六年级小学生作文

时间：2023-09-01 18:11:58 小学六年级作文我要投稿

[优选]六年级小学生作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的六年级小学生作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[优选]六年级小学生作文

六年级小学生作文篇1

　　不知何时，“成长”和“烦恼”被组合起来，让我一看到这个题目就有无限感慨要倾诉，有一肚子的牢骚要发泄，有满脑子的惆怅要吐露。

　　辛弃疾说，“少年不识愁滋味”，也许他老人家的少年是无忧无虑的`，又或者是历史的进步将“烦恼”统统地留给了我们。

　　烦恼，像雨，像雾，像风，无头无脑地向我“袭”来，烦恼已成我的家常便饭。随着年级的逐步增高，学习压力压得我喘不过气来。习题、考试、作业死缠着我不放，无数问题都微笑着冲我招手。

　　时光飞逝，岁月如梭。转眼间，我已 1 岁了，我不应该沉浸在童年，因为那只能是一个遥远的回忆；也不应该沉浸于烦恼，因为那只能让人无法自拔。我应该笑对人生，因为只有这样，我才能拥有未来!

六年级小学生作文篇2

　　在我生活的小天地里，哪里都有爱，哪里都有爱助人为乐的人。

　　一个小雨蒙蒙的下午，妈妈给我讲了一件不可思议的事情：一个离我们老家很近的小村子里前一段下大雨的时候，学校的房屋倒塌了，还有学生被砸伤。

　　事情是痛心的`，爱是感人泪下的。出事那天，其中就有这么一位有大爱的、勇敢的老师，不像那些自私的、只顾自己的老师，事出来了，人逃跑了，而他不顾自己安危冒着生命危险，仍然深入险地救出好几十个孩子，有的同学是自己逃出来的，还有的是和伙伴一起逃出来了，可还有几十个孩子被砸到受了重伤的没能逃出来，这位勇敢的老师没有选择逃跑，他在组织、指挥营救孩子们，一次次身临险境的他受伤了，仍然尽力去救孩子们，那是大爱的动力，只想着别人的安危，着实让人感动，在奔跑、大声吆喝中渐渐体现出来他已经是力不从心，在紧急关头，救援队也感到现场救援，最终孩子们被安全救出。治伤的时候这位老师还先让孩子们先治疗，自己再治，等候治疗的时间也让他没少受苦。学校重建了开始了，这位勇敢的老师还在本学校自愿捐出多年来的积蓄好几万元，逃跑的老师可能是良知的发现也捐了钱，村里、社会上相继也都捐了钱，学校又恢复了往日朗朗的读书声。

　　从这件事上，让我深深地感觉到一个默默无闻的老师，在紧要关头显现出的高贵品质，也提出了人间的大爱，人间的真情。

六年级小学生作文篇3

　　我的妈妈今年36岁，她有时很温柔有时很严厉，她每天都很忙，但也很爱我、关心我。

　　有一次，我生病了，发高烧到39。5度，我很难受，连着吐了两次，只能躺在床上。妈妈看见我病成这个样子很担心，请了一天假，急忙带我去医院。在车上，妈妈显得焦急万分，紧紧地抱着我。到了医院医生要给我打针，妈妈鼓励我要坚强，这次我没哭闹，一眨眼就打上了。妈妈一直陪着我、安慰我。

