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第一堂外教课作文（通用20篇）
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的第一堂外教课作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一堂外教课作文 1
第一堂外教课今天，一个外国的老师来到了我们的教室，来给我们上外语课，我们都非常兴奋，因为这是我第一次看到外国人到我们学校上课。
上课铃打响了，同学们都高兴的做在教室里等着老师来上课。正在这时，外国老师走了进来，他穿着一件红色的短袖，和一条白色的短裤，看起来很潇洒。他说他的中文名字叫杨枫龙。老师先让我们来说家庭里面有哪些人。很多同学都举起了手来回答问题，并且都答对了。第二个问题是让同学们猜一猜老师兄弟的'年龄，我们答对了老师就会露出一付答对了的样子。然后说YES，如果我们答错了，老师也会装出一幅答对了的样子。然后说NO，斗得我们哈哈大笑。
下课了老师走出了教室，虽然只和外国的老师相处一节课，但我们还是觉得非常快乐，因为这是我的第一次外教课。
第一堂外教课作文 2
今天一大早，宓老师高兴地对我们说：“同学们，今天下午第二节由外教来上课！”教室里立刻沸腾起来。
终于等到了下午第二节课，外教一走进教室，同学们惊讶得张大了嘴巴。原来外教是个黑人，她的牙齿白白的，头发卷卷的，还夹着一个发夹，看起来可精神了。
开始上课了，外教在黑板上写着一到二十，而且不是有序地排。外教从袋子里拿出四个“蚊子拍”，大家看着外教的.动作都哄堂大笑。外教把四个“蚊子拍”分了，我大声喊：“我！我！”外教把最后一个“蚊子拍”交给了我。外教大声说英语：“ｔｗｏ！”我找到二，马上像离弦的箭跑过去，用“蚊子拍”重重地点住了二。“砰！砰！砰！砰！”其他三个同学看到我点到二了，就把拍子压在我的上面。外教把我拉出来，奖给我一个大拇指……
快乐的时光总是那么短暂，一节课马上就结束了。不过我很开心，因为我第一次用英语和外国人交流。
第一堂外教课作文 3
新学期开始，我们学校聘请了外籍老师给同学们上外教课，每个班都有上外教课的机会，我们班也是，而我们的外教老师叫Robin。
Robin经常穿着一件绿衬衫和一条牛仔裤，显得很简单、朴素。他还长着一张椭圆形的脸，大大的.眼睛下还有一只很大很挺的鼻子。Robin的嘴巴也很大，嘴巴下偶尔还有几根白色的胡须，而且他的头发几乎也是白色的。最有趣的是他的肚子，有两个西瓜这么大。
Robin常常会带领我们读英语生词、做动作，让我们从游戏中认识英语单词和句子。每次上课时，我们都会脸上带着笑容，我们会积极回答问题，融洽地相处，快乐地玩耍！我们和Robin之间的关系，不像陌生人之间的相处，也不像两代人之间的尊敬，更不像师生之间的教导，是朋友之间的欢乐和友谊!
