【推荐】六年级的作文七篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的六年级的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
凉风习习、阴雨绵绵的春天成为过去，迎来了阳光明媚的夏天。
早晨，上课了。
同学们坐教室里，有的热汗直流，有的拿扇子扇风，还有的在吁吁喘着气。
看那个罗迪，一颗颗豆大的汗珠从他的脸颊上流下去，好似在玩滑滑梯！衣服早已湿透，手上的笔记早已停下，开始擦拭脸上的汗珠。
到了中午，同学们都到了食堂。
食堂里的菜虽然不是美味佳肴，但也别有一番风味。
同学们纷纷拿出“老干妈”。
来掺在饭里，为此解馋。
大家品尝完盛餐，都呼呼喘气，来解辣。
每个人都流着汗，好不热乎，。
自由活动时，操场上挤满了人。
有打蓝球的，有踢足球的，还有的在乘凉。
在篮球场上，运动员们拿着篮球，做着熟练的动作，在打比赛。
吃晚饭时，同学们各个都汗流浃背，不亦热乎。
到了晚上，本以为可以安安心心地睡觉，可谁知那贪婪的蚊子却来吸我的血，我用力翻滚着，想把那可恶的蚊子赶走，可是，它却顽固不化，我只好抛开与睡觉一切不关的杂念，开始数羊……每个人的夏天都是绚丽多彩的，关键是靠你怎么样去把握它……
六年级的作文 篇2
大自然的景色，总是那样奇妙。马尔代夫也不例外，它有着蓝蓝的天空，一望无际的大海，白白的沙滩，星罗密布的岛屿。
清晨，太阳躲在长长的云朵后面，只露除了小半个身子，为云朵宝宝穿上漂亮的衣服。慢慢地，太阳推开了云层，露出整个身子发出耀眼地光芒，也发出大量地热。好像太阳一门心思要把大海烤干似地。马尔代夫地空气很奇妙，上一秒还似风平浪静，下一秒就风云突变。大风首先上阵，它用尽所有地力量来吹风，好像要把房子吹走。这时，豆大的雨点打了下来，海里很多的鱼，全都逃得无影无踪。这场暴风雨，来的快，去的也快，顶多15分钟就离开了。可海上还是狂风大作，海面上还留着几朵小小的浪花。
马尔代夫的海，风，雨，一切都是那么美。
六年级的作文 篇3
在都市和乡村这两个截然不同的地方，每个人喜欢的都不一样，乡村有新鲜的空气，虽然很纯朴，但是大家都过的很快乐；而都市有便利的交通，有许多流行资讯的地方，充满着热闹的声音。
我居住的地方是乡村地区，虽然没有像都市那么繁华，但是却充满着人情味，每天早上都会有一些勤俭的爷爷奶奶，到属于他们自己的“秘密基地”种一些可爱的花朵和最健康的蔬菜，对他们来说这样并不辛苦，因为这些花花草草就像他们的孩子一样，看花木们一天比一天茂盛，也不枉费爷爷奶奶的汗水，这就是我的家乡，过着纯朴又简单的生活，但这又有什么不好呢？虽然简单，但是每天都活的很快乐。
有时假日的时候，会跟家人一起去都市逛街，我喜欢都市那种繁华绚丽的感觉，都市人来人往，每刻都充斥着热闹的声响，只要来到都市就绝对不会无聊，都市有许多新奇的东西，让我觉得很有新鲜感，所以我很喜欢。
乡村与都市虽然都各有优点，但是我比较喜欢热闹的都市，现在过着简单又快乐的乡村生活，所以我希望以后可以去都市过着繁华又便利的生活，体验看看都市的热闹。
六年级的作文 篇4
我的相册里有许多照片，但我最喜欢那张流着眼泪吹生日蜡烛的照片。
说起这张照片还有一段小故事哪！
那是我过七岁生日时的事了。那天姥爷、姥姥、舅舅、表弟全来我家给我过生日。午饭开始了，大家说说笑笑吃呀喝呀！ 最后一项就是为我祝贺生日准备吃蛋糕。
