六年级小学生作文300字

时间:2023-01-10 13:42:35 小学六年级作文 我要投稿
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实用的六年级小学生作文300字集合10篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的六年级小学生作文300字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的六年级小学生作文300字集合10篇

六年级小学生作文300字 篇1

  我有一个好爷爷,今年60岁了,是一位退休教师。

  谈起爷爷的身体,那真是精神抖擞,根本看不出来有60岁。再说他的肠胃吧!专家说老年人不适宜吃油腻的东西可他却恰恰相反,就爱吃那肥肉还说肥肉很香让他是百吃不厌呀!这个奇怪的特点,令我百思不得其解。

  爷爷的兴趣爱好很广泛,如:拉二胡,吹笛子,当然最大的一个爱好——练毛笔字。为了展示自己的功底,在我们家的墙上挂满了他的艺术杰作,参观我们家的亲朋好友看了以后,连声叫好,而且还建议送他们几条留作纪念呢!

  别看爷爷平日里温和,乐观,脸上带着一股老人的慈祥。不过他也有发火,动怒的时候,他不止一次在看电视时说:“这些坏蛋,就该死,谁让他们不务正业,乱伤害平民呢?”多狠呀!我真不明白爷爷对那些歹徒为什么那么凶,那么狠呢!

  爷爷和我们一起住。这楼里的卫生工作太糟糕了。楼道里过两三天就有许多垃圾,过几个月后,就成一个“垃圾场”。这时的爷爷就看不惯了。他和一个五楼上的叔叔当起了“环保小公民”,从六楼一直打扫到了一楼,看着干净的'楼道,邻居们都会心的笑了。

  这就是我的爷爷,一个我多才多艺的爷爷,一个爱恨分明的爷爷,一个助人为乐的爷爷。

六年级小学生作文300字 篇2

  我有一本珍贵的相册,它记载着我的童年。虽说往事如烟,但翻开它,童年的回忆就像潮水向我扑来……

  瞧!那第一张照片就是我1周岁时拍的。当时,我梳着“小丸子”发型,很招人喜欢。可妈妈说我很不乖,躺在摇篮里又哭又闹,只好放下手中活儿,给我喂奶。

  光阴似箭,转眼6个年头过去了,我已经长成了一个可爱又天真的小姑娘了。这张照片是在我7周岁生日时大伯给我拍的。那天,桌子上放着一个两层的'大蛋糕,妈妈还做了一桌子好菜,可以说是“山珍海味,样样都有”!叔叔弯下腰,点燃了蜡烛,还叫我许个愿,把蜡烛吹灭。一个个小火苗,好像跳着舞,在庆祝我的生日呢!我吸足了一口气,一吹,蜡烛一下子都被我吹灭了,我高兴地跳着,嚷着。这时,“喀嚓”一声,留下了这美好的时刻。

  这本相册,我之所以说它珍贵,那是因为它记载了我童年的喜怒哀乐,这是我人生的一种财富。

六年级小学生作文300字 篇3

  在西宁下了很长时间的雨,今天清晨突然转晴了,我和妈妈赶紧收拾行李背包准备出发去青海的孟达天池。

  我们一路听着音乐,望着美景前往目的地。路边的树像一个个挺拔的战士耸立着;金灿灿的油菜花像一片黄黄的地毯,躺上去特别舒服;绿色的草地铺满了像石块一样的牛羊。一路上经过了七座大桥,十个隧道。开了三个小时的路程,终于到达了孟达天池。

  天池在一座山顶上,山并不陡,但要上很长的`木头楼梯。我们听说孟达天池里的水是个很神秘的湖水,我一口气爬到山顶。湖水清澈见底,四周巍峨的山包围着,是怎么形成的呢,我很好奇。妈妈告诉我,是在一场地震中,地质结构发生了巨大的变化。孟达天池是中国三大天池之一,天池水面海拔2500米,水深15米。天池周围是一个山高沟深、树大林密、植物繁多,风景优美的原始森林。还有10多种野生动物,60多种飞禽。被称为青藏高原的西双版纳。

  天色渐晚,我们返程西宁,愉快地度过了一天。

六年级小学生作文300字 篇4

  幸福是什么?我经常这样问自己。人生在世,追求的是名利?金钱?荣耀?还是……可我觉得人生在世追求的应该是幸福。幸福,它没有代表性事物,不像爱情,代表的是红玫瑰。所以人对幸福很迷茫,不知道自己到底拥有了它还是没有。

