六年级小学生作文10篇(合集)
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的六年级小学生作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六年级小学生作文 篇1
幸福在哪里?我独自冥思。
雨过天晴,走在放学回家的路上,满眼都是莹莹的新绿,一树一树粉白的花,欢喜喧闹着扑入眼帘,沐浴着金色的晚霞,讲讲学校一天的趣事,耳边是妈妈的盈盈笑语……幸福就在那回家的小路上。
风卷窗幔,柔柔灯下,捧一本好书细细品读,那些熠熠闪光的文字,扣人心弦的情节,常常让我忘记了时间的流逝,把自己浸润在书的气息中,让花瓣在心中悄悄开放,幸福就在那满屋的书香里。
每当灵感闪现,写就一篇习作受到老师好评,压抑不住的喜悦在心中悄悄荡漾,写满眉梢的.兴奋在脸上绽放,幸福就在老师的欣赏和鼓励里。
从超市采购完回家,双手挂满沉沉的袋子,故作轻松,快步上楼,迎着妈妈惊喜的目光,愉快等候“落后”的爸爸,妈妈会说:“我的儿子长成男子汉了。”幸福就在成长的快乐里。
写完作业,相约好友来一场电脑游戏,在虚拟的战场上浴血奋战,英勇杀敌,忘我的欢呼和怒吼,幸福就在快乐的游戏里。
幸福,无处不在,它就在成长的快乐里,生活的忙碌里。
六年级小学生作文 篇2
“千里难寻是朋友,朋友多了路好走。以诚相见,心诚则灵,让我们从此是朋友。千金难买是朋友,朋友多了春长留。以心相许,心灵想通,让我们永远是朋友……”每当听到这首歌时,我总会想起一个难忘的朋友。
记得在小的时候,我们在一起玩耍时,我不小心摔倒了,腿擦破皮了,手和胳膊也流出了血,泪水在眼眶中打转。他二话没说,背起我就往我家跑,当我对他说谢谢时,他却说,都是朋友,说什么谢不谢的。听了他的这句话,我非常感动,我觉得我有这样一个朋友非常庆幸。
尽管我们平时非常要好,但是下起象棋来,我们便“不顾朋友之情”,一定要“一决高低”。
“当头炮,把马跳……”我们几乎经常在这种高声的呐喊声中下象棋,在我们的呐喊声中引来了无数的`旁观者,我觉得他们是最快乐的,因为他们能看到最完美的“杀局”,可以大饱眼福。我们也是竭尽全力,想方设法,谁也不让谁。每一场都争夺得相当激烈,就这样,我们一直从2点“杀”到6点半。最后,我们竟以4:4打成了平局。可是我们还是意犹未尽,只有约定时间下次“再战”……
童年是金色的,回忆是温馨的,友谊是真诚的,朋友,是人一生最不能缺少的!
六年级小学生作文 篇3
炎热的夏天过去了,凉爽的秋天来了,转眼间,我们由二年级升上了三年级,教室也从一楼搬到了四楼。
我们的教室又宽敞又明亮。走进教室,首先映入眼帘的是一排排整齐的`桌椅,像列队的士兵,正欢迎我们的到来,他们的脸蛋油光闪亮。我找了个位置坐下,一抬头,迎面是两块绿色的黑板,听同学说,右边的这块会活动的,我不信,上讲台轻轻推了一下黑板,黑板果然动了。黑板后面有个白板 ,咦?这白板有什么用?我看到了正对面一个投影机,哦,难道是是投影幕布?!环顾四周,墙壁洁白的。窗户干净得半粒灰尘也没有。窗帘系上中间的腰带,像穿着长裙的姑娘,亭亭玉立。
学校了给了我们一个温馨的家,我爱我们的教室。
六年级小学生作文 篇4
我们的教室在学校F楼的四楼最东边,那是一间整洁漂亮的教室。
推开木黄色的前门,你会发现这个大约六十平方米的教室被我们布置得井井有条。教室的正前方挂着一块墨绿色的推拉黑板,衬得墙壁如雪一样白。黑板上方悬挂着一面鲜艳夺目的五星红旗。黑板的.左边贴着中国地图和世界地图,似乎在告诫我们要放眼世界、胸怀天下。黑板的右边是一个争章角,那是我们见证自己成长与进步的小小舞台,每个人都希望在上面留下自己的身影。黑板的前面立着多媒体讲台,每天老师们都运用这些先进的教育技术向我们传授知识。
教室的左右墙壁上,镶嵌着明亮的大玻璃窗。早晨,一缕缕阳光透过玻璃照射进来,给正在朗朗读书的我们的脸上笼上了一层圣洁的光辉。右面的墙壁上还悬挂着一只圆圆的钟,指针无声地不停旋转,时刻提醒我们时光易逝,要珍惜每分每秒。教室的正中间,排列着四排整整齐齐的课桌椅。我们每天端端正正地坐在这里专心听讲,争先恐后地发言,如饥似渴地汲取着知识的甘露。
教室的后墙是我们展示自我的大平台——墙报。上面有美丽的字画,有优美的作文,有可爱的照片,还有每月中队活动的指南、图片等等。真可以说是百花齐放、百家争鸣呢!
