有关记一件事六年级作文合集八篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的记一件事六年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
记一件事六年级作文 篇1
我的曾姥姥已经102岁了，因为年事已高，为了方便照顾，家人把她送进了敬老院。值此新春佳节到来之际，我和爸爸妈妈带上曾姥姥爱吃的菜，去看望她。
第一次来到敬老院，就发现老人们三五成群，有的在屋里睡觉，有的在院子里散步，还有的在一起晒太阳聊天说事。我奔进曾姥姥的房间，兴奋地喊：“曾姥姥，我来看你来了！”曾姥姥看见我来了，也很高兴，从柜子里取出一包饼干塞到我手里，我开心地接受了。
我的出现使敬老院热闹起来了，老人们纷纷走了过来，我灵机一动，心想：“老人们平时没有电视看，我何不现场为她们跳上一段我学校里学到的舞蹈呢！”说干就干，我把妈妈的.手机当成了临时音响，老人们也乐呵呵地围成了一个圈，我学着电视里主持人的模样说：“爷爷奶奶们，新年好！下面我为大家表演一支孔雀舞吧！”说完，我随着音乐翩翩起舞起来，我时而弯腰拱背，好似孔雀在喝水，时而张开手臂，好似孔雀在开屏，老人们乐得合不拢嘴：“跳得真好，再给我们表演一个吧！”我清了清嗓子，又为大家唱了首歌。老人们身体没那么健康，我走过去给爷爷妈妈们捶背，捏腿，爷爷妈妈们直夸我是个好孩子！
以前，我总以为敬老院里的爷爷奶奶们很孤独，没有人去和他们谈心。通过这次去敬老院，我发现老人们在敬老院里生活丰富多彩，他们像兄弟姐妹们一样相互照顾着。曾姥姥在这们的一个环境里生活，我们就放心了。
记一件事六年级作文 篇2
寒假里，我的好朋友邱志衡邀请我和周吴帆、徐一诺9位同学去锦溪田园岛游玩。
一进田园岛的大门，我们就被眼前的景象惊呆了，只见羊儿们在羊圈里快乐地吃草，小羊在吮奶；鱼儿们在鱼塘里自由自在地嬉戏；可爱的小白兔在笼子里吃叶子；小狗们和小鸡们则在则在树木不安静地休息。这美丽的景象在城里是看不到的，我觉得这是一种享受。
我们一边走一边欣赏美景，不知不觉地来到了餐厅。刚到餐厅，我们就看到早已准备的诱惑美食一个个摆在餐桌上，看得我们眼花缭乱、口水直流，个个吃得津津有味。
吃完午餐后，我们的肚了个个成了一个圆滚滚的大西瓜。于是，邱志衡提议带我们去鱼塘边钓鱼，顺便消化一下。到了鱼塘边，工作人员免费给我们每人提供了一个鱼竿，一个装满水的桶和一袋鱼饵。开始钓鱼了，我们目不转睛地注意着浮在水上的小球。过了一会儿，突然听到有人大喊：“上钩了！上钩了！”顿时，大家高兴得一蹦三尺高。只见一条活泼的.鲫鱼被拉出水面，放在水桶里。这时，我也来了劲，手拿鱼竿一动不动地坐着、两眼盯着水面，看有什么动静。我耐心地等待鱼上钩，等呀等。“功夫不负有心人”。水面上的球动了一下，于是，我迅速提起鱼竿，哇！我钓到一条两斤多重的草鱼。我大声喊：“钓到了”这时，同学们围到我身旁，跳呀，笑呀，一起分享欢乐。
