【必备】六年级写人的作文3篇
无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的六年级写人的作文3篇,欢迎大家分享。
六年级写人的作文 篇1
父亲的爱
人们都说父爱如山,刚开始我并不这么觉得,后来因为一件事情真正懂得了父爱如山的含义。
那是一个风和日丽的下午,我独自去奶奶家,那是一个很票联的小村庄,那里绿树成荫、小草如茵。我到奶奶家,看到年过花甲的奶奶,我就想保护她。我来到清澈见底的小溪边玩耍一不小心扭到了腰,被石头刮伤了手,害得我动弹不得。这时候,一双宽大的手把我抱了起来,并送我去医院。啊,是爸爸!我疑惑不解,爸爸不是在家里吗?怎么到这儿来了?正当我开口时,爸爸先开口了,他说:“你怎么这么不小心啊,要是没人看到你怎么办,要是爸爸没来的'话怎么办,这么大个人了还去溪边玩水,你可以点都不让我省心啊!”我想说:还不就是你自己让我独自一个人来的吗?还来怪我。不过我没有勇气说出来。后来,我从奶奶那得知了,爸爸这次来不是巧合,他一路上都跟着我,生怕我遇到什么不测。我热泪盈眶,爸爸,为什么你不告诉我?
原来,爸爸的爱是藏在心里的,他不让人发觉他的爱。父亲的爱和母亲的爱真的是不一样啊!母亲的爱是隐藏不了的,而父亲的爱却能隐藏。我在这里想对爸爸说一句话:“爸爸,我爱您,爱您的默默无闻,爱您的默默奉献,这是用千言万语都表达不出来的。”
六年级写人的作文 篇2
风风雨雨,朝朝暮暮。花开花谢,潮起潮落。蓦然回首,在六年的小学生涯中,我有着挥之不去的美好记忆。遇到过那么多的人,遇到过那么多的事,其中我的同学们也令我印象深刻,而我们班的班长却让我最为难忘。裴明昊——身为班长。不是很帅气,但身上总有着阵阵淡淡的清香,因为学习优异而参加各项活动,久而久之,身上又平添了一种优雅不俗的气质。一张惹人喜爱的脸常常带着微笑的,显得那样的活泼开朗。
他最大的优点就是管理班级的能力很强,而且还为同学们着想。平时他和同学们不拘小节,但处理起班级的事情时,就尽职尽责,井井有条。
记得那次,老师出去听课,叫班长管理班级。不出所料,姜老师一走出门,教室就到处都是喧闹声。班长马上走上讲台怒吼道:刚才谁说话了,自己站起来,否则后果自负!这一声吓坏了不少人,可捣蛋鬼吕正不知好歹地说:我说了话有本事叫我出来呀!班长听了这句话真是火冒三丈,他瞪着眼睛,像发怒的狮子!用沉重的.脚步向吕正走去,吕正摆着一副无所谓的样子。于是班长走到他身边,二话没说,直接把他拎出门外,让他在走廊里站着了,对于这种捣蛋鬼根本不用讲道理。吕正一出去,果然,杀鸡儆猴,以一儆百,班级同学都被他的威严镇住了,一节课大家出奇地安静,连大气都不敢喘,老师回来后还以为大家听话了,连连夸赞。
他还乐于助人,不过方式独特。每次我向他请教问题的时候,他都要我先绞尽脑汁地算一遍,之后才愿意耐心地讲出自己的思路,对比一下我哪里算错了,该怎么算。
这样的好班长,学习上他认真刻苦,孜孜不倦;劳动时他以身作则,带头苦干,平时他乐于助人,丝毫不计较自己的利益,这样的班长怎能令我忘怀!
眨眼间,我们临近依依惜别的时刻,天空吸引他展翅飞翔,海洋召唤他扬帆启航,高山激励他奋勇攀登,平原等待他信马由缰,我相信他将来一定会成为祖国出色的栋梁,一定会有所作为!
六年级写人的作文 篇3
说起这位“大朋友”,大家一定都不陌生。他,就是我五年级的班主任——王老师。
回忆起这位“大朋友”,我们都会心照不宣的相视而笑。
还记得,那是五年级的第一堂语文课,上课铃刚打响,他迈着大步走了进来,高高的个子,一脸温和的微笑,当他走到讲台前,先是环顾了一下教室四周,然后就听见他那爽朗的声音:“亲爱的同学们,大家好!我是你们的班主任王**,你们就叫我老王吧。”这一句话把原本忐忑的我们逗笑了,整个课堂气氛也非常活跃,下课后,教室里炸开了锅,同学们议论纷纷,都在说王老师好随和啊!
王老师也是一个非常有责任心的老师。每一次誊写的作文,他经常要改到深更半夜。第二天,我们都能看到他敖红了得双眼,当作文本发下来的时候,我打开一看,真仔细呀,一个错别字也逃不过他的'“法眼”,旁边还有好多批注,表扬的、建议的都有。看到他拖着疲惫的身子出现在教室门口时,滚烫的泪滴在我眼眶里打转儿。
王老师,您是园丁,用智慧和心血浇灌着祖国的花朵;您更像慈母,把满腔的爱无私的献给了您的学生;生活中,您无微不至的呵护着我们的健康。
记得那是一年一度的校运动会,我们班的“飞毛腿”宋**一路“过五关斩六将”,势如破竹地闯进了总决赛。只听见发令枪一响,宋**就如同飞驰的骏马,向前狂奔,可是,天有不测风云,隔壁班的运动员突然改变“航线”冲进了宋**的跑道,由于宋**速度极快,被他绊住了脚跟,重重的摔在地上,王老师在后方远远的看见了,不顾一切的冲了过去,那种飞奔的速度恐怕连“飞人”罗伯特也望尘莫及。只见他抱起宋**,推开人群,向校医务室跑去。后来一看,宋**已经上了止痛药水,再看王老师,满头大汗,衬衫都湿透了。那流淌的汗里,是关爱,更多的是焦急……
上课时,他是我们亲爱的“大朋友”,下课后,他又是生龙活虎的体育健将,很快便与我们男生打成一片,打篮球、踢足球……到处都有他潇洒的英姿。快看,足球场上王老师“狮子一甩头”,嘿,球进了!围观者的欢呼声不绝于耳,操场上空回荡的喝彩声经久不息。
学期结束了,我们将要分开了,心中有太多的不舍。打开老师写给我的评语,仔仔细细的读了七八遍,其中一句话深深震撼着我:孩子,风雨中练就硬功,雄鹰才能搏击长空。我会把这一句话藏在心底,我要在风雨中磨练自己,成为王老师说的搏击长空的雄鹰!
王老师不仅是我最尊敬的老师,更是我心目中永远的“大朋友”!
【六年级写人的作文】相关文章:
六年级写人的作文01-10
六年级写人作文04-11
六年级写人的作文01-02
初二写人作文_写人01-10
我为你骄傲写人的作文_写人01-10
(集合)六年级写人作文02-01
六年级写人作文:慈母02-17
六年级写人作文:爸爸11-10
写人的作文08-10
写人的作文01-07