六年级小学生作文大全7篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的六年级小学生作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
六年级小学生作文 篇1
春节;这是一篇描写家乡过春节的热闹氛围的记叙文,文章脉络清晰可见,对春节时除夕夜吃年夜饭等春节习俗的描写生动具体,语言活泼明快,富有情趣,大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。描写细腻,生活气息浓,遣词造句准确传神。
愚人节:习作开头运用一句设问,引出了愚人节,语言亲切自然而又诙谐幽默。但是写我们被王老师“愚”的部分语言组织不流畅,“愚”得也有些牵强,而使习作失色。
儿童节:本文构思新颖,以诗歌的形式,把作者六一的愿望展现在了大家眼前,我们需要的是一个和平的年代,我们需要的是一个廉洁的社会,这样的心愿一定会在我们这代人身上实现,所以让我们关注儿童,关爱儿童吧。
教师节:本文采用了第二人称的写法,使得全文的.情感基调具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用。作者用具体的事例,充分表达了对老师深深的感激之情。本文情感真挚,思路清晰,读起来亲切自然,节奏明快。
教师节:这篇文章作者以新颖的格式,独特的构思以及诗一般的语言表达了对老师的赞颂。文中将“老师”比作“百合”、“星辰”和“灯火”,生动地写出了老师对我们所奉献的光和热,“蜡烛的精神”、“春蚕的行为”、“人梯的态度”以及“黄牛的品格”等,表达了作者对老师无私奉献的真诚赞美之情,作文网《小学生节日作文评语》。
七夕节:这是一篇抒情散文,作者通过喜欢七夕姐姐的文章,从而感受她的生活状况及思想,文章多次点题,直接表达“我喜欢”这一主题。文章语言富有诗意,娓娓道来,很有感染力。其中“问章”应为“文章”。
中秋节:本文最大的优点是小作者善用修辞,例如:“天空中出现了一轮皎洁的明月,像一个洁白无暇的大玉盘”不仅突出了月的特点,也表达出小作者对传统节日的喜爱之情。
春节:这篇文章作者构思新颖独特,从“窗外”、“山外”、“海外”到“心外”,层层深入,从小到大,从个人的团圆到国家领土的统一。文末引用“但是它们掠去,是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂!”一句歌词,更突出了我们渴望祖国统一的迫切心情。
六年级小学生作文 篇2
在大自然中,动物是我们的好朋友。在这些动物中呀,我最喜欢的就是大白虎了。
大白虎捕食的时候,先把动物锁定,然后奋力向前一扑,打死动物,然后解开肉体,一块儿一块儿的进食的。大白虎的子子孙孙都非常的庄重、严肃,它是印度的国宝,在中国它也非常稀有。白虎的白毛衣上又多了几条黑条纹,它会游泳,它在虎族里还是游泳冠军呢。
说完大白虎了,现在来说小白虎。小白虎刚生下来的时候十分可爱。它的鼻子红红的,眼睛小小的,耳朵也忽扇忽扇的,你见了一定非常非常喜欢的。刚出生的小虎,它的'脚是站不稳的。站起来就摔倒,站起不就又摔倒,摔几次就没事了,随之,它的胆子也越来越大,也逐渐开辟新的游戏场所。它到水里来了,水里的不滴也遭了殃,不一会儿,水花四溅。你见了一定会拍手称赞,它是那么得天真可爱!不一会儿它又开始表演了,一会儿撞上玻璃,一会儿撞在树上,一会儿又撞上了其它白虎,它玩得十分开心,你见了他一定带着微笑离开的。
白虎的寿命非常短暂,请大家好好保护身边的动物们吧,请记住一句话:“保护动物,人人有责。”
六年级小学生作文 篇3
雪,纷纷扬扬地从空中飘落下来,好像数不清的蝴蝶在飞,又像是柳絮轻轻飘舞,天地浑然一体了。
早晨,我起来了,拉开窗帘一看,啊,眼前的景色令我大吃一惊――外面居然在下雪,我望着窗外出神了,等回过神来时,眼前又是另一番景象。雪依旧下这,屋顶上、树枝上、路上都以铺盖上厚厚的一层积雪。外面静悄悄的,仿佛只有雪花在轻轻飘落,在上演着一场好戏,真像是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯,踩上去发出“咯吱咯吱”的声音,留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。
孩子们都来到了楼下玩雪,那欢声笑语把雪都吸引过来了,他们的头发上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了,来到楼下。伸出手,一片雪花落在了我手上,凉丝丝的,轻轻的,柔柔的,还挺舒服的!雪花为六角形,由许多小雪末聚在一起组成,不知是天上的.那位神仙有如此巧夺天工的设计。
雪,仍然不停得下着,像珍珠,晶莹剔透,像鹅毛,纷纷扬扬,像天空中的小精灵,调皮可爱,像柳絮扬花,从天而降……
此时,我想起了远处的大山,皑皑的白雪覆盖在她那温柔起伏的曲线上,将她银装素裹的包装。假如这时你进山赏雪的话,那就好比进了童话世界了!
