六年级作文

时间:2021-07-02 18:49:42 小学六年级作文 我要投稿

【精华】六年级作文汇总九篇

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的六年级作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】六年级作文汇总九篇

六年级作文 篇1

  今天本来是很开心的,但是,发生了一件令人不愉快的事。一大早,我就做完了一部分作业,想出去玩,刚离开座位,就被妈妈拦住了。妈妈说:“作业做完了?”我点点头,“所有的作业都做完了?”我摇摇头,妈妈发火了,“既然没有把所有的作业做完,就休想去玩!”

  我不愿意,白了妈妈一眼,妈妈就和我吵了起来。妈妈使劲打我,我痛极了,大哭起来。妈妈“啪”一个巴掌打在我脸上,瞪着眼睛,狠狠地骂道:“看看别人的孩子多乖,你像什么样子!”

  说着,把我的作业本扔出去,我还在哭,哭地更响了,眼泪从眼角流出来。妈妈拿来单面胶,要沾在我的嘴,我吓坏了,赶紧闭上嘴。心里默默地哭泣……妈妈,您为什么这么凶,我知道您很气愤,但是我为什么就不能玩一会儿,再说了,期末大考已经结束了,难道您想让我整天除了做作业,还是做作业吗?那我就是一个书呆子了!

  而且,老师说过,要劳逸结合啊!

  妈妈,我想做一只自由自在的燕子,在空中自由翱翔, 妈妈,我要自由!

  名师点评:“哭地更响了”,地应为得;“要沾在我的嘴”,应该说是要粘住我的嘴,如果用在的话,应该说是:要粘在我的嘴上。这种事情几乎是很多中国孩子都要经历的,也是很多中国父母要面对的。在我们的文化中,讲究“望子成龙”,讲究“出人头地,光宗耀祖”,这潜移默化地影响到了中国人的学习观和教育观。那么在这种情况下,我们一方面要学会适应,另一方面父母和孩子应该多作交流、沟通,争取到一个平衡点。

六年级作文 篇2

  今天是我的假期的最好一天了,明天就要上学了不知道是不是因为这几天太无聊了,我居然很期待上学呵呵,说出来连自己都不太相信其实,也蛮矛盾的,因为上学就会见到他了我不是不想见到他,可又有些害怕唉!

  不是说已经放下了吗?干嘛还想这么多?在心里骂了自己N次,鄙视了自己N次疯了!

  看来若若的日记,觉得自己又会真的挺不是东西的干嘛要把自己的悲伤传递给别人呢?让好朋友担心自己,真的很差劲!!对不起!

  我是个过于念旧的人,总是会回忆起以前的事情人太念旧貌似不是什么好事因为这样,我总会想起过去的甜蜜然后黯然神伤!

  吃着棒棒糖的我,却感觉不到一丝甜蜜,也许是我的味觉失灵了我自我安慰着不知道还要多久,我才能真的“康复”好辛苦啊心好疼,有种被撕裂的感觉可是我不后悔,真的一点儿也不后悔因为我曾经爱过,深深的爱过他我,无憾了!

  亲爱的,好好幸福,好好生活每个人都会因为生活的`琐事而烦心,但只要乐观的面对,就没有什么大不了的我真心希望你能快乐所以,一定要快乐,好吗?

  亲爱的,我想你发了疯的想你,你知道吗?

  我爱你

  烟消云散!

六年级作文 篇3

  老师,我想对您说。

  您像辛勤的园丁,

  是您播下了希望的种子。

  在您辛勤照料下才能健壮发芽……

  老师,我想对您说。 您像春风细雨, 是您的雨露才能如茵。 在您滋润下我们才能茁壮成长…… 老师,我想对您说。 您像春蚕, 悄悄为我们编织理想的丝线 吐尽那绵绵的情丝至死方休…… 老师,我想对您说。 您像大海, 我是一只船儿,在您的怀里飘荡。 是您给予我们勇气,在知识的海洋里扬帆起航……

