六年级小学生作文

时间:2022-12-18 21:27:08 小学六年级作文 我要投稿

【必备】六年级小学生作文合集6篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的六年级小学生作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】六年级小学生作文合集6篇

六年级小学生作文 篇1

  历史,真叫人沉重。

  从一开始,心便无端地凝重着。

  喜欢在泛黄的历史里寻觅,组装那些似曾相识的文字;喜欢看黑白底片的历史中看王室兴衰,看到前人一声浮沉,喜欢在历史老师上下翻起的板书中失落,沉重,哀痛……兴奋。

  曾经寻找苏东坡歌赋赤壁的那方碎砾,曾经多次梦回岳飞。昨天还高唱着“壮志饥餐胡虏肉,笑谈唱饮匈奴血。”何等壮志豪情!“莫等闲,白了少年头,空悲切。”既然选了精忠报国,纵然马革裹尸,纵然出生入死,但又何妨!一生兢兢业业,只可惜那秦桧一记拳一折奏,便毁了他一生风云。而今,他只悲吟着“抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。”又怎怜得“待从头,收拾旧山河,朝天阙。”固然无用。他的生命,也便如一尘沙砾,慢慢飘落,不断被历史压缩,最终沉淀成浪费一阕《满江红》,升华了岳飞庄重悲凉的`灵魂。

  一次次随着历史慢溯,看关山日落,看威武扬鞭,登幽台,听陈子昂一曲高歌……历史沉淀了前方的尘路,沉淀了烽火狼烟的喧嚣,沉淀了众多不屈的魂灵……最后,抹平了历史的沧桑。

  历史只是一记散沙,是时间,沉淀了历史,将他绵延成了一河流沙,亘古不息,一代代,传承着,记录着,流逝着……

六年级小学生作文 篇2

  悄悄地,夏天来了。夏天,一个火热的季节;夏天,一个充满活力的季节;夏天,一个多姿多彩的季节。

  让我们一起走进这可爱的夏天吧,走进这丰富多彩的暑假吧!

  我打着小伞,漫步在小花坛。“淅淅沥沥”的雨声,又给美丽的小花坛增添了几分情调。我随手摘下一朵小花,那朵小花很娇嫩,它轻轻趴在我的手心里,像是累了,又像是在抚摸我的手心。我走进鼻子闻了闻,那清雅幽静的香味立即钻入我的身体,久久不散。

  高大的树木在雨中轻轻摇曳,它的枝条随风摆动,像是在跳舞,又像在欢迎我的到来。举起手来,摘下一片叶子,嫩绿嫩绿的'叶子上挂满了水珠,晶莹剔透。我把叶子高举起来细看,水珠滑进了我的眼睛,凉丝丝的,很舒服。

  这时,我看到了一株紫色的花,很漂亮,也很大、很多。我站进了花丛,同时也站进了香香世界,里面真的好香啊,沁人心脾!

  我爱夏天,它是那么的绚丽多彩、美丽多姿。是那么的静谧美好!!!

六年级小学生作文 篇3

  从小我们就听过“放羊的小孩”的故事。一个简简单单的故事为何流传至今呢?因为它包含了一个道理——做人要讲诚实。

  小时候玩游戏时,我们常说“拉钩上吊一百年不许变”,这时我们就在守着诚实的熏陶。可是又一次我违背了这句诺言。记得那一次我和伙伴在玩游戏前信誓旦旦地说:“这场游戏谁都不能耍赖哦!拉钩上吊一百年不许变!”接着我们经过猜拳,决定由我来捉他们。游戏开始了,我闭上双眼后,立刻觉得眼前一片漆黑,只好漫无目的地四处奔跑,四处捉。可他们向小精灵一样总是能敏捷地避开我的.“追捕”,跑去别处,追着追着,我就不耐烦了,心想:我这样像无头苍蝇一样没头没脑地追着,不知何时才会追到,不如——我灵机一动,悄悄地睁开了眼睛,边看到了站在我旁边的伙伴。于是,我立刻闭上眼睛,转向她。飞快的冲过去,趁其不备抓住了她的手,我欣喜若狂的叫道:“我抓住了!”大家不约而同地笑了起来。可就在这时,和我平时最要好的伙伴说道:“邹倩,你耍赖了!刚才你是睁开眼睛才抓到颜玲的!”大家听后,惊讶极了,都用疑惑的眼光盯着我。我听后心里不禁一怔,顿时“面红耳赤,我真恨不得挖个地洞钻进去。我我还是硬撑着说:“你胡说!我没有!”紧接着,又有一位我的好朋友出来指证我了。此时,大家都深信不疑了,对我说:“邹倩,你怎么耍赖呢!”“邹倩,你太没有诚实了!”“你太令我们失望了!”…………大家的话深深地刺痛了我的心,泪水直在我的眼眶里打转。最后,大家搁下一句“你在这么不守诚实,我们就和你绝交!”后,就生气地走了。可这句话却如一个惊天雷劈在了我的身上,我难过的回到了家。经过爸爸耐心的教导,我写了封道歉信给伙伴们,伙伴们也原谅了我,从此,无论做什么事我都会时刻提醒自己要诚实。

  诚实对于每一个人都是非常重要的。如果缺少了它,人与人之间只会互相猜忌。但如果让它无处不在,世界将变得更加和谐美好!

