六年级作文

时间:2021-05-09 20:38:16 小学六年级作文 我要投稿

有关六年级作文汇总六篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的六年级作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关六年级作文汇总六篇

六年级作文 篇1

  四周全是温暖的黄色,散发着阳光的香味。我独自一人坐在阳台里的板凳上,微风轻轻拂过,撩起了几丝头发。这时,已是黄昏夕阳。

  黄昏时的宁静让我的心变得不再烦躁,能静下心来享受独处的美好时光。父亲种植的几盆盆栽已经非常健壮了;母亲养的几盆花也个个花团锦簇。

  云,一片一片,是那样生机;夕阳的光芒透过云层,洒下光点,眼前的江心寺、岛屿、植物、高楼。万物好像都笼罩在一层薄薄的金纱之中。

  此刻的心中没有杂念,一种模,莫名的力量安定了我的心,披上金纱的小黄菊花开了,内心深处的真正所求似乎此刻才清晰明了了。安静,多好。

  在这个黄昏,没有白天的喧闹和压力,只有宁静、祥和。

  夕阳的光芒照射在我的脸上。那光芒不得不让我抬起手遮住眼睛。此时光芒的照射,让我平日心中所积存的种种不快化作了烟雾,化作欢乐一笑,在宁静中享受这一笑。

  安静的心恍若山间的清泉,独处夕阳下的静世之中,好像有一股清明之气,缓缓上升,照亮了自己,也照亮了万物。让我去发现了那个真实的自己——发现了自己生活的影子,甚至能听见自己心底里的声音……

  夕阳渐渐小了,最后见不着影了,取代它的是夜晚,是一个黑漆漆的世界。此刻的天上世界该是休息了,我的心也休息了,感谢这份夕阳下独处的时光。

六年级作文 篇2

  茶,是一种品味,清淡而悠长,清新而至醇,给人以迷醉之感。

  品茶,品的是茶香,品的是那种少有的寂静。水,太无味,醇香荡然无存,也不留一丝余味,即使品得再细也只能品出一丝凉意罢了。茶,虽是由水造化而成,却与水有天壤之别了,而一些饮料就更没得比了,刚进口,各种刺激的味道就如潮水般席卷而来……甜、酸和各种奇怪的味道在口中飘荡,令人的思维立刻兴奋起来。一饮而尽后,味道就完全消失了,不像茶,留下一抹余香在口中,令人回味无穷。

  茶虽苦,却隐隐,透着甜,虽甜,却很难察觉。那种无中生有的本领是茶特有的,茶,是由热水和茶叶混合而成的。茶之所以清新,是因为它有一种来自大自然的绿叶的清香。这种香,是人所无法仿造的。品茶,得先闻香,一杯茶若没有了香,就不会如此令人着迷了。茶,给人一种清澈透明的感觉,茶叶静静地卧在杯中,看似杂乱,却错落有序,无形中跟着水的流动摇摆着。有些茶叶浮在水面上,漾着粼粼的细纹。茶叶,只是点缀,茶迷人的重点并不是茶叶的多少,我想,也没有人会愿意喝一杯水里全是茶叶的茶吧!茶叶,只需一点,只要能与热水融合就行了。

  泡茶,是要有水平的。茶,要讲究火候和份量。功夫茶就是在古朴的茶具中用功夫练就而成,必然清香四溢。茶是一种雅人的享受,虽不是一种景观,却也充满了诗情画意。俗人是不会品茶的,在俗人眼里,再好的茶,也只是普通的解渴之物罢了。

  黯然无味的人,你可以日日夜夜都喝水!被狂热笼罩的人,你可以与饮料为伴!心平如镜的雅人们!请你们来品味茶的清香吧!

六年级作文 篇3

  今天,爸爸妈妈有事出去了,我只好留着家里,负责家里的鞋店,执掌一门。

  爸爸妈妈走后,我便开始了一天的工作,我把鞋摊摆好,吃完饭后,拉出一把椅子,拿本书看起来。过了好大一会儿都没有人来,我垂头丧气,没有一点精神。这时,一位老奶奶朝这边走过来。上帝来了!我连忙站了起来,笑着问好:“奶奶好!”老奶奶听了,微微一笑说:“这孩子真乖。”我听了,心里美滋滋的,问:“老奶奶,您要买什么?”老奶奶指着柜台里面的一双布鞋说:“这双鞋怎么卖?”我说:“这双鞋7块,您要的话,六块五算了。”老奶奶一脸惊讶:“哪有那么贵啊!”她转身就要走,我慌了,连忙说:“那您出什么价?”“五块五,卖不卖?”我有些犹豫,卖吧,赔钱了;不卖吧,有些过意不去,毕竟是一个老人家,赚钱也不容易。我从牙缝里挤出一个字:“行!”老奶奶付了钱,拿起鞋高高兴兴地走了。

  又过了一会儿,一位叔叔大摇大摆地走进鞋店,指着一双皮鞋问:“这双鞋多少钱?”看着他那颐指气使的样子,我随口说:“孪牛皮鞋,85。”我以为他会讨价还价,没有想到,那位叔叔二话没说,扔下85元钱,掂起鞋就走了。

  晚上,爸爸妈妈回来了。我把今天的生意情况向妈妈作了汇报。爸爸问我有什么感想,回想一天的生意,我不禁叹道:“唉,没想到,当个‘掌门人’真难!”

