【热门】六年级作文汇总9篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
今天戴睿琦妈妈给我们上课了，还送了我们小礼物，我得到了火柴盒小橡皮，可可爱了。妈妈来接我时，我给她看我的小橡皮，聊着聊着我把我被小朋友冤枉偷橡皮的事情告诉了妈妈。有一个小朋友的橡皮不见了，就来找我，说是别的小朋友告诉他是我拿的，还报告了老师。老师就批评了我，说是这种行为不好。妈妈问：“那你跟老师和同学说不是你拿的吗？”我说：“我跟同学说了，可他不相信。而老师没听我说话，批评了一下就走了。”
妈妈一下子变得很生气，说：“这是很严重的事情，怎么可以不解释清楚。”妈妈告诉我如果同学不相信我，让他把告诉他话的小朋友叫来当面对证。还有老师在忙，也要把“我没拿”三个字说出来。
我一下子觉得不知道说什么，妈妈继续说的时候，我说：“妈妈，我累了，以后再说吧。”妈妈说：“遇到事情不解决，往后躲是不可以的。”是这样吗？
六年级作文 篇2
“叮……”上课铃响了，自然老师拿着实验器材走进教室，说：“今天我们的实验是找空气。”
老师要求我们先用眼睛看空气，结果什么也没看见；再用手去抓，也没有抓到什么；最后用鼻子去闻，也没有闻到什么气味。原来空气是一种无色、无味的气体，看不见，抓不，也闻不到。那该怎么找呢？这时，老师拿出实验器材，做了一个小实验。老师把粉笔放入水中，结果象珍珠一样的气泡从粉笔中钻了出来。奇怪，粉笔里怎么会有空气呢？老师把粉笔折断了给我们看，原来粉笔里有许许多多的小洞，空气就藏在小洞里面，粉笔放进水里，小洞里面的空气就被水挤出来了，变成了象珍珠一样的气泡，真好玩啊！
通过本次实验，使我明白了我们身边到处都有空气，空气与我们的生活息息相关！
六年级作文 篇3
在一个骄阳似火的下午，因为那只小巧灵活的猫，使我胸口燃烧起难以扑灭的熊熊之火。
“我们来大扫除吧！这样，你老妈一定会对我们刮目相看的。”我提议道。
“ok。”表弟爽快地答应了。
正当我们扫地的时候，“喵，喵，喵。”家里养的小猫来捣乱了，他把我们刚拖完的一个房间给弄脏了。于是，我们制作了3个计划。
a计划
我们打算埋伏在楼梯旁边，等他上来了，再将它击退，让他知难而退。结果呢，他第一次上来，被我们用扫把和震耳欲聋的大叫声赶了下去，可谁知它又上来了，因为我们不再埋伏了，所以我们一路追赶着它下去。可还是三番两次地上来捣乱。我们只好放弃了a计划，开始实行b计划。
b计划
经过a计划的失败，我们明白了“敌人”的一个特点，它有坚持不懈的精神。所以，“b”计划的宗旨就是一次就让它死心，不会再上来了。我们用许多的木板把楼梯口给死死地封住了。可是，这只猫实在是太小巧灵活了，居然利用封不住的空隙钻了进来，所以，“b”计划也理所当然的失败了。
“终极”计划
我们发现这只猫不但坚持，而且聪明。就是因为这样，才还我们不得不使用“终极”计划。所谓的“终极”，不过就是a计划+b计划+双面夹击。但因为我们不能时时刻刻地埋伏在两边，和“敌人”走路根本就听不到任何的声音，也不能双面夹击。最后，我们彻彻底底地被这只猫轻而易举地打败了。
俗话说“君子报仇十年不晚，小人报仇，从早到晚”，因为我不是小人，虽然也不是君子，是女生，所以我以后在来收拾你这只“可恶”的猫。
六年级作文 篇4
这是一个电子的时代，这是一个追求时尚的时代，这是一个“台式机——一体的！笔记本——平板的！电视机——3D的！”时代，那手机自然也要是智能的，超薄的，触摸的！可老妈的手机，不仅款式是早已“世间稀有”的滑盖式，功能也不够海量，想到寒假的时间如此充裕，嘿嘿，让妈妈换个手机的“诡计”便一个个冒了出来……
