关于六年级作文锦集十篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的六年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
大家好，我是一滴自来水。我给大家讲讲我的故事吧！开始，我一直呆在自来水厂，非常孤独、寂寞，我希望能有一个人把我从自来水厂带出去，带我去好好游览一下举世闻名的中国！一天我终于被一个农村的小男孩给带出来了，他把我给装进了一个大水杯里，那个小男孩带着我走了好久才终于停下了下来，原来此时正是秋季，他的父母在地里忙着收割，连饭也顾不上吃了，小男孩实在不忍心爸爸妈妈这样辛苦，就做了他们最爱吃的东西给他们送去，也许是因为那个小男孩太着急了，一不小心摔了一跤，水洒了满满一地，他的膝盖也摔伤了，当他去捡杯子的时候有一不小心把饭盒也给摔了，热气腾腾的饭洒了一地，小男孩哭了，我猜想他的父母一定会怪他，但是他的父母不但没有怪他，反而还夸他了，说他变得懂事了。
这时，我才发现我已经快被阳光给晒干了，可是这时再怎么呼喊也没有用了，于是我就被太阳公公带走了。
没想到，从天上看丰收的田野、小溪，比在地面上要壮观多了。你看那火红火红的高粱像一个个喝醉酒了的醉汉，随着风左摇右摆，又像一个个著名的舞蹈演员随着风的伴奏做出各种优美的动作；你再看那波光粼粼的小溪像一条迂回的明如玻璃的蓝绸子，多美啊！
我正在天上看地上的风景，却被天空中的冷空气撞着了，我们结合在一起凝结成了一粒粒小水珠，一粒粒小水珠聚集在一起又变成了云，变成云更好，这样我又可以在天上看地上的风景了。
首先，我们第一站来到的就是趵突泉，早就听说趵突泉是天下第一泉，想来看一看，却总出不来，正好这次也把我的这个心愿给了了。从天上看趵突泉只能用一个字形容，那就是“奇”，因为从天上看趵突泉看不到立体的，只有平面，从平面看起来好像一片泉的海洋，又好像是透明的草地，真美！
一路上，我们去了好多地方，有故宫、颐和园、泰山……云朵里的水珠也越积越多了，我又变成了雨落在了地面上。第二天，我被带进了废水厂，经过加工后我又变成了干净的水，又一次来到了自来水厂，这一次，我觉得自来水厂变得漂亮多了。
我等待着我的第二次旅行，希望我的第二次旅行还能像第一次旅行那样顺利，朋友们，为我祝福吧！
六年级作文 篇2
夏天，夏天是一个五颜六色的季节，在夏天你可以看到美丽的荷花、碧绿的荷叶，还有跳动的青蛙……
我最喜欢漂亮的荷花小姐，每当夏天到来之际，微风吹过，身着粉红色裙子的荷花仙子站在大片荷叶铺成的舞台上，跟随着风儿的节奏开心地跳起舞来，柔美动人就如同美丽的'姑娘在碧绿色的舞台上跳着自己喜欢的舞蹈一样，旁边还有一群身穿雪白舞蹈服的莲花小姐伴舞。这多像一组优美的舞蹈表演啊，莲蓬先生喜欢得直拍手为她们鼓掌，远处还传来青蛙小弟的喝彩声。
在夏天，我还喜欢观察大街上行人的穿着。哦，女孩子爱穿着漂亮的裙子，脚上是一双双透明、彩色的凉鞋；男孩子呢，喜欢穿简单清爽的T恤衫，配条短裤，又精神又凉快……老人们都慢悠悠的，手里摇着扇子，坐在树荫下乘凉、聊天、喝茶，多么自在啊!
夏天的天空格外地蓝，大概是因为经常下雨的缘故吧，天空都被冲洗得干干净净的!夏天的夜晚，我还特别爱看星星，因为天空十分澄净，星星就显得非常多，也非常亮，我常常望着它们，出神地想：可爱的小王子究竟会住在哪颗星星上呢？
夏天，还有很多让我喜欢的东西：冰淇淋、西瓜、桃子、各样水果，想想都会直流口水呀!
夏天，我爱你!
