六年级小学生作文【集合】
在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的六年级小学生作文8篇,欢迎大家分享。
六年级小学生作文 篇1
我的妈妈给予了我生命,让我有幸来到这个美丽的世界上。所以,我很感激我的妈妈。
自从我来到世上,妈妈就托起了全部责任来教育我,爱护我,让我感到无比的温暖和幸福。
以前,我是还一个无知的儿童,妈妈就教育我认字,写拼音。现在,我已是一个上小学六年级的小学生,妈妈想方设法为我提供良好的学习环境,教我做人的道理。
不过,让我最感动的是那一天,妈妈,她打我了:
那是一个炎热的下午,妈妈带着我来到了她的饭店,我就在包厢里写着数学讲义。
写着写着,懒惰虫就往上爬,于是,我开始不耐烦了,不禁埋怨道:“什么破讲义,想要把人写疯了!”说完,我不以为然地把笔往地上一扔。大摇大摆地下楼了。“呼”总算下楼了,我松了一口气,舒服地躺在躺椅上,开心地打着手机游戏。
正当游戏进入了白热化时,妈妈走了过来,大声“吼”道:“王翰,数学讲义写好了吗?”只听“碰”的'一声,游戏输了,我生气地说:“干嘛,我游戏打得正好,你却来破坏,作业我当然写好了,快走!”妈妈听了,也没说什么,转身上楼了。
就在我说谎的那一瞬间,我似乎觉察到我已一步步走向了欺骗的深渊,然而,游戏让我忘了一切,我又埋头打了起来。幸亏妈妈及时将我拉回,我才没有酿成大错。不一会儿,妈妈一声不吭地拿着我的讲义朝我走来,当时,我只觉得妈妈火辣辣的目光像鞭子一样抽打着我。我还没来得及反应过来,妈妈就一脚踹在了我腿上,我哭了,咸咸的眼泪流湿了我的脸,长这么大的我还从没受过这么严厉的惩罚,今天你却打我…我一抬头,透过模糊的泪眼,眼前的景像让我惊呆了!妈妈哭了,嘴里还念叨着:“从小就学得这么懒,长大还了得,为什么不写?你写了明天不用写,还不是一样?如果你不读书,那跟废人有什么两样?”说完,妈妈一把拉起我,将我拉进了包厢。此时的我已经满脸泪水、满脸懊悔:我后悔不该欺骗妈妈,后悔不该不做作业,后悔自己错了还责怪妈妈。妈妈刚刚所做的一切都是为我好,是为了让我改掉骗人和懒惰的缺点,我马上擦掉眼泪,愧疚地对妈妈说:“妈妈,对不起,我错了。”妈妈听了,破涕为笑,深深地把我搂在怀里。
妈妈,您对我的教育我铭记在心,我一定会以优异的成绩来报答您。
“啊!妈妈,我爱您!”
六年级小学生作文 篇2
两天两夜的下雨,原以为第三天会继续绵延。早晨,早早的从被窝中钻出来,穿上衣服,打个哈欠,伸个懒腰,便开始了一天的`忙碌。
吃完饭,打开窗子,便与微风撞了个满怀。伸出手,惊奇的发现∶雨停了。稍作歇息了一阵,便穿上鞋,系上鞋带,走下楼道,骑上那自认为很酷的自行车,向学校飞奔而去。
路上到处是一些坑坑洼洼,坑里积满了水。一轮过去,便溅起几朵水花。路上泥泞着,天也灰蒙蒙的,到处存留着雨后的气息。
来到学校,刚拿起书本,班主任梁老师给我们调座位。忙忙碌碌40分钟后,天彻底晴了。一轮红日升起来了,一束太阳光照射在我的桌上。抬头望天,蓝蓝的。云,白白的。七种美丽的颜色架起了一座桥——彩虹桥。
看,这就是雨后的早晨!
