六年级小学生作文

时间:2023-09-13 11:29:47 小学六年级作文 我要投稿

六年级小学生作文精选【9篇】

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的六年级小学生作文9篇,希望能够帮助到大家。

六年级小学生作文精选【9篇】

六年级小学生作文 篇1

  “呼,呼,呼……”寒风透过窗户卷袭了整个房间。这次考试的成绩像外面的寒风一样冷酷无情。

  有几只鸟在楼下的树上叫着,“咕——咕——咕——咕——”,这声音使黑色的夜更加凄惨。早己睡下的我看着被乌云压住的月亮,眼神空洞而无神。唉,早知道……就能考好了。“咣!”门被打开,我的心悬了起来,是谁?进来的这个人,从脚步的轻重听起来,是爸爸!我紧闭着双眼,装成睡着的样子,还不时发出一点呼噜声。

  他坐在了床沿,帮我把露在外面的手塞回去,轻轻地把被子盖上,说:“儿子,今天的话你听不听没关系。爸爸是真的想对你好。你考差了,我不怪你。可能是你没发挥好,不怪你。”我怔住了。一向严格检查学习的他今天竟如此温和。我鼻子发酸了,不知如何是好。

  “前几日,我多次让你关灯睡觉,可你要多看一会儿书。”他说,“我吵了你几句,是我错了。”我的眼泪竟不知何时流了下来,左边的.泪跑到右边的眼睛,无声地滴到枕头上。

  “我们想让你的学习好一点,你也努力了。我们不想让你的学习落在班级中等。”爸爸说,“本来可以在班级前三的,为何这次甘愿落在中等。”又一滴眼泪落在了枕头旁,但我还是不愿起来。爸爸又说:“一个人必须要有自己的目标和思想,没了,不就像电影中的行尸走肉吗?我们这一代人没多少学历,我不希望我的后人也没有学历。”我的眼泪哗地一下流了下来。“我不希望你未来的生活,像我开这家店一样艰难……”他拍了拍我的手臂,离开了我的房间。

  我的枕头有一大块湿了。我翻了过来,没想到另一面也湿了……

  月亮从乌云中冒了出来,皎洁的光映在地板上,也映在我的心上……

六年级小学生作文 篇2

  放假了,学校又恢复了往日少有的宁静。但那天早上发生的一幕幕,却时时在我眼前萦绕,挥之不去,并使我思绪万千,感慨颇多。

  这是一个星期一的早上,是我们学校例行升国旗的日子。当时我正在校门口值日,一对夫妇的争吵引起了我的注意。

  “你要把我气死,你为啥不经我知道就又给孩子买了一个手机?还教孩子说是借别人的,走,让老师去给咱评评理。”说着就往大门里闯。

  大声吵闹者是一位学生的妈妈,手里还提着一个摔碎了的手机。孩子的爸爸则一脸无辜地站在很远的地方。

  见此情景,我赶紧拦着了这位孩子的母亲,把她领进校门口值班室,并向她了解情况。孩子的母亲显然是过于激动,坐下之后仍是愤愤不平,怒气难消。经过我们的劝说,孩子的妈妈总算平静了下来,说出了事情的原委。

  原来,她儿子的学习一直很好,在班内能排十几名,自从有了手机之后,学习成绩一落千丈。由于临近毕业,害怕儿子再分心不利于学习,气得孩子的妈妈把手机给摔碎了。不成想,没过多久,她发现儿子手里又有了一个高档新手机,询问时,儿子还说是借同学的。后经证实是孩子的爸爸又给新买的,于是就出现了开头这一幕。

  据孩子母亲讲,她也不想这样大吵大闹,实在是没有别的办法了。当然,经过我们的劝解,孩子的父母最终达成了一致意见,决定收回孩子的手机。

  由此我不禁陷入了沉思。是啊!现在不仅仅是中学生,就是小学生当中带手机者也大有人在。那么中小学生该不该把手机带进课堂呢?

