南瓜饼六年级作文
南瓜饼六年级作文1
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的南瓜饼六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
妈妈从菜场里拎来一只大南瓜，说是要做南瓜饼给我们吃，我听了之后高兴极了，连忙大喊：“妈妈，我来帮你吧!”妈妈点了点头。
我把南瓜洗干净了，就用刀把南瓜皮去了，然后把它切成了一块一块的，并且挖出南瓜籽，随后就放进了高压锅里蒸。这时妈妈已经在和面了。只见他倒了几袋米粉进去，倒进了少量的热水之后，就立刻用手去和，并在适当的时候加入适当的水。
几分钟后，南瓜已经蒸的很熟很透了，我正要拿去给妈妈的时候，突然看见妈妈的脸盆中的米粉已经和好，可是好像太干了。妈妈说：“傻孩子，你不知道南瓜里全是水份吗吗?”我恍然大悟。
妈妈把南瓜倒进盆里，继续和面。几分钟后，面也湿润多了，变成了桔黄色，我们就开始做南瓜饼了。
妈妈从大团的面团上取下一个个小团，我则把它揉得很圆，再压扁，就成了一个不折不扣的南瓜饼。半小时后，一大堆南瓜饼完成了。我们把南瓜饼放到锅里烧。几分钟后，打开锅盖，一阵香气扑鼻而来，我们尝着自己亲手做的南瓜饼，万分高兴。
南瓜饼六年级作文2
今天早上，我正发愁没事干呢，就听见奶奶这样对我说：“佳颖啊，今天我们来做南瓜饼好不好？南瓜放在那里都快烂掉了。”“好啊，好啊！”我只吃过南瓜饼，还真没做过南瓜饼呢！
做南瓜饼的第一步，当然是要先把南瓜搞定了。只见奶奶变魔术似的从桌子底下拿出两个大南瓜，又从桌角拿起了一把刀。我看得目瞪口呆，桌底下什么时候有南瓜了？而且那把刀不是一直都在厨房里吗？算了，不管了，做南瓜饼才是正事。我捏起淘箩里的南瓜籽，问道：“奶奶，这个干什么用的？”奶奶一边清理南瓜，一边回答我：“把南瓜籽放在锅里炒炒，可好吃了。”原来是这样，我们平时吃的南瓜籽原来都是这样来的啊。
我们把洗好的南瓜放在蒸锅里蒸。我看着锅盖上越来越多的白茫茫的水蒸气，无聊至极，不停地反问奶奶：“奶奶，南瓜什么时候才好啊？奶奶，南瓜什么时候才好啊？”“快了，快了。”奶奶一直重复着这个回答，“我们先把面粉弄好吧！”我使劲拉开橱柜，眼前的景象却令我有些哭笑不得——满满一橱柜的粉啊，到底哪一袋才是小麦粉？无奈之际，我只好请奶奶帮忙。奶奶翻找了好一会儿，终于将那小麦粉展现在了我的眼前。奶奶小心翼翼地将小麦粉倒入脸盆里，开始揉面。
我把蒸锅从煤气灶上端下来，打开锅盖，热气便争先恐后地跑了出来，把我的手烘得热乎乎的。接下来就是最难的步骤——剥南瓜皮。如果换作平时，我一定会认为这是一个简单的工作。可是今天不一样，今天的南瓜是刚蒸好的，烫着呢！我刚拿起一块，就立刻被烫得扔了开去。奶奶递给我一个盘子和一双筷子。先用筷子将南瓜夹到盘子里，在用筷子将南瓜从皮上刮下来。等南瓜皮积得多了，再由奶奶拿去喂鸡。
将小麦粉和南瓜和在一起后，就要开始印南瓜饼了，也就在这时：“哎呀！我把糯米粉当成小麦粉了！拿错粉了！”奶奶惊呼。“呃……没事儿，能吃就行了。”事到如今，我们总不能重新做一次吧？
南瓜饼终于出锅了，我迫不及待地叉起一个被奶奶炸得有些焦了的南瓜饼，狠狠地咬了一口：“奶奶，你放糖了吗？”
“哈哈哈！”一阵尴尬的笑声在屋里漾了开去！
南瓜饼六年级作文3
我们的生活中，有许多的“第一次”，每一件事都会难以忘怀，并且时时萦绕于心。我就不例外，第一次做南瓜饼就是这样……
那天，妈妈和弟弟都不在家，爸爸又在外面工作。我想：我是不是应该做些什么呢？——南瓜饼！
我脱下外衣，走进厨房，系上围裙，找来南瓜和面粉半斤，到半碗糖开始做南瓜饼。我先把南瓜的绿色“大外衣”脱掉，给它洗个澡后，再将它放入锅中蒸熟。等熟后再把它放入大碗中，加半斤面粉和糖一起搅拌均匀，成显橡皮泥状态。然后用手做成各种各样的小动物：小金鱼、小乌龟、小鸟、小猫……
我打开天然气，把锅放上锅台，把油倒进去，然后马上放小金鱼下锅，小金鱼在油里翻过来翻过去，游过来游过去。我看小金鱼已经变黄了，赶紧把它捞出来，尝了一口：“呀！里面还是生的！”我把它扔进垃圾桶里。觉得应该是时间太短了，又把小乌龟放进去，跑去看电视。
