【精品】六年级作文八篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
“你是谁？”，有人这样问我，我的名字很多，比如垂盆兰，挂兰。听到垂盆兰，你的脑海中应该会浮现出这样的情景：我生活在盆中，叶子从盆外垂下来。挂兰顾名思义就是长在土里，把盆吊着。
但是，我最为人们熟知的还是吊兰这个名字。
我的祖先生活在南非，那里非常热，所以，我已经练成了节约水的本领。我喜欢温暖、温润且阴凉的地方。如果到了夏天和冬天，你把我放在外面，那就别指望我活下去了。有人会说：“那你肯定很娇气喽！”然而事实和你的想法恰恰相反，我并不是挑三拣四的大小姐，而是一条汉子。其实我很好养活，很多人都把我买回去，放在家里，要是插在泥里的话，3~5天浇一次水就行了。
我的叶子细又长，两头相对来说比较细，正面中间有一道白色的线，光照在上面看起来有光泽，摸着粗糙，反面也有光泽，但摸着滑溜溜的。落叶变成了肥料，滋润新的叶子，使它们更有光泽。
蜘蛛总是在我身体上不停地织网，有一次它织了一半的网被冲掉了，它又重新织，我很佩服它。还有一次，蚂蚁从我的叶片滑了下去，蜗牛看到了，哈哈大笑。哈，这样有趣的情景我可是经常看到呢！
我的匍匐茎上有气根，把气根摘下来，无论放在水里，还是放在土里，都能长好。把我放土里时，只要把根须插进土里就好，但不要埋地太深。
我的花朵很小，白的花，黄的蕊，很平常但却是那样优雅。
这就是我————一棵普通而特别的吊兰。
六年级作文 篇2
星期三的上午，我从书包里拿出了《阅读年选》，有滋有味地读了起来。
我逐页阅读，一直读完了第七十二页，本想不读了，可看到七十三页的标题是《报复》，兴趣又一下子提上来了，欲罢不能。我心中陡生种种好奇：谁因为什么原因报复谁呢？报复肯定没有好结果，最后的结局很惨吗？……迫切想知道答案的我立即往下读了起来。
主人公江小兵是名学生，一天夜里，他悄悄下了床，走出寝室，蹑手蹑脚地走到了老师卧室的窗前，手拿砖头对着窗上的玻璃砸去……原来，白天，江小兵主动做好事擦玻璃，没想到老师发现玻璃破裂，不分青红皂白把“罪名”加到他的头上，使他“蒙冤”、“受刑”——在破了玻璃的窗口下吹了一节课的冷风，还被同学们嘲笑了一番。
读到这儿，我才知道了江小兵想报复的原因、经过，他竟为这点鸡零狗碎的事情而报复自己的老师，真是心胸狭窄、头脑糊涂、冲动冒失……生活中谁都有受委屈的时候，我们可以找个合适的机会解释一下，也可以不放在心上，宽恕他人，怎能轻易报复呢，唉，如果出人命，祸就闯大了……想着想着，我想到了在电视中曾看到的一个故事，大学生马某性格孤僻，受到同学嘲笑，心生报复，竟恶毒地杀害了两位同窗，最终，他也葬送了自己的生命。我不禁为江小兵担忧起来，他砸向窗户的砖头砸伤了人没有？我着实为他捏了一把汗，又赶紧往下读，得尽快知道结果。
情况不妙！汪老师被送到了医院！早有悔意的江小兵知道错了，到医院跪着向老师认错，可怪了！老师却说谢谢他！这究竟怎么回事？站在一旁的校长微笑着拍拍小兵的肩头说：“要不是你把玻璃砸烂，煤气中毒的汪老师可能永远也活不了了。”结局太出人意料，令人皆大欢喜！我为江小兵悬着的心终于可以放下了！
我看完了《报复》这篇文章深有感触：虽然这次报复没有出人命，还出乎预料救了老师的生命，但我还是想对那些心存报复的人说：不要为了小事而报复，小不忍则乱大谋啊！假如人人都有报复之心，那么冤冤相报何时了！严重的定会出人命，社会怎得安宁和谐？
六年级作文 篇3
你们知道我为什么是替罪羊吗？说来话长。