  有一个关于幸福的说法:幸福是个玻璃球,破碎了。每个人都去捡,想得到更多的幸福。可是破碎的玻璃球却在人们拾起来的`那一刻消失。而有一个人他却说:“当你卖力地去捡幸福的时候,幸福就会随着你的贪婪而消失。相反只有你放宽心,幸福就会越来越多。”

  这句话给我的触动很大,那你盲目的去追求幸福的同时,到不如坐在一旁,静静的等待幸福女神的回报。不要害怕失去幸福,其实幸福就在你的身后。

  当我看到妈妈那飞快的针线时,爸爸那焦急的盼望时,突然觉得我是世界上最幸福的人。原来我一直被幸福包围着,幸福并不是辉煌的宫殿,不是满地的金银财宝,而是那一次次平凡的事件,感人的瞬间。

  幸福是什么?哦,现在我知道了。幸福是父母细微不致的关心,是老师的爱护,是朋友的关照。哦,我真是一个幸福的人!

六年级小学生作文300字 篇5

  老师的爱是无私的。老师的爱是鼓励的爱,老师的爱是耐心的爱。老师的爱是……

  班主任岳老师的爱是鼓励的爱。

  有一次,在课题上岳老师让我起来回答问题,因为怕答错了,就声音非常小的回答。老师看了看我那犹豫的表情,用鼓励的语气对我说:“没事,再大声点,说对说错总要把观点亮出来,对了要继续,错了就改正。”岳老师的话给了我无比的力量和信心。岳老师的爱是鼓励的爱,像暖暖的`太阳,照在我的心里……

  岳老师,您对我的爱将永远留在我的记忆里!

  郑老师的爱是耐心的爱。

  有一次,我有一道数学题不会做,我是绞尽脑汁,百思不得其解。问同桌崔轶凡,她看了看也说不会。我就想,郑老师已经在课题上讲过一遍了,再去问郑老师又怕老师说我上课没认真听讲。思来想去为了弄明白,我还是决定硬着头皮问郑老师去。郑老师并没有训我,一遍又一遍耐心的给我讲解着,直到我完全明白。郑老师的爱是耐心的爱,像清澈的溪流,滋润着我的心田……

  郑老师,您对我的爱将永远留在我的记忆里!

  老师们的爱是无私的爱,她们白白的给予学生智慧。她们就像“春蚕”和“蜡烛”,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。正是她们真实的写照。

六年级小学生作文300字 篇6

  夜,刚刚暗下来,浓雾层层弥漫、漾开,熏染出一个平静祥和的夜,白雾在轻柔月光和路灯的照耀下,便染成了金色。月光下,树叶儿“簌簌”作响,仿佛在奏着一首《月光曲》,婉约而凄美,悠深而美妙,那跳动的音符仿佛是从朦胧的月色中跃出来的,令人陶醉。夜的深处,田园朦胧,山影憧憧,水光溶溶,萤火点点,烛灯盏盏,好一幅月下画卷!生命又多像《月光曲》和画卷啊!跳动的旋律演绎着生命的悲欢和离合。人生苦短,又怎么不像是《月光曲》呢?月上中天,皎洁温柔,柔和的月光把夜晚烘托出一片平静与祥和,月亮的光落在树丫上,落下斑驳的黑影,零星的`像是碎条儿挂在树丫上一般。

  世上的万物都是上帝的造化,都很和诣,而月却不同,月有自己的性格,有阴晴圆缺,月的神韵风采就在这里体现出来了。月何必要争夺辉煌呢?她的目的就是让黑夜不再可怕,给人们送去一片暖意,一片光明罢了!人不也如此吗?有些人不正像月亮一样默默无闻地为他人奉献吗?虽然只是微不足道的小事,但是彼此都会感到一丝温暖,这就是月的内涵。夜,已静寂了。月亮静静洒下余光,竭力驱走黑暗,为人们送来光明、温暖与关爱!

六年级小学生作文300字 篇7

  诗人艾青曾说过:“为什么我的眼里常含泪水,是因为我对这土地爱的深沉。”

  5月12日,一个令所有中国人终生难忘的日子。我从一篇文章上看过一个令我感动的

  事。

  四川大地震,一位年轻的妈妈,已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,可以从废墟的间缝中看到她的姿势,整个上身向前匍匐,双膝跪着,双手扶着地支撑着身体。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认她已经死了,又在冲废墟喊了几声,里面没有任何反应。当人群往一个建筑物走时,救援队长忽然往回跑。他费力地把手伸下女人身子底下摸索,他摸了几下高声的.喊:“有人,有个孩子还活着。”经过一番努力,人们把废墟清开了。因为母亲庇护,他毫发无损。随行的医生过来解开被子检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识地看了手机的屏幕,发现屏幕上是一条写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住:我爱你。”

  一位母亲可以用自己的身躯、生命去保护自己的孩子,是多么的伟大啊!

