六年级的作文

时间:2021-05-19 19:40:35 小学六年级作文 我要投稿

【精选】六年级的作文汇总10篇

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的六年级的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】六年级的作文汇总10篇

六年级的作文 篇1

  记得去年秋天有一天,我的语文测试成绩很不好,没敢给妈妈说,爸爸接我放学的时候,可能听到我们班同学说老师把成绩公布了。回到家里,爸爸跟妈妈说了。我正在做作业时,妈妈问我考的怎么样,我吞吞吐吐地说:“85分。”

  “什么?”实际上妈妈已经听清楚了我的回答,但她还在反问,我低下头一声不吭,妈妈走过来挥手就打了我一个耳光。我忍着疼,瞬时流下眼泪,妈妈什么话都没说走出书房。

  不一会儿,妈妈含着眼泪,走到我身旁,轻轻地摸着我的头,说:“彤彤,还疼吗?”我再也忍不住了,一下子扑到妈妈怀里,哭了起来。妈妈也在哭,她搂住我,给我讲述起她过去上学的情景:“妈妈小的时候,家里边姊妹多,只有靠你姥爷种地维持生活,家里比较贫困,姊妹几个只上到初中毕业。现在我尝尽了没文化的苦头,很后悔。虽然现在妈妈参加成人自修,但是一边学习一边工作,难道你看不到妈妈很累吗?”

  妈妈又说:“彤彤,你想想,爸爸妈妈把你养大,供你上学,图个什么呢?我们希望你上小学,上中学,上大学,为父母争光,为国家作贡献,你可不能辜负父母对你的希望呀!”

  听了妈妈的话,我情不自禁地流下了悔恨的泪水,心里边比妈妈刚才打我耳光还疼。

六年级的作文 篇2

  布衣暖,菜根香,读书滋味长”

  题记

  俗话说,读书破万卷,下笔如有神,书是个神奇的东西,也是生活中不可缺少的一部分。也许啊,你曾为它笑过,也为它哭过,发生了许多难忘的故事

  依稀记得那日早晨,云空乌蒙蒙的,好似一块块水泥堆积在一起,沉重的都能挤出水来,风也呼地从你耳旁飞过。

  我捧着我的书,似饿虎寻到了食物,一头扑过去,如饥似渴地读了起来。这书是《四世同堂》,情节跌宕起伏,不时让我捏了一把汗,心里不禁感慨到:唉,这日本人也太残忍了,杀害了那么多无辜的中国人。心里也会生出疑问,老舍先生写这本书时,是什么样的一种感情啊!

  想着想着,我哇”的一声哭了出来,家人不知道发生了什么,赶紧跑过来。一问才知道,我是为了书中主人公的命运而难过。爸爸和我说:这本书讲述的就是旧中国被欺压的事,经过那么多战争,死了那么多人,却使我们的中国变得强大起来,以后再也没有人敢欺负我们了。”听后,心中那块让我无法喘气的石头,变得轻了好多。

  我又拿起书,细细地品读着,不时为那些英雄勇敢的抗争行为啧啧赞叹。日本投降了!”读完最后几个字,我破涕为笑,打心底里为中国高兴,心中的乌云全都散开。

  合上书,才发现奶奶站在书房门口,她喊我吃饭,都喊了几十遍了,我却一声也没听到。这书有好大的魔力”,它无声地深深地将我吸引。让我不觉得渴,也不觉得饿,只感觉这书香一直萦绕在我身旁,无法脱身。

