【精选】六年级作文汇编五篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的六年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
为别人喝彩，是一种智慧，是一种大家风范，是一种人格修养，但又何尝不是一种激励，一种藉以迈向成功的阶梯呢？
为别人喝彩要真心诚意，否则它只是一种手段，一种发泄的方式。当它成为一种手段时，人性的光辉不见了，当它只是用来发泄时，人生的价值迷茫了。当一个人以讽刺嘲笑他人作为突出自己的手段，以诋毁、谩骂他人作为自己成功途中的利剑时，他与成功背道而驰了。
为别人喝彩是建立在对别人充分肯定的基础上的，肯定了他人，也就有了充实自己的欲望，这就成为一种激励，促使自己不断地向着美好事物前进。真正懂得为别人喝彩的人更应该明白“见贤思齐”，这样他从每一次喝彩中都得到一种激励，明白一个道理，吸收一份营养。这样的点滴终将会聚成浩瀚的大海，更加深邃，更加丰富，更加透彻，更加通悟。
为别人喝彩是全方位、多方式的，为别人喝彩不只为别人精彩的掌声。失败者同样值得喝彩，飞蛾投烛的悲壮值得喝彩，羝羊触藩的执着同样值得喝彩，只是喝彩的方式要做些改变。我们的眼神中流露出对悲剧英雄的肯定，他们冰冷的心会感到一些温存、欣慰。再看看我们自己，我们从失败者的身上学到了更多的东西。
为别人喝彩是成功的需要，不懂得为别人喝彩的人不可能不失败，夜朗亡国是必然趋势，大清的战败亦绝非偶然，他们不懂得为别人喝彩，不懂得向别人学习，一味地自大，一味地固步自封怎能不败？当一个人不再欣赏食物，厌倦进食，等待他的只有死亡：一个人不再赞叹美景，厌烦多彩，留给他的也只有空虚。
为别人喝彩吧！让世界多些笑声，多些掌声，让自己多些新鲜的血液，永葆朝气。
今天，我读了《为别人喝彩》这篇文章。读完后我感触良多。这篇文章用了两个具体事例表达了在别人成功的时候我们也要为他人喝彩。第一个事例讲的是一个小提琴演奏家有一个学生很有天赋，想向他拜师学艺，可他觉得这个学生演奏得这么天衣无缝，没必要再教他了。第二个事例讲的是申办奥运会，巴黎输给北京，但他们仍能大度地为北京喝彩。这两个事例正不体现了一个人在任何时候能为他人喝彩的崇高精神吗
六年级作文 篇2
大树，我为什么爱您？因为您为我们付出了一切……“一切”包括您的生命，“生命”多么宝贵的东西，您都能为了我们付出，您说这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘怀？所以我崇敬您——大树。
春天，您努力的发芽，为了什么？您不为自己，只是为了能让我们——人类，知道春天来了。您是多么的宽宏大量，顽皮可爱的小朋友在您的身上乱刻乱画，您只是默默的、安静的、一声不响的从不抱怨，那种疼是钻心的疼，只有您知道那是多么疼，而您每次只是面带微笑的对同伴说，您看这群孩子是多么的淘气顽皮啊！这是他对我的“爱”一点也不疼，不用担心我。
夏天，大树您又为什么努力长成参天大树呢？您不畏酷暑，长成参天大树，只为了让我们在炎热的夏天有一个乘凉的立足点，您把炎热的夏天藏在背后，把乘凉的地方留给我们，您值得吗？您后悔过吗？不，您从未后悔过，您总是那么无私奉献，不求回报。
秋天，您脱下了朴素的衣服，身上光秃秃的，但是您从不抱怨，衣服虽然没了，但是您告诉了人们“秋天来了！秋天来了！”有些大树甚至给人们带来了丰厚的收入——苹果、梨……大树用自己的儿女给人们带来了金钱、财富。
冬天，您被伐木工看上了，被砍伐，虽然您失去了生命，却给人们留下了财富。您被人们做成火柴，让人们度过寒冷的冬天。您被人们做成纸张，让人们读书，写字，画画……
大树，我爱您！爱您的默默无闻，爱您的无私奉献，爱您的朴实无华！您无论春夏秋冬，都为人们服务，我爱您——大树！
六年级作文 篇3
蔚蓝的天空、巍峨的高山，围成的一座生命花园，那里有着清澈及绵源不绝的小河，象征着我无止尽的生命力量；五彩缤纷的花朵，是我以“勇气”与“知识”灌溉而成的，每天我细心的为它浇水，让它以娇艳欲滴的姿态傲然挺立于这座山谷！这是我的心灵世界，我将用一生来耕耘我的花园，让它开满了花朵！
万丈高楼平地起，罗马也不是一天造成的，我用阅读吸取知识一点一滴的耕耘我的花园，我阅读，我那坚强的信念，就像玫瑰，虽然生命中也会有刺，但是那艳红的花瓣是如此的甜美，我阅读，我阅读，就像香水百合，不仅在自己的生命中绽放芬芳，更散播幸福的种子……
唐太宗曾云：“以铜为镜，可正衣冠，以人为镜，可明得失。”在我的人生中有多少人与我擦肩而过？又有多少人扭转了我的人生？有一次，朋友穿了一件新买的深褐色洋装给我看，我想也没想，就脱口而出：“好土喔，丑死了！”剎那间，我彷彿在朋友刷白的脸上看见无礼的我，当下我立刻跟她道歉。我学到了说话的艺术，以委婉、圆润的说话方式，我的人缘愈来愈好，就像一缕微风温柔地替人们洗去烦闷的心情。