六年级作文 篇3
在学校每个班都有土簸箕和扫把，长得不同，遭遇也不同，我们班就有一段关于它们的奇遇。
在班里，每天都有同学要早值，早值的器具有：两把先进好看的新扫把，一把老式旧扫把和一个脏脏的土簸箕。同学们都喜欢新的扫把，而旧扫把和土簸箕却不太招人喜欢，那些同学一说：“早值去了！”大家就都会看他们抢扫把，几个没抢到的只好拿剩下的土簸箕和旧扫把。让人觉得很好玩儿。可是，旧扫把和土簸箕不那么高兴，土簸箕坚信，“是金子总会发光”，两个兄弟心中不那么难过了。
日子过了一天又一天，因为扫把太少，那把旧扫把发出了“金子”般的光芒，让人们知道了它的好。土簸箕很高兴，却又有些失落，为什么自不能“发光”呢？可是，又是那个信念支撑着它，它一直在等，等呀等，还是没人理它。它心中孤单，冷漠，它是多么想找个伙伴陪它说一说话，可是伙伴们有自己的工作，没时间陪它，它只好被人们不情愿的拿在手中来铲，它很伤心，在于它的伙伴没有陪它。放假了，伙伴们来陪它了，告诉它，如果没有它，人们无法早值，再过几天，你一定就会“发光”！几天后，有人愿意拿它了！它很高兴。
它们的奇遇令人有所感悟！其实他们就是大家的缩影，每个人都有闪光点，只是在于你是什么时候被发现的！在这个过程中，大家应当互相帮助，互相陪伴，团结一心，默默努力，在一定时候展现自己的风采，你就是那颗闪亮的“金子”。
六年级作文 篇4
昨天我做了一顿饭，如果你问我怎么做的？那就听我慢慢给你说。
我们学校要开展评比“孝星”活动。我回到家帮妈妈改好卷子，就到了傍晚。“吃什么饭呢？”我问妈妈，妈妈说：“博文今天让你做饭吧，正好让你锻炼锻炼。”我一听立马答应了。马上去拔煤火，又开始洗芹菜，妈妈说，要把芹菜上的脏东西慢慢洗掉，然后就该切了，妈妈说切芹菜的时候，要斜着切，因为这样切出来的菜更美观。我学着妈妈的样子，先把那粗的芹菜劈成两半，然后斜着刀切，不一会，我就把菜切好了。开始炒了，妈妈帮我把油倒在锅里，切了些姜放在锅里，不一会，油就热了起来，我又把芹菜慢慢倒进锅里，锅里发出噼噼啪啪的响声，我赶紧用勺子翻了翻，把锅盖盖上，过了一会儿，我又用勺子来回翻炒几下，当芹菜快熟的时候，我又把盐洒在芹菜上，来回翻炒了几下，将近出锅，我又撒上一些味精，闻着这飘香的的炒芹菜，真是馋涎欲滴，赶快出锅。吃饭时，爸爸妈妈赞不绝口。
今天我又长了一个本事，学会了炒芹菜。
六年级作文 篇5
今下午阳光明媚，我和妈妈走在校园里。微风迎面扑来，花的芳香掺夹着树木的清新让我的心情变得很美好。
踩着散落在地上的叶子和花瓣，只见妈妈从地上拾起了一朵小花。我好奇的问妈妈为什么要捡它？妈妈却问我能看出它有什么特别的？我猜了很多理由，如：花瓣的色彩，形状以及它的味道和别的花不同。妈妈都说不是。最后我看了落得满地都一样的花，突然脑袋里迸出一个答案：“妈妈，那朵花的特别就是，它在您的手上，其它的都在地上。”哈哈……！
六年级作文 篇6
“绿色生活，身边的环保”，我的脑子里很少接触这两个概念。环保，在我的眼里从来就是大人的事，像河流被污染、工厂排放废气等等，这些事情我们小孩子有什么办法呢？但在一次兴趣班上所组织的一个活动——“和别人换购物袋”，我才深深地体会到绿色生活、身边环保，我们小孩子也是大有作为的。