六年级作文 篇4

  从小我就不喜欢读书,每次一看到书,我就像看到苍蝇一样躲开。但爸爸妈妈却非常想让我读书,经常给我买回成摞的书。在我的房间里,各种书籍就像高楼一样林立着,而我总是会想办法远离这些书。

  一天,我又想逃离这些书,但是却被一摞书绊倒了。“哗啦啦”书散落了一地,许多的小动物纷纷从这些书中跑了出来。顿时,房间里变得热闹起来。有猪的“哼哼”声,有鸟的“叽叽”声,还有小孩的哭声……

  我大声叫道:“安静!安静!”等他们都不再出声,我问他们都是从哪里来的。有一个小孩小声地说:“我们是从书里来的,但是现在找不到回家的路了。”

  “什么?”我简直不敢相信自己的耳朵,但是小孩坚定地点了点头,随之又哭了起来。

  我急忙安慰他们,答应给他们读书,看他们各自在哪本书里。我随手拿起一本书读了起来,读了一会儿,三只小猪手拉手便跳到了书里,书中一道亮光闪过,小猪们不见了,都回到了书里。

  就这样,我不停地读着书,把许多的动物都送到了它们各自的书里。而我也越来越感觉到了读书的快乐,原来书中还有这么多有趣的事情,我却从来都不知道。

  这时候,爸爸妈妈下班回来了,他们看到我正在安静地读书,脸上露出惊诧的神色。而我却暗自高兴,因为我已经发现了书中的秘密,并且喜欢上了读书。

六年级作文 篇5

  上身穿蓝色襟衣,下穿着黑大裆裤。偶尔有人吃饭掉下一粒米,她就会拾起来放在口袋里。我说;“奶奶。那有多脏呀!”奶奶却说:“不干不净,吃了没病。”吃剩下的饭,就更不用说了。她不等我们吃,自己就抢先吃了。

  有一天,饭坏了,妈妈就拿去给邻居家的鸡吃,奶奶千一百多个;“倒掉多可惜,我还要吃呢。”我说;“奶奶,书上说饭坏了,吃了要生病的呀!”奶奶却说;“书上都是瞎说的`,我吃了这么多年,怎么不见生病呢?”我们听了,也不再说什么了。

  奶奶衣着朴素,自从我懂事起,奶奶总穿着那蓝上衣,黑裤子,自己做的布鞋,有时妈妈给她买了新衣服让她穿,她却说;“我天天在家里,穿着不糟蹋了吗?再说,我这衣服还新呢!还是你拿去穿吧!”我说;“奶奶,现在是什么年代了,您那身衣服难看死了,还是穿上妈妈买的好看。”可奶奶又说;“这衣服穿着舒服呢,你们那些紧身衣兜着屁股大腿难受不?”

  奶奶也很迷信,生病了不看医生烧香拜佛求平安,奶奶也很封建。记得一个夏天的晚上,由于天气热,我们一家人都睡不着,坐在那看电视,一个个都是穿着单件衣服而奶奶还穿着个大褂,妈妈说;“妈,天气这么热,把你那大褂脱了吧,凉快些”,而奶奶你却说;“不行,不行要是让电视里的人看见了怎么办?”这时逗得我们哄堂大笑,我说:“奶奶,电视里的人是看不见我们的。”……

  瞧,这就是我们家的老古董———奶奶。

六年级作文 篇6

  “椎子尾,橄榄头,最爱头尾壳内收,走起路来慢又慢,有谁比它更长寿。”大家猜这是什么动物?没错,这就是乌龟。最近,我家就买了两只可爱的小家伙。

  小乌龟的脑袋扁扁的,两只圆溜溜的小眼睛,微微地凸起,脑袋的两边有两块红“胎记”,四只小小爪子上各有五个尖尖的“指甲”,小尾巴短短的、尖尖的。小乌龟的穿着还很时尚呢,白绿相间的衬衫,外面还套了一件洋气的硬“马甲”,真称得上“萌”。

  这两只“萌龟”可是名副其实的活跃分子,每天,它们都会慢悠悠地在玻璃缸里踱龟步,高兴的时候还会为我上演一场“杂技”表演,我最喜欢看它们演“杂技”了,它们总是一个趴下来不动,另一个踩着它的背,然后慢慢把两只前爪向上抬起,呈现出一个“我要飞翔”高难度动作。我常常想乌龟是不是生来就有表演天赋呢。

  闲暇时,我会陪着它们,和它们说说话,也会使一些小把戏,捉弄捉弄它们。我把它们反过去,看它们肚皮朝上,四脚朝天,手舞足蹈,却又翻不过来的洋相,逗得我哈哈大笑。这时,我又忍不住心疼起它们,赶忙把它们翻过来。可是,当我不小心碰到它们的脑袋和爪子时,它们总是以为我要伤害它们,立刻害怕地缩成一团,像一块雕刻精美花纹的小玉石一动不动,过一阵子见我没有伤害它们的意思,便又会展开四肢,伸出脑袋,若无其事地继续爬行起来。

  家有萌龟,真好!

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