六年级小学生作文 篇3
早上吃过饭,走在上学的路上,爸爸对我说:“今天是冬至,你们学校不知道会不会吃钱饺!”我不明白爸爸说的话,就问爸爸:“什么是冬至,为什么要吃钱饺。”爸爸说:“它是中国农历中一个非常重要的'节气,也是中华民族的一个传统节日,每年农历冬至这天,不论贫富,钱饺是必不可少的节日饭。”我想:也许我们学校中午也吃钱饺吧!
到了中午,老师带我们去吃饭。到餐厅一看,真的是钱饺。我拿起筷子,夹了一个就往嘴里边放,真好吃!早上爸爸还说一定要多吃几个,这样呢,这个冬天我的耳朵都不容易被冻。想想爸爸说和话,还真有意思。中午我吃了好多钱饺,我想:今冬我的耳朵一定不会冻坏的。
六年级小学生作文 篇4
下课了,“你拍一,我拍一……”两个同学在玩拍手游戏, “啪啪——啪啪——”,听到这种有节奏的掌声,我不由得想起了一年级的一件事情。
当时,我们刚考完数学,上课了,语文杨老师迈着轻快的步子走进教室,她听说我们刚考完试,就说:“同学们刚考完试,咱们先不上课吧,来做个小游戏,你们说好不好?”我们听了高兴极了,全班 同学异口同声答:“好!”于是,游戏就拉开了序幕。老师说:“游戏的玩法是,我先拍手,我拍完,谁能把我拍的节奏拍出来,谁就赢。谁先举手,谁先拍,不过,拍错了的就要退出这一局游戏。” 游戏开始了。同学们都屏住呼吸,准备听老师的掌声,教室里静得掉根针都能听得见。只听老师的手“啪啪,啪啪啪,啪啪啪啪啪啪啪,啪”,同学们都高高举起了小手,第一个举手的是赵艺鹏,于是 老师就叫她来拍,她拍对了。
第二局开始了,只听老师拍“啪,啪,啪啪啪啪啪,啪——啪啪”这时,我心里想,太简单了,于是我第一个高高举起了手,老师见了,就让我来拍,我很轻松就拍对了。老师表扬道:“这么难的都能 记下来,真是不容易啊。”然后老师就问我:“你是怎么记下来的?”我说:“我发现它很有规律,先拍一个,再拍一个,再拍五个,最后再拍一个长音和两个短音,只要记住了11512,就可以知道是怎 么拍了。”我心里很得意。老师说:“其实,学习也是有规律的,只要你找到好的方法,就能学好。你有这么好的`记忆力,要是用到学习上肯定会名列前茅的,以后要加油哦。”听了老师的话,我暗暗 下定决心一定努力学习,不断进步。
世界上的掌声有很多,但是,我最难忘的还是那次杨老师在考试后给我们放松的掌声。这掌声使人把烦恼全都忘掉,留下许多美好的回忆,激励我快乐学习,让我开心的成长。
有人说,音乐是世界上最动听的声音,我却说,掌声才是世界上最令人奋进的音符。
那是一次语文课,语文老师在上课铃打响后,精神抖擞地走进教室,开始了语文课,老师首先把课件打开,开始讲课,只见一张美丽的图片展现在我们面前,图片上有几枝桃花,几只鸭子,还有一片 竹林。老师慢慢给我们讲述这幅画是谁画的,原来是宋朝一名有名的和尚惠崇画的,紧接着,老师让我们来描述一下这幅画,前面的几个同学说得都不错,老师微笑着说:“谁能说得更生动一些呢?” 我心里暗暗的想:“我一定比他们说得好。”于是,我大胆地举起了手,老师用手示意我站起来说,我不慌不忙地说:“春天来了,春暖花开,桃花像一个害羞的小姑娘一样在微风中跳起优美的舞蹈, 竹子穿上了新的绿衣,直立在岸边,像保卫佳缘的勇士一样,鸭子们一摇一摆地游进水里,嬉戏玩闹,把身上的污垢洗得干干净净,好像要迎接这美丽的春天。,正说着,”啪啪啪 啪啪啪……“一阵 激昂的掌声传来,穿过我的心灵,温暖我的全身,让我陶醉。
老师微笑着说:”党艺馨同学没说完同学们都鼓掌了,真棒呀!“顿时,心中涌起了一种从来没有过的喜悦。
从那次以后,我明白了掌声的重要。当别人成功时,我也会献上掌声对他们表示祝贺。当别人胆小缺少信心时,我也会为他们献上掌声。
大胆的鼓掌吧!为了别人,也为了自己!
