精选六年级的作文锦集5篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的六年级的作文6篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
从小到大，我就象我的座右铭一样“相信自己”，一切顺利，并取得了很好的成绩。到中学教语文，接手的那个班是年级中最差的，我把“他”告诉给我的学生们，同时在各方面鼓励他们，和他们交朋友。终于，他们对不仅自己有了信心，而且也相信我了，和我的关系也很好，成为了好朋友。就这样，我们很愉快地相处了一学期。可是去年的期末考试的成绩出来之后，我对自己有了一丝怀疑，“自己是不是不行？是对学生太仁慈，还是？”我思考了很久。终于，我对自己说“要严格！”就这样，我变了，开始对昔日的“朋友”采取了禁锢措施。
一个月过去了，一切安好。
某天。很无意，我出了一篇作文“真想不到”，作文交上来了，和平时一样我逐本批阅，这时，我愣住了，接着泪如雨下。（具体内容就不细述了）在他的作文本上还留下了几点泪痕。他对我的心思不很了解，在作文的最后他失望的说“爱笑的语文老师现在不笑了，也不和我们谈天说地了，不再象我们的朋友了。早就知道老师毕竟是老师，不会永远善代我们的。虽然这样说，但还是想不到，老师怎么了？她不再是我的朋友了！”那个平时不起眼的感叹号这时仿佛是千斤重锤，狠狠地一次一次地敲打这我的心，好痛好痛！
那晚一夜未眠。
第二天，端着作文本进教室，我笑了，和以前一样。学生们的反应很大，本来无精打采的他们坐直了，用期望的眼神望着我。这堂课，我没有上新课，也没有讲作文，而是在“聊天”，在找原因。快下课时学生许下了这样的诺言，“老师，相信自己。也请您相信我们，我们是最棒的！”
想不到自己的座右铭成了学生对我诺言。
六年级的作文 篇2
我小心翼翼地捧着野菊花，虔诚地站在您的窗前。我久久地凝望着您的课桌，一副老花眼镜闪耀着您动人的光辉，一本语文书凝聚了您所有的心血，桌上的课程表固定了您的每一天，泛黄的地球仪记录着您和我们一起走过的岁月。一束阳光将野菊花照得闪闪发亮，这小小的菊花呵，此时胜于任何美丽的语言。
您的手指抚摸着我的面颊，那温暖的指尖，拨动我心灵的琴弦。我轻轻地触摸着您的双手，是它，谱写了动人的诗篇。
您的微笑融入我的心中，那迷人温柔的笑容啊，在空气中定格回旋。我赞美您的每一个微笑，是它，让我们飞得更高、更远。
您的眼睛温情地注视着每一只展翅欲飞的雄鹰，您那过早戴上老花镜的眼睛，给予了我们无数希望的力量。我感谢您的双眼，是它，鼓励我们向前。
我怎能忘记您让我懂得的箴言？每当遇到困难，它就在头脑中呈现。
我牢牢地铭记着您忙碌的身影，生怕时间的浣洗，会失去您特有的温馨。
您教育我的一幕幕始终在思绪的海洋中新鲜着。因为只有许许多多的这一幕，才有我辉煌的明天。
老师，我们坐着时，您却站着，所以，您的头上过早地出现了白雪点点。您把一个个四十分钟化成了一个美丽的光环。当您坐下时，我们却站起来了，面对众人的惊慕与赞许，我们岂敢沾沾自喜？我们是站在您肩膀上成长的啊！
当星星隐匿在遥远的天际，您的窗户却有依稀的灯光在闪亮，这灯光，照亮了我们前进的道路。
老师，一束菊花，淡淡的，将我的祝福传递，这更是一首赞歌，丝丝缕缕地，随着空气飞扬。
六年级的作文 篇3
今天天气好晴朗，处处好风光‘’歌声伴着太阳公公升起来了。新的人，新的事，新的物，新的一天伴随着黎明女神的到来而到来了。
新的一天，意味着有新的开始；新的一天，意味着昨天已从你的指缝中溜走；新的一天，意味着你可以对未来产生新的憧憬；新的一天，意味着你又向理想迈进了一步。
新的一天在你的懵懂中悄然无声地来了，可是，昨天呢？昨天的你又在干什么呢？新的一天
的来临并不代表你无需去留恋昨天，并不代表你不需去感悟昨天。
昨天，不懂事的你还在泥巴堆边留连忘返；还陶醉于茫茫的大海之中；还和时间在玩捉迷藏；还光着小脚丫在林间赛跑。可你意识到了吗？时光老人已偷偷地从你身边溜走，不留一点痕迹，不见一点踪影，对你不留一点情面。他只会对爱惜它的人给予宽容，而不会对浪费他的人留情。昨天如流水般，匆匆地流入了大海。可是，你并不用为此而悲伤，时间无情，上天有情，它会