能在这样宽敞明亮、整洁漂亮的教室里学习,是多么幸福啊!
六年级小学生作文 篇5
想做什么职业呢?也许有人想做救人的医生,也许有人想做警察,也许有人想当科学家,而我却想做一名教师。
如果我是教师,我会带学生们一起观察自然界的规律。在春姑娘来时,我们要做草地里探索为什么有些植物长出的嫩芽是红色,为什么通常艳丽的花都是有毒的。在炎热的夏天,我们在小溪边探索为什么时候水的自净能力是有限的,为什么有些河流湖泊会发黑发臭。在硕果累累的秋天,我们在田野里探索蟋蟀是不是用嘴叫的,雌螳螂会不会吃雄螳螂。在白雪皑皑的冬天,我们又探索为什么有些动物会冬眠。虽然这一切,书中都有答案。可我认为,学生们观察后,得到的答案会比书上的更好。
如果我是教师,我要给予孩子们慈母般的关怀。下课铃响了,孩子们快乐的.往操场跑去。你瞧,他们有的在玩老鹰捉小鸡:有的在比赛跳绳;还有的正在一起玩“过家家”呢!哟,是谁跑步不小心摔了一副狼狈相?我会给他贴上创口贴,问他“疼不疼,要不要紧?”
如果我是教师,我不会让孩子们成天待在教室里反复看、读那些课文。我会带我的学生们在图书室里上课。你看,小红正拿着一本《月光岛》,她一会儿随着书里的情节皱着眉头,一会儿又随着书里的情节露出微笑。小明拿了一本《钢铁是怎样炼成的》,一会儿焦躁不安,一会儿又低下头,替书中的主人公伤心。嗯,我四处走了一转,发现孩子们都看得津津有味,连校长都夸我把语文课都上活了。
我相信,我的理想不是梦!我会努力向这个目标前进!
六年级小学生作文 篇6
我的同桌是一个从外表看似文静但内心火热的同学。在别人有困难时,她总是能伸出援助之手。她的名字叫赵铃音。
有一次,英语老师给了我一张“英语成绩一览表”,让我这个课代表填写同学英语成绩。因为这次写得比往常要多,我要一边翻本,还要一边做记录。一开始还很顺利,可时间一长,就完完全顾不过来了。
这是我的同桌赵铃音看见我忙得不可开交,二话不说,放下手中写了一半的'作业,说:“我来帮你吧!”
那你怎么办?“我便说边指了指放在桌上的作业。
她摆了摆手,说:”没关系,一会儿再写。再说了,两个人一起干不就会省很长时间了吗?快点开工吧!“她便说边把白得乱七八糟的本弄整齐,”嗯……“她想了一会儿,说:”你写,我念,怎么样?“
”行!“我高兴的答应着,随手拿起了放在一旁的红笔。
只见她一手拿这本,嘴里念叨着,看到差一点的成绩就皱一皱眉头,看到成绩好,字写得漂亮的就连声赞叹。
就这样,一个写,一个念,果然要比一个人快了好几倍,不到一会儿,我们就填完了所有同学的成绩。
我长长地松了一口气,想:这下可终于弄完了,赵铃音也可以赶快写完作业了!