十分钟过去了，我跑进厨房，味道一股焦味——原来是我的南瓜饼糊了。我把它捞起来放入盘中，开始思考：为什么第一次没熟呢？又为什么第二次糊了呢？到底是哪里出了错呢？经过反复的试验，我明白了第一次的失败是因为自己没有耐心的等油热的.吱吱响，就把小金鱼放进锅，所以里面还是生的；第二次的失败是因为炸的时间太长，油又过得太热，所以就糊了。现在我知道要等油热得五分后在放锅。我两手拿起南瓜饼，把它仍进锅里，油活蹦乱跳，一下子溅到了我手上，我痛得像热锅上的蚂蚁，手这一块儿那一块儿的发红。
当我想要放弃时，又想到爸爸还在外面辛苦的工作，觉得自己的这点儿苦这点儿累又算得了什么呢？我坚定要把它做好，决不放弃。我小心翼翼的放下每一块南瓜饼，细细的观察、翻动，一盘有模有样的南瓜饼就做成了。我拿起一块，轻轻的咬了一口，它很甜很甜，心里美滋滋的。我看看自己烫伤发红的手，看着自己做的可口南瓜饼，觉得再苦也是值得的，那样的辛也是甜的。
这一次的努力，让我得到了回报：我学会了怎样做南瓜饼的方法和道理。知道了做什么事情都不能半途而废。只要坚持做好每一件事，就能得到一定的回报和好处，因为先有苦后有甜！
教师评语：小作者通过对自己做南瓜饼的生动地描写，感悟到了人生的哲理。尤其是作者心理活动更能体现做事想成功的愿望。
南瓜饼六年级作文4
这个双修日怎么过呢？是和朋友一起去玩？还是在家帮妈妈做家务？或者是……我一边想一边做着作业。突然，我眼睛扫到了墙角的几个老南瓜，颜色金黄，惹人喜爱。对了，我可以做南瓜饼呀，一想到那香脆酥口的滋味我就不由得口水直流。我连忙跑到厨房跟妈妈一说，妈妈同意了，我高兴得一蹦三尺高。
首先，妈妈让我把南瓜的皮削掉，然后放进锅里煮，看着锅里那黄澄澄地南瓜，我便谗言欲滴，妈妈看我这么迫不及待，就开了最大的火，不一会儿南瓜就熟了。
妈妈把南瓜取出放在大碗里，再把面粉和糖放进去搅拌，过了一会儿南瓜面粉就搅拌好了。妈妈往锅里倒了一些油，等油开始沸腾了，妈妈就让我把搅拌好的南瓜做成饼形放入锅内煎。
我随随便便地一做就抛入了油锅，哎呀！油溅到我的手上了，好疼，我好想放弃，可又想一碰到困难就放弃，不就什么事都做不好了吗？我下定决心又做了起来。这回我小心翼翼地放进油锅，终于做成功了。看着自己的成果心里美滋滋的，突然又一个念头跑进了我的脑海：光做成圆形饼太单调了。我发挥创意把饼做成各种形状，得到了妈妈的认同。
在我们的欢笑声中香喷喷的南瓜饼做好了，我们全家人边吃边欣赏，别有一番趣味呢！经历了这件事我懂得了一个道理：凡事都要有始有终，不要因为一些小小的挫折而半途而废，不然你什么事也做不好。再看看手上的南瓜饼，它好像在赞扬我呢！
南瓜饼六年级作文5
我家的汤圆已经被吃完了，我馋得很。终于现在忍不住了，唉，再做一些圆子吧。可是，我不会做圆子呀。好吧，既然南瓜饼看上去做起来比较简单，我想尝试着做南瓜饼，我让奶奶帮我准备好了材料。
首先，要把南瓜泥、面粉和糯米粉倒进盆里，使劲地揉。我学着奶奶的样子，揉到不能再揉时就把它搓成一个面团。
接着，把大面团搓成一条一条长长的形状，一段一段捏下来，再把捏下来的小面团搓得滚圆滚圆。
然后，把小面团全部压扁。我做的南瓜饼大小不一、形状各异，而奶奶做的就像一个模子刻出来的一样，非常好看。我真是“望尘莫及”啊。
最后，就是烧了。这得由奶奶来做。奶奶倒了一些油进锅里，把南瓜饼一个一个放进去煎。煎的时候要注意不能让南瓜饼叠起来，那样的话饼就会粘在一起的。煎完了还要蒸，这样才能让南瓜饼更加好吃。同样，蒸的时候也要注意不能把南瓜饼叠起来。
过了十几分钟，终于烧好了。刚出炉的南瓜饼金黄金黄的，诱人极了，令我馋涎欲滴，恨不得一口把所有的饼全都吞到肚子里。
我“蠢蠢欲动”地盯着南瓜饼，拿筷子夹起一块就咬。
“哎呀！烫死我了！”我被南瓜饼“狠狠的”烫到了。唉，心急吃不了热豆腐啊。
这次的南瓜饼格外的好吃，估计因为是我自己做的吧。
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