【精品】六年级作文五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的六年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
我有许多愿望，但我好想是一只鸟，一只黄色的、可爱的小黄鹂鸟或者是一只洁白的海鸥等。
如果我是一只黄鹂鸟，我可以在火红的太阳下自由飞翔。阳光洒在我的翅膀上，暖洋洋的，翅膀由黄色变成了金色。
我可以在蔚蓝色的天空中飞翔，一阵风吹来，柔柔的是那么舒服。飞累的时候，我可以停在小溪边，在那里散步、寻找食物，渴了还可以把嘴巴伸进水中，好好地喝上一口溪水，一阵凉爽涌上心头。顿时心旷神怡，情不自禁地唱起动听的歌曲。
我好想是一只海鸥，在海面上振翅飞翔，贴着湛蓝的海面，激起一朵朵浪花，然后飞离海面，在海面上空盘旋。
我可以和伙伴们在海面上嬉戏玩耍，一会儿飞到海面上空，再从海面上空飞到沙滩上，无拘无束，自由自在。
我好想是一只森林中的孔雀。在森林中，在一棵又一棵树中间，我悠闲地踱着步，足音像一曲悠扬动听的小令，在森林上空回荡着。
高兴了，我抖了抖翅膀，翅膀一下子就展开了，一圈一圈的彩色花纹露了出来。灿烂的阳光从树叶的缝隙间穿过，照在我那彩色的翅膀上，我的身子好像被五彩霞光笼罩了似的，翅膀上的花纹也更加夺人耳目。
我好想是一只老鹰。在天空中展翅高飞，褐色的翅膀强而有力。无论是狂风还是暴雨，无论是打雷还是闪电。我都毫不畏惧，向更高更远的方向飞啊飞，因为我相信向着目标前进，总会飞到成功的彼岸！
我好想是一只鸟，可以自由自在、无拘无束地在天空中翱翔；可以在森林中漫步；可以在树枝上吟鸣！
“不是鸟雀飞不过大海，而是大海的另一端缺少了等待。”是啊！如果你向着目标前进，无论你的速度有多么慢，你终究会成功的！
六年级作文 篇2
爱是甜甜的，像巧克力；爱是暖暖的，像牛奶；爱是又香又甜的，像巧克力蛋糕。爱固然美好，可又有多少人懂爱呢？我就是一个不懂爱的人。
我的父母是土生土长的农民，他们的文化不高，但却懂爱和会付出爱，但我一直为明白父母的爱。
小的时候，我才上小学便懂得孝敬父母，每当有些好的东西时总会留给父母，并时常说一些“我爱你们”之类的话；逐渐长大了些，开始觉得父母不懂自己，一直认为他们不爱我了。
直到有一次，我和爸爸去赶集，那时我们是骑自行车去的，回来时天公不作美，刚刚还好好的天气，不一会就阴沉沉的了，爸爸便给我披上了雨衣，但只有一件，刚披好，便下起了倾盆大雨，“爸爸快穿雨衣。”我叫道，“没有雨衣了。”爸爸答道。听到着我愣了一下，说：“穿我的。”爸爸说：“不用了，你穿吧！我身体结实。”爸爸在雨中艰难的行走着。雨无情的打在了爸爸的脸上，顺着爸爸的脸颊往下滑，在一个上坡爸爸停了下了，推着我行走，我不忍心的叫道：“爸爸，让我下来我可以自己走的。”“不用了。”不知为何爸爸的的.声音竟有些颤抖，我默不作声，心底静静的思考着，上完坡以后，爸爸继续骑车行走，突然一阵风吹来，把我和爸爸摔了个朝天，我还没来得及爬起来，爸爸便焦急的问没事吧！伤着没？“”我没事，爸爸，你怎么样？“爸爸回过头来勉强对我微笑，”没事。“爸爸虽然说没事，可我分明看见爸爸的嘴唇更苍白了，而且爸爸的脚还在流血，看着这一切，一直在我眼眶中的泪终于流了下来，过了好一会儿到家了，爸爸全身湿透了，脚还在流血，可我却安然无恙。
我懂了！这就是爱，父母的爱是默默奉献，不求回报的，我竟在这雨雾中找到了它，好甜啊！
这时天空出现了彩虹，似乎在为我的觉悟而微笑……
六年级作文 篇3
我是一棵平凡的芦荟，我没有花朵那样艳丽芬芳，也没有果实那样香甜可口，但是，我的生活是精彩的。
我可以生长在干旱地区，不需要太多的水分，人类也可以把我养在屋里。我可以吸收二氧化碳，释放氧气;也可以将伤口更快一些愈合。
我的身体总是绿色的，但我在每个季节都穿不同绿色的衣服：春天翠绿、夏天浅绿、秋天碧绿、冬天墨绿。我的叶子是长条形的，叶子顶端是尖尖的，边缘还长满了钢针一般的小刺，如果有别的生物想伤害我，它们一定会吃亏，因为我会用我的刺扎它们，它们便会钻心地疼痛。
我可以看见艳丽芬芳的花朵，也可以听见叽叽喳喳的鸟叫声，那些鸟儿歌唱家们的歌声实在令我陶醉。白天，太阳公公用它和煦的阳光照耀着我，温暖着我。夜晚，月亮姐姐用它皎洁的月光哄我入睡。我是多么的幸福啊!