可谁知,我刚要收工,坐在一旁的赵铃音却按住了我的手,说:”为了更加准确,不出差错,我想咱们再检查一遍吧!“
我赞成道:”成!“
经过仔细查对,果然查出了一个小错误。
赵铃音在别人有困难时,总能上前去帮助别人,我真应该向她好好学习学习这种乐于助人的好品质。
六年级小学生作文 篇7
今天的天气格外晴朗,下午,妈妈对我说:“大泽山的葡萄成熟了,我们一起去摘葡萄好吗?”“太好了!”我高兴的一蹦三尺高。
我们兴致勃勃的出发了,经过一个多小时的路程,终于到达了美丽的大泽山。这里真不愧是葡萄的乐园,路的两旁全是葡萄架,远远望去就像铺了绿绒绒的地毯,我打开车窗,微微的秋风夹着葡萄的气息迎面而来,湛蓝的`天空一碧如洗,只有几缕白云在追逐嬉戏,我情不自禁的喊道:“这里真美啊!”
爸爸把车一直开到了山顶,据说这里的葡萄最甜,卖葡萄的阿姨热情的接待我们,把我们带到了葡萄园里,绿油油的葡萄叶底下挂满了紫珍珠一样的葡萄,看着就让人眼馋,葡萄架底下是精致的石凳和石桌,阿姨说:“先坐下休息一会儿,品尝一下葡萄吧!”我摘下一粒放入口中,哇!凉凉的,甜甜的,好吃极了!
我们吃得差不多了,阿姨给我们每人一个竹篮和一把剪刀,我看到大多数葡萄用白色的纸袋套着,就像一个个可爱的胖娃娃在白色的帐篷里静静的睡觉,我悄悄的撑开那白色的“帐篷”,看到紫色的葡萄上面带着一层白霜,就像擦了粉一样,我用力将它剪下,放在手里沉甸甸的,心里真开心!大家都弯着腰,在葡萄架底下忙的不可开交,一会儿就剪了满满两大篮子,心里充满了收获的喜悦!
时间不早了,我们也要回家了,还真有点不舍的离开,美丽的大泽山,有机会我们还会再来的!
六年级小学生作文 篇8
世界上有很多的风景,我的心中也有一个风景,他深深地震撼了我的心灵,使我难以忘怀。
记得那是六年级的一个秋季,秋风萧萧,树上金灿灿的树叶刮的咧咧作响,桂花迷人的香气扑面而来,有一种思念的味道。无聊,走入了左边的一个奶茶店,望着外面迷人的风景,不禁使我陶醉。
天,逐渐黑了去,路上的行人也越来越多,车水马龙,好不热闹。我的目光一一扫过众人,落在了在马路边用焦急的目光看着人来人往的街道,貌似十分焦急。有几次都想迈出脚去,都被过往的轿车挡了回去,我正准备下楼帮忙,突然之间我看见了一个个子不高,中等身材的小男孩跑了过去,看他的年龄也不过8,9岁而已,面对老奶奶旁边的众人,竟然能有如此高的觉悟,我也是被深深震撼到了,我又坐了下来,静静的看着那个小男孩的一举一动。
他似乎也很着急,看着人来人往,车水马龙的街道,显得有些不知所措。突然,他的眼眸中似乎放出了实质般的光芒,把心一横,似乎要豁出去了,将那个老奶奶背了起来,虽说老奶奶的重量很轻,但对于一个8,9岁的孩子来说,也是非常重的了。他满脸通红,脸上豆的汗珠如雨点般滴了下来。
我的`心中不禁泛起了一道道波涛,也是为这一个小朋友捏了一把汗,只见他面红耳赤,费了九牛二虎之力,才将老奶奶送到了对面。缓缓的将老奶奶放下地,咧着大嘴呵呵一笑,我好像看见他们言语了几句,他又是咧着大嘴一笑,又恭恭敬敬的敬了一个不怎么标准的少先队员队礼,便兴冲冲的向着马路的延岸跑去了。
老奶奶目送着小朋友,直到他慢慢的消失在她的视线之中,我也和他一样,目送着这位有着钢铁般意志,舍己为人的精神的小英雄,直到他消失在茫茫人海之中……
也许他长大之后也会和现在一样,当一个小英雄吧!哦,不。那时他已经是一个大人了,是一个实实在在的英雄了,我必将他的身影记在我的脑海之中,也许之后我们会再见,那时不知又是怎样一份情景了,也许吧,也许我们会再次相遇!
在一个普通人的眼中,那是美妙是神话;在一个欣赏者眼中,那是最美的风景!