  站起来,才发现,天晴了,天空中的太阳从云层钻了出来,灿烂地都可以绽放出花来。

  那本书一直放在我身旁,那浓郁的书香也一直萦绕,布衣暖,菜根香,读书滋味长”一直回响在我耳畔

六年级的作文 篇3

  今天,奶奶告诉我一个好消息:要带我到木渎,和唐以舟一起去游泳。

  早上八点半,我们在唐以舟家会合,乘着他们家的车子来到了中华园大酒店。换好泳衣,来到了泳池边,站在台阶上,脚伸进冰冰冷的水里,马上跳了起来,“哎哟妈呀,怎么那么冷呢!”我先把两只脚伸在水里,然后再站在水中的台阶上,一级一级地往下跨,让水漫到我的身上来。我跳下水去,水好深啊,都到我下巴那儿了。这边是一米二的泳池,我要踮着脚才能够到底。我在水里一跳一跳的,像一只小母鸡,慢慢地我不感到水冷了,开始和唐以舟他们打水仗。唐以舟的弟弟也在,我们两个对付他一个,他打水仗可厉害了。我们先用水洒他的脸,他也用水来泼我们。我们来个“翻江倒海”,他就来个“降龙十八掌”,水花四溅,幸亏我们都有游泳眼镜。

  我们游着游着,来到了深水区。深水区足足有一米六的深度,我们才大约一米四的高度,假如要站到底的话,还要二十厘米呢,连妈妈都不一定能在这站稳脚跟。唐以舟和弟弟能在深水区游泳,可以从这边游到那边,他们都会换气了。弟弟还会狗爬式,他的手在胸前刨啊刨啊,就像狗在刨土一样。唐以舟说他的狗爬式不叫狗爬式,是狗爬式和蛙泳的结合,因为他的两只手是狗爬式的样子,两只脚是蛙泳的样子,我们简称它为“狗蛙结合式”。狗爬式游得很慢,但人可以浮起来,头露在水面上,可以不用换气。我还不会换气,只能沿着岸边游,泳不动了就用手抓住岸边,让身体浮起来。

  游着游着,我们沿着岸的边缘又来到了浅水区。我想起了我以前自学的仰泳,我想看看现在会不会了。我站在浅水区的台阶上,往后一跳,仰着浮在了水面上,我又沿着潜水区的岸边游啊游啊,呵呵,我还没有忘记!心里真高兴呀!我问唐以舟:“你会不会仰泳?你弟弟会不会仰泳?”她说:“我不会。我弟弟会一点,就是人浮起来了以后,脚就会沉下去了,浮不起来了。”

  时间过得真快呀,我们游了一个多小时,将近十一点钟了。奶奶让我们上去,不要再玩了,下次再玩吧。可是我们还是推迟说:“再玩五分钟吧,再玩五分钟吧!”天下没有不散的宴席,最后我们还是来到了更衣室,洗了头,洗了澡,穿上衣服,乘上公交车回家了。

六年级的作文 篇4

  六年级,对我来说曾经是那么的遥不可及。看着身边背着书包的雪儿妹妹,我还清楚的记得她出生那年,大家对即将上学的我说:“等你上六年级的时候,妹妹就上一年级了,你要每天护送妹妹上学哦。”一眨眼的工夫,这句话变成了现实。

  六年级了,我不想再做那个长不大的男孩了,我要与那个经常胡言乱语的家伙说再见,与那个时常沉迷游戏的傻小子说ByeBye,与那个喜欢磨蹭的无知男孩说撒由那拉。我知道,自信是成功的基石,通过五年的小学生活,我不再总是小看自己,我的自信心被一点点培养起来了,可是我更知道,对于成功来说,这还远远不够,我要做最好的自己。

  在语文学习方面,我的阅读和作文水平总是起伏不定,有时脑海里形成的警言妙语不得不因为错别字而放弃;有时对文章的感悟心得因为找不到合适的语句表达而出错。我知道这都是基础知识不扎实造成的后果,所以我已经利用假期在做改进了。从一音一字入手,从一词一句开始,我知道最重要的是学习态度。

  对于数学我一直有点儿沾沾自喜,自认为不用下什么功夫就能取得好成绩,可每每会因为自己的粗心大意得不到满分。六年级,我要甩掉这顶小马虎的帽子,让数学成为自己真正得意的学科。

  像大多数同学一样,英语对于我来说简直是易如反掌,对于老师表扬我的发音纯正更是得意洋洋。平时我也很少用功,经常是临阵磨枪就能考出好成绩。可是假期里的总复习让我看到了自己的不足,许多单词都背不过,还有些词组忘得一干二净,这种只顾眼前的学习方法一定要改变,才能为将来更大的提高做好准备。