  老师,我想对您说。

  您像蜡烛,

  洒尽最后一滴泪水。

  以不灭的信念为我们照亮前进的道路,

  映着我们的目光不断的向前探索……

  老师,我想对你说。

  您更像魔术师,

  托起了我们一个个神奇的梦想。

  让我们有了腾飞的欲望,在知识海洋里遨游的梦想……

  滴滴园丁之露,亦可以飘洒遍野。星星火烛之光,可以照亮人间。是您教会了我们思想;

  在迷茫里为我们指引方向;是您让世界有爱和书声朗朗;是您用辛勤汗水构建了知识的殿堂。

  黑板上你画出了彩虹,却擦去了功利;讲台上你举起了别人,却奉献了自己;是岁月苍老了

  你的容颜,是粉笔染白了你的两鬓;是你放飞了许多的希望,而守巢的却依旧还是你!

  老师,我要对你说,教师节来临之际,祝愿全天下的老师健康,幸福,和美,快乐地度过每一天。

六年级作文 篇4

  我,个子较矮,相貌平平,生活在一个非常普通的家庭。可就是这个平凡的家庭塑造了一个不平凡的我。

  我的口才很好,记得小时候有一次不小心在课堂上睡着了,被老师点名叫了起来。

  “你为什么在上课时睡觉?”

  “我……我没睡啊!”还没睡醒的我迷迷糊糊地回答。

  “那你为什么闭上眼睛?”

  “啊……我在闭目沉思。”

  “那你为什么直点头?”

  “呃……因为老师讲的很有道理。”

  “可你一直在流口水呢!”

  “呃……这个…内个……是因为老师您讲得津津有味!”我最后憋出来了一句。全班哄堂大笑,我看到有些同学笑岔了气。我在同学们的笑声中灰头土脸地蹭到教室后面的墙角里去了。

  还有一次是在上语文课的时候,老师问我们“想睡觉该怎么形容。”甲同学答:“犯困。”我在旁边静静的思考,大脑飞速旋转,这次是真真正正的思考。乙同学答:“睡意如潮水般向我袭来。”我脑子里灵光一闪:“在刺眼的阳光下我轻扶额头,眼皮沉重,想努力让灵魂保持清醒,却怎么也唤不醒那个昏昏沉沉的自己。”我话音刚落,掌声便响起。这句话是我从一本书上看到的,还有一个文艺到闹心还骗稿费的句子,由于太吓人,所以没敢说出来。不过这个句子文艺也算蛮高的,我得到了老师的表扬。当时的我是多么的心花怒放啊!可是由于那节课我情绪高涨,一时没控制住,所以又被老师“请”到了那个我并不陌生的墙角。

  人与人之间没有完全相同的,正如世界上没有两片完全相同的树叶。或许你的过人之处并不明显,但是并不代表你就没有,只要潜心挖掘,在你的面前定会有一座金山显现。

六年级作文 篇5

  暑假里,妈妈给我拿回来两只法国蜗牛。

  蜗牛的身上驮着一个坚硬的壳,壳上生着褐黑两色相间的花纹,身体非常柔软,头上有一对触角,触角上有两只眼睛,头的下方有一张极小的嘴巴,长得很古怪。

  妈妈帮我洗好一个玻璃瓶子,再往瓶底铺一些潮湿的沙。当我要把蜗牛放进瓶里时,伸出去的手又缩了回来。妈妈笑着对我说:“别怕,它不会咬你的。”尽管妈妈这么说,可我还是拿了两根毛衣针准备把它们夹到瓶里去。可刚碰到它们的壳,它们就把身子缩了回去,本来蜗牛的身子就又小又滑,这下就更不好夹了,我费了好大劲才把它弄到瓶子里。该吃晚饭了,我一边吃一边问:“妈妈,蜗牛吃什么呀?它喝水吗?它会不会逃跑?”爸爸在一旁笑着说:“蜗牛喜欢温暖潮湿的地方,喜欢吃新鲜的菜叶子。”我赶紧三口并作两口匆匆吃完了饭,取了菜叶和稀米饭放在瓶子里,我想:蜗牛没有脚怎么会走路呢?嗯,一定要看个明白。于是我把瓶子拿到桌子上,开始观察。它先小心翼翼伸出触角引路,肌肉紧贴着瓶壁,借着足面,两侧的肌肉进行交替伸展和收缩的动作,它就能匍匐地走了。可它行走的速度极慢,每分种只能前进2一3厘米。我还想看看它怎么样吃食,它却不动了。我只好就此罢休。