第一招：前赴后继广告骚扰法
据我所知，广告没有点小骚扰，一般不大容易成功，不是在一段时间里断断续续一直播同一个广告，恨不得一个间隔着一个放，就是独霸整段广告时间，总是不断重复强调广告产品出神入化几乎万能的几项优势。我也可以来“骚扰”一下妈妈呀！第一次试探，我问了句“妈妈，你什么时候换手机？”妈妈似乎很不解：“手机？用得好好的为什么要换手机？”“智能手机上有‘水果忍者’、‘愤怒的小鸟’，还有好多好多应用，看‘围脖’，挂QQ都行呢！还有……”我见妈妈有意接茬，一高兴得意忘形说得语无伦次，一不小心把小心思全抖了出来。妈妈听着听着不感兴趣了，便丢下胡言乱语的我做事去了。
从那以后，我调整火力，十分密集地“骚扰”妈妈，想起来立马问一句：“妈妈你什么时候换手机？”看见有人掏出智能手机，我迫不及待对妈妈说：“看，那人在玩手机！”说得我是口干舌燥，只可惜吃力不讨好，许多“骚扰”在第一句就被“烦死了”给拒绝，或是以沉默回应，即使好一些说了一两句便话不投机了。“哎！只能怪妈妈的抗干扰能力太好了。全靠广告式的骚扰也不是什么好方法，这个‘诡计’的失败可不能怨我啊！”在体验了段推销员“辛酸、悲摧”的经历后，我“阿Q”了一下。
第二招：兴灾乐祸借刀杀“机”法
只靠广告的骚扰太轻飘飘了，怎么也要创造出个令人心服口服的理由来。妈妈的手机也并不是一无是处，多多少少还有一个小粉丝——我3岁的小表妹“灿灿”。只要她拿到手机，就是一个眉开眼笑状，可玩起手机来就没这么斯文了……我可以借灿灿的“刀”来杀“机”呀！
初四，终于可以见到久违的小表妹了！刚吃过午饭，灿灿就粘了过来，我坏坏地说“妈妈，把手机拿出来给灿灿玩吧！”我早知不会有结果，安分地逗灿灿玩，可谁知一个电话在这个时侯不争气地打来，总不能不接吧？接了肯定会露馅儿？只见妈妈飞快地藏进房间，小声地打完电话，然后更加小心翼翼地把手机藏在身后，坐回沙发。妈妈原以为没有留下任何蛛丝马迹，大松一口气，可熟悉的铃声怎么能骗过灿灿的小耳朵？她立刻“嗯嗯”地找起手机来中。无奈，妈妈只好把手机给了灿灿。不一会，各种奇异之音不绝于耳。有手机滑盖打开时解锁的`声音和与之相反的锁定的声音；有按错手机按键的提醒声；有打通电话时对方的彩铃；有手机掉在地上的闷响……我兴灾乐祸地想：这次总要有按键被灿灿“摧残”得不灵了，至少也会蹭掉点漆！当耳边传来第二声闷响，我“假惺惺”去把手机拾起来，一边装出欲哭无泪状，一边把手机翻来覆去地检查。这回可真要欲哭无泪了，妈妈的手机每一个按键都极其灵敏，弹性十足，外漆更是毫发无损，乳白色的外壳还微微闪银光。
真是机如其人。好一个坚强的手机，好一个坚定的老妈。
第三招：不添trouble听天由命法
妈妈的一句名言说得好：“手机就是用来打打电话，接接短信的。电脑就在身边，其他功能为什么要麻烦手机呢？”这虽是一个追求时尚的电子时代，可未必盲目跟风才叫时尚。就让那位雪白的手机同志在自己的岗位上忠于职守、善始善终吧！
算了，不找trouble了，还是去想想这“假日正事”该怎么办吧！
六年级作文 篇5
人们都羡慕奥运会创造八金奇迹的迈克尔·菲尔普斯，然而，奇迹的背后是他每天都比别人多三个小时的训练。人们都羡慕在空中身轻若燕的“高低杠公主”何可欣，然而，光环的背后是年仅十六岁的她手上满是伤痕。他们都向我们昭示了一个真理：汗水换来了精彩。