雪,就像那动听的乐章,深情优美的诗篇,给孩子们带来了快乐,也让我们欣赏到了一幅“瑞雪美图”。
六年级小学生作文 篇4
我们丰富多彩的小学生活犹如一幅美丽的画册,它记载着我经历过的难忘的事迹,每当回想起我那本“画册”,我都回味无穷。然而,最使我难忘的,还是我第一次参加舞蹈比赛,那次获得奖杯的画面,铭刻在我心上。
那是学校一年一度的舞蹈比赛,我很紧张,在比赛开始前,我抓紧练习。这时终于上“战场”了,妈妈把我带进比赛现场,本来我信心满满,可我看到参赛的人员,他们都很优秀,我顿时就灰心了,妈妈好像看出了我的心思,对我说:“别怕,要相信自己能够做到最好,别人不认可你无所谓,可你自己要相信自己啊!”听了妈妈的话,我又重拾信心,对啊,别人无所谓,只要让自己发挥到最好就行了。到我上台了,我好紧张,我往四周看了看,有很多评委看着我,我于是跳起舞来,我看到了评委们赞许的眼光,我心里面的石头终于落下来了,在公布获奖人员时,我特紧张,当我听到我的.名字时,我激动得快哭了,所有的人向我投来羡慕的眼光。
我永远忘不了那一刻,我成功的那一刻!
六年级小学生作文 篇5
有这样一首歌我喜欢,它的名字叫《童年》。
我为什么喜欢这首歌?那说来话长。一开始,我连它的名字都不明白,只明白最有代表性的两句歌词:“总是要等到睡觉前才明白功课只做了一点点,总是要等到考试后才明白该念的书都没有念。”因为它的歌词写得像我们的实际生活一样,所以我喜欢它。比如说我,假期作业总要留一些等到快开学才做,第二天开学作业要做到前一天晚上。总要等到考完试才明白马虎做错了题。我还问了其他几个男生十有八九都是这样的.,这是对我们的生活多么真实的写照呀!