在那个活动的第一天，天刚蒙蒙亮，我便带上精美的环保购物袋到离班级近的菜市场跟同学会合。开始行动了，大家注视着菜市场的出口处，等待目标出现。这时这时只见一位大婶下匆匆地走出菜市场，手中吃力地拎着大包小包，足足有五六个！显然，今天她家来了客人。我的目光随着她移动着，可是身体却没有动，我毕竟是第一次做这个活动。时间一秒一秒的过去了，眼看机会就要消逝。刹那间，一个机不可失的信念涌向心头，我深吸了几口气，就在她要上车时，直到大婶面前：“老奶奶，为了保护环境，我来跟你换换购物袋，你是否……”“家里来了客人，煮菜都来不及，谁还有空跟你换袋呀。”说完便发动发动机骑车走了。我只好怏怏而归。
看来，“守株待兔”是不行的，得进入市场主动出击才行。于是我们走进了菜市场。里面还真热闹，讨价还价声此起彼伏。我们的眼睛就像定位搜索仪般全方位地寻找目标，这时，一位老奶奶进入了我们的视线。我们走上前去，异口同声地说：“老奶奶，我们跟你换购物袋好吗？”“塑料袋不是挺好的吗？用起来也方便，为什么要换呀？”“因为塑料袋埋到过土里不容易腐烂，会污染环境，而这个是环保袋，不会对环境造成污染。”“是这样呀，那…好吧！”老奶奶爽快地答应了。就这样，我们用同样的办法换了许多塑料袋。
晚上，我做了一个梦，梦见我们生活的大自然里的空气新鲜多了、云朵洁白多了、天空蔚蓝多了、河流清澈多了……花儿笑了、鸟儿笑了、我也笑了，笑得是那么灿烂、那么欣慰！
“绿色生活，身边的环保！”人人可为、人人有责！就让“从我们做起、从小事做起”成为我们生活中的美好习惯吧！
六年级作文 篇7
三月是出去游玩的好时节，到处是花红柳绿的。上周末我和爸爸妈妈一起去孤山游玩，我们先从白堤一直往里走，白堤上到处是成群结队的游人，岸边的柳树已经长出来嫩芽，柳枝倒映在水中，水中的小鱼也被吸引过来了。
很快我们就走到中山公园了，从中山公园进去后走一段路，抬头望去，就可以看到前面的一块石壁上刻着“孤山”两个红色大字，这两个字苍劲有力，形体优美，每个字都比一个人还要高，还要宽，吸引得游人们都纷纷停下来拍照合影。
沿着石壁边上的台阶往上走，只见到处是茂盛的花草树木，空气也格外地清新。在山顶的平台上，我们还可以看见几百年前的建筑遗迹，这是以前清朝皇帝在杭州的行宫所在。站在山顶远眺，两侧分别是里西湖和外西湖，只见湖水平坦如镜，湖面上游船如织，远处城市建筑高低错落，风景美不胜收。
从孤山的另一侧下去，一会就到“放鹤亭”了。亭子周边有几棵高大的大樟树，据说已有五六百年了，大树的树干很粗壮，一个人环抱都抱不过来，树叶是非常茂盛，遮盖了一大片天空，阳光只能从树叶的缝隙里挤下来一点斑驳的身影。亭子中间立着一块大石碑，上面刻写着很长的一篇诗文，几个游人坐在亭子的长凳上，边看着风景边小声地谈笑着，感觉就是一幅恬静的山水画。
在放鹤亭的不远处，山脚下种着许许多多的梅花，梅花这时正尽情地绽放着。这里聚集了不少游人，有的在花丛中流连往返，有的忙着拍摄美景，有的甚至就把帐篷搭在边上的草地上。看着美丽如霞的梅花，闻着淡淡的清香，吃着带来的各种小零食，这真是最惬意不过的事了。
孤山风景优美，但又清幽宁静，真是游玩的好地方，我也由衷地喜欢孤山。
六年级作文 篇8
今天是星期六，妈妈带我到人民广场去学溜旱冰。
也许是第一次溜旱冰的缘故吧，我穿上旱冰鞋艰难地站起来后，抓住老妈的衣襟不放。老妈可是爱衣服如命的人，当然绝不容忍我这样对待她的衣服，所以毫不客气地把我甩了出去。结果我摔了一个大大的“屁股墩”，在众目睽睽之下出了一个大洋相。
我拍拍屁股上的土，忍着肉体上的摧残和心灵上的创伤又一次地站了起来！
我改变策略，先试探着走几步，感觉没事儿，就大胆起来，滑了一会就高兴地手舞足蹈，结果重心不稳又滑倒了。这下子周围的人都爆笑起来。我恼羞成怒，脱下旱冰鞋狠狠地将它掼在地上。这时，我想起了一句话：干什么事都要持之以恒，不要半途而废。我默默地穿上旱冰鞋练习起来……最后，我终于学会了溜旱冰！
