我的老师六年级作文

时间:2022-11-18 06:00:33 小学六年级作文 我要投稿

【精品】我的老师六年级作文集锦七篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的我的老师六年级作文7篇,希望对大家有所帮助。

【精品】我的老师六年级作文集锦七篇

我的老师六年级作文 篇1

  每个人都会有一个梦想,我的理想很简单,那就是人类灵魂的工程师——人民教师。

  那是一次偶然在电视上看到的.,在里面报道的是一些关于老师们感人的事迹,如:张丽莉不顾自己的生命去救同学;刘效宗坚守33年换来18个大学生;孙影为了让孩子们有书念,放弃了城市里的好工作......所以,我从此的理想是当一名人民教师。

  后来,有一次的事件更让我坚信了人民教师的理想。

  那是一次自习课上,因为上午考了试卷,所以自习课老师准备先让同学们改题,如果不会可以问他她,最后在再与同学们一起理解题,保证以后不会错了。

  而我却正被一道难题堵住了“路”,怎么也过不去,又因为胆小而不敢去问,便迟迟地愣在了那里,突然,我听到老师叫我的名字,我便应了一声,老师问:“你怎么不来呀?是不是不会改?到我这里来吧!”就这么一句短短的话,却使我倍感亲切。就这样,我被老师叫了过去,不一会儿,在老师的耐心讲解下,我改完了那道错题。当我回到座位后,我一直在想老师为什么那么亲切?突然,一个大大的“爱”字浮现了出来。

  啊!我终于明白了:人民教师只有用心为每一棵“小树”浇水、施肥才会种出好“大树”。

  所以,我一定要更加努力,为成为人民教师而努力。

我的老师六年级作文 篇2

  我原在山东省xx市xx一小上学,我的老师姓张,叫张贵存。她个子不很高,也不很胖,她的眼睛不是很好,但是她是我们的一位好老师。

  老师对我们很负责,甚至胜过她自己的孩子。有一次,她的孩子病了,马老师过来告诉她说:“你的孩子生病了,家里人让你赶紧回去。”我们怕老师的孩子的病情会加重就让他去看孩子,可时老师说:“不能走,还没上完这一节课呢。”最后老师还是坚持上完了那节课。

  老师对工作很认真,有一次,老师给我们改作业,别的老师和同学都走了,我们干完值日回家时老师还在为我们认真批改作业。

  老师也很关心我们同学。有一天我们打预防针,一位同学打完针头晕,老师就亲自带她去医院检查了一下。没事了老师才放心。

  第21个教师节快到了,可是我已转学来到了焦作,不能送给老师礼物了,我来的时候老师给我发了一个奖状,那时我哭了,这泪就是我对老师的真心感谢,是我给老师的.最珍贵的礼物。老师我爱你。

我的老师六年级作文 篇3

  小学六年的求学生涯马上就要结束了,老师的教诲令我难以忘怀,但最令我难忘的老师还是我的王老师了。

  王老师既是班主任,又是我们的语文老师,她有一头乌黑的`齐耳短发,高高的鼻梁,一双炯炯有神的眼睛似乎可以把我们每一位同学的心思都看透。

  王老师很爱笑,也很幽默,在上课时会时不时的给我们讲一个小笑话,这样既活跃了课堂气氛,我们的学习劲头也有了,不会像原来那样懒洋洋的了,但是,你上课时如果不听话,老师只要用她那严厉的目光一扫,就算是班上出了名的捣蛋鬼也会乖乖听课,因为老师那严厉的目光让人望而生畏。

  别看平时严厉的王老师,她还有幽默的一面呢!下面,就由我来讲一讲“吴凡事件”吧!