外教课不仅给我英语知识，还给了我许多快乐的笑声。我喜欢外教课，我喜欢老师的教学方式。希望外教课能伴我成长下去！
第一堂外教课作文 4
今天的天气可真是阳光明媚！走在满地落叶的小路上，我的`心情格外愉快！一路跑跑跳跳不知不觉就来到教室了。
“叮铃铃”上课铃响了，同学们都安静的坐好等着上课，这时突然走进来一男一女两个外国人，同学们你看我，我看你，都一脸惊讶的模样，这是怎么回事啊？原来是孙铭悦同学的妈妈给大家请来的外教老师，他们来自巴基斯坦。
漂亮的苏菲老师做完自我介绍后就开始上课了。老师问我们都喜欢什么运动？同学们争先恐后的举手回答，play football、play basketball……之后老师又用生动有趣的方式给大家讲关于食物的单词，汉堡包、薯条、巧克力等等，都是同学们喜欢的食物，老师还和我们进行互动游戏，真是有趣极了！时间过的真快，不知不觉这节外教课就结束了。
通过这节外教课，让我受益匪浅，懂得学英语不光是记单词背课文，口语也非常重要，还要活学活用，我要好好学习，加油！
第一堂外教课作文 5
今天，我们上了一节有趣的外教课。外教老师走进了教室，她笑着对我们说：“Hello”，我们说：“Hi”。老师给我们讲了身体器官的读法，又教我们读了一会儿句子。老师又对我们说：“我们来玩一个游戏吧”，大家说：“Good idea”。
老师在黑板上画了几个圆圈，大圈套小圈，中间是一颗红心。有人说是一个彩蛋，有人说是一张脸，还有人说是一个帽子……老师说这是一个射靶，如果谁射中红心，谁就可以得到一份奖品。同学们都欢呼起来。第一个同学没射中，第二个同学就差一点点，第三个同学射歪了……轮到我了，我很希望得到奖品。我信心十足的'走到讲台前，拿起吸力球对准红心用力一扔，结果还是没射中。唉，太可惜了！最后，吴思学同学成为了幸运者，得到了一份精美的奖品——小熊橡皮，同学们都很羡慕他。
我真盼望下一节外教课的到来。
第一堂外教课作文 6
英语是国际通用语言，学英语几乎成为了每一个中国人的必学科目。为了让我们更加亲近英语，学校特别为我们开办外教课。
外教课让我们通过接触各种外教来知道一些外国文化。他们有的来自英国，有的'来自美国，有的来自加拿大……通过他们，我才知道英语的世界是如此广阔，我也知道了各个地区的发音原来还有这么多细微的区别！学而时习之，不亦乐乎！在英语课上学的是纯正英语，在外教课上既温习了语法、单词，又能知道各国的英语表达方式，真是一件好事！
另外我们还有配套教材，上面有有趣的故事，也有语法练习，对我们来说是一种锻炼。五年级的书上，练习出现的频率很高，但我们每次都能不厌其烦地做完。
我们的外教课与众不同，我们学得很开心
第一堂外教课作文 7
今天，我们上了一节特殊的英语课，是一个外国人教我们上课。
上课之前，不知道谁说的外教在老师办公室，我们“轰”的一声全去看外教的了，孙老师让我们都回教室了。过了一会，上课铃响了，同学们都赶快坐到了自己位子上，一会儿，听见一阵清脆的高跟鞋声，外教来了！同学们都很激动。
外教进来了，只见外教有一头棕色的卷发，戴了一顶黑色的.贝蕾帽，她的皮肤偏黑，穿了一件黑色的风衣，还有一条黑色的裤子和一双高筒靴，上课了，她先给我们打招呼，“hello”！我们齐声回答：“hi”！外教告诉我们她叫Amy，问了问每个同学的名字，我们想好的英文名居然没有一个人说，气死了！上课了，外教让同学们上来画电视，一开始，我们似懂不懂，最后翻译给我们说的，接着画了狗，当盲人……外教在 黑板上画了个电视，让我们说英语，把我和同桌叫上去了，仔细看见了外教，她有一双大眼睛，长睫毛，嘴唇红润润的，过完了一轮又一轮，接着又让我们打开课本，看到狗，火，盲人，以及聋的，叫我们说英语，这时，“叮铃铃”下课了！第一次感到英语课那么短！
我们恋恋不舍的跟外教说了“bay，bay”！她一个星期只教一次我们英语，这节课真好啊！
第一堂外教课作文 8
今天下午放学之前，我们突然接到英语老师的一个通知：想要提高外语的同学请到9班教室上外教课。听到这个消息，我和几个要好的同学不约而同地举起了手。我们背起书包，来到教室，等待着外教老师的到来。
突然，一个引人注目的.身影走进了教室。一头乌黑卷曲的头发，黝黑发亮的皮肤，这就是新来的外教老师。老师一进教室，一阵雷鸣般的掌声变回荡在教室四周。她似乎对我们的热情十分惊喜。接着，老师向我们问好，我们也用英语回答了她。然后就是提问时间，同学们可以自由提问。从她的回答中我们得知，她来自加拿大，名字叫Yaya当我们问她：你为什么喜欢中国？对厦门和集美中学的看法时，她的回答总是“It’s beautiful。 I love it ”。我们从饮食讲到爱好，这是一堂跨越国界，跨越种族，跨越语言的课。这位外教老师那一口流利的英语至今还环绕在我耳边。
