六年级作文

时间:2023-03-16 09:51:59 小学六年级作文 我要投稿

六年级作文集锦6篇

  在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的六年级作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级作文集锦6篇

六年级作文 篇1

  小时候,记得那时候很快乐,一颗糖就可以把我们逗乐,一句鼓励我们就跑得很远,一片落叶都会好好珍藏

  那些快乐的时光在小时候,现在却从未触及。

  每天都不知道自己在期待什么,也不知道自己在害怕什么。

  期待有好的未来吗,害怕身边的人一个个都离开自己吗?我在问自己,听不到心给我的答案。

  记得曾经,我很阳光,那只是曾经。

  喜欢悲伤文字不是我的作风,可是总能刺痛我的心脏,流下一行行酸酸的泪。

  没心没肺的.我,不知道还能活多久,若生命还在,怎么感觉不到活力?

  冷漠是或不是我的伪装不想深究,只记得我曾深爱过。

  不闻不问是我留下最后的温柔,不吵不闹是我给无聊的生活的准则,不悲不喜是我给自己的劝告。

  想做一朵灿烂的向日葵,天天跟在太阳开心地转,怎么也抬不起带着笑的脸,连强颜欢笑都学不会。

六年级作文 篇2

  保温桶里为什么长出了“不明物?”

  我们学校每一层都有一个保温桶,常常会有同学在那里接水喝,保温桶里的水经常是刚烧好的白开水,很烫。有一次,一位大妈正在往保温桶里倒水,我看见一层白色的东西在保温桶的壁上。咦?保温桶长了“不明物”?

  回到家,我问了妈妈,妈妈说:“水中有碳酸钙,所以会结水垢。”妈妈说的是真的'吗?我不相信。决定自己动手查一查。我找出《十万个为什么》。

  啊,找到了!原来自然界的很多水,碳、酸、氢、钙和其它杂质,这样的水叫硬水。用硬水烧开水,水中的碳、酸、氢、钙会分解成细小的碳、酸、钙等沉淀物。这些沉淀物附着在水壶壁上,久而久之变成为了一层水垢。

  那水垢多了,有什么坏处?我又继续看下去,答案找到了!在水垢与壶壁之间会出现一个空气的夹层,这样热量传递慢了,烧开水要浪费不少的热量。更可怕的是,大锅炉也长出水垢来,在锅炉加热时,由于传热不均匀,还会引起爆炸呢!

  看到这里我才罢休,我心里有说不出的喜悦,因为,我搞清楚了不明物的来历。我们身边的奥秘还真不少,只是缺少发现的眼睛。

六年级作文 篇3

  大年三十的时候,我和爸爸妈妈在家憋了一天:吃完了睡,睡晚了吃……可能在这个钢筋水泥的城市呆久了,心也会变冷漠。我望着窗外的高楼大厦不禁打了个冷颤,我试图把眼前的一切想象成农村那浓浓乡情……

  在我幻想的时候,我听见了几声抱怨。我从猫眼里向外望去,看到了邻居的两位头发花白的老人,一位半蹲着,努力地向锁眼里望去,而另一位老人则边抱怨边跺脚。在那么寒冷的除夕,两位白发苍苍的.老人独自站在大门外干什么?那他们的儿女去哪儿啦?望着老人弱不禁风的身体,我又不由自主的打了个冷颤。

  我把门打开,两位老人看到了我,不好意思地笑了笑,“门不知怎的打不开,打扰你啦,小姑娘,对不住啊。”“就是就是,人老了,连锁都打不开了。”其中的一位补充道,我望着两位老人深表歉意的脸,望着那脸上刻着的岁月,我沉默了……我微笑着接过老人手中的钥匙,门确实打不开,我把睡熟的爸爸妈妈叫了起来,他俩一人试着开门,一人去叫修锁的。

  我试着把老人请进家里,可是老人不肯。“远亲不如近邻吗!大过年的,在一块过,多热闹呀!”两位老人终于进了屋,我们说说笑笑,其乐融融。当我问到老人的儿女时,两位老人沉默了,“他们都忙,忙……几年都没回家了……”,我看到老人饱经沧桑的脸上挂了两行泪……

  锁修好了,两位老人不舍得离开,但还是回去了。

  望着老人的背影,我陷入了沉思:“咱待会儿给对面的奶奶爷爷送点儿饺子吧。”爸爸妈妈听后和我一起盛了两大碗饺子,虽然盛满了,但我还想往里盛。端着热腾腾的饺子,我感到心身暖暖的,我明白,我端的不仅是饺子,它还代表着我们的心。

  到了邻居家,两位老人又流泪了,但这次是激动的眼泪:“谢谢你,好孩子……”

  这个年我过的年味十足。钢筋水泥改变了城市,但它改变不了那过年时人们热腾腾的心,它也改变不了这城市间的悠悠真情。

  这是我过的最有意义的一个年!

六年级作文 篇4

  我真想画一幅画,真的好想好想。

  我真想画出春天。我要用淡绿的笔调画出淡绿的春天。我要用淡绿画出破土而出的小草,画出树上冒出的淡绿的新叶,画出小花儿柔软的淡绿色的花茎。还要画出淡绿色的春风,是他们吹绿了这些花儿和草。春风的手是那么纤细,就象妈妈温柔的`抚摸,温柔又慈祥。我也要画出春雨。淡绿色绵绵的春雨,是她们洗净了万物的灰尘,就像小时候,妈妈用凉丝丝的手为我洗澡一样。花和草也一定很享受春雨的沐浴吧!