六年级作文 篇9
我爱小草，不管在什么地方，只要见到小草，我就会情不自禁地唱起来：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”
我爱小草，因为小草的生命力很强。虽然它不是四季常青，但能随风飘播，在那陡岩峭壁上扎根，蔓延一片。每当刮风下雨的时候，花儿被打得直不起腰，花瓣落在地上，树枝被风折断，可小草一点伤害也没有。就是在严寒的冬天，小草也能安静冬眠，干瘪枯黄过去了，就立即复苏醒来，从大地的四面八方，各个旮旯舒展出点点新绿，向人们送来春天的信息。
我爱小草，因为祖国的美丽有它的功劳。春天、夏天，小草都是绿色的，给祖国大地披上了一件绿色的衣裳。校园里，小草陪伴着树木、花卉，把学校打扮得绚丽多彩；公园里，游园的人们喜欢在碧绿的草坪上愉快的散步，小朋友们喜爱在草坪上欢乐地捉迷藏、做游戏。虽然，小草的颜色很单调，有的人很瞧不起它，甚至于把它踩在脚下，但我很爱它。
我爱小草，因为小草的作用很多。有的能开花，散发出诱人的清香，有的能给庄稼做肥料，有的能给马、牛、羊、兔做食粮。在它们的家族中，还有像灵芝草那样的佼佼者，它能给人们做药治病。还有一种捉虫草，它的叶子能生出蜜汁，把小虫子吸引过来，叶子上长满了尖刺，叶子一卷，就能把虫子刺死。
小草没有像树木那样昂首挺胸般骄傲，没有像花盆里的花儿那样柔弱撒娇，总是那么的朴实、善良,风吹不倒，雷打不惊，火烧不灭,任凭怎样被践踏宰割，永远保持旺盛的生命力。
啊！我赞美你小草,更赞美像小草一样的人!
【简评】
小作者开篇点明“我爱小草”，出门见山.
为什么会有这么深的情感呢？小作者从三方面作了交待。即小草有极强的生命力；小草装扮了祖国的春天；小草有许多用途。
小作者每写小草一个特点，都围绕中心句写。且语言形象、生动。适当运用修辞方法。
篇末点题。要学习小草那诚实、善良、风吹不倒、雷打不惊，任凭怎样践踏宰割，永远保持旺盛的生命力。这才是小作者做人的准则，爱小草的真正原因。抒发了真情实感。
文章夹叙夹议，短小精悍。却含有丰富知识，深刻哲理。也看出小作者广泛阅读所汲取到的营养。
六年级作文 篇10
鹰，翱翔于天际，尽显霸气；蝉，鸣叫在枝头，展示声腔；蝴蝶，在花丛中翩翩起舞，彰显华丽……而我，淋漓尽致地写作，让文采飞扬。
但鹰飞翔，是轻松的吗？并不，我们只看见它在空中的华丽，却不曾见背后的辛酸。它年幼时，父母对它百般呵护。而当它成长以后，父母便会将它挤下山崖，在它坠入山崖时，出于本能反应，它会张开双翅迎着蓝天飞去。在它双翅和双爪都颓废了以后，它会向着山崖冲去，把双翅和双脚都撞断，在接下来的几个月里，它过着撕心裂肺的生活，直到重新长出来的那一刻，它又翱翔于蓝天。
蝉，也是如此，别看它在夏天歌声嘹亮，其背后的故事也令人心酸。夏天来临之前，它会在泥土中不断蛰伏，从而飞上高高的树枝，迎风引吭。
花丛中那一只只艳丽的蝴蝶，不知令多少人惊叹，可它华丽的外表并不是与生俱来的。它得先再见那一段艰苦的岁月，才最终化茧成蝶。
我在写作的道路上也历尽千辛万苦。当别人在操场上飞奔时，我却在书海中遨游；当别人在花前月下散步时，我却专心致志地修改着作文；当别人享受人间繁华，而我正聚精会神听着作文老师的教诲……万物皆有美，而美的背后却有着多少心酸！罗马不是一天建成的，本领不是一天造就的，只有通过不懈的努力，才有可能取得辉煌的成就。
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