我相信不断的累积经验也能够丰富我的生命花园，心灵世界，我积极的参加各项比赛，犹记得，在一次的英语演讲比赛，我准备了很久，但是一站到台上，就紧张的说不出话来，当时我看到了评审们嫌恶的神情，从此我丧失了信心，然而，有人告诉我，这世界上哪有人的人生没有挫折？当贝多芬在他的音乐生涯到达颠峰时，他丧失了听力，却仍努力不懈的作曲，谱出了完美的人生！命运交响曲等经典名曲更是完美的见证！
我思，我懂了。
我相信贝多芬的心灵世界一定充满了美妙的乐音吧！我阅读丰富了我的心灵世界；并从“人镜”中学到了做人处事的方法；并从乐圣──贝多芬身上学到了如何化解挫折，我相信，用我的一生一定能建造出无与伦比的罗马城，用我的力量，让心灵的世界响起激昂的生命乐章吧！
六年级作文 篇4
人生是为了什么？——这是一个很严肃的问题。
现实生活当中很多人都似乎在询问这一个问题，可是有多少人得到了确切的回答呢？实际上，得到确切回答的人很少，更多的人是在不尽得追寻答案，希望通过他们自身的努力去追寻答案，从而最终能够解答出这个问题。
曾经有这么一段话似乎说得比较有道理：“人生就是一段旅程，不要在乎目的地，重要的是沿途的风景与看风景的心情。”姑且不论这段话是否有理，单纯得看来还是很有见地的。这段话告诉我们的意思就是人生是一个体验，是一个过程，咱们需要享受过程而不要太在乎结果。
然而这话又能够让明白的人看出破绽，其实人生如果是一段旅程，只要是个旅程必然是需要有目的地。目的地如果不去在乎，那么你这一段路走得就是茫然的路，是漫无目的、虚无缥缈的路。因此，咱们提出一个目的地的概念就是要指明人生道路的方向，这样一个方向有时候也被解释为是梦想。其实，说一个人需要有梦想，梦想也类似于动机。一个人肚子饿了，有食欲需求，那么就产生了吃饭的动机；一个人生活困乏，需要物质条件，因此就产生了工作赚钱的动机；一个人需求情感呵护，孤独无靠，就会有寻找伴侣结婚的念头。无论大家的梦想是什么，总之是一个个梦想促使着个人的'行动。正所谓“不积跬步无以行千里，不积小流无以成江海”，凡是都讲究一个积累。一个个梦想的完成也类似于一段段道路，而整个人生似乎就是这些一个个梦想组成的。
人生真是说短暂也短暂，说漫长也漫长。短暂也好，漫长也罢，我们肯定无法否认这其中有许多条梦想的道路，很显然，梦想越多，道路越多，梦想越大越难实现，那么道路也就越长。有些人的一生都在追寻一个难以实现的梦想，因此他们的人生过得很充实很漫长很绚烂，犹如在书写一篇宏伟史诗。而有些人的一生庸庸碌碌，材米油盐、鸡毛蒜皮，他们来去匆匆都没给他人留下什么印象。说真的，凡是总是看人自己的心。当一个人有了一个宏伟梦想，那么人的心里就似乎启动了超强能量的聚合机制，只要梦想不灭，能量就始终在聚合，等到能量足够的那一天，其散发的光耀是很足的。
而我们说一个人活一生最需要什么，至少在这个世界上散发自身这条生命的光耀是确切的事。由此可见，有梦就有路，有路组成了人生，是比较正确的。
六年级作文 篇5
“你能再走一百米吗？”每当我想要放弃，我的耳边就会出现这句话。这改变了我一生的话语，我认为我终生不会忘记。
那是一年的暑假，我随父母去湖南张家界游玩。早就听闻张家界的山十分雄伟挺拔，于是，我便产生了征服高山的愿望。
刚到山脚下，四周树木葱茏，没有那属于夏日的炎热，只有一两缕透过树叶的缝隙射下的阳光。我与父母走在那幽静的小径上，有说有笑，一路上十分惬意。
半小时后，我终于看到了服务站，连忙上前去买了一瓶水，顺便问问大约爬了多远。“什么，只走了一小半不到？”我惊讶地几乎叫了出来，四周与我一同的游客了也被吓到了，纷纷露出惊讶的神色。“嘿，你们这都不懂，他们是不想让我们登顶呢？”一位看起来很有经验的人说道，我也点点头，向前走去。
一个又一个的服务站，一句又一句同样的回答，看着那遥不可及的山顶，我终于意识到那位店主没有骗我。疲惫，饥饿在此时也似乎恰当的到来。走了两三个小时的我在这大山面前，果然还是退缩了。放弃吧，我不可能成功的。我暗暗想道。内心也越来越烦躁。“不，我不想走了。”我终究还是怒吼了起来。
“你能再走一百米吗？”父亲问道。我点点头，“从现在开始不要再想山有多高，只想着走这一百米。”我又点了点头，就这样，一百米又一百米地走了下来。
“看，那是山顶。”我兴奋地叫了起来，箭似的冲了上去。我真的征服了高山。我明白，若没有那一百米的累积，我永远都不会成功。
其实，困难并没有那么大，它只是由一些小小的挫折堆积而成，从现在开始，只想着打败那一小步困难，你终究会成功。
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