  我真想画出夏天。我要用墨绿和翠绿渲染出墨绿的夏天,我要用翠绿画出溪水里繁茂的水草,画出大树上墨绿的浓荫,画出瓜摊里碧绿的西瓜。他们是那么诱人,我还要画出农民的汗珠,每一颗都那么饱满,不知灌溉了多少翠绿的麦苗。我也要画出夏天的雨,深绿色怒吼的雷阵雨,粗犷又狂野。不禁让我想到了我的爸爸,深绿色的爸爸,他也是一样粗暴,似乎和夏天的雨有几分相似呢。

  我真想画出秋天。用各色的画笔,画出缤纷的秋天。我要用金黄画出田野,一大群麦子迎着风汇成了金色的海洋。我要用火红画出小假山上的枫叶,用火红、金黄、淡紫画出成熟的苹果、鸭梨、葡萄。我还要画出秋风,斑斓的秋风,他把大树染红了,把麦苗染黄了,他带来了一点淡淡的忧伤,更多的是一种喜悦,除了丰收的喜悦外,还有一种别样的温情。有秋姑娘在身旁,就像一位倾心好友在身边,有忧愁相诉,也有欢乐共享。

  我真想画出冬天。用银色渲染出洁白、宁静的冬天。我要用银色画出树上斑斑点点的雪,画出雪地里一深一浅的脚印,画出那些在天空中飞舞的,洁白的小精灵。我还要画出窗子上银色的霜。他们是那么美丽,晶亮。我也要画出雪天,用洁白的笔调画出天空中飘飞的雪,哦,多漂亮!尽管它是寒冷的,但阻挡不了我对它的热爱。

  春花抚媚;夏雨倾盆;秋果累累;冬雪皑皑,四季就是这样各赋神韵。我真想画一幅画,画出四季之内的美,四季之外的畅想。

六年级作文 篇5

  傍晚,森林里一片沉静,太阳那火红的余晖,洒满了大地。整片森林都沉浸在暮色之中。劳累了一天的松树,把刚刚从树上采摘回来的松果,带给他的妻子享用;捉了一堆虫子的鸟爸爸和鸟妈妈,在自己的小窝里温柔地喂养刚出生的小鸟们。

  太阳渐渐落下去,月亮缓缓升上来,森林中夹杂着安宁、和谐的气息。忽然,一辆汽车的鸣响声,打破了原本安详的森林。松鼠夫妇吃到一半的晚餐停止了,它们探出毛茸茸的脑袋望去。只见,一辆蓝色的崭新的大卡车里,走出一个手拿锋利斧头的伐木工人,他抡起斧头,把一棵棵健壮的树砍了下来。“咚”又有一棵树倒下了,树上的啄木鸟因为失去了家园,就飞到了工人的肩上。它见工人的头就像一块生了病的木块,就去啄工人的头,一边啄一边说:“这段木头里,一定有虫”啄木鸟希望伐木工人能把自己的家还给自己—这是一幅引人深思的画。

  想想动物们,看到自己的家园被破坏,却无法挽救时的无奈和悲伤。也许,有时它们会痛苦的长鸣一声,然后离去,寻找另一个家园。也许,它们会为了自己的家园,而去报复人类,最终死在人类的枪口下。没有家园,没有领地的动物,因为找不到食物,就会饿死。被人类夺走家园,终究死在人类枪口下的动物,数不胜数。再照这样下去,动物迟早会在地球上消声灭迹,也包括人类。人类不是动物之一吗?

  漫画中应声而倒的'树木还让我想到了地球的水资源,人类也在无节制的使用。我们学过一篇课文,叫做《大瀑布的葬礼》。人类为了私欲,滥砍滥伐树木,导致水土流失,瀑布不再;滥用水资源,导致清潭如一位枯槁的老人般干涸。

  人类的贪婪、无知,已经严重影响了生态平衡。地球是无私的,但我们却无视地球母亲的奉献,而去不断的伤害她。

  所以我们一定要保护地球,并且爱护她。

六年级作文 篇6

  夜,静静地来临,用春风拂去最后一丝寒冷。路灯照在刚刚融化的雪上,伴随着这宁静,它走进了黑暗。

  它叫奥斯卡,是一只预测死亡的猫,它会在人生命的最后一天一直守护着他们,直到他们死亡,这并不是传说,这一切都是那么的真实啊。它来到林婆婆的病房,伸了个懒腰,竟是那么安静地坐在她的床边,静静地端详着这个老人,她的所有头发都是银的,呼吸断断续续,但是一切都好像被定格,除了老人的身子随着呼吸上上下下,根本感觉不到时间在流动。

  早晨,老人醒来,看到奥斯卡,她平静地说:“哟,奥斯卡,你来了啊。”奥斯卡跳上床,趴在老人的腿上,老人轻轻地抚摸着奥斯卡,她看看窗外的`天空,我知道,她的时日不多了。一个男人走了进来,是老人的儿子,他看了看奥斯卡,谁都知道奥斯卡这一只神奇的猫能预知人的死亡!他再看看这个老人,这个脸上早已没有血色,但依然微笑着的老人,老人看了看他,竟先开了口:“我马上就要走了,呵呵……”奥斯卡舔了舔她那苍老的手。“能死在春天这个季节真好,这是他最喜欢的季节了。也是他走时的季节!春天,万物生长的季节,我觉得能死在春天,很幸福!”老人看着飞来飞去的燕子,脸上露出了欣慰的笑,男人也微笑了,“只要您开心就好……”奥斯卡眯了眯眼睛,是的,春天对谁都意义重大。

  老人在夜里死去,她留下最后一句话:

  老伴,我遵守了那个约定。

  相约在春天……

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