六年级小学生作文 篇9
随着时间的流逝,我由一个“牙牙”学语的儿童变成了一个五年级小学生。成长是快乐的?还是烦恼的?我本以为长大了,就显得成熟、自由。但现在,作业多了,学习负担重了,烦恼也就跟着多了。
每天早晨,被闹钟吵醒。之后,就听见妈妈的催促声,“宝贝,快点!上学别迟到,上课要认真,做考卷要仔细……”听着这些话,我的耳朵也要磨出茧来了!去了学校,老师虽然不说什么,但一张张考卷就像雪花般飘来。我想:考,考,考,那是老师们的'法宝。分,分,分,都是同学们的命根。
记得一次,老师又给我们测验了。下午,不知哪位同学大声叫道:“老师来报分数了!”说曹操,曹操到。老师不紧不慢地走进教室,说:“**99、**92……”同学们的分数像泉水般地喷涌而出,可还是没有报到我的名字,我的心快提到嗓子了。正在这时,老师清了清嗓子说:“某个人,只考了80分,太不应该了。”我环顾四周,同学的手中都拿到了考卷,那张考卷……听到这个分数,好似一个晴空霹雳,把我劈呆了!
终于,挨到放学了,我背着沉重的书包回到家。我低着头,把考卷交给了妈妈,希望能听到她的安慰。因为前一个晚上,我还完成了妈妈布置的课外作业。没想到,她瞪了我一眼就走了。我委屈极了,明明努力了,我也想取得好成绩的呀!吃完饭就与平时一样打开电视。只听“啪”的一声,妈妈把电视给关了,还凶巴巴地说:“一个星期不能看电视!”
哎!就因为一次考试,就夺走了我一星期看电视的权利。如果考得再差点,后果可能不堪设想。哎!真是长得越大,烦恼越多啊!
六年级小学生作文 篇10
在婆婆家那儿,你随便问一个人这里的名菜是什么,他一定会毫不犹豫地说:“这儿的名菜当然是肉饼了!肉饼可是我们当地招待远方来的客人必上的一道菜呢!”
中午,来的婆婆家吃中午饭。最先端上来的就是热腾腾的肉饼了,肉饼上飘着一个个晶莹的小点,褐色的肉饼下面垫了几片绿盈盈的青菜叶,就像翡翠一样。闻着这诱人的肉饼味,我终于像饿狼看见那久违的食物一样向肉饼“扑”去。我大口地咬下一大块肉饼,可是因为我的嘴太小肉汁顺着我的嘴角淌了下来。
可能是我吃的太快了,竟没有吃出什么味道来。这次我轻轻地咬下一小块放在嘴里慢慢地品尝,肉饼的.香软,滑而不腻真得让人觉得打个嘴巴都不丢下的感觉!
当然,下面我就成了全家吃饭最慢的那一个了,因为我吃肉饼都是先咬一口肉,然后用小勺子搞一点肉汁递进嘴里静静地感受着肉饼的味道在我的舌尖上奔跑着、舞蹈着。总觉得这肉饼是最好吃的,怎么吃也吃不够,就像是对肉饼上了瘾一样,离不开它了。
这么可口的肉饼是怎么做成的呢?我“灰”常想知道,就去问婆婆,婆婆说:肉饼是怎么做的呀?我眨巴着那双小眼睛,露出像小狗一样惹人怜爱的表情。婆婆一脸微笑地看着我:既然你想知道,那明天早晨来看吧。不过明天早晨我不会叫你的,嗯….. 嗯 …. 嗯….!我使劲点头,很开心可以亲眼看见做肉饼的过程,嘴角的角度越来越大。
第二天早上,我破天荒头一回起的这么早,六点钟就起床了,衣服都来不及换就直接跑进了厨房。
“终于起来了”!婆婆笑着看着我“快点开始吧”,我很兴奋,婆婆从桌子上拿过装着剁好的肥肉和瘦肉的大碗,洗洗手往碗里洒了一点水、盐、酱油、味精还有葱姜,然后用手使劲的向一个方向划,婆婆一边划一边教我,婆婆说:“肉馅一定要向一个方向划,而且要划到肉很黏才可以,肉饼的选材要求也很讲究的,首先肉一定要很新鲜,要七分瘦肉三分肥肉,肥肉要切成向黄豆大小的丁丁才行”。听了婆婆这么一说更加让我像学这道菜了………..。
婆婆在锅里的倒了一点菜籽油,把和好的馅炸成一块一块的圆形,然后再放进锅里面慢慢的小火炖上,很快肉饼的香味飘满整个厨房,很快我又可以再次品尝了!
婆婆家的肉饼,真的让我回味无穷!
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