  我喜欢上音乐课,因为我的竖笛吹得一级棒,当然唱歌我还是太腼腆,这点要克服。上美术课时,我已经不再为自己的绘画水平而难为情,这足以证明一年的绘画课没有白上,六年级我要再接再厉。体育课还是一如既往的喜欢,得益于爸爸的训练,我的篮球水平日新月异,希望有机会能与同学们联合作战,为班级争光。

  我会制定并确立目标,还要学会坚持到底;我会珍惜友谊忠于朋友,还要学会解决矛盾;我会不断帮助他人,还要担起自己的责任;我要理解别人的想法,还要学会正确的表达自己……六年级,有太多事情等着我去做,真的很难一一表述。

  我希望,当我挥别自己五彩斑斓的童年时,我会无愧于自己的老师和家长,我会毫无遗憾地说:“也许我不是那个最优秀的学生,但一定是那个最快乐的男孩。”

  六年级,我期待自己的成长,我会非常非常地珍惜!

六年级的作文 篇5

  冬爷爷背着背包慢慢地离开了,春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来了,带着下不完的春雨和温柔的春风来到了人间。

  公园里一颗松树笔直的站着,像一个个战士穿着绿装在保卫着我们的家园,一颗颗柳树上长满了嫩绿的枝条,在随风摇动,仿佛在用剪刀剪掉不好的头发,发出“沙沙沙“的声音,这让我想起了贺知章的诗:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。一课课草听到春姑娘的呼喊,从土中迫不及待地钻了出来,看着这个美丽而又惊奇的世界!

  青蛙觉得春天来了,就揉了揉眼睛,伸了个大大的懒腰,跳到了荷叶上“呱呱呱“地放开歌喉大唱。黑熊睡醒了,站起来伸了个懒腰,打了个大大的哈欠就出去活动了。

  在花园中,桃花开放了,像在脸上抹了红色的胭脂一样,有的全开让人看自己的美,有的半开,像害羞的人,有的是花骨朵儿,快要破裂似的。在枝头,梨花开了,穿着雪白的裙子在枝头中尽情地舞蹈,其它的花也不甘示弱,把自己最漂亮、美丽、引人注目的衣服在枝头表演才能。

  春天真是万紫千红,我爱春天!

六年级的作文 篇6

  橘黄色的灯光如花般在冬日里绽放,尽管在我身边,飞舞漫天的雪,渐渐融入我的心。月色朦胧,星光迷离,灯光灿烂。

  一阵微风吹过,我仿佛又听到了那首歌。

  “他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦。他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要问,为什么。”

  再次听到这首歌,心中的杂念一下子一干二净,这首歌都以不同程度地歌声力量激励一个迷茫的年轻人的心。这首就是郑智化的《水手》。当你寂寞和无助的时候,用希望的心去欣赏,你会觉得,世界上还有一种坚持和希望,即使你一败涂地,也坚强地能站起来。这便是郑智化带给你的。当你流浪的时候,用宽容和自由的心去欣赏,即使是流浪的孤独,也能带给自己安慰。这便是郑智化带给你的。当你快乐、幸福的时候,用珍惜的心去欣赏,把每个音符代表的男人一样的精神珍惜着,让自己不要走入悔恨。这便是郑智化带给你的。当你无所谓的时候,就用轻松的心去欣赏,你会看到蓝蓝的海,听到一段,像老人和海一样动人的故事。这便是郑智化带给你的。当你成长的时候,它会提醒你,年少也好,老大也好,不要轻狂,不要不去珍惜和保护,要寻找自己的希望所在。这也是郑智化带给你的。就是这样一位才华横溢的歌手——郑智化,却在两岁时上患小儿麻痹症,因家里没有钱去给他治病,而不得不放弃治疗,接受——残疾这残酷的事实。面对如此严峻的考验,他仍坚持将自己的梦,意志坚定地站在了《同一首歌》的舞台上,他用他沧桑的歌声感动了在场的每一位观众,他的代表作《水手》,更是感动了无数人,感动了无数和郑智化一样的年轻人,在迷茫中找到自己,找到了属于自己那份的勇敢,那份童真。

  是啊!郑智化虽然残疾,但他没有被挫折吓倒,而是勇敢地站起来,坚持自己的梦,唱出生命中最美的歌声,唱出属于他生命最沧桑的歌声,唱出属于他生命最动听的歌声,唱出属于他生命最坚强的歌声!