　　这就是我的好妈妈。

六年级小学生作文篇4

　　六年的小学生涯转眼就要从我身边溜走啦，那当小学生的滋味儿是那么开心，那么悲伤，那么委屈……如果再让我当一次小学生，我会怎么做好它呢？

　　如果老师再次批评我，我会乐观面对，因为—老师批评我是我犯了错误，我应该受罚，而不是去顶嘴。

　　如果作业还是那么多，我不会在心中埋怨，因为—老师留那么多的作业不是为了让我们写也写不完，而是让我们记牢每天学习的内容。

　　如果上体育课再次跑圈，我一定竭尽全力的跑，因为—有很多人和我一起跑—老师和同学们。老师还是为了锻炼我们的体力，才让我们跑步。

　　如果再次考试，我不会再打小抄儿，因为—考试是为了测验我们的水平，不会就是不会，不可以通过作弊取得好成绩。

　　如果再次朗读课文时，我会大胆的'举手，因为—我不再害怕因为朗读的不好，而被同学们嘲笑。

　　如果……如果……如果……

　　如果再做一次小学生，我会拿出最好的态度，去做最完美的校学生！

六年级小学生作文篇5

　　生活中的许多美，也许你没去注意，但生活中的点点滴滴是需要我们用心去发现的。

　　今天，朱老师带着我们去一个地方，让我们实地去观察。到了那里，我深深地吸了一口气，啊！这里的空气很新鲜。走进去，有一条弯曲的小路，小路的两旁种着许多花。突然，我看到一大片野菊花，它那细细的花茎，衬托起了整朵花，小小的花瓣又柔又薄，圆圆的花朵像缩小版的太阳，金黄金黄的。再走进去，我看到薰衣草，一朵薰衣草由好几朵紫色的小花组成的。咦，那边似乎有像映山花的颜色的花朵。这朵花红彤彤的，有三片很柔嫩的花瓣，还有从中心伸出来的三条花芯，它的叶片也很奇怪，是椭圆形的，两旁的叶齿尖尖的，颜色翠绿翠绿的。这里的树棵棵都很挺拔，就像一个个威武的士兵。这里的树有的高有的低。翠绿的小草很密，每一个都对我笑嘻嘻的，每一个都对我很友善，好像我是它们从远方来的`客人，而它们，就是这里的主人。把这里都游览了一遍，要回去的时候，我还真有一点依依不舍。

　　在这一次的实地观察中，同学们都摘一些花回来，我却没有。因为我觉得这样的习惯很不好，这些花花草草都是有生命力的，就连踩草地，我也是轻轻地踩，因为，我觉得，踩太重的话，小草也是会痛的。因此，我觉得，小草小花也是需要我们去好好地爱惜它的。这些，都是我们生活中的美，我们都要去注意它，爱护它。

六年级小学生作文篇6

　　星期天不读书的时候，我常常自己在家里一个人孤孤单单的闷在家里。因为我这人不喜欢常跟别人打交道，所以我爸爸买了一只小狗跟我玩。从此后，这只小狗便成了我的小伙伴。

　　它非常喜欢和我玩，整天活泼乱跳个不停。它的整个身子是黑色，有两只翘翘的耳朵。要是一有人来我家，它的小耳朵就马上竖起来，像一只小兔子。它有一条不长不短的尾巴，这条尾巴只会和它的主人摇摆。它有四只小小的`脚，特别可爱。我常常抚摸着它的小脚。更有趣的是，它可以为我作画，它的脚粘了泥水之后，就会在我家的地上画出一朵一朵的梅花。此外，它有一种习惯，让我更感兴趣。它经常在房子周围钻来钻去。开始，我认为它在闲聊呢?直到它抓来了一只老鼠，我才知道它并不是这样的。它跑累了的时候，常常趴在地上睡觉。这时，我就常常逗它开心，让它不得安宁。每天，我上学时，它都跟在我后面，走到一半路时，它又恋恋不舍地离开我回家去了。

　　有一次，我放学回来时，它蹲在地上垂头丧气地看着我，原来，它被爸爸打了。这时，它好像特别希望我安慰它，一见我就晃着尾巴跑了过来，跟我打招呼。

　　自从有了它，我每天都过得很开心，我开始变得活泼了，爱交朋友了。

六年级小学生作文篇7

　　时间过得真快，一眨眼六年的时光就像过眼云普通过去了，我们要毕业了。小学生活多么令人留恋而依依不舍，往常我们就要分道扬镳，想起来不由慨叹万千。

　　在那20xx多日子里，我们像一株幼苗，受着师长的灌溉，听着师长的废寝忘食，循循善诱的教导，靠着同窗们互相提携鼓舞而日渐健壮。似乎教室里还有我们琅琅的读书声。在操场上还有我们的嬉戏声，在校园有我们的身影……在每一个角落里，我们都曾留下难忘的回想，往事记忆犹新，浮光掠影。

　　记得那年夏天，赵教师带我们几个同窗去夏令营。上午我们班几个人在市政广场的图书馆，看来很多美观的书，那个时分每个人看书的时分很入迷，而且还有几个人在旁边说悄然话，过了一会，就分开了。到了中午是最有趣的时分，我看到陈志远在吃羊肉串的时分，吃的很快，仿佛旁边没人一样，让我们感到很好笑，过了一会我们几个同窗在会议室睡觉，我们几个同窗把瓶盖在桌子上弄来弄去，但是假如发出响声被教师听见那就惨了。下午我们几个就去看电影，当时我们一个个看的'很入迷，有的同窗好似曾经进入电影。

　　往常我们就要奔向远方，忘不了我们携手走过的每一个春夏秋冬，忘不了我们相处的每一个日日夜夜，毕业了，朝夕相处的小同伴，希望一路走好，不论在什么中央都要坚持联络。