  随着时间的流逝,很多记忆已随着日子的消失而褪色,但这份母爱却让我终生难忘,感动不已。

六年级小学生作文300字 篇8

  那时少,那时小,那时为落叶衰败而叹,为大海清澄无浊而欢乐。那,已为故去……

  ——题记

  年少的我们是那么天真、单纯地过着自由的日子,抱着一颗单纯的心看世界。一起玩,一起学,一起回家。与自己的好友开心地谈论着自己认为开心的东西,竖起耳朵听讲,抓紧时间写作业,只为了放学后有更多的时间去丰富自己想做的事情。那时的'我们,是多么快乐。哪怕只有一本书,也值得我们开心!

  年少的我们是那么稚嫩,用幼小的手指写画着什么,用幼小无邪的眼睛看老师在黑板上的板书,用柔嫩的小手为父母打伞……被表扬了,高昂着头,到处宣扬;被批评了,低垂下头,一天都不开心。

  年少的我们是那么好奇,连四叶草茎是什么味道都敢去尝试,却试得一口草汁,才发现只是三叶草看错了而已;忍不住去黑板上写下两个字过过用粉笔的瘾,便会激动不已;努力在老师面前特别好,只为得到一句表扬。

  年少的我们是那么知足,一句表扬便值得我们回味半天,一个拥抱心中便荡起一阵涟漪,一声道歉便了事,一个鼓励的眼神便让我们信心百倍。我们不奢求什么,有这些,有一个真诚的微笑便好。

  年少的我们,怀念那时年少,怀念一时年少……

六年级小学生作文300字 篇9

  太阳落山了,有再升的时候;流星闪过了,有再来的时候;百花凋谢,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的童年为什么一去不复返呢?

  它匆匆地去了;去了哪里,是小溪,还是树林?它为何去得匆匆?

  我不知道它给了我多少欢乐,但我的童年确乎是离我越来越远了。在默默里算着,三千多日子已经从我手中溜去。像雨滴滴在水洼里,再也找不回来。

  去的尽管去吧,来的尽管来吧,去来的中间会不会出现同年的泡影。早上我起来的.时候,窗外传出两三声嬉笑,我不禁回想起童年嬉戏的身影。打闹时,时间从打闹声中逃走;哭泣时,时间从泪光里闪过;烦闷时,日子从烦闷的心情里溜走了。等我睁开眼和太阳再见,这又离童年远了一步。

  在光阴似箭的日子里,在千门万户的日子里的我能做些什么呢?只有痛苦罢了,只有回忆罢了。在三千多日子里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如树叶,被微风吹散了;如纸船,被河水冲走了;我的童年一去不复返了。

  聪明的,你告诉我,我的童年为什么一去不复返了?

六年级小学生作文300字 篇10

  那一年,我读四年级,比较懂事,知道珍惜时光。可在这一次,我迷茫了,因为我太爱玩了,所以浪费了时光。

  一次,我和我要好的朋友去森林广场玩,大概玩了十个游戏后,匆忙地和他乘着公共汽车回到了家,发现时间还早,就自己跑出了家,独自地在沙地上玩耍。时光流逝,从2:30很快到了6:30,等我回到了家,看了看时间,才发现我已经玩了四个钟头,就看了2个钟头的书—(漫画书)到了明天,老师给我们写一张试卷。写完后第三节课时,老师来公布分数,读到我后,我的分数是“79。9”分,我心里想:天啊,0。1分也不给我。可能你们还不知道,我在班里的.名数是第3名的,可这次却……老师很生气地教育了我,让我脸面丢了一地。这也不能怪老师,这毕竟是我自己造成的。

  回到家后,我反省了一下,发现元凶是我自己太贪玩了,所以才造成这件事的。我从此不再贪玩,学习上升了。

  我对这件事明白了:如果不再珍惜时光,让它流逝,到最后,后悔的只会是自己。有一句话就证明了这件事:少壮不努力,老大徒伤悲。我再次希望同学们日后能珍惜时光,爱惜生活。

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