  孤独的夜,寒冷的风,飘零的叶,是谁隐在夜风中轻声吟唱,是谁在雨幕中不舍的回眸,不知那段曾经最优美的旋律是否还仍在这落寞的风雨中独自飘摇,痴痴的凝望着那曾经的梦。

  “他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦。他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要问,为什么?”

  歌声依然在回荡,我为他那生命最美、最动听、最沧桑、最坚强的歌声而为之喝彩,为之陶醉。

六年级的作文 篇7

  春风和煦,柳树摇摆着嫩绿的枝丫,校园中心的小鱼塘里,鱼儿欢心地摇摆着它们的尾巴,似乎在告诉人们:休息了两天,终于有人可以陪伴它们了!走进校园,学生们各就各位打扫自己的清洁区和教室卫生,铃声响起,是在告诉我们:同学们,打扫告一段落了,是时候回去朗读了。

  俗话说:一年之计在于春,一日之计在于晨,走到教室楼下,朗朗的读书声不断响亮地涌入到我们的双耳里,一年级的弟弟妹妹们他们奶气的声音还没有完全褪去,听起来是那么地清脆、那么地悦耳,高年级的哥哥姐姐们正专心致志认真地朗读着,在他们天真无邪的脸上可以看到那种读书的认真劲和专注的目光,似在告诉我们:书中真的有黄金屋,书中真的有颜如玉。又似在告诉我们:这个世界原来那么美好、那么和谐。

  在上周五刚举行的中心校运动会中,我校获得了较好的成绩,其实在比赛的过程中老师就告诉我们:比赛结果不重要,重要的是你参加比赛的过程和对比赛本身的一种态度,或许我们是真的领悟到了这其中的真谛:在比赛中队友们精神高涨,充满激情,像阳光一样光照大地,不仅仅影响着自己也影响着自己的队友,在比赛中,给我留下印象最深的是我校参赛的.两位六一班的学生,他们参加的都是400米短跑竞赛,第一个哥哥已经跑完,当第二个哥哥在跑的过程中,明显地有些体力不支,然后第一个哥哥就立马跑到他的旁边:一边跟着跑一边大声地对他说:你不是说过你要拿第一的吗?

  紧接着第二个哥哥就像脱了缰绳的野马,飞快地奔向目标。当时的我就在一旁加油助威,当我听到第一个哥哥对第二个哥哥说这句激励的话时,刹那间使我有了很大的感触,我在他们身上不仅看到了:队友之间的凝聚力、同学之间的相互鼓励和呐喊助威,也看到了这种积极向上的态度似在宣扬:青春无敌就该放肆地去奔跑、去呐喊,我们都要争当祖国的向阳花。呵呵……是呀,从队员他们的脸上流露出欢乐的笑容,不仅仅使我看到了永不褪色的青春,而且也使得我看到了阳光下的少年就该是这般的青春无敌、快乐无限、激情四射,同学们大步地向前迈进吧,即使跌倒也要豪迈地笑,现在的我们就该做迎着阳光大步向前的活力少年、就该做那勇敢的少年、就该做那不畏惧怕的少年,没有约束的青春就该是我们这个年龄所拥有的,也更应该是属于我们的。

  同学们,努力向前吧,努力争当祖国的好少年,努力争当祖国的向阳花,美好的未来就属于我们这些向阳花。

六年级的作文 篇8

  我们的生活是缤纷的,精彩的。我们在日常学习外,总会有自己的一片天地,那里是美好的,让人享受的“天地”。我也有“天地”,让我告诉你吧!