这堂外教课一转眼就过了。虽然外教老师讲的有些不懂，但是我十分努力听，也有收获。这堂课让我明白了：我在英语方面时有不足的，需要不断吸收新知识。学无止境！
第一堂外教课作文 9
今天星期三，我们班上了一节与众不同的英语课，知道为什么吗，因为这节英语课是一届外教课。下面就由我细细道来。
昨天下午上英语课的时候，孙老师就告诉我们说明天外教要来给我们上课，我们都十分盼望，孙老师又让我们回家去网上搜英文名。今天上午，上完一节课数学课后，我们都紧张起来，直到打响了上课铃后，有4位老师走进教室：柏老师、孙老师、翻译老师和外教，我们才见到了这位神秘的外教老师。
外教老师是女的'，她叫Amy，黑黑的肤色，淡黄色的头发，戴了一顶黑色的帽子，还穿了一件黑色的外套。因为她说的话我们没有完全听懂，所以整个课堂好像活跃了许多。
她分几次在黑板上写下了television、dog、blind、man、和fire几个单词，然后让我们拿着粉笔去黑板上画出这几样物品，还从包里拿出一个沙漏，给我们计时画，并写出单词，还给我们所在的各个小组加分，一节课我们感觉过得好快，下课铃打响了，我们也没有听到，全都沉浸在欢笑之中了。
这节外教课真让人感到愉快啊,下次的外教课要等到下个星期三了。
第一堂外教课作文 10
如果问我最喜欢什么课，那我一定会回答：“当然是外教课喽。”
这节又是外教课，我和女生们一起来到二楼的外教教室，准备上外教课。过了一会儿，一位身材苗条的女老师走了进来，她有一头金色的长发、一双水汪汪的蓝眼睛和洁白的皮肤，她就是我们的`外教老师——Julia。
只见Julia用她那亲切的声音对我们说：“Please open your books to page 91。”接着，她教我们读准书上的单词和句子，并详细地讲了语法部分。我们都沉浸在奇妙的英语中了。然后，她又教我们理解了后面的小故事，还让我们分角色扮演呢！最后，为了提高大家的兴趣和水平，Julia让大家做游戏。瞧，她给我们分了组，在黑板上画了一个大大的靶子，并标上了分数，她又取出一个吸力小球，让我们掷，掷到多少就给这组加多少分。不过，可是要先回答她的问题的哟！离下课只有几分钟了，Julia就让大家放松放松，玩起了抢椅子，时不时传来加油的声音：“Go！Go！Go！”大家都其乐融融。
外教老师让我们在学中乐，乐中学，为我们创造了好的学习环境，我一定要好好学。
第一堂外教课作文 11
今天的英语课是一节外教课。听李老师说是一个来自非洲的女老师给我们上课。第一次接触非洲外教老师的我心里充满了好奇与期待，这一定是一节别开生面的英语课。
铃声一响，大家井然有序地坐在座位上等待上课。不一会儿，进来一个人，皮肤黑得像包公，头上扎着无数条吓人的蜈蚣辫，嘴唇厚得像香肠，微微一笑露出洁白又整齐的牙齿。我不禁想笑，难怪电视广告说到，牙膏要选黑人牙膏。
言归正传，外教老师做完自我介绍后，开始给我们上课。她拿出地图和我们一起做游戏，猜单词，做互动。她的莞尔一笑，使得全班的气氛特别活跃。大家争先恐后地回答问题，而外教老师用她那夸张的表情询问我们‘yesorno’，逗得大家捧腹大笑。整节课我们学得不亦乐乎。轻松，愉快的.学习氛围，让我们对今天所学的单词印象格外深刻。
不知不觉，一节课结束了，我们依依不舍地跟老师说再见。多么生动，多么有趣的外教课呀，让我认识了那么亲切，那么风趣的非洲老师，此时此刻，她那满头的蜈蚣辫渐渐地可爱起来。
第一堂外教课作文 12
今天我上了一节特殊的英语课，一位美国老师给我们上的英语课。
我们早就知道外教老师要来上课，我们也起好了英文名，期待着美国老师的到来。
早上第二节课，我们兴奋地说：“第二节上英语课！”我连忙整理衣领，准备好英语书，要给老师留下好印象。
上课了，我看到了美国老师,是一位女老师，它是美国黑人，瘦瘦的，鼻子大大的，带着黑帽子，穿着黑衣服，黑靴子。她一进来，我们就很惊讶，不是叫凯蒂吗？不是个男的吗？不过我们还是接受了事实。
这位美国老师的`名字叫艾米，对我们很友好，她先是一一认识我们，然后开始上课。
第一个环节，看单词画出单词表示的意思，我们班同学画的很有趣，有的画了一只狗，竟然站了起来，而且没有胳膊。我们乐翻了天，很开心。