他们，在繁华的尽头，在霓虹灯不再闪烁的地方，每天都进行着不为人知的魔鬼训练，用一滴滴汗水堆砌成了一枚枚耀眼的金牌，谁也不知道他们在训练中受到过多少次伤，只知道惊叹于他们比赛的英姿与夺得金牌的一刻。
我们与他们一样，都是人生长跑中的一名运动员，一开始，每个人都奋力地向前，越往前越发现这条路越难走，路上凹凸不平，风雨交加。这时有人选择返回，有人选择前进，于是上帝给了退缩者失败，前进者精彩。
篮球巨星乔丹说：“我不是天才，只是我过去输得比别人多，所以我现在比别人赢得多。”乔丹的话固然有其谦虚的一面，但是他说出了一个道理：任何精彩都不是运气，而是辛勤汗水和不懈努力换来的。
冰心也曾说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透了奋斗的源泉。”是的，我们也一样，只有奋斗，才能成功。
奋斗地向前吧，留下拼搏的汗水，让汗水铺就成功的路，让成功的路不再遥远；努力地奔跑吧，印下奋斗的痕迹，让痕迹砌成明日的精彩，让明日的精彩更加美丽！
六年级作文 篇6
春风，春雨，春草，满城春意盎然，这一切无不昭示着春天来到了我可爱的家乡──潮州。一切都充满了春天的气息，春天的凤城竟摇身一变成了一位美丽的姑娘。
是吗?这凤城的春，是那么生机盎然，春天把凤城打扮得繁花似锦、绿草如茵、山清水秀……
韩山，像一位长者，俯视着山脚下一江滔滔春水。笔架山麓上的韩祠，绿树簇拥，古木婆娑，门对数十米树影斑驳的林荫大道上，更不用说那幽幽曲径、林立石碑了，一切仿佛都涂上了春的釉彩，令人心旷神怡、流连忘返。
韩江，两岸五彩缤纷的街灯在春风中灼灼生辉，使母亲河更具风韵;火树银花，又给它增添了一份清新，使她更为璀璨!
春天的凤城是秀丽的，春天凤城的变化又是那么翻天覆地。站在凤城的每个角落，你都可能清晰也感知春的气息在蠕动。
当我来到街上时，我怔住了——好像被施了魔法，一切都在不知不觉中变化了：马路宽阔了，市场繁荣了，高楼大厦如同雨后春笋般一座座拔地而起……我仔细地打量着这崭新的故乡，深深地陶醉在她的旖旎风景中……
今夕的凤城像丹凤般朝着阳光腾飞，明日的凤城将在广阔的天宇中自由飞翔，这一切正如春天般的那么富有活力，那么富有生机。
我赞美您，凤城春!
六年级作文 篇7
那一刻的感觉是什么吗？开心？我也不知道。
记得那是高一的第二个学期，我们就是在那个学期认识的。我是在学期末的那个晚上问你qq号，你爽快地抄写给我。我还记得星期四的这个晚上。中间有太多太多的场面，不是一下就谈完，要写完可能要十多个春秋。那时我还是个未入世的小伙子。随着时间的推移，我也开始改变着。 又是一个学期，那是高三。那是一个星期五，那周会放大礼拜，我悠然地现在宿舍欣赏着孔子像，感觉这校园还是不错的，以前没有好好看过，现在终于可以放下心看一会了，这时有一个女孩，在孔子像的左方向往校门走去，她和文章中女孩一样，扎着马尾松，到是这并没有什么，这时她却主动叫了走在你前头的同学。你还是那样活泼，你那背影被夕阳印在我的脑子了。
这幅图很美，那时你的背影，所以我都会在每次放大礼拜的星期五在走廊上看着孔子，期待你会出现，你每次出现都是穿着一样的衣服，蓝色上衣和牛仔裤，偶尔不是，有时是粉色…… 这个场面出现许多次，可惜原来的手机毁了，不然还可以陶醉于当初的美图。那是你的背影，我很熟悉，因为我很期待你的出现。这是为什么，想多会想坏脑子吗？不会，顶多沉醉于那美景的徘徊。 如果有机会，我会和你说，但是我们不一样，因为我是一个坏人。
六年级作文 篇8