第一件事：今天，我的妈妈在中学卖东西，而我买了一桶桶面。我泡好后，（面还没熟）刚盖好盖子。妈妈就叫我去买一包方便面。我恭敬不如从命，就去买了包方便面。回来后，妈妈把面到进了我桶里。然后说：“你吃了我吃。”“妈妈，俩包面倒在桶里装不住，没有汤，我吃不下。”妈妈又说：“有什么吃不下啊，我的面又没搅碎。你吃你的，我吃我的。”妹们来了，妈妈又给她们俩人买了一桶，表妹走后。妈妈就骂我：“看嘛，就是你，现在好了，有花去了八元钱……”我可生气了：“自己怕花钱，花了钱又骂我，真是。”
第二件事更惨：昨天晚上，妈妈把米酒水打开喝水。水冒了上去，妈妈来不及盖。就赶紧用嘴去接，但水还是盛了出去。可怜的好酒倒掉了四分之三。然后妈妈又怪我：“都是你，你去拿个碗来接不是更好吗……”
哎，可怜的我何时才不当替罪羊啊！
六年级作文 篇4
时光像一个调皮的小孩不知疲倦地奔跑着，一眨眼，我金色的童年就悄然离去了，岁月冲淡了我许多记忆，唯有一件事，让我至今回想起来就咬牙切齿，愤怒不已。事情是这样的。
某天放学后，我随着拥挤的人群一路“挤”到了车站，我在人山人海之中以我瘦小的身体穿过人群，终于上了公交车，找到一个凉爽靠窗的位置坐下。这时，车上来了一个穿着时尚的年轻人，戴着耳机，口里还嚼着口香糖，坐在了我的对面，恰巧，在年轻人身后还站着一个衣着朴素的老太太，看她瘦弱的身体，似乎一阵风就能把她吹倒。
哎呀，真是天公不作美！公交车上早已没了位置，老太太只能站立着。随着公交车的移动，她跳起了“迪斯科”，一路上跌跌撞撞，年轻人却无动于衷，依旧目不转睛地看着窗外美丽的景色，听着音乐，嚼着口香糖，还用脚打着拍子。我一见他的举动，顿时火冒三丈，紧握双拳。又是一个急刹车，老太太不小心扑在青年的身上，青年一生气，不耐烦地将她推开，老太太差点摔倒。我再也忍不住了，真想上去和青年理论一番，马上，我把我的位置让给了老人，可那青年呢？一点儿也不害臊，装作若无其事！
青年呀，你为什么不让座呢？难道你忘记了尊老爱幼的美德了？还是你认为这位置本来就是你的，不能让给别人？希望你以后能够有所感悟！
六年级作文 篇5
下午，妈妈带我和妹妹出去玩，远远的就看见了打气球的摊子，于是我跟妈妈说，我想打气球，妈妈同意了，于是我和妹妹走到了摊子前。
妈妈问他价格，他说三元一版，于是妈妈给我和妹妹打三版，于是我想到了一个主意，我瞧瞧的妹妹说“我们来比赛，谁打的多谁赢三版分开打，一版一局，怎样”？妹妹说“：比就比谁怕谁！
第一局开始了，妹妹因为有经验，啪啪，两枪打掉了两个，我出师不利，连发了三枪也没打中，又是两声，两个气球有爆了，我心里十分着急怎么办？这时我发现了瞄准器，对准口射，一枪射了出去，没想到竟然中了两个，可是由于前面没射好，所以这一局我输了。
第二局我有了上次的经验都先对准口再射，啪啪啪没过一会气球就被我射了个精光，第三局的时候妹妹也发现那个瞄准器，于是决胜局便展开了，总共二十一个气球，我和妹妹运用瞄准器都射了许多个气球到最后一个气球的时候我和妹妹的成绩都是十个气球，可偏偏这个时候我只有一粒子弹了，而妹妹还有两三粒，妹妹先上好条，嗖，子弹射了过去，可是没打中，我认真瞄准好，按下了扳机随后便传来了“啪”的一声，我赢了！我赢了！我高兴的叫到。
这一次打气球可真有趣啊！
六年级作文 篇6
假如有人问什么是幸福，可能会得到别人的一百种、一千种甚无数种答案。我知道，也许有人认为吃穿不愁是幸福；也有人认为考试考了100分就是幸福；有人认为考上了名牌大学就是幸福；有人认为身体健康就是幸福；有人认为有家庭的'温暖就是幸福，有人认为……当然对于幸福的理解不同的人、经历不同的人，他们都有自己对于幸福的理解。那是在说太多了，我也不知道哪个是更有价值的，但是现在，我一定要阐明自己的观点。那就是——安全，安全才是对于每个人、每个家庭来说最大的幸福。