夕阳西下，我们挥手向田园岛告别。田园岛虽然没有都市时那样热闹非凡、车水马龙的景象，但却有浓厚的乡土气息，恬静、美丽，是一道人们不可或缺的美丽风景线。
记一件事六年级作文 篇3
今天是大年初二，本该是一家人其乐融融过新年，但我家就我一个人孤零零的，因为爸爸值班去了，而妈妈陪哥哥去医院了。时间已过12点了，我的肚子开始“咕咕”直叫唤，可妈妈还没有回家。这时，我不由想起我最喜欢吃的妈妈做的.蛋炒饭。今天我来做回小主人，也来烧个蛋炒饭。
我先从冰箱里挑了两个大个儿鸡蛋，并拣了几根碧绿的葱，又从碗柜拿出一只空碗。我拿着蛋在碗边轻轻地磕出一条缝，掰开蛋壳。呀！
透明的蛋清裹着柔嫩的、黄澄澄的蛋黄慢慢地流入碗里。我取出一双筷子，“嗒嗒嗒”地搅拌起来。不一会儿，蛋黄和蛋清就融为一体了。随后，我又把葱剪成一小段一小段。
我开始自信地炒蛋炒饭了。先把煤气开关一拧，霎那间，蓝色的火苗悠悠地串了出来。我往锅里倒了适量的食用油，一会儿，油锅里冒出了缕缕青烟，我连忙调小火苗，把鸡蛋倒进锅里。顷刻之间，油锅里发出了“噼噼啪啪”的响声。我急忙抓起铁铲，轻轻地翻炒起来。蛋终于炒好了。然后，我开始炒饭了。等油锅烧热后，便把碗里的冷饭低低地、轻轻地倒了进去。稍微炒了一会儿，又取了一点盐，用手抖动着洒在饭上，继续翻炒。随后我把蛋倒了进去，又放入葱花，最后往锅里放入了一点味精。
香喷喷的蛋炒饭终于烧好了。雪白的米饭油光闪亮，嫩黄的鸡蛋和绿油油的葱花色彩鲜明，真让人馋涎欲滴。我迫不及待地尝了起来，味道好极了！
记一件事六年级作文 篇4
本次习作的重点：是写一件亲身经历的事，并把事情写具体。这件事必须是“亲身经历”的，而不是道听途说、胡编乱造的。这件事发生的时间可以是过去的，也可以就发生在最近一段时间的，甚至可以是今天。这件事的内容很广，可以是深深内疚的一件事，也可以是自己做的一件有益的事，还可以是日常生活中的新鲜事、高兴的事等。这件事发生的地点也不受限制，可以是发生在马路上，也可以发生在学校里、家里、公园里等。本次习作的'难点是如何引导学生选择一些有意义的小事，作为写作材料，并把这件事写具体。
训练目标：
1．初步学会审题，能根据题目要求写作文。
2．会写一件亲身经历的事，并把事情的经过写具体。
3．感受事倩所表达的意义和教训。
教学时间：2课时
第一课时：指导学生学习课文，引导“审题”，明确习作要求、范围、内容。学习“参考片断”，指导学生选材并开始作文。
第二课时：学生作文，教师巡回指导，选择部分作文评讲指点，然后学生修改作文，完成习作。
课前准备：
1．复习习作《记一件难忘的事》。
2．每个学生准备三件亲身经历的事。
3．预习《记亲身经历的一件事》。
一、导语。
同学们，从你懂事到今天，不如已经做了多少事。比如去游泳池戏水，去农村捉泥鳅，或去海边拾贝壳等等。今天，我们就来写一篇作文《记亲身经历的一件事》。相信同学们一定能写好这篇作文。
二、学习“习作要求”。
1．学生自读思考：这次习作有什么要求?