  记得那是一个星期五的下午,是一节自习课,王老师在讲台上批改作业,我们在下面自习,我正认真的写着作业,就听见老师在台上大喊:“吴凡起立。”只见吴凡不知所措的站了起立,我们想,吴凡最近也没没犯什么事呀,老师叫他干什么呢?只见老师笑着说道:“你最近进步很大,老师很喜欢”。我们都被老师这一惊一乍给吓蒙了,吴凡也莫名其妙的挠了挠头,坐下了。后来我们才知道,原来是吴凡的同桌在下面偷偷地玩扑克牌,老师想叫他起来罚站,不料却点错点成了吴凡,便来了这么一场“随机应变”。不过说来也奇怪,自从发生这件事后,吴凡上课也认真听讲,不再溜号,学习也有了很大的进步。

  这已经是小学中的最后一学期了,老师的一言一行,都深深印在了我的脑中,令我难忘,我喜欢王老师,更喜欢王老师的语文课。

我的老师六年级作文 篇4

  我的班主任老师李老师长着苗条的身材,有长长的弯曲的头发,大大的、明亮的眼睛,非常漂亮。李老师在我的心目中是一位幽默的、活泼的、聪明的老师。

  幽默的李老师

  李老师平时对我们要求很严格,但在我的心里并不害怕她,反而觉得她很温柔、很幽默。有一次,李老师上课,讲新字和新课文的时候,看我们表现好,给我们出了一个很好玩的谜语:厕所里挂钟,打一成语。同学们一听哄堂大笑,都提起了精神猜了起来。后来,大家结合新课文的.内容,都猜出了谜语的答案,并开心地大声地说了出来:“有始有终。”李老师告诉我们,做事情不能有始无终,而一定要做到有始有终。这一下,我们就牢牢地记住了这个成语,再也不会忘啦!你说李老师幽默不幽默啊?

  活泼的李老师

  李老师在我的印象里非常活泼和可爱。她经常组织我们参加各种又有趣又有意义的活动,比如说金秋快乐采摘、班级赛诗会、故事大王比赛、儿童节联欢会、圣诞节联欢会、元宵猜灯谜活动等等,每一次活动都能见到李老师兴致勃勃地给我们拍照、和我们一起游戏的快乐身影。有一次课间操,李老师和我们班里最高的男生刘令琛一起摇起了大绳,让我们排成队一个一个跳过去,有了李老师的加入,同学们玩得开心极了。有时周末我邀请了几个班里的同学一起去玩挖沙坑或者做游戏,都很想叫上李老师一起玩呢。

  聪明的李老师

  李老师很聪明,班里发生的所有事情都逃不过她的眼睛。有时我们觉得李老师连脑后勺都长了眼睛,即使背过身去,她也能知道我们班级里发生了什么,是谁在说话,是谁在做小动作。所以,只要平时李老师往教室一站,用眼睛扫一圈儿,教室里就会变得静悄悄的。李老师每个星期五下午都会给我们讲一个绘本故事,李老师每一次都讲得特别生动和感人,我有好几次跟着故事情节,和故事里的主人公一起哭,一起笑,一起欢呼,李老师讲故事比妈妈讲得还好听,还让我们懂得了很多深奥的道理。我是很期盼星期五啦!又能听到好听的绘本故事了!所以,李老师真是太聪明了!让我们轻松地爱上了学习。

  每次从学校回来,我总是会叽里呱啦地对着妈妈说个不停,告诉她学校里的有趣事。这就是我对妈妈描述的班主任老师,我很爱我的班主任李老师。

我的老师六年级作文 篇5

  老师,您是辛勤的园丁,浇灌着我们,使我们茁壮成长。老师是一位可蔼可亲的家人,用她的知识培养着我们,使我们懂得做人的道理,让我们养成了团结友爱、遵守纪律的好习惯……

  老师您对我们的爱是无私奉献的,我们将永远感谢您!这么多年以来都是您一笔一划的教我们,让我们在您的怀抱中获得智慧的力量。

  老师,都是您在我们失去自信时鼓励我们。让我们充满着信心,去面对困难、解决问题。是您给了我们自我面对的勇气,让我们不再害怕黑暗,因为,我们知道在黑暗不远处就是光明。

