左右两侧画了大大的米奇和小丑，那模样跟电视上一样，可爱极了。画完之后，老师转过身对我们说：“同学们，一会儿我们要做一个游戏，游戏的'名字叫做贴鼻子，游戏过后每位同学回家都要写一篇作文，好吗？”同学们齐声说：“好！”然后就开始议论纷纷，猜想这个游戏是怎么玩法。

　　过了一会儿，大屏幕上出示了游戏规则：“一名同学蒙住眼睛，原地转三圈，走上讲台，把鼻子贴到人物的脸上去。”老师宣布游戏开始，开始选人了。“第一排！选……选熊天浩！”老师说。“啊！我！我！我！”这下可把我急坏了，我把手举得高高的，恨不得跳到老师眼前，因为只剩下一个名额了。我扯开嗓子，高呼三声“我！”“孙佳欣！”啊，选我了！我好高兴啊，又有点紧张，好像有许多只小鹿在我心里乱撞。我和熊天浩被老师用红领巾蒙上了眼睛，接着我俩原地转三圈后准备走上讲台，我正在奇怪我竟然一点儿都不晕，“妈呀！”我被绊倒了，眼看就要倒在讲台上，幸好老师及时扶住了我，好尴尬呀！全班同学笑成一片。

　　我要开始贴了，我左移右移，总不能确定贴在哪里合适。这时，老师开始倒数，没时间了！管他呢，我贴！“哈哈哈……”怎么回事儿？我解开红领巾一看：“哈哈哈……”我自己也笑了起来，原来鼻子离脸还有十万八千里呢！好遗憾啊！再看看熊天浩，他的鼻子贴到嘴角上去了，小丑瞬间变成了一个大怪物。这时，班里的笑声更沸腾了，有的同学笑得趴在桌子上，有的同学眼泪都要流出来了，连平时很淑女的邵蕴涵同学也捂着肚子，大笑着露出两排牙齿。看到同学们这么开心，我当一次笑柄也值了！

　　一排又一排的参赛者被淘汰了，让我记忆最深刻的是张向阳和闫丁烨这组。他俩都贴对了鼻子的正确位置，高兴得直蹦，真为他们高兴！

　　下课了，欢声笑语还在六一班上空回荡。我好想每天都玩游戏啊！

六年级小学生作文篇5

　　春节;这是一篇描写家乡过春节的热闹氛围的记叙文，文章脉络清晰可见，对春节时除夕夜吃年夜饭等春节习俗的描写生动具体，语言活泼明快,富有情趣，大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。描写细腻,生活气息浓,遣词造句准确传神。

　　愚人节：习作开头运用一句设问，引出了愚人节，语言亲切自然而又诙谐幽默。但是写我们被王老师“愚”的部分语言组织不流畅，“愚”得也有些牵强，而使习作失色。

　　儿童节：本文构思新颖，以诗歌的形式，把作者六一的愿望展现在了大家眼前，我们需要的是一个和平的年代，我们需要的是一个廉洁的社会，这样的心愿一定会在我们这代人身上实现，所以让我们关注儿童，关爱儿童吧。

　　教师节：本文采用了第二人称的写法，使得全文的`情感基调具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用。作者用具体的事例，充分表达了对老师深深的感激之情。本文情感真挚，思路清晰，读起来亲切自然，节奏明快。

　　教师节：这篇文章作者以新颖的格式，独特的构思以及诗一般的语言表达了对老师的赞颂。文中将“老师”比作“百合”、“星辰”和“灯火”，生动地写出了老师对我们所奉献的光和热，“蜡烛的精神”、“春蚕的行为”、“人梯的态度”以及“黄牛的品格”等，表达了作者对老师无私奉献的真诚赞美之情，作文网《小学生节日作文评语》。

　　七夕节：这是一篇抒情散文，作者通过喜欢七夕姐姐的文章，从而感受她的生活状况及思想，文章多次点题，直接表达“我喜欢”这一主题。文章语言富有诗意，娓娓道来，很有感染力。其中“问章”应为“文章”。

　　中秋节：本文最大的优点是小作者善用修辞，例如：“天空中出现了一轮皎洁的明月，像一个洁白无暇的大玉盘”不仅突出了月的特点，也表达出小作者对传统节日的喜爱之情。

　　春节：这篇文章作者构思新颖独特，从“窗外”、“山外”、“海外”到“心外”，层层深入，从小到大，从个人的团圆到国家领土的统一。文末引用“但是它们掠去，是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂!”一句歌词，更突出了我们渴望祖国统一的迫切心情。

六年级小学生作文篇6

　　上个星期日，我的课外英语班进行了7级升8级的升级考试，考试分两部分，口语部分和笔试部分。

　　昨天我们开了考完试的成果发表会，老师不让我们迟到，所以我早早的就到那了。因为7级升8级，是1到16级中最难考过的一级，老师要给我们的家长开个家长会，这一段时间老师就让我们去别的教室里看电影了。

　　电影看完了，家长会也开完了。老师要给我们发一些奖项的奖卡。

　　一共有4个奖项，第一项奖是给那些从来没迟到过的人发的，得奖的'人可以拿到20点奖卡。我家离这里太远了，路上堵车迟到几次也是正常的，所以这个奖我是拿不到了。

　　第二项奖是给那些这三个月有进步的人的鼓励奖，也是20点奖卡。我一直表现得不错，这个奖我就又得不到了。

　　第三项奖是给那些这次考试考了一个100分的“单百王”发的。有80点奖卡的奖励。我想这次该有我了吧，口语部分，有一道题我说得有点儿磕绊，不过也说对了，不知道老师扣不扣我的分。笔试部分，我觉得我做的还不错。可是，老师念到最后一个人了，也没听到我的名字。这时，我看见那么多人手里都有很多奖卡，而我还是两手空空，心里难过极了！

　　最后一项奖就是给试考了两个100分的“双百王”发的。谁要是当上了“双百王”可有200点的奖卡奖励呢！我看老师手里的奖卡已经发完了，以为这次没有“双百王”，心想：这回没戏了！可当老师又从桌上拿了200点奖卡，并说：“这次的‘双百王’是Helen（我在英语班的英文名字）！”时，我觉得是我的耳朵出问题了。可老师第二次叫我上台领奖时，我才知道，我真的当上了“双百王”。当时我激动地差点儿叫出声，只感觉自己心跳得好快。稍停，我迈着轻快的步子，来到了讲台上，领回了属于我的200点奖卡。

　　我从老师手里接过200点奖卡的那一刻让我终生难忘，因为那是我第一次一下子得了那么多奖卡！那一刻会激励我继续努力，一步一步获得更大的成绩。

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