  在学习生活外,我总爱去动物园走走,爱看动物们那可爱的外表与清脆的叫声,这片天地让我的心灵得到放松,让生活变得更加美好。

  我的天地确切地说不是动物园,而是动物园内的鸽子场,我与鸽子在“天地”里。每次我总要买一小包玉米粒喂给它们。上一次,我又来喂它们吃了。我先拿一小撮玉米粒放在地上,顿时,鸽子便蜂拥而上,一些鸽子没抢到,只好悻悻然地离开了那儿,到别处去玩了;而抢到玉米粒的鸽子,雄赳赳,气昂昂,似乎它是天下第一。我看着它们,心中总洋溢着快乐。我再放了少许于掌心,那些鸽子又聚集在一起了,它们用尖尖的小嘴向我的掌心啄去,我开始紧张,因为之前我从来没有让它们从我的掌心中啄食玉米粒。当一只鸽子的尖嘴朝我的掌心逼近,我心一颤,手一抖,玉米洒了出去,于是乎又是一阵轰抢。我望着空空如也的掌心,摇了摇头,坐在一边,一边看着吃得正欢的鸽子们,一边给自己打气:我不怕,我行的!我与鸽子的天地怎能有隔阂呢?我又一次将手摊开,伸向它们,一只只鸽子向我飞来。有只胆大的鸽子首先向我啄去,我望着它,它的羽毛白如雪,小嘴红如血,它一点一点地啄着玉米粒,时而碰到我的掌心,我有一种痒痒的感觉,很舒服。我尽情享受着这片天地,,我与鸽子的天地。它们是和平的象征,正因为这样,我们之间才显得这么的亲密无间。我不再还骗我,不再拘束,我将双手摊开,让鸽子们和我零距离接触。那样的感觉是我前所未有的,我忘却了一切的烦恼,只享受这片刻的温馨。

  我爱这片和平的天地!

六年级的作文 篇9

  生活中,时间的脚步不会停下来,但在记忆中,时间的脚步有时却会停下来。

  深秋的傍晚,晚霞已经挂在天际,这时正值人们放学、下班的时间,路上人头攒动,车流不息,呈现了一幅很美丽的风景……我因为急着回家,显得脚步匆匆,再加上背着一个沉重的书包,根本无暇浏览这一切。我站在4路公交车站处等车,其实已经放学了,完全不用着急,不知是因为今天回家作业多,还是因为肚子有点饿,所以在这个深秋的傍晚显得有点焦虑。还好,没有让我等待太长时间,4路车就过来了,真不容易啊!我在心里轻轻地说。我和同学们都摆好了刘翔百米跨栏冲剌的架式,准备第一个冲上公交车。但我发觉今天的公交车有点怪,它在很远的地方就开始减速慢行准备靠站了,平时可都是狂开到了车站才来个急刹车靠站的呀,今天是怎么回事呢?算了,不管这么多了,冲上车才是头等大事。这时,车门缓缓地打开了,我原以为会有一大群人狂拥而下,但谁知今天打开车门后却是安安静静的,没有一点吵闹声,也根本没有想像中的人潮,挤在最前面的同学也没有不顾一切地往上挤。我心生百疑,不得其解,我明明看见车上有很多人的呀,于是向前张望,只看见有一位满头银丝,满脸皱纹,行动迟缓,看上去约有七八十岁的老奶奶,拄着一根木质拐杖,一瘸一拐,颤颤巍巍地准备下车。突然,排在我们后面的两个高个子女生拼命地往车门口挤,大家不约而同地向她们投去了鄙视的目光。我心想:“哼,不就是个子高一点吗?真不讲理!”只见那两个女同学快步走到车门口,赶紧搀扶着老奶奶下车。老奶奶慈祥地笑着,不断地点头,连声说:“谢谢,谢谢……”我顿时明白了,周围的同学也都明白了,大家向这两位同学投去了钦佩的目光。老奶奶缓缓地下车了,这时站在车门两旁的同学不约而同地伸出手去扶老奶奶,每一个人都微笑着向老奶奶点头,那眼神中分明写着:“慢慢走,老奶奶,别摔着。”那一刻,没有一点声音,没有一点催促,世界突然变得好安静,似乎只听得见老奶奶下车时的缓缓脚步声。

