【热门】发现六年级作文合集六篇
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的发现六年级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
发现六年级作文 篇1
和爸爸一起到荒地里开荒,爸爸劳作,我尽情玩耍。
我在荒草中,一会捉蜻蜓,一会看小草,忽然我看见一堆草丛里感觉有些圆圆的东西,我仔细一看,原来是一个草丛中有11个圆圆的蛋。蛋壳的颜色是浅褐色的,蛋的大小有乒乓球那么大。整整齐齐,好似一群“小孩”爬在窝里。我好生好奇,挨个拿起来看看,脑海中第一个浮现的词语是:恐龙蛋?呵呵,恐龙蛋应该是化石了,这荒郊野外的到底是什么东西呢?
我喊来了爸爸,爸爸过来仔细端详了一番,也不能叫出这些蛋的名字来。对了,问度娘。百度了一会,仔细对照网络里的照片,觉得它们应该是野鸡蛋。我高兴极了,我今天终于见识到什么是野鸡蛋了,那为什么有这么多的蛋堆在一起呢?我又有了疑问“它们的蛋为什么要堆在这里呢,不怕黄鼠狼或者什么动物偷吃了吗?”我问爸爸。
“不会的,你看,它们的主人多聪明啊,把这些蛋安放在一个窝中,应该是野鸡要将它们孵化”爸爸说。
我一听,高兴极了,说:“快点,快点把它们按原来的样子放好,千万别让它们认为有陌生人侵犯了它们的窝,我等着小的鸡雏孵化出来,带回家里养大。”我连声说着。爸爸说:“别看野鸡生活在野外,但是,它们也是相当聪明的,知道用它们的生活方式孵化它们的宝宝”。
我和爸爸赶紧按原样,把这些野鸡蛋放好,我希望早日见到野鸡的宝贝:野鸡宝宝。
发现六年级作文 篇2
夏日的夜晚,是谁故意把黑墨水泼在天空,让夜也悄悄地爬上了天空。夜空中闪烁着的星星衬托着黑黑的天空,一闪一闪的,极其可爱。
我独自一人漫步在街道上,戴着耳机听着动听的音乐来消遣夏日夜晚的时光。从家出发,不知不觉已经走到了广场,此时头上也冒出豆大的汗珠,手一擦如雨般掉落至地。我找到了一处凉亭,坐了下来,缓解疲劳。
翻动着手机屏幕,突然一条关于世界杯的新闻映入眼帘,吸引了我。点开链接,一行醒目的大字摆在面前“怎能瞧不起小国家?”冰岛因失误被罚球,梅西点球竟然没有进。一夜间这件事情传暴网络。而那位把梅西的点球扑出去的人也在网上火了起来。那位守门员说道:“我是冰岛的一个导演,业余是守门员。在业余时间我把他们每个球员点球,发球惯用的手法研究了无数遍。”所以在梅西点球时,守门员看穿他的点球方向,然后扑了出去。从网络上发现那位守门员的成功绝不是偶然,是他付出了无数业余时间,无数精力才取得的成功。
站起来,漫步走到喷泉边,抬头遥望喷泉,水柱一个个争先恐后的往上喷,似乎在比谁的水多,谁喷的高。这不正是我们学习生活中所需要的精神吗?在学习上,我们都是竞争对手,稍一不慎就会被超越,所以我们应该把所有的精力都用在学习上,让学习成绩更上一层楼。
发现并不仅仅是所谓发现的新鲜事情,发现一朵鲜花绽放,发现……有时候的发现可以使你进步,可以让你思想有所提高,可以让你学习他人成功背后的经验,可以……
发现六年级作文 篇3
在生活中充满了奥秘与奇妙,你们也许会在生活中发现许多你们意想不到的事情,正在等着我们去探索呢!就是在最近几天里,我有一件很大的收获,下面我就把我的收获告诉你们哦。
这一天,天气晴朗,万里无云,我和妈妈去市场买东西,路过一间水果店,这里的水果因为是刚刚运过来的,所以很新鲜,不仅如此还很便宜呢。于是,我就挑了我最喜欢吃的水果:苹果。因为我从小就喜欢吃苹果,有一次,妈妈买回来一袋苹果,当时的我特别馋嘴,就把苹果全洗干净了,我就津津有味的吃了起来,最后,苹果不知不觉的就进了我的肚子里,当时妈妈看见了目瞪口呆的站在那里,妈妈说:“你真是一个大胃王啊!”从那以后,我就特别喜欢吃苹果了。我挑了大的苹果,大约有两斤多吧,高高兴兴地回家了。我以迅雷不及掩耳之势把苹果洗干净了,在平日里我最喜欢搞创艺了,平时都是从苹果的头部切到尾部的,现在我就将苹果横过来切,我把苹果拿过来一看,可以清晰的看见苹果里有五角星,就像一幅优美的图画似的。但是我还是有些疑问,心里想:是不是只有这一个苹果里有五角星呢?于是,我就把所有的苹果都横切成了两半,发现所有的苹果里都有五角星,这时,在一旁的妈妈又目瞪口呆的站在了那里,我去叫醒妈妈,并告诉她我的发现,妈妈听了又是悲哀、又是高兴,高兴的是我发现了苹果里的五角星,悲哀的是不知道这些苹果会不会被我一下子吃完啊!
也许,你也会发现许多奥秘,在你发现奥秘的同时,你的家人、同学、朋友也会和你一样的高兴。来吧,让我们一起来探索这个世界的奥秘与奇妙吧!