2．讨论明确。
要求：1、审清题意。
2、把经过写具体。
三、引导审清题意。
1．选一件亲身经历的事。
2.怎样束紧扣题意，写好一件亲身经历的事呢?先让我们来思考下面的的问题。
（１）出示幻灯片，区别下面两个题目
《记一件难忘的事》
《记亲身经历的一件事》
思考：共同点在哪儿?不同点在哪儿。
（共同点：所记的都是事，且都只要写“一件”事，不是几件事。
不同点：前一侧重于“难忘”，印象特别深刻，在时间上一般离现在较远，促仍然记得很清楚很清楚，很有回忆性、回味性。当然难忘的事，一般来说亲身经历的比较多。后一题所写的重点是“亲身经历”的事，重点必须放在“自己亲身”参与、体验的事。举一例子来说明，某同学帮助一个困难的同学，事迹很突出，很感动人，你看到这件事，深受感动，也会产生“难忘”。但“亲身经历”的事，就不能写看到或听到的事。）
（２）出示幻灯片，辨析下面四位小作者选择的事例，哪些符合这个题目，哪些不符合，为什么？
幻灯片１：不明打算写外婆告诉他的一件事，有一位叔叔送外婆回家。
幻灯片２：小刚打算写寒假里慰问交警叔叔的事例。
幻灯片３：小玲打算烧一桌菜宴请客人。
四、学习“习作提示”，明白亲身经历的事可以写哪些？
１、默读习作提示，思考：文中列举了哪几种内容的事？用“——”把它划出来。
２、交流：
a、可以是好事。
b、也可以是应吸取教训的事。
c、还可以是日常生活中的新鲜事、乐事。
３、你再想想，还可以写哪几种内容的事？（动脑的事、伤心的事、气愤的事等）
４、“习作提示”中列举了哪几件有意义的事？读这些有意义的小事。
五、明确要求，指导写具体。
１、再读习作要求。刚才，我们讨论了习作要求中审清题意这一点，选一件亲身经历的事，第二个要求是把事情经过写具体。
２、联系《飞夺泸定桥》一文，想想文章是如何写具体的？
（先写抢时间，再写攻天险。在写的过程中，作者抓住了战士们的语言、动作、神态）
３、学习“参考片断”（见课本）。
（１）读片断，思考：这个片断是从几个方面把事情写具体的？
（２）交流。
a、写了一位同学向老师报告“中队长”改卷；写了他的语言，“大声喊起来……”；写了他的动作“一边喊，一边向办公室奔去”。
b、写了老师的动作、神态、语言，如“走进教室”、“她严肃地说”等。
c、写了我的心理活动。如“我心里乱极了”、“我怀着忐忑不安的心情等着挨批评”、“这目光像是惊奇，像是不满”……
d、还写了同学们的反映：“议论纷纷，都把目光投向我。”
（３）朗读片断。
记一件事六年级作文 篇5
我的爸爸和妈妈都是快四十的`人了。平时脸上总带着微笑，很少吵架。这一天，他们吵架了，怎么拦也拦不住。
是这样的，那天晚上，我和妈妈睡得正香。爸爸突然把我们叫醒，非要妈妈陪他说话。妈妈一看爸爸喝多了，非常生气，坐起来，瞪大眼睛说：“孩子到明天还要上学哪，一边睡觉去。”说着顺手指了指小床。
我爸爸是个急脾气，听妈妈这么一说，眉毛紧缩，对妈妈骂了起来，我妈妈是个不服气的人，听爸爸一骂，还击起来，他们越骂越激烈，都说自己理由对。我东劝劝西劝劝就是不管用。眼看着他们快打起来了，妈妈用手指着爸爸的鼻尖骂了起来，爸爸攥紧拳头，一副痛不欲生的样子。我急得团团转，哭了起来，怎么办呢？不能让他们打起来啊。急得我泪水流了下来，心也砰砰地跳起来。我看爸爸拿起椅子向桌子砸去。我非常害怕，急忙躲到外屋去。妈妈看了，也急忙爬上床去，用被挡着，害怕砸到自己。最后没办法，我只能打电话给大姑。在大姑的调解下，这场风波总算平息了。
我觉得他们都不对，夫妻之间应该和睦相处，不能随便吵架，如果有一方忍住的话，就不会吵架了。
记一件事六年级作文 篇6
记得那天下午，我和朋友们去广场玩，玩到八点多的时候，我的手机没电了，我认为您应该在家里，便没有借手机给你打电话。谁知，我遇到叔叔时，他说您找我已经急疯了，我没等她把话说完，便立即去找你，找了一大圈都没找到您。终于找到了，原来您和鬲瑞晨的`爸爸妈妈在一块找我们俩呢，我这七上八下的心可算是平稳了下来，去给您说了几句话后边有去和他们玩了，但是我能看得出来您为了找我，汗都湿透了衣服。知道我们不想玩了，我才去找您回家，这一路上，我的心里很忐忑不安，想着您平时那么辛苦，还要不顾一切的来找我，便想和你说一句'妈妈,我爱您'但是想着我却不知该如何开口。
终于到家了。在您泡脚的适合我看着您那饱经沧桑的脸我终于艰难地开了口妈妈我想对您说我爱您！我说完立即便上床睡觉了，听到您关上房门后二十分钟，我偷偷地将您的房间的门打开，只见您怀里抱着我小时候的照片，眼里溢满泪水的躺在床上，此时我想到了许多破我小时候的事，不由自主的流下了泪水。
我擦干泪回到房间里，心里想着我爱您那三个字，泪水在眼里打转......