过了一会我们翻开了书，看到了课文，我们就上去想演小故事一样把课文理解，虽然我们听不懂艾米老师说的什么，但是我们尽量去配合她。
第三个环节，也是最有意思的一个环节，分A、B、C、D四个组，每组用击鼓传花的方式选出一个人，然后抽老师写上单词的纸条，把单词和图画分别写画出来，然后加分。由于第一次我们组的人写上了单词，画出来了，所以我们得了十分，别的组只画了出来，我们也是很侥幸的。
最后我们组赢了，的了二十分，这是我上过的最开心的一节英语课！！
第一堂外教课作文 13
英语课，大家都知道，没什么稀奇。可是外教老师来上英语课，就大不一样了。这不，我们班就遇到了这件事。
这事还得从星期一下午说起。星期一下午第三节课是英语课，陆老师告诉我们明天第一节课是英语课，有外教老师来上课，教室里一下就沸腾了，看来大家对外教老师非常期待呢。第二天早上，有一位外国女士走进了我们的教室，还面带微笑呢，大家立刻明白了，这就是外教老师。同学们像歌伦比亚发现了新大陆一样兴奋，围着外教老师左瞧瞧，右看看，比李时珍端详药材还仔细。外教老师一头金发，看上去很精神，眼睛是蓝色的，像两颗有光泽的蓝宝石，个子大约175厘米，长得人见人爱，花见花开，车见车爆胎。“丁零零”，上课铃响了，我们都回到了自己的位置。老师告诉我们，她喜欢黄色，出生在美国，有一个好听的名字：ROZ。外教老师还特地为上课准备了一个课件，里面有一篇短文，一些单词和一些与单词有关的游戏，还有图片。
时间不知不觉得过去了，“丁零零”，下课铃响了。外教老师拿起她的包和文件夹走出了我们的教室。大家都下了位，找到自己的'好朋友谈论起这位外教老师。我觉得这是一堂奇怪的课，老师是外国人，显然很关注这堂课，可是却没有人来听课、记录、拍照，不奇怪吗？
这就是外教老师来上课的事。最后，我想对所有外教老师说：“欢迎常来银城小学！”
第一堂外教课作文 14
昨天的时候，英语老师说：“到明天，外教要给我们来上课，你们都起一个英文名字。”晚上，我起了个英文名叫“Zhaizeyang”。
今天上午第一节课下完课，徐老师的办公室前挤满了人，我想：“为什么这么多人？”我挤过去一看，啊！原来外教在里面。她是一个女黑人。
这时，上课铃响了，我们纷纷进入了教室，等待外教的到来。过了一会，外教进来了，她对我们说了声“Hello”，我们也跟着说了声“Hello”。接着，外教让我们自我介绍。介绍完了以后，她又自我介绍了一下，她说她叫“Amy”我们觉得很好笑，因为，这个名字是我们英语书上一个女人的一个名字。接着，老师和我们玩了一个游戏，是：每个组的人传橡皮，老师说“begin;”我们就开始传，只要老师再说“stop”我们就要停，停到谁那，那个人就上去，按老师说的第一个字母来画相应的图和单词。我今天命运很不好，因为每次都是我上去，我画相应的图和单词是“Fire”和“television”，一开始，我上去的`时候，我光画了一堆火，没写单词;第二次上去的时候，我画了一台电视机，我不知道电视机的英语单词了。
又过了一会儿，老师跟我们说“BeyBey”,我们也跟老师说：“BeyBey”。然后外教就走了。
我喜欢外教给我们上的课。
第一堂外教课作文 15
在这周的星期五，外教Marcus给我们上了第三节外教课。我认为这节课比任意一节课都要生动，有趣。
Marcus的中文名叫张博远。他长着一头金发和一双蓝眼睛。他从美国来给我们上课，用的也是“在玩中学习”的学习方法，使大家感到快乐。
“金发外教”先画了一条温度计，标上0摄氏度、10摄氏度、25摄氏度和35摄氏度。紧接着，他又画了一个瞳孔状的飞镖盘，从外到内分别得1分、2分、3分。
看着我们迷惑不解的'样子，他开始提出了问题。“10摄氏度是什么季节？”“冬天！”颜若萱说。外教递给颜若萱一个沙包，让她投那个飞镖盘。颜若萱恍然大悟，立马向黑板投去，投中了中圈，加了2分。
同学们最爱这种游戏了。他们争先恐后地举手。不一会，1、2、3、4组都已拿到了不少分。外教又问：“什么季节在六至八月？”林誉凯答道：“夏天！”接着，他把沙包瞄准一投，正中圆心。“Three point!”（三分）随着他的大喊，我们二组终于反败为胜，成为了分数最多的那组。
Marcus又带着我们复习了今天所学的单词。这整齐的朗读，无不充满着激情与欢乐！
望着他轻快的步伐、离去的背影，我们不约而同地希望下次外教课早点儿来临！
第一堂外教课作文 16
那堂课我总也忘不了，记得那是三年级的时候......