  第二天清早,我看到菜叶上有好几个大窟窿,稀米饭也没剩多少。我才明白,蜗牛原来是晚上偷偷出来寻食的呀!蜗牛也有保护自己的方法,只要你轻轻一碰它,它就会立即把身子缩回坚硬的壳里。

  一天过去了,一星期过去了,三个月过去了,蜗牛已经有半个手掌那么大了。它长得真快!听妈妈说,法国蜗牛长大了还能吃呢!

  蜗牛真是一种有趣的小动物!

六年级作文 篇6

  吾家有一猫,先前乃野猫也,常在吾家游荡,后被收留。不敌鼠,不像虎。身材颇健却见鼠如见虎;步态矫健却臃懒至极,实属败家猫也。闲时,吾盼其捉鼠捕雀,然或倒头便睡,呼声震耳欲聋;或与狐狗为伴,而后遍体鳞伤。牛不拉犁,马不拉车,吾猫不捉鼠。试想学生不学,教师不教,后果不堪设想。吾气之,又不忍责之,只好忍之。

  虽吾猫有过,但若细瞧此兽,又多三分情趣。

  柔时,与人甚亲。唤声“咪咪”,便奔至吾腿下。毛贴肉,爪贴手,亲切至极,可爱至极,其态使人爱不释手。怒时,拱脊背竖钢毛。若走近便吼之。若仍不走,便会“牙贴肉、爪贴血”!恐怖至极、可怕至极,其势令人望而生畏。

  吾猫乃杂交种波斯猫。虽不敌鼠,却高贵端庄,优雅讲究。观其猫步,如见达官贵人、富家小姐,仪态甚像林黛玉。慢时极慢,却不松懈,不显怠慢,如仙鹤漫步;快时极快,却不匆忙,不失仪态,仿佛天鹅划水。虽被呼作“败家猫”,却雍容尔雅,雍容华贵。

  吾爱吾猫,甚爱其毛。常拂之,甚滑。且猫毛深密,全身雪白,似雪,颇似圣贤之天衫也,美哉,美哉!

  吾猫生三幼猫。一黑白相间,一黄白相间,一全身雪白。幼猫颇为可爱,吾欲抚之,大猫拒之。无奈之下,趁大猫外出觅食,逗之。恰大猫发现,吾便“三十六计——走为上”。乐哉,乐哉!

  此乃吾家猫也,八面玲珑集一身。有特长,或人亦有所不及。吾甚爱之,有过,不忍责之;有功,夸大奖之。为之奈何也!

六年级作文 篇7

  今天是个最令人紧张而以有些激动人心的日子。大家都喜气洋洋地向学校赶去,路上,诉说着冠军的宝座属于谁。到了教室,一下子人声鼎沸起来,一个个讨论组以争辩起来。老师笑容满面地走进教室,大家都静下来,整个教室变得鸦雀无声,但我们的心却有一股股潮水不停地在涌动着。心儿“碰碰”跳动,老师开始公布分数,“蔡旭华,数学92分,……王宏荔英语56分……”我的心好像被一块千斤巨石压住一般,空气中弥漫着紧张的气氛,大家的脸上充满了严肃的神情。到我了,我的心更是忐忑不安,考不上前三名要挨骂,考上前三名有奖励。“蔡宇华,数学97分,科学89分……”公布完了,教室中即洋溢着欢笑,以充满着失望与沉默。“蔡宇华,第一名,蔡国利,第二名……”我一听,豁然开朗,悬着的心,中于安然无恙,这才平静下来。我心中似怒放的花儿,永远绽放。大家为我欢庆吧!考试成绩,记得要告诉我哦,失败了要努力,成功了,要再接再力,不得有骄傲这心,good,bye!