发现六年级作文 篇4
要成长,你必须要学会独创
要成长,你必须要学会独创。一歌德
这是德国歌德的一句有名的名言。正如他所说,我们如果要成长,那就必须学会创新与实践。我听过这样的一个故事;在古希腊,天文学家托勒玫的“地心体系”的理论统治着人们的头脑,托勒玫认为地球居于中央不动,日、月、行星和恒星都环绕地球运行。后来,哥白尼推翻了托勒玫的理论。哥白尼在《天体运行论》中阐明了日心说,告诉我们:太阳是宇宙的中心,地球围绕太阳旋转。而后,布鲁诺接受并发展了哥白尼的日心说,认为宇宙是无限的,太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。伽利略通过望远镜观察天体,发现:日球表面凹凸不平,木星有四个卫星,太阳有黑子,银河由无数恒星组成,金星、水星都有盈亏现象等。不久,开普勒分析第谷·布拉赫的观察资料,发现行星沿椭圆轨道运行,并提出行星三大运动定律,为牛顿发现万有引力定律打下了基础……因此可以这样说:科学是不断发现的过程,真理是不断创新的过程。
看完这则故事,我懂得了创新要勇于否定权威,在学习上,我们不能一味的接受新的知识,还要学会独立思考,勇于思考,不断创新。比如在背诵英语单词时,一昧的死记硬背既浪费时间,又记不牢。所以我为自己创造了一种新的方法,把整个单词分成几部分去记,又简单又实用。想象一下,如果人们失去了创新实践,那世界会怎么样?人们仿佛回到了远古时代,甚至什么事情都不会做。而我们现在的生活就是靠创新实践去得到的,人因发现与创新而不断充实,生活因发现与创新而不断完善。可见创新对我们大家有多么重要啊!
有一件事,我现在依然记忆犹新。在我一二年级的时候,老师布置了一个让自己独立创作的手工作业。老师话音刚落,我的同桌摆着不耐烦的表情嫌弃的“嘁”的一声,我扭头问他,怎么?不想做?“那当然了,有哪个傻了吧唧的.人会去自己去做个新创意,通常都还不是那几个样式?也罢,我回家上网搜一个让我哥哥帮我去”说完他便扭头继续做自己的事情。这句话看似平凡,但我听着却十分刺耳。回到家后,我靠自己的想象力,用硬纸板做了一个非常漂亮的别墅模型,里面家居啦窗户啦墙纸啦都是废弃的硬纸板,我甚至还做了个小灯。第二天,我的同桌拿出一个用易拉罐做的简易机器人,对我说,“看吧,老套的创意也不赖啊”我闭口不言。当老师在讲台上当众表扬我的新创意时,我高兴极了,原来创新也会获得快乐啊!
不模仿,不偷懒,去发现,去实践。那就是最好的创新。
发现六年级作文 篇5
最近,我发现了许许多多的问题,比如:妈妈开始和我一起学英语了,比如:表哥有了一台笔记本电脑,比如:弟弟的学习有进步了……但是最让我奇怪的是爸爸越来越重视我的学习了,你们听了也许会很奇怪,每一个人的爸爸都会重视自己孩子的学习,这很平常啊!我说这句话是因为,爸爸原来只顾自己的学习从不理我,不过有时给我检查作业。可现在不一样了,如果我又不会的问题,爸爸都会慢慢的教我让我明白。他不仅在学习方面教我,并且也在思想上教育我。
晚上,爸爸回家时见我正在写作业,就悄悄的走到我后面看我写作业,并且让妈妈关上电视,妈妈把电视关上去书屋读书了。爸爸也离开我的学习桌去工作了,连姥姥都说我们家的学习气氛越来越浓了。有时候,我若遇到了不会的问题,就回去问我爸爸,爸爸也会很乐意帮助我,可是帮助的方法和一般的不一样。爸爸让我把题多读几遍,还没等爸爸讲我就会做了。渐渐的,不用爸爸说我也会多读几遍题,思考题都难不到我。我越来越喜欢数学题了,因为它让我感觉到学习非常有趣。
爸爸,我想对你说:“您是为了我而付出的,我因为你的教导而喜欢学习,更喜欢数学。我原来从不喜欢数学,因为我一遇到难题就被吓倒,不去写交上去,老师一次又一次在我书上画问号,久而久之我就不想写作业了。是你让我改变了我的看法,让我喜欢上了数学,让我成绩提高,爸爸我爱你。”
发现六年级作文 篇6
在宇宙这个大空间里仿佛早就安排好了一切,让世界的万事万物都变得很奇妙,发现与奇妙作文。为什么生命会诞生在这个星球?为什么在地球——人类的母亲上能培养出这么优秀的儿女?让他们在地球上、在浩瀚的宇宙中去探索、去发现生命的奥妙、科技的奥妙……,还让他们创造了自己的世界。地球母亲还能够源源不断地向儿女们提供资源,让人类去感受她的深恩厚意。
想一想这世界真的很奇妙,人类真的很有智慧,小学六年级作文《发现与奇妙作文》。 我真感叹人类居然可以这样聪明,发明了造纸、火药、指南针、印刷术、语言、文字、电脑、电视、手机……。看看,人类的一切都在地球母亲的怀报中。我总在想:为什么地球的气候是那么的多姿多彩?为什么我们的头顶上还有一片天?为什么……?为什么……?我还很纳闷:宇宙到底有多大,是不是也像地球一样是圆的?宇宙之外还有没有另一片天?啊!世界给人类太多太多的问题,这需要一代又一代的人用智慧的眼光去不断发现。有一位诗人说得好:山外青山楼外楼,强中更有强中手。作为学生,我要不断地去探索新的事物,不能自满,要不断地超越前人,成为生活的强者。
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