上课时间到了，大家都疯狂地跑回教室，第四节课我们八班是英语课。
忽然，教室里来了一个一头黑发，眼睛像蓝宝石一样的外国人，来给我们授课。他给我们打招呼说：“hi,children!”.我们也大声回应着老师，欢呼着。我想：“我今天一定要多举手发言！”课开始了，老师画了一个人，刘明昊说：“画得真丑啊！”就因为刘明昊的一句话，让我们全班哄堂大笑。
好了，进入正题，外教老师指着图上那个人的'脸说：“face，face！”他让我们举手起来朗读单词，我第一个把手举得高高的，他看到了，我来读“face，face”第二个张骏涛说：“沸死！”又引得我们哈哈大笑。读完了face，老师又指着图上人的胸说“chest，chest！”我们班同学扯着喉咙读，老师连忙后退三步，我想他一定是被我们的声音吼得震耳欲聋啊！突然，他抱起张骏涛说：“先来一个公主抱.”张骏涛连忙叫道：“放开我，放开我。”老师不放，却又把张骏涛头朝下，脚朝上悬着抱，张骏涛更急了：“老师，你好坏，求你了快放开我！呜呜呜......”这时好多同学幸灾乐祸，庆幸没抱到自己。
下课时间到了，老师才把张骏涛放下来，老师说拜拜，我们也说拜拜。
走出教室，窗外蓝天白云，阳光灿烂，正跟我的心情一样，还沉浸在刚刚的欢声笑语里。
第一堂外教课作文 17
距离第一次上外教课已经三四年了，可是那次上外教课的每分每秒，到现在，我还是那么的记忆犹新。
给我上课的女老师叫cheam，是个四十几岁的美国人。记得那一次，只见她卷曲的，金黄的头发，雪白的皮肤，又高又挺的鼻梁，碧蓝碧蓝的.眼，神采飞扬地走进教室。而我，从未这样近距离接触过老外的我，却十分不知所措。
想到父母都不在身边，要独自上一节外教课，用英语回答老师的问题我不禁慌张起来。脑袋中的单词库空白一片；手脚不自然地摆着；眼神茫然地望着黑板……
这时，老师也注意到了新来的我，她便转过身来，和蔼可亲地问我的名字。我的脑袋空白一片，过了好一会儿，才结结巴巴，断断续续地回答：“额……额……我是……
同学们顿时哄堂大笑，因为老师是美国人，听不懂中文。虽然她并没有责怪我，反而还拍拍我的肩膀，安慰我。但我还是因为难为情，双颊滚烫，通红。
整整一节课，我就趴在桌上，整个人像蔫了一样，提不起精神。我就这样听着老师叽哩呱啦飞快地说着英文，听着同学们被老师逗得哈哈大笑……
一节课下来，我什么也没有听进去，并不是因为我听不明白，听不懂，而是因为我听不进去罢了。
每当回忆起这件事，我总觉得那时的我太胆小，但心里依然是那时不可言说的味儿。即使这件事的味儿又辣又苦，可以毕竟，童年的五味不能少上任何一颗啊。
第一堂外教课作文 18
今天外教来到我们讲台上，“呀，标准的非洲型黑人！”我在心里说。我知道这样称呼老师太不礼貌，尤其是外教，当然也是第一眼看到他时的真实感觉。还没等对他观察完毕，这位先生就开讲了。