  老奶奶安全地下了车,我们也陆续上了车,一切虽然都恢复了常态,仿佛什么事也没有发生过一般,但刚才那短程的一刻,那一份温馨,却让时间的脚步停在了我的记忆中。

六年级的作文 篇10

  经过两年多的学习积累,终于在这个暑假开始了一个新的历程——兼职。没怎么做过兼职的我选择比较简单的发传单。

  一开始的时候挺高兴的,毕竟是在工作前又一次踏入社会的经历,心里既紧张又期待。这天,我早早的起了床,因为我要做兼职到街上去发传单。我既高兴又紧张。高兴的是这是我又一次踏入社会的经历,可以在工作前多多积累;而紧张的是我没怎么发过传单,怕弄不好会搞砸。于是我鼓励自己说:“不用害怕,有什么大不了的,不就是发传单嘛,又不是干什么特别重大的事,何不趁这个机会好好锻炼锻炼自己。”

  走到大街上,看着过往的人群,我一点勇气也没有了。这时我不仅给自己打气道:“不用紧张,就把这件事看成一件平平常常的事就行了。”我深吸一口气,鼓起勇气开始发传单。发出后,我觉得没什么大不了的,便越发越快。可是一些行人接过传单后,看都不看一眼就扔掉了,还有些人根本就不理我,看见我发传单就走掉了,发传单的速度渐渐慢了下来,我心里十分着急。看着手里厚厚的一摞传单,不知道该怎么办才好,不要着急,想想办法。一定会有办法的,我一边想办法一边自我安慰。突然灵机一动,想到办法了,可以找一些老爷爷老奶奶,他们没准会要,现在大人要上班小孩要上学,只有那些老爷爷老奶奶会闲来无事看看传单,随后我变发给那些老爷爷老奶奶,果然不一会便发完了。

  这次发传单让我知道,无论做什么事都要有勇气,这样才能这到目的。现在回想起发传单的过程真的很不容易,虽然提前向有经验的同学“取经”,虽然早已做好了被拒绝、被白眼以及各种尴尬情况的准备,但是真正成为发传单的工作人员时,各种曾经的预想的情况变为现实,心里总有些失落,当我将传单发给一个和自己年龄差不多的女生,她高傲的从自己面前走过,却丝毫没有理会我的时候,我很惭愧,因为以前在街上有人把传单递给我的时候,我也会理都不理就走,想到这我惭愧的低下了头。现在想起发传单被人忽视时心里很失落,当自己前一秒面带微笑将传单给路人,然而后一秒却将它们扔进垃圾箱时,如果说丝毫不在意,那是自欺欺人,那一瞬间感觉自己很卑微,就像一粒沙子,任人踩踏,当我把手里的传单发给路人,却听见说“不好好学习,以后只能和她一样,只能是个发传单的”,我立即停下手中的工作,我很气愤,想找出说这句话的人,想和他理论一下,可是想到自己的父母也曾经这么教育过我,我沉默了,即使找到了那个家长,我又该怎么理论?

  发宣传单本来就算是一种服务性职业,所有的路人都是你的工作对象,每一行都有“顾客是上帝”的准则,既然它们是上帝,我又能怎么样?也许针对的并不是我,也许他也不是针对我的这份工作,他不过是教育孩子要好好学习,撇去顾客的身份,它们是父母,天下父母心,他们又有什么错呢?可是我们发宣传单,我们是劳动,我们是通过正常渠道挣零用钱,既然我们取之有道,为什么我们却要遭受各种白眼呢?难道发传单挣钱比贪污受贿得到的钱更脏吗?其实错的不是我们,也不是所有对我们不友好的人,错的是思想,思想错了,人又如何走远呢?这一次做兼职让我体会到了无论做什么事情都要有勇气,当面对别人白眼时,面对别人转身便将传单扔进垃圾桶时,我们都需要再一次鼓起勇气将传单继续发下去,这一次的兼职让我有了很深的体会。

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