六年级小学生作文 篇5
我打开相册,看见了一张我在海天梯下面拍的照片,那是我最喜欢的照片了,照片上能看出我的兴奋和开心。
你瞧,照片上有一个小姑娘,看她的`笑脸多么甜蜜,多么开心。你们知道吗?那天的天气是火热的,火辣辣的太阳高高的挂在天空中,那个小姑娘从360级台阶上面走下来,汗流浃背,那个女孩就是我,爸爸连忙给我拍下了这张笑容甜美的照片。
一波海浪波涛汹涌的打来,这张背景为大海的照片就此诞生。在我们旁边有一个哥哥和一个姐姐正在戏水,突然,姐姐的眼镜不小心掉到了海中,哥哥连忙下水在石头缝中找着眼镜,姐姐给哥哥打着伞,焦急的寻找着,爸爸还劝说他不要再找了,肯定被海水卷走了。
虽然事情已经过去了两个月,但看见这张照片时,还以为是昨天刚刚发生的,回想起那愉悦的时光,让我不禁感叹,好想再去一次!
六年级小学生作文 篇6
还差一个月大家就得毕业了,毕业后,大家将各奔东西,也要试着去熟悉一个新的环境,新的校园,新的同学,新的老师,一切都是新的,陌生的。
老师们:
马上就要毕业了哦,大家也将离开你们,离开这个校园,我承认我是顽皮了点,但我不奢求你们一定要记得我,记得我的名字,因为我知道,你们带过的学生数不胜数,如果每一位同学都要记住名字的话,那么对你们来说,肯定是一个很大的负担。谢谢你们在我小学生涯中的教育,大家将谨尊你们的教导,把你们说的话深深刻在心底。或许,在某一年的某一天,大家会在大街或者某一个路口碰到,那时候的我会跑上前去,带着笑容,甜甜的喊一声:“老师好!”尽管那个时候你们或许已经不认得我了,可在我的心中,却深深记着你们,你们那忙碌的背影将在我的脑海回荡,你们那双写过无数粉笔字的手将被大家铭记,在这里,我真诚地道声谢:“老师们,你们辛苦了,谢谢你们的教育之恩!”
同学们:
或许有些同学大家相处并不多,说过的话及肢体语言也不多,即使不常一起说话,但大家还是同学不是吗?甚至还有一些曾经和我闹过别扭的同学,能答应我一个条件嘛?在剩下的仅存的`这一个月的时间里,大家好好相处好嘛?不再针锋相对、唇枪舌剑,而是友好团结、和平相处可以吗?
那些我的死党们:
即将毕业,大家面临的是无边的陌生及冷漠,也许大家以后会见到,但大家还能够像现在这样肆无忌惮地笑吗?我渴望有长久的友谊,就像我姐的同学和她一样,即使她们现在初三了。也不在同一个学校,但是她们的感情依然很美,美得让我羡慕,让我嫉妒,答应我,大家也像他们一样好吗?