  随着社会的进步、生活水平的提高,十年前还是贵族物品的手机,如今飞入寻常百姓家,“校园手机族”也越来越壮大。时代发展了,学生使用手机也本无可非议,但它存在的潜在负面影响,不能不引起我们的注意。手机在学生中的用途是什么?他们的短信多是用来约会的,彩信中不乏裸体图片和动画、MP3文件中多是些情歌……孩子的`价值观、人生观都在逐渐形成和发展,这些都有可能影响孩子的学习和心灵成长。

  课堂是教育教学的主阵地,学校规定教师不能带手机进课堂。可是如果不对学生进行限制,在课堂上,学生中一会儿这个来短信了,一会儿那个来电话了,虫鸣、鸟叫、童笑此起彼伏,好不热闹!一节课上,教师为处理这些琐事、收拢学生注意力就要费去很多精力,课堂效果就可想而知了。

  中小学生由于生活阅历少,知识面相对较窄,认识问题、处理问题的能力还不全面,因此,带不带手机进学校,需要我们做家长和老师的积极引导。不能一棍子打死,更不能放任自流。对于中小学生来说,他们的主要任务是学习,没有必要拿着手机到处联络,再加上他们抵御不良诱惑的能力较弱,拿着手机,过多地与外界联系,势必会分散他们的注意力,影响他们的学习,同时,手机的辐射也会对他们的身体健康产生不利的影响,还有可能给家庭造成很大的经济损失,因此,作为中小学生来说,我认为,还是少带手机为好。

  中小学教育在个人发展和国民素质教育中起着重要的作用,如果不制定管理校园手机现象的纪律或制度,不切实做好对校园手机的管理工作,就可能影响我们教育目标的实现。因此,加强对中小学生手机的使用和管理势在必行!

六年级小学生作文 篇3

  每当放学时回首校园,美丽的校园风光尽收眼底。宽敞的向善大道,这里迎送过多少可爱聪明的学子?典雅的文昌亭,记载着同学们多少漫长的求学路与内心的倾诉?我的六年小学生活,即将结束!

  当我迎着那凉爽的晨风踏入校门,沿着向善大道,一路向前,经过书香广场时,便忆起我第一次踏入氾小时的情景。记得那日,我站在书香广场,两眼懵懂地望着大哥哥大姐姐们手里拿着一条条鲜艳的红领巾,向我们这里走来,细心地帮我们扎上随风飘扬的红领巾。那个大姐姐微笑地对我说:“亲爱的小同学,你一定要好好学习,怀着美好的心情去学习,加油!”我听后对大姐姐说:“好的,我一定会加油的,谢谢!”

  当路过办公室,眼前便浮现出老师为我们讲作业、教知识,让我们从年少无知到知识装满一书包的情景。在那个寒冷的'冬天,大雪纷飞、风刀霜剑,我去上了趟厕所,刚一出门就跌倒了,手上全是泥,更加糟糕的是手指上蹭破一个口子,流了许多血。我来不及去清理,只能手忙脚乱地回教室,照常上了一节数学课。

  下课后,老师便把我拉去办公室端来一盆热水、一块肥皂、一张创口贴,嗔怪地说:“你看你,去个厕所都能这样,我来帮你处理一下吧!”只见老师贴心地帮我洗手,还用创口贴为我贴好,顿时,我的心里温暖多了。

  漫步于走廊,与同学相处的快乐时光历历在目。一个阳光热烈的中午,我们吃完午饭,发了一杯附加的旺仔牛奶和红枣面包。我十分开心,拿着开了口的面包在走廊走着,悲剧发生了——牛奶挤得满身都是,面包也掉入积水中。我十分难过,不争气的眼泪差点掉下来,同学们见后,赶紧出门询问我怎么了,大家知道情况后都“扑”了上来,有的用纸巾帮我擦干净,有的帮我拿几张面包处理,甚至有一个同学将自己的面包与牛奶递给了我。我再次热泪盈眶。

  我又围着学校转了一圈,感慨道:时间在流走,校园在变化,唯一不变的,只有我对老师和同学的那份爱!