“Hello！”我们听清楚了这个单词，立刻报以响亮的“hi！”我们的口语不行，听不太懂外教的英语，幸亏翻译人员帮忙。外教让李浩轩同学手持扫帚把扮瞎子，叫我与同位用英语说“这是一个盲人”，我俩站起来有点怯意，终归喊了出来，“This is a blind。”外教满意的'点头让我们坐下。然后又然我与另外两位同学在黑板上画小狗，那两位都画得可以，我却画得不知道是什么东西，大家哄堂大笑，很抱歉，我担心有人要笑得肚子疼。接着外交让我们分组，以传橡皮的办法，传到谁谁去讲台上按他的要求写单词。有的同学担心传到自己手里，心在绷着。有的则很希望传达自己手里，于是眼神在期待着。教室里不时的响起一声声“嘘”。结果是曲林恩这一组写得最好，加了10分，其他组分别加了5分。教室里活跃极了，我们都开心极了，此刻竟然忘记了是黑肤色的老师在给我们上课。
下课音乐响起来，呀，我们还没听够课呢！
我们恋恋不舍的目送外教走出教室，“下一堂外教课快一点来到吧！”我心里出现了一句大家都可能有的一个期望。
第一堂外教课作文 19
今天我们特别兴奋，因为就是今天我们的外教来了，上了第一节我们期盼已久的外来老师教的课。
外来的老师么，肯定是教我们英语的，老师是个黑人，是个女的，本来我是想会来一位男老师，结果来了位女老师，老师的.个子中等，因为穿着高跟鞋，所以看着很高，我们第二节课上的英语，“铃铃铃”第二节上课铃终于响了，我们安静的坐在教室里，死死地盯着门口，先是4位教1——5年级的英语老师进来了，也包括我们的孙老师，接着外教进来了，外教一来，大家就交头接耳说起了话，直到后面的一位老师说：“别吵了。”我们才停下，外教先打了个招呼Hello，我们大家就说Hi，反复说了几遍，然后外教就让我们一个个说自己的名字，我们说完自己的名字后，外教就在黑板上写了自己的名字——Amy，我们大吃一惊，Amy不是我们英语书上面的人物吗？老师打断了我们的议论，外教在上面写了几个英语单词，有狗、电视、火、男人，四个英语单词，外教让我们上去画电视，我们不知道电视的英语单词的汉语，后面的英语老师就提示了我们一下，然后我们一一画了电视、狗、火、男人,然后小组比赛，用传橡皮的方式比赛，橡皮在谁那，谁就要代表整个组去画，我们传了两次，就下课了。
真期盼下个星期三的第二节。
第一堂外教课作文 20
今天，星期六下午，爸爸妈妈带我去了淄博国际语言学校试课。为了提高我的英语水平，提高我与外教的交流能力，爸爸妈妈要给我在淄博国际语言学校报名一对一的课。
所谓一对一，就是一个外教和一个学生单独按照课本上的东西学习，有时候也会交流到国外的一些风土人情和风光。这种课堂很锻炼学生的交流能力，为出国提供了很大的帮助。
一开始进入课堂，我有一点害怕。毕竟是第一次跟外教面对面的交流，而且是一个半小时，我有些害怕，也有一些紧张。但是这个外教非常的和蔼，外教叫ANN，是一个加拿大人，已经50多岁了，但是她教的非常好，也非常活泼，所以很快我就融入了课堂，进入了状态，开始跟外教交流一些简单的东西。因为我以前上过外教课，但不是一对一，起码有一些基础，在做书上的练习题的时候就不会很困难，跟外教的交流也比较顺畅。我觉得这种课堂形式非常好，不仅锻炼了我的.交流能力，也了解到了许多。在课堂的最后半个小时，外教ANN还带领我做了吊小人的游戏，并让我亲自出题，她来猜，课堂上笑声不断。我很快乐，这种快乐不仅仅是学到新知识的快乐，我也觉得我、跟外教交流非常快乐。
这次外教课我非常的开心，也非常愿意跟着ANN继续上下去。我还会继续提高我的英语交流水平，争取让我的英语更上一层楼！
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