六年级小学生作文 篇4

  妈妈的眼睛最美了,妈妈的笑也极好看,妈妈的每一个笑容,都是一篇作文,我都能看懂。

  我喜欢妈妈的笑,她的笑就像一阵微风,吹进我的心房,赶走了忧愁和烦恼。让我幼小的心灵里绽开美丽的花朵,使春天常在。所以.那充满稚气和春天般的笑脸总是停留在我的脸上。

  当我遇到困难的时候,常常皱着眉头,一副不高兴的样子。妈妈看到了,轻轻地走剑我身边,温柔地问:“梅梅,怎么不高兴?"我撅着嘴回答说:“小测验没考好。”妈妈笑了,那是鼓励的笑,仿佛在说:没考好下次努力嘛。我仔细体验着妈妈的笑,它包含着妈妈对我的信任,给了我信心和力量,鼓励我不要在困难面前低头。

  当我取得好成绩时,我的心头充满了自豪,打开录音机跳起迪斯科来。妈妈又轻轻走到我身边,抚摸着我的`头,温和地笑笑.温柔地说:“这次的好成绩是用自己的劳动换来的,你要再接再厉,珍惜这来之不易的果实。”

  有一次,我做完作业,随手把小板凳扔在地上。恰巧那天晚上停电,妈妈急着找蜡烛,被小板凳绊倒了,摔伤了手腕。我后悔没听妈妈的嘱咐:干完活要把东西放好。我马上向妈妈说:“妈妈,是我不好。”虽然我看不到妈妈的表情,但我感觉到,妈妈一定又轻轻地笑了,那是宽厚仁慈的笑。

  妈妈的笑是美丽的,滋润我的心田;妈妈的笑是春风,鼓励我不断进步;妈妈的笑是太阳,给我以温暖,教我永远向上。

六年级小学生作文 篇5

  妈妈的手给我带来了温暖,撑起了我心灵的一片蔚蓝的天空。

  妈妈的手,从前光滑细腻,手指修长纤细,指甲泛着光泽。可是近来,妈妈的手没有以前那么光滑,那么有光泽,布上了一层薄薄的茧巴,失去了原来的纤细柔美了。

  妈妈的'手撑起了一个家。每天,天刚蒙蒙亮,妈妈就起床用她那双手做美味可口的早餐。每天中午,妈妈用那双手料理家务,让我们家变得温暖、干净和舒适。每天晚上,妈妈用手给我洗脚、洗衣服,让我感到甜蜜和幸福。每当我和爸爸回到家时,妈妈用她那手打开家门,充满关怀地问我:“今天在学校学了些什么呀,和同学打架没有?”问了我还要问爸爸:“今天忙了些什么,累不累呀?”

  妈妈用那双手给我织手衣。以前的毛衣短了,穿起来不舒服,妈妈走过来对我说:“儿子,毛衣短了吧,妈妈再给你织一件。”我心想:妈妈从早到晚手脚不停,哪有时间给我织毛衣啊?一天晚上,我躺在温暖的被褥里,即从窗户里看见妈妈坐在客厅的沙发上,还在给我织毛衣。我走过去摸妈妈的手,感到一丝冰凉。妈妈连忙对我说:“赶快去睡觉吧,小心感冒了。”我对妈妈说:“妈,这么冷的天,就别织了吧,早点睡觉吧,明天你还得去学校上课呢!”“没事,妈妈身体好,不容易着凉,你还是赶快去睡觉吧!”“那你早点睡。”说完,我转身回到卧室睡觉了。我做了一个甜甜的梦:梦见妈妈把爱织进了毛衣里,放在我床头柜旁的椅子上。

  早上醒来,我向椅子上望去,真的看见那充满爱的毛衣。我穿上毛衣,感到无比温暖,因为,那是妈妈用那双灵巧的手织成的爱的毛衣。

  我十分佩服妈妈那双灵巧的手,因为妈妈把爱织进了那温暖的毛衣,同时也把爱织起了我的心里。

六年级小学生作文 篇6

  前几天下了一场大雨,让我记忆犹新。

  那是一个秋季的薄阴的天气,起初下了一会儿小雨,蒙蒙的,好像一粒粒珍珠,但很快就停了。又过了差不多半个时辰,天空显得格外的阴暗,好像蒙上了一层深灰色的薄纱,大雨就要来了。轰隆隆-----随着雷声的响起,天空中划过一道道耀眼的闪电,大雨开始主宰整个天空了。豆大的雨滴穿过云层,笔直的泻了下来,形成了千万缕的银线,不知是为哪位舞女织的舞裙,真好看。渐渐地,雨势弱了下来,这才发现天际中的一道彩虹,在雨势的.映衬下,让秋天本就新鲜的空气又增添了一份新鲜感。

  雨在五分钟后就停了,云,此时是格外的淡了,天,此时也格外的蓝。

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