我认为，安全就是幸福。安全是幸福，是因为安全就代表着平安，给我们每一个家庭带来了欢笑；安全是快乐，是因为安全给了我们享受生活的激情和希望；安全是生命，因为生命创造了世界，生命创造了人类历史……
大家，你们还记不记得那一串串带血的数字符号？我想你永远不会忘记吧，如：12。23、10。27、4。13、5。12，我相信你不会忘记的。也许你没有亲身经历过，但是一幕幕令人心痛的场面一定浮现在你的眼前。你记不记得那些在种种事故中，被毒气伤了双眼的小孩哭天喊地的无助；你是否还记得那位在火灾事故中，失去丈夫的妻子撕心裂肺的哭喊；你是否还记得那些在矿难事故中，白发人送黑发人的痛苦；你是否还记得那……
此刻，你是有没有一种揪心的痛，此时的你心里正在想着什么呢？也许你正在为失去亲人而感到痛苦；也许你正在为避免了那场事故而感到庆幸；也许你正在……
而就在这时的你一定会想到一个词吧！一定是“安全”。可是我觉得这些好像离我们中学生太远了，做为中学生的我，我觉得我们现在要做的就是维护——校园安全。
“生命”，一个多么鲜活的词语。“安全”，确实是一个十分古老的话题。“幸福”又是一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福；安全，虽然只是简单的两个字，却承载着人类历史最重的份量，与我们的生活息息相关。人类追求的所有美好，都是以安全为基础的。所以珍爱生命。
据调查显示，我国由于交通事故，建筑物倒塌，食物中毒，溺水，治安事故等导致的死亡平均每天有40多人，这是多么可怕的一个数字啊！也就是说每天将有近一个班的学生在消失。楼道拥挤，课间追逐打闹造成学生的受伤致残，打架斗殴以及车祸等意外事故也令人防不胜防。这些事实，无不在向我们发出警示“关注安全，珍爱生命”，
发生的一个十分重要原因，就是我们大家安全意识淡薄，安全防卫知识欠缺，自我保护能力差。如果缺少应有的警惕。不懂起码的安全知识，那么危险一旦降临，本可能避免的悲剧，都会在意料之外发生。
安全是多么的重要，又是那么容易被人们忘却！同学们，你们千万不要忘记安全。校园安全事关千家万户，我们小学生应该多学习校园安全知识，消除各种安全隐患，打造平安校园。
我们必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，时刻筑起思想、行为和生命的安全长城。生命因安全而美丽，生活因平安而幸福；安定和谐是我们未来的保障。
六年级作文 篇7
随着世界经济和科技发展的需要，许许多多的工厂及化学厂都在随着人类的需求量而不断升级，工作频率直线上升，虽然达到了我们的需求量，但是却排出了许许多多的污染物，从而使得环境遭到了破坏和重创。一年过去了，两年过去了，三年过去了……。这些化学垃圾和有毒物品分解后所产生的温室气体就达3亿多吨。地球在哭泣，它的每一滴水都浑浊无比，地球在悲伤它的每一滴泪都充满了悲泣。为什么我们在这个美丽的星球上“慢性自杀”？为什么要‘‘残害”它？让它失去了勃勃生机？
对于人类的这种行为，我感到非常愤怒，我对同胞的这种只在乎自己利益的心感到十分悲痛。虽然我还小，我还做不出什么惊天动地的大事，但是，我希望能发明出一种能够改善地球环境的温室气体输送机。