  风华六年寒窗读,一朝各分离。回首望,六年的小学生活历历在目,亲爱的氾小,你那无穷的爱让我懂得了一切!

六年级小学生作文 篇4

  记忆是一条长河,洒满了辛酸与快乐的泪水,编织着一个个五彩的梦,它宛如一股清泉,流进我的心扉,打开记忆的闸门,有许多难以忘怀的事,难以忘记的人!在我八年的学生生涯中,接触过数十位老师,他们无一不传授我知识,教会我道理。但给我留下最深印象的,给我最大帮助的还是初一的班主任—韩老师!

  初中是人生的第一个转折点,我来到一个新的学校,换了一个新的环境,面对新老师,新同学。我的心中充满了恐惧,不安和焦虑。再加上第一次当班长的原因,使我又多了许多的压力!而这时出现的韩老师,给了我很大的帮助!

  那天下午,韩老师去开会,把班级的事情都交给我来管,望着老师眼神中的信任,我只好把想要退缩的话都吞回肚中,在心中默默给自己加油!老师一走,同学们先是十分兴奋,但有被我的眼神下了回去,十分安静。我享受着教室里难得的.安静,十分满意的走出座位,开始自习。

  但学习的气氛并没有维持多久,随着一本书掉到地上没同学们又开始七嘴八舌,乱成了一锅粥。我站起来训斥了他们,便安静了一会儿,但过不了多久又乱了起来,我就只好再训斥他们一顿!如此反复了多次,我终于受不了,在他们再一次乱起来的时候,爆发了出来。正当我以为可以永获安静时,一位平时十分调皮捣蛋的同学,站了起来,竟讽刺起我来。性格有些内向的我,被讽刺得说不出话来,瞬间眼泪也掉了下来。我立刻冲出了教室!

  刚跑出教室就一下撞到刚开完会回来的韩老师身上,她看我泪流满面的样子,立刻关怀地问道:“班长,你怎么哭了?发生了什么事?”我随老师来到办公室,把所有事情像她说了!老师笑了笑,拍了拍我的肩膀,温柔的说:“就这样啊!你第一次当班长,有问题是当然的啊,但你被同学气哭去是你自己的问题了!这件事交给老师,以后你有什么问题,都告诉老师。我会教你如何当一个好班长的!”我微笑着点了点头,心中流过一股暖流,那是感动!

  在人生的路上,会遇到很多的人,更多的事。或许有些事是很让我们头疼,想要放弃的。但还会有“某些人”,“某个人”,给予我们很大的帮助,唤醒我们身体中那巨大的能量战胜一切!我不知道,我的一生会遇到多少歌“某个人”,分别是谁。但我知道其中有一位是韩老师,是我最难忘的老师—韩老师!

六年级小学生作文 篇5

  “起床了!该起床了!”这个声音每天像闹钟一样准时响起,哎!妈妈又叫我起床了。眯着眼,刺眼的光亮让我的眼睛无法睁开,怎么太阳跑的这么快!新的一天又开始了。

  洗漱完毕,穿上妈妈为我准备好的衣服,背上书包出发了。

  “早餐想吃什么?”妈妈轻柔的问。

  “糯米包油条!”我沉思一小会儿,回答。

  新鲜出炉的糯米包油条,软糯香甜的糯米夹上萝卜丁、凉拌海带丝等各种口味的菜,甜中有辣,辣中带咸,咸中有甜,吃完了都满口留香。

  迎着朝霞,随着时间的'脚步,我踏进了校园开始这一天的学习生活。

  下午放学后吃完晚饭,开始做作业,碰到不会做的题目,妈妈耐心的给我讲解,有时我像是被魔法棒点到似的灵光乍现,有时我像是走进了迷宫里找不到方向,哎!妈妈直接告诉我写出算式就好了,我是这样想的。碰到在考试恰好是妈妈给我讲过的题目,我做对了,我觉得很高兴,原来妈妈不告诉我答案,是为了让我在考试中自己会做题目。妈妈真的是用心良苦啊!