舅舅说：“诚诚，你争取一口气把蜡烛吹灭，然后我们就吃蛋糕。”我听了心想：这7根蜡烛一口气哪吹得灭呀！ 别丢人了。就说：“我吹不灭，还是别吹了吧！”爸爸鼓励我说：“不要害怕，大胆去吹，吹不灭也没关系。”我听了，心想也是，吹就吹吧。于是我张开大嘴，嘴 一合，只留一条小颖，就向蜡烛吹去，火苗摇了摇只灭了一根。这时我觉得脸在火光，心里在骂自己“真献眼”。就这时，表弟大声喊：“诚哥真笨连七根蜡烛都吹 不灭！”听了他的话我觉得更不好意思了！脸更烧得慌，眼泪也在眼眶里打转。爸爸说：“诚诚！不要怕失败，吸足一口气再吹就能成功了。失败是成功之母呀！” 我就是不动、不吹，当时大家全愣在那儿不知怎么办。爸爸又说：“不要怕失败，总结教训就是成功！ 诚诚是勇敢的男子汉。”我于是深深吸了一口气，稍微靠近蛋糕伸长脖子使劲吹去。啊！ 蜡烛一下子全灭了！ 大家鼓起掌来！舅舅在这里按动了快门。
第二天，舅舅把照片送过来，我一看就是我脸上带着泪珠吹蜡烛的样子，舅舅说：“你看看背面的.字再想想是什么意思。”我翻照片背面，只见“不怕失败、就能成功”八个大字。
在我成长的道路上有许多照片，但我最喜欢这张照片。因为我永远记住一条真理“不怕失败、就能成功！”
六年级的作文 篇5
这天，这场比赛，是我成功的记忆。
窗外下着绵绵细雨，就像我的心情一样。我正在去往一场毫无准备的比赛途中，心中满是紧张与忐忑不安。
到达现场，我才得知，这是一次小学生听写大赛。望着满场的摄像机，我的心中就像是有一只小鹿在砰砰乱撞。比赛是电视直播的！
我的大脑一片空白，不知不觉中，时间已经流逝了许多。恍然听到一个声音在叫喊着：“下一个选手准备！”那个声音叫的就是我！我茫然地站了起来，被一名工作人员领到了后台。很快，我被带上了舞台。
这时，我才回过神来，开始答题。“第一个词“索取”！”刚才的那个声音说着，我心头一颤！这个词四年级时学过，可是努力回想，那个词的样子却怎么也记不起来了。“停，时间到！”那个声音又说，我扫视了一下观众席，所有人都在偷笑——我把“索取”写成了“索去”！我心灰意冷，只想跑下台去。“别灰心，比赛是积分制的！下面报第二个词“忙碌”。”我又听到了那个声音，这句话犹如一盏明灯，点亮了我心中自信的火把。我摸摸自己的胸口，感受到心在强而有力地跳动着。我自信地拿笔飞速地写着……
我一个个地写着词语，越来越自信。一路过关斩将，终于拿到了听写比赛的二等奖。全场的人都为我喝彩。“啊，想不到她能得奖！”“她临场发挥好，是因为她心理素质好，能在错了一个后放宽心比赛！”……
这天，这场比赛，让我尝到了成功的滋味。酸甜苦辣，样样俱全，这也是我成功的记忆的滋味！
六年级的作文 篇6
周末，如同往常，做完作业，我安静地看书。
不知何时，窗外下起了小雨，淅淅沥沥的。无数的小雨点挣脱开了天空的怀抱，成群结队地投向大地，她们欢快地扭动着晶莹的身子，像一群精灵，又像一丝丝银发，飞舞着，跳跃着。雨丝越来越密，细细柔柔的，慢慢地，大自然的巧手就在天地间织起了一道珠帘，朦朦胧胧，把整座城市笼罩得若隐若现，我突然就沉醉了，沉醉于“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”的人间仙境里。