六年级小学生作文 篇7
我喜欢坐在窗边,仰望着天空,怀念着童年时那些很有意义的事,对我来说,那是我一生的宝贝。离别了母校,告别了童年,但那些点点滴滴至今还没被淡忘掉。
记忆里,有一件让我至今都还很深刻的事……那是在我六年级时,我最后的一个“六一”儿童节。那年,为了节日能够过的快乐,学校举行了一个校性活动。大家都排练了一个节目在活动上演出比赛。
“六一”那天,我们都怀着无比愉快的心情来到了学校。瞧!都还没开始呢,早已热闹一片了,有的玩气球,有的喷彩带,有的挂彩纸……欢笑声如同一支交响曲飘荡在每一个角落。
节目表演要举行了,我们依次排着队进了礼堂。只见几百个学生坐在礼堂里,黑压压的一片。
节目开始了,由我们学校最有名的一个女学生做主持人致词接着掌声中迎来一个个精彩的表演,每个班都朗诵一段小诗,然后是一个文艺节目。有振奋人心的歌曲,有婀娜多姿的舞蹈,有动作整齐的手语……最受欢迎的要数时装表演了,随着摇滚伴乐曲,参赛者们那独具魅力的`pose,靓丽的衣服引来了台下一阵阵惊讶声。有可爱的娃娃装,有美丽的婚纱,有帅气的短装,有优雅的裙子……各具特色!同学们都把眼睛张的大大的,生怕错过了这场经典表演。
活动结束了,大家心情变得异常快乐,大家都笑开了!“咔嚓……”甜美的笑容,美好的画面在那时定格……
六年级小学生作文 篇8
六年的时光匆匆流逝。就像一颗划过天际的流星,眨眼间就消失不见了,随之带走的,还有那些快乐的,忧伤的,青涩的记忆。就像是做了一个绵长而深远的梦。在睁眼的一刹那,就如同一瓣瓣的碎片,迷失在了脑海中,零零碎碎的,竟拼不出一个大概,于是便留下点点荧光残留在记忆的深处,等待我们去发现,去挖掘,去体味。可就有那么一点点的光源,成了我记忆中的永恒。不是因为它有多么令人愉悦,而是因为它是那么令人后悔。我既想让它在我的记忆中沉沦,却又难以忘怀它带给我那种深切的悔悟。我想,如果我能再做一回小学生,我绝对不会让它在我的记忆里重演。
在四年级之前,我一直是班里最默默无闻的一个。上课时,我习惯把手搭在桌子上,头往下低,双目无神地望着书桌上的课本,或者看着空空的桌面,像一只鸵鸟,逃避老师的提问,老师的劝慰和老师的凉如水的目光。对于那时的我来说,这世上最令人害怕的,便是老师咄咄逼人的提问了。我只想躲进那幽深昏暗的一隅,给自己营造一片安静的天空。我也并不是不会,只是不敢——不敢发表自己的言论,不敢坦露自己的心声,不敢在同学们面前表现自己。于是,种种“不敢”铸就了那时的我——自卑,胆怯,默默无闻。每每在上课回答问题的时候,我就在举手与不举手之间犹豫了。于是,我的心就开始权衡两者的轻重,可最终,每当只差一步就能进入勇气大门的'时候,我就又一次反悔了——那种发自内心的胆怯与成年累月养成的习惯,就又叫我迟疑了。于是就这样我选择了逃避和躲藏,扮演着一只乌龟样的角色。
可至今回味起来,这段灰暗的时光,竟是那样的幼稚,我现在才恍然大悟,又让我惋惜不已。我想,如果我能再做一回小学生,我一定会去战胜那抹恐惧,放下自己的胆怯,去正视自己为自己找的借口——当自己抱怨自己无奈之下放弃勇气时,而是指你的心并未完全战胜自己的缺点,就累积成了一种习惯。这种习惯使你在自己编织的谎言中自欺欺人的活下去。可是翅膀长在你身上,当你真的在你的谎言中解脱了,你也自然就奔向了成功。
这并不是一次美好的经历,也可以说是一次灰暗的,可怕的记忆。可它带给我的启示却是宝贵的——那时的我,是因为放不下心中的掩饰。“放不下”通常是我们共同的习惯。“放下”则是一种智慧的体现。而人是一直在成长的,放不放得下,那些时光终会散去,伴着那些淡淡的忧伤与悔恨的记忆,也终究会迷失在记忆的流里,在指间无声无息的溜走。所以放下也是一种坦诚的心态,给人以咖啡般回味无穷的体会。如果,我能再做一回小学生,我愿伴着这些悔悟给自己的小学生涯画上一个完美的句号。
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