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸？”每次听到或哼唱这首歌我都不由自主地感到自豪而热血沸腾。作为新时代的小学生，我们是祖国未来的希望，是早晨冉冉升起的太阳，我们像春天的花朵朝气蓬勃。历史赋于了我们新的使命，我们应该努力学习，天天向上，响应党和师长的教育，躬身实践社会主义核心价值观——友善文明。
友善是社会最普通的道德要求，是中华民族的传统美德，友善是友好、和善的意思。四年级的暑假里，我和妈妈去了一趟香港旅游，妈妈带着我吃了很多香港小吃，还买了很多大陆稀有的东西。第三天下午，我和妈妈上了香港的地铁，原来在香港坐地铁也是很挤的，我和妈妈都没有坐到座位。妈妈提着大包小包，我也提了很多东西。地铁车厢里挤得水泄不通，我和妈妈被上车下车过往的人群挤得踉踉跄跄，然而就在此时一个甜美的声音传到了我的耳边。“HELLO，你好，你提了那么多东西很不方便，我帮你拿着吧？”一个和我差不多大的香港女孩微笑着对我说道。我愣了一下才突然明白她这话是对我讲的。我不好意思地回答：“谢谢你的好意，不过，这些东西很重的！”女孩接着微笑着说道：“没问题的，我坐着拿这些东西稳一点。”说着她主动把我手里的东西接过去了。有什么话语能比一个温暖善意的举动更能打动人心呢！美丽的东方之珠之行，让人倍感温暖友善。
文明，是指公共利益，公共秩序。在学校内外我们平时都要养成良好的文明习惯，做文明事。其实，做一个文明的人并不难，但有时有些不文明的人就差那一步，比如我平时遇到的事例一样。一天，我走在路上，看见垃圾桶外堆着一座“小山”，而桶内却空空如也。我想：每逢夏天，一群苍蝇围在垃圾边飞来飞去，让人避而远之。若遇下雨天，污水到处流淌。倘若刮大风，各色的塑料袋在空中飞舞。这些是谁造成的？难道不是这些不文明的人？如果他们能再向前迈上一小步，我们的城市会变得干净整洁，环境优美，鸟语花香。
让我们都争做友善文明的人，把友善文明的礼仪意识化为实际行动，学会感恩，学会乐于助人，舍得付出！
六年级作文 篇9
他，大大的脑袋，宽宽的额头，一头短而黑的头发，一双大而有神的眼睛，一张能说会道的小嘴，穿着一件深色上衣，一条深蓝牛仔裤，一双耐克鞋，整个人看上去一幅学者风范。
悄悄告诉你，他可是一个名副其实的“书虫”噢！记得五年级时，我和他一志去图书馆看书，一开始，我耐住了性子，认认真真地看，但很快， 我的“猴屁股”坐不住了，便扔下书，一溜烟地跑出去玩了。不知不觉，天快暗了，我回到图书馆收拾东西，准备回家，刚走到自习室门口，就看到他仍在专心致志 地看书，于是，我蹑手蹑脚地走过去，拍了拍他的后背，他毫无反应，只听他喃喃地。我原以为是向我说些什么，后来才知道，他是在念书上的内容。
就是因为爱看书，所以他知识渊博。那次，我带了一盆花去装饰班级，便没多久，就开始出现枯萎的现象，我慌了，于是，每天放学都盛一大盆水浇花，但尽管这 样，花儿仍不见起色，仍继续在枯萎。我很纳闷：“植物不都要水才能长吗？那为什么我天天浇水，花儿不见长，反而枯萎得越来越厉害了呢？后来，”书虫“帮我 解开了这个谜题：”花儿在早上浇水吸收快，晚上浇水就不对了。“我听后，恍然大悟，十分佩服，心想：”他是从哪学的呢？“想着想着，我便忍不住开口了： ”你是从哪学的呀？“他憨厚一笑：”书上都有这些知识呀！“
从那以后，我也学“书虫”，只要一有闲暇就一头扎进书堆，汲取书中的营养。我要感谢我的“书虫”同学——何旭，一个爱读书且博学多才的人。
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