  有一次,我和妈妈刚从书店出来,天上乌云密布,星星点点的雨滴落了下来。

  “下雨了!我们要快点回去!”妈妈说着,递给我一把伞。

  半路上,雨像是一头凶猛的狮子,“哗啦啦”从天而降,起初豆大的雨点一颗颗落了下来,远处传来轰隆隆的雷声,不一会儿,雨水像瀑布一样倾泄而下,如银线般坠落到地面,珍珠般晶莹的水珠四下乱溅,妈妈把伞给了我,另外一把伞还没有拿出来撑开,衣服和裤子已经被雨水打湿了。

  “淋到雨了没有!”妈妈不顾自己湿了的衣裤,关心的问我。

  雨吓得太大,“哗啦啦”的声响盖过妈妈的声音,我凑过来问:“什么?”

  妈妈用自己的伞也帮我遮住了大雨。

  我第一次在大雨中前行,激动和兴奋让我忽略了雨会打湿我的衣服这件事情。

  待到家时,除了鞋子打湿外,我的衣裤都是干的,反观妈妈,全身已经湿透了。我心里非常惭愧。

  妈妈,你是大树!炙热的阳光和倾盆的大雨下,你为我遮风挡雨!

  妈妈,你是海绵!在我的坏脾气下,你包容着我!

  妈妈,你是大海!每天叫我起床,送我上学,辅导我作业,无怨无悔!

  妈妈!我爱你!

六年级小学生作文 篇6

  今天是星期天,爸爸妈妈都在家休息。

  妈妈说:“下午我们全家一起包饺子。”妈妈早早的准备好了羊肉馅和面团。我把小手洗的向雪一样白,准备包饺子了。妈妈把和好的面团切下来一小块搓成一条,压扁再擀成面皮。

  我负责运面皮,爸爸正等着包呢!只见他左手拿着皮,右手包馅,一会儿就包了许多。我在边上看着非常羡慕,我要向爸爸拜师学艺。我学着爸爸的样子,先拿起一张面皮放在手心里,再用筷子加了些羊肉馅放在皮的中央。然后再将皮子的边儿紧紧捏拢,使肉馅密不透风地躺在睡袋一般的`里了;为了美观,还要将皮子边儿捏的凹凸有致。这下,一只小巧玲珑的饺子就制作完成了。接着我又包了第二只,第三只——不一会儿我就包了一小盘饺子了。爸爸妈妈看着我包的饺子说:“你包的饺子像个将军似的挺着肚子站着样子真威武。”

  不长时间,妈妈就把水饺煮熟了。吃一口,这饺子皮薄馅香,饱满多汁,简直就是“山珍海味”啊!

  这次包饺子既让我一饱口福,又使我亲身体验了包饺子的乐趣,真是一件趣味无穷的乐事啊!

六年级小学生作文 篇7

  校园生活如一盘打翻的颜料,五彩斑斓,每一种色彩都深深地记在心里。

  喜事一桩

  四年级的运动会上,我参加了4X100米接力赛。比赛马上要开始了,我非常紧张,因为对手非常厉害。比赛开始了,跑第三棒的我死死地盯着队友,棒子交到我手里时,我赶紧往前冲。我感觉快要被追上来了,我不想输,只能拼命地往前冲。终于到了交棒处,我赶紧交棒,然后回头一看,发现我竟然是第一个交棒的!我拍着胸脯对我的同伴说:“吓死我了,我以为我要输了!”同伴笑着对我说:“意不意外?惊不惊喜?”最后,我们班得了年级第一名,真是一场激烈的`战争,真是一次意外的惊喜!