  老师,在毕业之际时,我们将要感谢您。感谢您对我们的精心照顾,感谢您给了我们知识的'琼浆,感谢您让我们有了勇气和信心……这一切的一切都是老师用满腔热血教给我们的,这一切的一切使我们终生受益。

  感谢您!我们敬爱的老师。

我的老师六年级作文 篇6

  随着午间静堂的铃声打响,盼望已久的缝扣比赛即将开始。

  教室渐渐安静下来,空气似乎凝固了,整个教室笼罩在一片紧张的气氛中,这时评委老师已向教室走来,比赛迫在眉睫!“同学们,大家做好准备!”我左手拿线,右手拿针,眼睛目不转睛地盯着针线,只听老师说着“预备”,却迟迟没有发令,这时的我更加忐忑不安,手心隐隐渗着汗,手指微微发着抖,特别是那心跳得厉害……我尽力让自己平静下来,不停地深呼吸。

  “预备——开始!”老师的发令声使我一下子清醒过来,我先是愣了一下,随即开始了穿针引线,起初速度还挺快,一下子就穿好了针,打好了结,开始缝扣了。我把扣和布重合在一起,用右手捏紧,左手拿针穿过布和扣眼,“好的.”我在心里默默念着,一针一针将线穿过扣眼,排列得十分紧密,十分整齐,针在我手中穿进引出来回飞舞着,一次二次三次……就在这时,有的同学已经缝好,我也顿感时间剩得不多了。于是,我加快了速度,——就剩打结了!

  真是好事多磨!我按照老师教的技法,将针穿过其中一条线,又将针尾部的线拉到前面,在针头上绕了两圈,就在快要成功之时,我发现针头在线里拉不出来,顿时我变得不知所措了,使出了九牛二虎之力,也许是我急于求成,线竟然被拉断了,还好结也已经打好。我迅速修剪了线头,就赶紧向老师汇报。比赛结束了,我长舒了一口气,脸上洋溢出自信的笑容。

  由于我缝得仔细,速度也比较快,获得了个人决赛权。最后年级的决赛,我取得了个人赛第七名的好成绩。这次比赛既紧张又有收获,一波三折,使我回味无穷!

我的老师六年级作文 篇7

  我们班的杨老师有一个称号“厉害之王”。这个称号是我起的,我觉得很适合他。

  补课“厉害”

  在黑板上,杨老师飞快地写下了一条条概念公式后,便命令我们背会,然后自己更正错误,有不会的可以请教别人。杨老师这做样大大地提升了我们学习的效率,让会的同学带不会的`同学,自己也相当于把这道题又做了第2遍。也许就是因为这样,我们全班的数学成绩提升的飞快,可以说是“一日千里”。这是补课时杨老师的“厉害”之处。

  体育课“厉害”

  在体育课上,杨老师更是厉害了。往队伍前一站,全班立刻鸦雀无声,一个个站的整整齐齐。心血来潮时,杨老师要为我们表演他的绝技---单手劈木板,当时我们全班都激动地围在杨老师身旁,见证这神奇的时刻。

  只见杨老师把手缓缓抬起来,仿佛在那一瞬间,天地间的所有力量都注入到手掌中,紧接着杨老师一巴掌拍下去,木板硬生生断成了两半。我们全班同学都惊呼起来,连连称赞杨老师厉害,有的同学甚至直接去请教杨老师了。体育课上的杨老师是不是更“厉害”?

  教育“厉害”

  原本,我们学校里有几个野小子,连校长说的话都不听。有一次,他们上课捣乱被老师送到校长那儿,校长教育过后,他们还是无动于衷。于是校长就把他们送给杨老师教育,不出两天,他们就变成了乖孩子。怎么样,我们的杨老师够“厉害”了吧!

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