六年级作文 篇8

  它的种子落地生根,田间、沟谷、山坡、草地等,到处都有它的影子。它还是一种中草药、调味佳品,风吹雨打容颜不改,腰杆依旧挺直。叶子上挂着晶莹的水珠,那并不是昨夜的露水,而是开放后喜极而泣的泪滴。微风轻吹,毛茸茸的花种随风而散,落地生根,四海为家……它,就是蒲公英。

  蒲公英,渺小得毫不起眼的草本植物,但却具有世间最顽强的力量,不用呵护,不用看管,也不供观赏,只求给它一点土地,甚至石缝,它就能在太阳升起的时候悄然开放。简简单单的三个字的名字,成就了虽其貌不扬却坚强无比的小花。金黄色的花朵,散发淡淡的幽香,却没有多少人为之驻足。棕黑色的种子,带着降落伞飞向远方,落到哪里哪里就是它的家,然后漫山遍野又弥漫着蒲公英的芳香!你轻轻一嗅,那迷人的芳香便顺着鼻腔进入肺部随血液流遍全身,令人感受一种丰收后流露出的满足……爽!

  由此想到,生活中的某些孩子,就像这可爱的蒲公英,他们无须精心呵护,却能自力更生,扎根于社会这片丰厚的土地。看过一个故事,一些大学毕业生去应聘,主考官最后留下的是大学期间自己赚钱吃饭的学生,其余的那些家庭条件和个人条件优越者反被淘汰!这些孩子穷苦却不失志向,不依赖父母,靠自己打拼天下,赢得了人生的第一次成功!就如那顽强耐苦在哪里都能茁壮成长的蒲公英!

  我心目中的蒲公英啊,随风而飘……

六年级作文 篇9

  谁说乡里的狗不能进城啦,我就是一只乡下无敌媲美外加萝莉称号的女狗贝贝,而且是这部进城记得女主角哦!

  “咔嚓!”小狗进城记开拍了。

  早上,我来到卖肉包子的地方,用那可怜巴巴的眼神望着店老板。我一直在用眼睛述说着我的困难,老板听不懂狗语,但很快明白了我的意思,给你一个“狗不理”吧,我可要理啦!我拿着热气腾腾的包子吃起来,那滋味别提多好吃。走之前,我也不忘给那好心的老板一个“飞吻”。

  中午,我走到了一个繁华的城市,那里一栋栋楼房耸立在云端。嗬,这里怎么有这么多吃的呀!还扔在垃圾旁,太不像话了。我得多拿点,好给我在乡下挨饿的兄弟姐妹们分一点。哎呀!这里什么都有:吃剩的半条鲜鱼,一块刚咬的饼干,欧,还有我最爱吃的包子。

  我猛然抬头一看,有一只“天仙般”的小狗望着我哩!虽然它是我的同类,但我看见它还是羡慕嫉妒恨啊!它被一个穿着时髦的主人拉着,倍儿有面子啊!而且它还穿一身长裙。我过去跟它打招呼,哼,它理都不理我,还对我做出鄙视的表情随及说道:“土包子,看见你我就恶心,滚远点。”什么嘛,有什么了不起的,不就是一只养尊处优的贵族狗嘛!离了主人看你怎么办!

  傍晚,我来到一个郊区。这郊区传来一阵阵“砰砰砰”的声音,以我敏锐的听力来看,这就是枪,遇见猎人了。嗯,枪,妈呀!快跑!可惜背着重重的背包,跑不动啊!这城里太危险了,赶快跑,枪声还是不断地响起。突然一粒子弹击中我的脑袋,欧,不要啊,我不想死啊!

  这回看来不死不行了,正当我奄奄一息时,传来一阵声音:“哈哈哈,今天大收获,有狗肉吃了。”

  最终,我成了人们的盘中餐,可悲啊!

  点评内容:构思新颖独到,乡下小狗的遭遇留给人们许多思考。

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