  词语变名字

  语文课上,老师正在评讲《知识与能力训练》,有一道题很难,老师讲解得非常细致。突然,一阵笑声奔向我的耳朵。我问同桌笑什么。同桌说:“老师说‘宏伟’‘浩大’时,那个家伙把你也说进去了,说成‘洪炜皓大’。”同桌说完也开始笑起来。我怒气冲天,心里想:“这有什么好笑的嘛!”下课了,有些同学故意从我身边走过,对我说:“洪炜皓大!”我真想一拳把他们打垮。

  鬼迷心窍

  有一次英语考试,试题非常简单,我有些暗喜。听录音时,我很认真地听,也听得清清楚楚。有一题目答案是A,但我不知道是不是鬼迷心窍了,明明知道答案是A,却写成了B,我还压根没发现。试卷发下来时,我才知道自己犯下的错。我还被老师批评了,感觉好悲哀。看来,下次考试一定要认真检查。

  疯狂电影课

  为了杜绝同学在学校里吃零食,老师说:“只要在学校里吃零食或带零食来学校的同学,就要给全班同学每人买一颗糖。”我听了,连糖都不敢吃了,别说带到学校。可是,就有胆大的人,结果星期五就有人带零食给我们吃了,因为他偷吃被发现了。那天的电影课可疯狂了,又可以吃零食,又可以看电影,我心里想:“要是每个星期五都可以这样该多好啊!”

  听过的笑话、流过的眼泪、唱过的歌、读过的书……凑成了多彩的校园生活。刚离开它,我又开始想念它了。

六年级小学生作文 篇8

  爱,是什么?

  小时候,爱是一道喷香的饭菜。

  吃起来,有一种幸福的味道,

  我想这就是爱吧。

  爱,是什么?

  长大后,爱是和朋友在一起玩。

  玩起来有一种快乐的滋味,

  我想这就是爱吧。

  爱,是什么?

  爱,其实是拥有母亲和父亲。

  在一起就是快乐,就是幸福,

  这就是爱吧。

  爱是什么?

  爱,其实是能和老师,同学在一起。

  爱,其实是给别人帮助。

  爱,其实是……

  爱是什么?爱在哪里?

  爱无处不在,

  有时爱在你身旁,但你没有去发现它,

  有时爱离你很远,因为你没去想它。

  爱,是人类心中最美的太阳,

  在无比黑暗的时候,

  是爱,是“太阳”

  点亮了世界。

  因为有了你,美丽的'“太阳”,

  才能使我们的世界,

  充满光亮。

六年级小学生作文 篇9

  天上的星星多,地上的行人多,我知道关于帮助的事也多,不过,给我印象最深的还是小明帮助动物的那件事。

  那天,我和小明去广场玩,到了广场的`中央地带,见一个中学生在卖小鸟,小明马上拽着我去看,看到小鸟的样子,又看到小明见小鸟可怜的楚楚的一副同情的样子,我的心像被针扎一样,此时此刻我就想我为什么就不能同情他们呢,我就没有同情心吗?我难倒是冷血动物吗?可是我还没有思考出答案就被小明拽到了那个中学生面前,紧着小明就问:"多少钱一只?”中学生转脸就说:“不识字还是瞎眼,没有有牌子啊”只见牌子上写着二元一只,我没有好气地说对小明说:“管他呢,谁爱买谁买去,走啊!”小明却毫不犹豫地把十元钱掷到了那个中学生手里,用双手小心翼翼地抱起小鸟用眼睛注视着小鸟像和他说:“我要把你放飞啦,你高兴吧,很迫不及待吧”小明把小鸟放飞了,那个中学生却不好意思地对小明说:“给你钱”然后跑走了,紧接着我又问小明:“你为什么想放飞那只小鸟”小明却说:“帮助!”

  我知道了:人与动物是互相帮助的,爱心是这个世界的通行证。

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