首先，机身的颜色是白色，因为白色的机身与白云的颜色相符合，不容易被发现，从而降低了被军事飞机误击的几率。第二是机身的材料要禁得住摩擦，高温、冰冻、腐蚀、撞击、中弹、火烧。这些考验。第三是机体配置。任何东西都要有头，机器也不例外，不过它的头是一个卫星远程雷达加一个红外线防爆高级摄像头，可以探查到世界各地的温室气体的聚集点。再是机械手臂，机械手臂有两只平时都放在机身内工作时自动伸出来机械手臂的五个指头上分别装有红外线感应器可以和人一样自由身躯，可以做摸、抓、扒、拿、敲、点、握、放、插、这些动作。在是最重要的一步，就是机身内部，机身内部有一台微型电脑，是整个机器的心脏，没了它机器就不能运作，也只有微型电脑发出指令机器才能根据指令运作。微型电脑里有一个中央处理器，会记下每次手机温室气体的数量数据和和模拟污染量。再是机足，机足是由反重力推射装置和机械足构成在空中飞行时反重力装置自动弹出，在地面行走时反重力装置自动收回机械足自动弹出。还有最最重要的两个部分就是收集器收集箱。收集器是由螺旋聚风器和变速器组成主要是收集温室气体；收集箱是一个由钢钻石制作成的坚硬无比，主要是储存温室气体，不漏气。
这一切的一切多做完了，接下来是靠大功率的喷射装置飞向宇宙的金星把温室气体放在那里，因为金星是因为温室气体过少才不适合人类居住，没有生命。这样即可以挽救地球，又可以挽救金星不是一举两得？
地球是我们的我们也是地球的，我希望在不远的将来，人类会好好爱护地球，保护好环境，保护好我们美丽的家园，让生命之光闪耀在宇宙的每一个角落！让科技之花开放的更加灿烂！
六年级作文 篇8
他懒洋洋地趴在床头柜上，嘴角仍旧咧着八颗牙的微笑。
“嘿嘿。”笑容也蔓延到我的嘴角。
你问我笑的人是谁？他可是名人——奥*马。黑黝黝的皮肤，传神的眼睛，灿烂的微笑，构成这一只小小的钟表。
每当阳光透过窗帘，暖意正浓时，“奥*马”就开始肆无忌惮地笑起来，而且每一次都是在六点整的时候，他那爽朗热情的笑容就把我给叫醒。睡眼还是惺忪？这不要紧，只要你看见“奥*马”那精神的笑容，保准让你一天都开心。
我摆弄着这只钟的时候，爸爸回来了。爸爸穿着笔挺的西服，手捧一只包装精美的礼物盒子，表情神秘地走过来。
“宝贝儿，生日快乐！”爸爸说着就把那只礼物盒塞到我手里，我兴高采烈地接下来，揣摩着它里面会装什么东西。
是一只卡通的“超级玛丽”钟表，它看起来新极了，和“奥*马”相比实在是太棒了，于是我随手把“奥*马”丢在床边，爱不释手地抚摸着“超级玛丽”。我给爸爸道了谢，随后是一阵暗自窃喜。然后我调好“六点整”的时刻，爬上床开心地睡了。
我睡的很沉，然后做了一个冗长的梦……
“奥*马”踩着月光向我走来，他的眼里塞满了泪水，几近流出来。他告诉我不要把他丢掉，因为他不敢想，被野猫的爪子抓得遍身伤痕，被重物挤压变形，然后被人分离……他不想这样，因为他是忠诚的，他爱我这个小主人。我羞愧地抱着“奥*马”，又惭愧地搂着“超级玛丽”。
“嘿嘿嘿……”奥*马的笑声再一次唤醒了睡梦中的我。
一切都是梦啊。奥*马的身边多了一个朋友——超级玛丽。超级玛丽没有响，它说，它的笑声也在奥*马的笑声里，被分享。
【【精品】六年级作文八篇】相关文章：
【精品】六年级想象作文8篇05-01
【精品】六年级趣事作文3篇04-08
【精品】六年级春节作文3篇04-06
【精品】六年级感恩作文四篇03-15
【精品】六年级春节的作文3篇02-27
【精品】六年级游记作文10篇04-06
【精品】六年级写人的作文3篇04-09
【精品】六年级感恩母亲的作文3篇04-11
【精品】六年级第三单元作文六篇03-09
【精品】我的老师六年级作文3篇03-11