记一件事六年级作文 篇7
记一件事据说，在人们身边，每一件事都是一场梦，从梦的开始到梦的结束，经历了太多太多数不清的事。
-----------题记
轻轻的，你走进了我的梦，带着三月阳光的温暖。
阳光灿烂的日子里，需要的，仅仅是一个微笑。
而你的笑----------明眸皓齿，沉鱼落雁，如花似玉，出水芙蓉，让百花园都丧失了色彩，犹如陶渊明所说的莲〝予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。"
平凡的我，遇到独特的你，不知是我的幸运还是老天的用意。
回忆时，我不记得那天天气，只记你的那一抹笑容，让我为之叹息，为之动容。
那天是开学的第一天，我因马虎忘记了日期，只记得后天才是开学的日子，亏自己还庆幸了几天。哎，天不应人。
我睡醒拿表一看-------8点30，不晚，再睡会。
又过了十几分钟，再拿表一看----------9点11
起床，穿衣，洗脸，刷牙。走到妈妈的那一屋。妈妈对我说“都几点了，怎么还不走﹖”我说“干什么去﹖”“你今天不是上学的日子吗。”“你记糊涂了吧，后天才开学。”
妈妈拿表一看“对啊，今天是开学的日子，不信你看看。”
我拿过表一看----------“啊!!!!!!!!!!!!!!!!!!!”怎么是我记糊涂了!热锅上的蚂蚁就是我。
“那不敢紧去，今天是开学第一天，不晚。”
又赶紧吃饭。吃相我就不透露了，像一个难民，几年没吃过饭似的。
吃完饭又找书本。唉!书到用时方恨少。书本也和我玩起了捉迷藏。又找了半天，终于旗开得胜----------找出3本。可那几本﹖算了，回来再找。
老天似乎故意在和我作对，车轮扁怏怏的呆在那里，像是在和我诉苦。又上奶奶家找气筒打气，打完了，半路链子还掉了又花费时间修链子，赶到学校时，已经上完一节课了。我又英勇的大战门位，经过我的三寸不烂之舌，一哭二闹三上吊的本领，终于说通了门位。昂首，挺，收腹，大步走进校园。可是帅不过一秒，下一秒，飞快的往教室里跑，哪还顾得上什么姿态。
跑到教室门口，大喊一声“报告”。只见“唰唰唰”的目光往我这里瞅来。我经受不住这些可以穿过人身体了的目光，足以证明：我的功力还不够，不够的结果就是—————脸“唰”的红了，只感到脸上火辣辣的，红的简直可以滴血。
老师说﹕进来吧。我用余光瞅了瞅同学，呵，呵呵。大多都是新面孔，第一天见面就,唉！臭大了。
最引人注目的，是一个足可以用〝倾城倾国〞来形容的女同学。她正在写作业，腰挺得很直，扎在人群中，她是那样的耀眼。没想到的事，她竟然是我日后的同桌。
我扫完人群后，确定只有她旁边有一个空位，便脚步轻盈缓缓地走向那个空位，轻轻的放下书包刚准备坐下时，出现在我面前的是一双洁白修长的`手，抬起头，见你脸上挂满笑容，那笑是不能用语言来形容的，犹如正在开放的玫瑰，犹如出自淤泥而不受沾染，经过清水的洗涤而不显得妖媚的莲。说：“你好，我叫张丽（化名），是你的新同桌，这几个星期是不会调位了，委屈你了，要和我做同桌，我的坏习惯请多多担待，呵。”我不禁笑了，说：“你很可怕吗？”她说：“不可怕，至少在我认为，我只是一个有洁癖的人，不愿把书本摆乱，不愿上课说话，不愿﹍﹍﹍〞〝好了，你别说了，我知道了，果然很可怕。〞
〝额，你这是在间接地嫌弃我吗?"