老师布置了作业,我才回到家,花了好长时间,在网上把他找到,然后又花了好长时间做完。我感觉到了它的旋律很好听,歌词也写得很好。
要说我最喜欢的歌,那就非《童年》莫属了。
六年级小学生作文 篇6
时间如流水,转眼间,小学六年的时光如白驹过隙般悄然而逝,如今,我即将成为一名初中生,却难忘我在校园的那般美好时光。
是啊,怎能忘记那六年的时光?这里,珍藏着我们的欢声笑语,酸甜苦辣;这里,珍藏着我的童年生活,我的黄金时代。
初入校园,并未想过时光会如何将这六年深深地烙印在我的心里,也未曾想过,有一天我将与它分离。我只能悄悄地任它溜走。我能做的',只是回忆,回忆我们一路的风雨兼程,一起走过的葱茏岁月。
奶油软糖
老师的谆谆教诲令我们永生难忘,她就像一位母亲,心里装着我们五十多个学生。忘不了那个下午,烈日炎炎,同学们正上着体育课,一个同学中暑突然栽倒,同学们惊慌失措。班长忙把情况告诉了老班。班主任听闻,从容不迫地背上那个同学就向医务室跑去,用她瘦弱的身体,支撑着那位比自己都高的同学,用她的责任,撑起了整个班级!是啊,老师弱不禁风,可她在第一时间守护着她的学生,这时,一股暖流涌上我的心尖,真如一块奶油软糖,甜蜜,而柔滑。
百香果酸
期末考卷发下来了,当我看到那鲜红的分数时,顿时感到一抹酸涩。我不敢想象回家后那一张张充满期待的脸上写满的失望。我只能强忍泪水,可眼泪太多,终究会决堤,泪水如洪水般暴发。回到家,虽然仍有些倔强,不服输的意味,却只能任凭奚落,心中一酸,如百香果般,暗暗定下必胜的目标,迎接酸后即涌的甜蜜。
忘不了,我六年的小学时光!你的阳光,赶走了孤独的黑暗,你是繁星,点亮我平淡的童年,你是一股清泉,流进我的心田……
六年级小学生作文 篇7
光阴似箭,日月如梭,我的小学生活即将结束。在这六年的时光里,我由懵懂无知的儿童,成长为朝气蓬勃的少年。在这一过程中,有老师的教诲,有同学的帮助,有家长的支持,有社会的培养。这一 切的一切,无不对我的品德、习惯、知识、素养的养成产生了巨大的影响。
首先,我要感 谢的是老师。老师,是您们为我引导前进的方向。在这一天当中,有多半的'时间是与您们一起度过的。上课时,您们为我传授知识,使我增加了知识的积淀,为我今后的学习生涯打下了坚 实的基础。下课时,您们的一举一动时时刻刻潜移默化地影响着我,成为我举止的标杆。从您们身上,我学到了研究学问的方法,懂得了学习要“踏心专心”“踏实认真”“学就学个踏实,玩要玩个痛 快”……这些您们经常挂在嘴边的道理,我铭记于心,并将受用终身。更重要的是,我明白了什么是敬业,什么是负责,这将是我做一切事情的根本。
啊!亲爱的同学们!我们从六年前开始,便共同相伴,并朝夕相处六个春秋。我们协手共建了一个和谐的班级,一个和谐的大家庭。我们在这六年中风雨共济,一人有难全班齐动员。无论遇到什么困难 ,同学总是想方设法地帮助。在班级生活中,再也没有年龄大小、学习好坏的分别,因为我们都是一家人,我们为这个班级奉献出洗手液、香皂、装饰花、白纸,联欢会时的一串串拉花、一个个气球、 一条条彩带、一个个精彩的节目、以及扫地、擦地、擦黑板、刷勺、擦玻璃……这看似一件件小事,却无不充满着我们对这个“家”的热爱。有时,我们为这个“家”做的事,可能甚至比为自己家做的 事还多、还认真。
说到这里,我不由得想起了三年级刚开学时的一件令我至今难忘的事。当时,我因搬桌椅时不慎把脚趾砸伤了,因此休息了一个星期。当我再回到班里时,全班竟响起了一阵热烈的掌声,不知是因为我 伤好而感到欣慰,还是对我的坚强的鼓励。当老师准备安排谁搀扶我行动时,全班同学竟都一拥而上,争抢着为我“保驾”。这时,一股班级的暖流涌上心头,我紧紧地咬着嘴唇,没让同学们看到我因 感动而流出的眼泪。
老师们、同学们,你们的容貌、嗓音、性格已深深铭刻在我的心中,永远永远不会被忘却。也许你们做过的事我可能会忘记,但对我的爱却是永恒的。同样,我也爱你们,爱你们的一切一切。六年的时 光说之漫长、过之短暂,让我们在这最后两个月的时间里抓紧每一分、每一秒,发愤图强,努力进取,考入理想的中学,一同走向明天的辉煌!
【六年级小学生作文】相关文章:
六年级小学生作文(经典)08-01
六年级小学生作文[经典]08-08
【经典】六年级小学生作文08-03
六年级小学生作文(经典)08-26
六年级小学生作文[精选]08-29
(经典)六年级小学生作文08-21
(精选)六年级小学生作文08-16
六年级小学生作文【经典】07-20
六年级小学生作文07-20
六年级的小学生作文02-25