合上书，推窗远眺。雨点轻盈地落在小路上，“啪嗒”，溅起了一小朵雪亮的水花，还没来得及细细看清，一眨眼，便没了影踪。“嘀嗒”，这是小雨珠和树叶在窃窃私语吗？那碧绿的叶子上躲着一大群雨点儿，他们分明是不安分的孩子，在这个小天地里追逐嬉戏，树叶被惹得“沙沙”地笑，在斜风细雨中摇晃着身子。雨丝斜着吻过平静的河面，立刻，清澈如鉴的河水蠢蠢欲动起来，荡起了层层涟漪。远处，河堤上的杨柳也情不自禁地舒展起了婀娜的身姿，秀丽的长发跟着旋律轻舞飞扬，我的思绪就这样随着雨丝飘来飘去。
雨慢慢地大了起来，就像千万把利剑直射大地。她将世间冲洗得一尘不染，树树新翠，枝枝碧染，显得格外耀眼。那些草，那些花，绿得似翡翠，粉得如彩霞，个个扬起了笑脸，含情脉脉。我不禁在想，她应该也会把人的心灵涤荡得清澈透明吧……
雨愈加迅疾猛烈，大地上仿佛飞奔过一群骏马，又似乎是山崖边倾泻而下的一条银河，雄伟壮观。暴雨夹着惊雷，就像一条鞭子狠狠地抽打着大地，“噼噼啪啪”，劈头盖脸地砸向大地，奏响了一首激昂的进行曲。我的心被这豆大的雨珠揪着，仿佛也置身其中，与她们合奏着“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”的惊心动魄的乐章。
雨，是我们司空见惯的，她平平凡凡。雨，她又是不平凡的。她是天地间最动人心弦的音乐，她富有灵性，她是有无限的生命力的。她滋润了世间万物，她洗清了大自然的尘埃，也给观雨的人带来了一份美丽的享受和心灵的升华！
观雨，悄悄地成了我的最爱！
六年级的作文 篇7
提起上周我主持的主题班会，我仿佛又看到了同学们课堂上那开心地笑容，看到了同学们那渴望知识的眼神，看到了王老师那诧异和赞许的表情。想到这些，我心里美滋滋的。
班会课一开始，我信心满满的走上讲台。“今天我给大家主持的班会的主题是‵他们是怎么学的′。通过观看四个视频片段，我们就会知道外国学生是如何学习，如何获得成功的。这些视频是我从100多部国外原版励志大片中精选的四部，今天给大家观看的是四部片子的视频剪辑。下面我们来看第一个片段《阿基拉和拼字比赛》。”
“这个片段主要讲述了主人公---11岁的美国女孩阿基拉在劳比教授的指导下获得全美拼字比赛冠军的真实故事。”片段放映时，同学们都感觉很新奇，睁着大大的眼睛，一直盯着屏幕，当他们看到阿基拉竭尽全力大喊“我想得全（美）国比赛冠军”时，大部分同学都乐得前仰后合，直不起腰来了，甚至眼泪都笑出来了，个别同学认为这件事很严肃不能笑。当时的课堂气氛真是好极了！
“下面我们来看最后一个片段《龙樱（1--11）》。”在这个片段里，同学们万万没有想到的是学习数学可以用打乒乓球和玩扑克牌来学习，学习物理竟然是用滑滑梯来讲解的，学习英语离谱到上课只是唱歌和跳舞，而学习历史采用了画知识树的方法去学习的。同学们真的长了见识。
“同学们，牛顿曾经说过‘如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上‘，我建议我们在学习时，可以尝试借鉴国外那些科学的、先进的学习方法，让我们站得更高，提升得更快！谢谢大家。”
接着王老师说：“徐这次上课既用了文字，又用了图片，而最突出的是他用视频的方式讲课，这是十分有创意的。通过这些视频，我们清楚地看到了他的观点。通过这节班会课，我们对徐同学也有了全新的认识！”
听到这些，我心里美滋滋的，因为我给同学们讲明了一个道理；我心里美滋滋的，因为老师表扬了我并对我有了一个全新认识；我心里美滋滋的，因为通过这节课，我取得了进步，得到了锻炼，获得了自信。我真希望再多主持几节这样的主题班会课！
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