在寒冷的冬天，到处冰天雪地，整个世界都是白色的，那冰凉刺骨的寒风好像一个冰魔，但是我不怕，我会用生命来抵抗这个邪恶的冰魔。
新的一年有开始了，我又开始顽强地生长了，永远不放弃自己的生命，因为我要为我们这个伟大的地球母亲，做出更大的贡献。
虽然我很平凡，但是我活的很有意义、很精彩、很快乐。
六年级作文 篇4
那炎热的夏天将要过去了，秋姑娘挥舞着她那淡黄色的纱巾跳起舞来，把那残留在大地上的炎热驱赶，金黄色在大地上蔓延起来，呵，好一个迷人的金秋。
金风，轻轻地吹，成熟的高梁、稻子悠悠地摆。丰硕的果实、忙碌的小鸟，哪里没有秋的痕迹？哪里都透露出秋的喜悦。一片片金黄的落叶，幻成一只只翩翩起舞的美丽的蝴蝶……
尽管还有一些炎热，然而整个世界欢喜起来了，无论你走到哪里，都会被这浓浓的秋意萦绕。
秋天究竟在哪里？走，让我们找秋天去！大路旁，树叶纷纷落下来；小山坡上，紫色的玲兰谢了，火红的映山红也谢了，梅红的夹竹桃更是所剩无几。不过，山下那小水塘旁开满了乳白的芦花，秋风一吹，芦花就纷纷扬扬地飘起来，那纤细的芦杆多像一支笔，蘸着金色黄，谱写出一首首秋天的赞歌。小山坡上，一棵桂花树散发着沁人心脾的香气，可爱娇小的金黄花朵藏在叶子里，宛如害羞的小姑娘，腼腆地探出头来。小山坡上还开满了一簇簇金黄的野菊花，一片片雪白的蒲公英。没有蝴蝶，没有蜜蜂，小山坡显得很宁静，只有那淡雅的幽香，被风传出很远，很远……
不要留恋小山坡了，再去果园看看吧！你会惊喜地发现，秋天是一曲愉快的小令，是编织幸福的彩线。你瞧，橘子熟了，沉甸甸的挂在枝头，还有柿子树，它结的柿子是那么饱满，仿佛要滴出水来，对了，还有橙子树，红橙如挂在黑森林中的灯笼，特别好看。哟，下雨了，这是秋天的雨，虽然没有春雨那样喜人，可我特别快乐。五颜六色的果实把秋雨映得五彩缤纷，像给果实涂了一层油似的，使果子闪闪发亮……
啊！秋天，我爱你！我多想让你永远留在人间，留在我身边呀，我对自己说，把秋天画下来吧！于是，秋永远留在了我的画上，也永远留在了我的心中……
六年级作文 篇5
有微笑面孔的人，就会有希望，因为一个人的笑容是它传递好意的信使，他的笑容可以照亮所有看他的人。 在我的初中生涯中，一直有一个默默支持，默默鼓励，默默给予我微笑的人，她不是我的班主任，也不是我的科任老师，但这些老师当中，唯独她给予的微笑，在我伤心时，安慰着我，在我退步时，激励着我，她是郭戊花老师，是五班班主任。 她说我是她的小天使，能给她带来春天般的美好，我说她是上天给我派来促使我成长的士兵，我的初中生涯中有了她，真幸福快乐！ 每个星期一到星期五下课，或午休有时心情不好时候，走那条空旷的长廊上，迎面走来一位穿着上衣蓝色衣服，下身穿着橙色裤子的她，露出那充满爱、充满阳光、希望，和蔼的微笑望着我，顿时一下不好的心情化为乌有，豁然开朗！ 当那次期末考试时，没有考好，她心平气和、和蔼可亲地露出依旧灿烂的笑容和我分析着原因，告诉我：“这次的失败是下次的成功，要更努力。” 她不是我的班主任，不是我的科任老师，我却有着与他人不同的待遇，那就是微笑，微笑不过是非常简单的事，只要轻轻的扬上嘴角，当我每说一声“老师好”时，她的微笑是最灿烂的，当我每次比赛获奖之后，她也微笑着说“小能人，你真行”与此同时，她也很关注我，哪个老师夸我了，考试成绩进步啦，嗓子疼时要多吃清淡的，多喝水呀！ 微笑是人类最有魅力的表情，每当心情糟糕时，哭泣时，伤心时，想到了她的微笑，心情由阴变为了晴，此时此刻，我很幸福快乐，有了她的微笑真好！
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