再给你一次机会，那就是明天----新的一天。不好的昨天就让我们把它从记忆中抹灭掉吧！你现在应该考虑该如何过明天，使这新的一天充实而有意义。不过，你千万要切记，不可过度依赖于明天，如果连明天你都要辜负，那你的明天也就会所剩无几。
要如大禹治水一样，懂得吸取教训，新的一天，你要好好把握，你必须干出一番大事业来，证
明自己，报答时间，感谢上天的恩赐。
让昨天成为历史，让新的一天成为光辉灿烂的未来吧！淡忘昨天的自己，让新的一天的自己
成为一颗璀璨的明珠吧！
六年级的作文 篇4
湛蓝的天空中挂着一轮火红的太阳，金色的阳光照射大地，下面是一片美丽的小山林，其间有一个十岁左右的小女孩，扎着马尾辫，提着小竹篮，哼着动听的歌儿，在花草的点缀下，隐隐跳动。
她，就是我的朋友——王秋雨。我认识她时，她也不过六七岁，总是扎着两个麻花辫，走起路来前后摆动，穿一身刘仔装，瓜子脸白白净净，薄薄的嘴唇，一张樱桃小嘴能说会道，总给人一副滑稽样儿。她虽然有时很调皮，却让我钦佩不以。
记得有一次，我们在后山玩耍，后山有一片果园，红诱圆实的果子高挂枝头，摇摇欲坠，馋得我俩口水飞流直下三千尺，就是没有办法。为了吃到果子，我们俩商量起来，我们没有高跷，也没有竹篙，怎么办呢？我们绞尽脑汁，始终没有好办法。就在这时，王秋雨突然站起来，挽起手袖，跃跃欲试。我莫名其妙，她这是要干嘛？莫非她要爬树，很危险的，我大吃一惊，连忙去阻止，我越阻止，她越来劲儿，她说：“你怀疑我的本领，那我今天就爬给你看。”说完，三下两下就爬上了树，然后摘了几个大一点的'果子敏捷的跳下树，我还没回过神来，就被她拉着跑了。
我虽然佩服她爬树的胆量，但是我更敬佩她识别蘑姑的功夫。
那天我们结伴去捡菌子，我们一人找了根小棍子，在山上来回找着。我蹲得腰酸背痛，半天没有战利品，我有些气馁，但还是继续找着，突然我眼前一亮，抓起我的第一个战利品，上下打量了一番，就是不知道有没有毒，于是我让王秋雨看了看，只见她先放在鼻间上闻了闻，又用手指掂量了一下，然后摸了摸菌子上的白乳，最后坚定的说：“这个有毒。”“为什么？”我疑惑不解，脑袋里一头雾水，她耐心的解释道：“你看，这个白乳有毒。”“哦。”我似懂非懂的点了点头，继续埋着头找着，一会儿，只见她从树桩里捡起一个菌子，用同样的方法看了看有没有毒，然后放进了篮子里。一个，两个，三个······一会儿，就到了山顶，我们的篮子已经满了，我们哼着动听的歌儿，满载而归······
伙伴的剪影永远相伴着我，和我一起看朝阳，赏明月，一起迎接新一轮太阳！
两个，三个······一会儿，就到了山顶，我们的篮子已经满了，我们哼着动听的歌儿，满载而归······
伙伴的剪影永远相伴着我，和我一起看朝阳，赏明月，一起迎接新一轮太阳！
六年级的作文 篇5
那是好久以前的一个暑假，我妈妈和胡龙妈妈带着我和胡龙来到福建的白水洋风景区，那里风景秀丽，山峰高低起伏，树木郁郁葱葱。白水洋是国家级风景名胜鸳鸯溪的四大景观之一，俗称“十里水街”，是稀有浅水广场。平坦的岩石河床为一石而就，净无沙砾。阳光下波光粼粼，一片白炽，故称白水洋。
我们跟着导游来到了河边，那水很浅，才到脚跟，浅的只有二十厘米左右，就算是五六岁的小孩子跳进去都没事。可水流很急，在阳光的照耀下，水面闪闪发光，犹如无数颗钻石在闪烁。水冰凉凉的，石头很滑，如果不穿防滑袜就下水，肯定摔个“狗啃泥”。我和胡龙脱掉鞋子，穿上防滑袜，走在水里玩耍。我们还各自买了一把水枪，我们玩起了水战，大家在水中玩着，我正在吸水时，就被人攻击了，身上有点湿了，妈妈说弄湿了没关系，我朝着打我的小朋友“开了几枪”，他们后来被我打得浑身湿了，我高兴极了。
那儿还有冲浪。妈妈叫我和胡龙去冲浪，我和胡龙急忙跑过去，穿上了救生衣，在水流最急的地方，昂着头滑下去，就像在玩水上滑滑梯。当我滑下去的时候，水顺着平滑的石头把我冲到水的下游，我很兴奋，妈妈在旁边保护着我们……
两天的行程在我们的欢声笑语中结束了，但白水洋的美丽风光却深深地印在我的脑海里。啊，难忘的白水洋之旅！
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