〝我怎么会嫌弃你这个人见人爱，花间花开，男生见了流逼血的人呢。"
〝这还差不都，好了，不说了，我赶紧告诉你没来之前的事吧。"
没想到第一天我们就相处的那样融洽，本来怪老天捉弄人的我，此时已经明白了老天的用意。你的大方性格，搭建了我们友谊的桥梁，相信以后的相处，我们会把它修的更加牢固，更较光彩夺目。
当我小气时，你会对我说﹕〝世界上最广阔的是海洋,比海洋还广阔的是天空,比天空还广阔的是是宇宙,比宇宙更广阔的是胸怀.因为只有胸怀可以容纳万物.〞
当我憎恨一个人时，你会对我说﹕〝原谅是一股清泉，将甘甜注入心中；
原谅是沙漠中的一片绿州，滋润干渴的人。原谅是黑暗中的光明，带来希望；原谅是春天里的微风，给你复活的气息。原谅是无边的大海，给你宽阔的胸膛；原谅是雨后的太阳，扫除心中的阴影。〞当我犯错时，你会对我说:〝人非圣贤孰能无过过而能改善莫大焉。"可我想对你说:〝遇你如遇知音，静谧之夜暖人心脾~困惑之时，指点迷津~漂泊无依之时，安放灵魂~何时何地，我都愿与你相伴~"
可是美丽的梦总有一天会醒来。那个学期刚结束，领成绩的那天你给我写同学录，还让我回家再能看，耐不住性子的我，便趁你不在身边时，看了一眼，可看完就后悔了，只见你在后面写了一串清秀的字体:我转学了，有机会再见，勿念。
没想到，我们友谊之桥有一天也会断，可它见证的是我们的友谊。
遇见你是梦的开始，离开你是梦的结束。
记一件事六年级作文 篇8
我从小立志要当一名翻译家，那一次终于实现了愿望，体会到了当翻译的感觉，那一次，可真难忘！
记得那一天，我正在背英语单词的苦海里挣扎着，忽然爸爸叫我去买健胃药，我如释重负，飞快的跑出家门
一进药店，我不禁愕然，中药柜台好不热闹。外边是位老外，金发碧眼，大毛胡子，高高的大鼻子站在白胖胖的脸上。他哇啦哇啦指教，手忙脚乱的比划，正在和里面的满脸皱纹的大夫对话。老大夫一脸的汗水，目瞪口呆，无奈的摊开双手，不停地摇头摆手。
Hello！老外向我示意。我忐忑不安的`走向他，他立刻用英文问我：CanyouspeakEnglish？我脱口而出：Yes，IcanspeakEnglish。说完我有些后悔，因为我只是多少会一些罢了正当我走神时，老外一口气冲出来一大堆外语，我顿时陷入云里雾中，只断断续续听他说：长白山threetreasure我莫名其妙，三件宝贝是什么？哦，他既然是要买中药的，我猜那一定是人参、鹿茸与不老草了，我立即翻译给大夫。当这几种中药摆在柜台上时，老魏眼睛一亮，直说：Thankyou！Thankyou！
接下来是讨价还价，这下可麻烦了，尽管老外滔滔不绝，我怎么也听不懂他在说什么。他冒汗了，我也汗流浃背。我灵机一动，举起食指比划开了，反正是钱数，好对付。唉，总算把这笔生意做成了。
我刚要逃走，老外又拉住我，说他还要买一样东西。然而，我搜肠刮肚地想着学过的单词，也弄不懂他说的是什么东西，这时才觉得书到用时方恨少！老外不无遗憾地又开始了手语：拿起一支笔往身上扎我想起来了，是针灸针，真该死，这个单词我学过！当大夫拿来这东西时，老外举起大拇指，夸奖了我，大夫也连声道谢。
Bye-Bye！我跑出店门，长长地出了口气，顿时感觉天高气爽，好惬意！
可是当我乐颠乐颠的跑回家时，才想起忘了给爸爸买健胃药了！
啊！看来我还要继续掌握知识，努力学习，以后才能实现梦想。
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