我的六年级作文

时间:2021-03-20 12:11:43 小学六年级作文 我要投稿

我的六年级作文3篇

  在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的我的六年级作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的六年级作文3篇

我的六年级作文 篇1

  我一向做事都是慢动作的。吃饭、写功课、洗澡、换衣服,不管做什么大小事情,我都可以慢慢拖时间,让爸爸爸妈妈妈抓狂。

  有一次,奶奶给我吃四颗水饺,我足足花了一个小时才吃完,奶奶对我吹胡子瞪眼睛的,差点没把踢下餐桌。学校规定的三样功课,我必定要花上三小时,几乎是整个晚上的时间,我慢吞吞的跟功课拔河,写一个字,就恍神老半天,常让陪伴我的妈妈叹息,她也懒得催促我,双手一摊:“你继续慢吧!耽误自己的时间,睡眠不足是你自己要面对的问题哦!”

  我也不想这样慢条斯理的,但我就是不急,依着我喜欢的节奏,完成我自己的事情,我也是很努力的呀!眼看着身边的人都是急惊风,做起事情来迅速有效率,我真是佩服。真希望时间可以等我一下,别那么无情的飞逝啦!

  虽然我动作慢到让人跌破眼镜,但是可别小看我,你没有听过“慢工出细活”吗?

我的六年级作文 篇2

  20年后的一天,“唰”一声,我——这位世界级的科学已经用超光速废船驶向太空,去参加五年一届的“世界研究探索会”了。

  这世界研究探索会可是世界顶级的最高会议了。只有世界级知识分子才能参加的,会议主要内容就是研究新产品,为人类造福的。这个会议是在火星上进行的,这就大大防止了会议内容被外人听到的危险。

  再来介绍介绍我吧!我是20xx年公认的全球最好的科学家,全世界人对我都是五体投地,我不仅发明了无污害食品,还创造了世界上第一个有着思想的机器人。我对全世界的贡献是最大的,我还创造了“地球环保奖”,自己捐赠了30000000美元,来支持这些对环保有贡献的人。

  不一会,我已进入了火星的防卫层,这个防卫层是电脑控制的,它把我们的样貌,身高以及指纹全都输进了电脑。一旦发现不明人,它将自动发出警告并用强纳米激光把外人激走。当然,我顺利通过了防卫层,并进入了研讨会的现场。

  啊!好大的会议场啊,周围是探测器,专门用来探测危险物品的。空中有20xx个隐形镜头,是用来关察进来人的举动的,不一会,世界级的主持人宣布会议开始,顿时,四周出现了200个机器人,那是用来保护我们人身安全的。接着,每个人都拿出自己的科研产品来评奖,我也不例外,我拿出的是一个微型绿化沙漠的机器,这个机器只要放在沙漠之中,并打开开关,那么,一天的时间,这个机器就能把沙漠变成一个怡人的绿色山脉,主要原理是这个微型机器能把水分和光集中起来,到了沙漠之中,就能以每秒1020万公里的速度进行喷洒,借此达到了绿化沙漠的效果。经过长达3小时的评比,大家一致认为我的机器获得“第五届世界研究会最价科研奖”,我兴奋地走上了领讲台,自己骄傲无比…….

  “孩子,醒醒”。妈妈把我从睡梦中叫醒了,啊!原来是一场梦啊,不过我相信,在20年后,我一定能实现这个梦想!

我的六年级作文 篇3

  成功是每一个人所期待的,获得成功后的喜悦也是难以用词来形容的。最近我做了一个彩色的风铃,我才真正地体会到成功的喜悦,也尝到成功背后付出的艰辛,知道了成功来得不容易.

  作为“彩色风铃”小组的组长,制作一个别致的彩色风铃一直是我的梦想。利用课余时间,我折了很多漂亮的千纸鹤和幸运星。我琢磨着怎样把这些千纸鹤和幸运星组合起来成为一个彩色风铃。

  我遇到的第一个问题就是用什么做风铃最基本的骨架呢?既能把千纸鹤和幸运星串连支撑起来,还能把整个风铃悬挂起来。我开始在屋里转悠起来,就在我一筹莫展的时候,我发现了立在墙角的一把儿童伞,那是我小时候出去旅游在景区买的一把小阳伞,我连忙撑开看看,虽然有两根伞架断了,但修一修还能撑开。于是我决定用废弃的伞架来担任我风铃的主要结构,这样的'话不仅解决了我遇到的难题,还可以废物利用呢!

  我和妈妈先把伞上的布给剪掉,剪掉布的伞看上去太“寒酸”,我还得给它装扮一下,先把各种颜色的闪光纸剪成一条条的,再小心地包在每根“伞骨”上,你可别小瞧这个,那可是一个细致活,得一根根很小心地包,尤其是临近伞架的中心位置,因为还有很多的小的骨架影响,所以得非常细致,末端也要固定好,不然就会前功尽弃。单单就装饰这个伞架,我和妈妈就花了好几个小时。好在“功夫不负有心人”这下伞架远远望去都是金光闪闪、五彩缤纷的了。

  支架的问题算式解决了,接下来就得把千纸鹤和幸运星给挂上去了。又遇到了一个难题,那就是用什么将纸鹤与纸星星穿成一串挂在骨架上面呢?想来想去,妈妈提议用刺绣的线来连接。于是我又找来妈妈刺绣剩下的线。我把千纸鹤和幸运星间隔着穿成一串,而且同一串上的千纸鹤和幸运星的颜色基本保持一致,这样不至于太凌乱,为了保证每个纸鹤和星星的位置不至于滑落,还要在每个下面都系上一个节。等到我们好不容易穿了有近十串,又发现,每两个串得太稀了,如果要重新串,那可太费功夫了,还是妈妈聪明,她说可以把一串双过来,变成两串。但问题又出现了,这样双过来的一节的千纸鹤的头朝着下面,于是我们只能把线从中间剪断,再重新系一个节。等把几十串千纸鹤和星星串好,又是好几个小时。

  现在是“万事俱备只欠东风。”就差把所有的部件给组合起来了。如果把伞照我们平时的拿法装上千纸鹤的话,做好的风铃要悬挂起来又会遇到难题,于是我们决定把伞倒过来,这样平常手握的伞把就可以把风铃给悬挂起来了。问题解决了,我们立刻进行组装。我们尽量把不同颜色的千纸鹤和星星交叉着固定在伞架上,另外在固定时还尽量做到在伞架上的位置能错落有致。经过两天的奋战,这个风铃总算大功告成了!我把做好的彩色风铃悬挂在窗台上,听着风吹过风铃,好不惬意,顿时让人觉得心旷神怡。也让我感觉到几天的劳动没白费,我也品尝到了成功的喜悦.

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