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小实验作文
小实验作文1
今天,我在家做了一个保护牙齿的小实验。 我用蛋壳代替牙齿,食物残渣会产生酸性物质和细菌。我把蛋壳浸泡在醋里,上午我去看蛋壳没有什么变化。下午我把蛋壳拿出来,轻轻地用力,蛋壳就碎了。没有浸在醋里的蛋壳也用一样的力却没有碎。 我以后要经常刷牙,保护自己的牙齿。 小实验作文100字中国大学网http://meiwen.anslib.com/ 小学生作文网
小实验作文2
今天,我向大家介绍一个有趣的科学小实验!这个实验的对象是---在鸡蛋上写字。这个题目一听就让人们觉得很奇怪吧!鸡蛋上怎么能写上字呢?这个问题把大家疑惑了很久,今天就然让我这位小小科学家来解答吧!
首先,我们需要找一个鸡蛋、醋、盐、还有牙签或者棉签就可以开始今天的实验了。
我先把鸡蛋清洗干净,在拿出我们家家必备的老陈醋,它的酸性肯定是最好的,用它和盐混合在一起,就形成了“盐酸”。在用棉签把这混合盐酸涂写在鸡蛋表面,写着“妈妈我爱你”或者图形都可以。
不要涂太多了,要懂得一个道理贪多嚼不烂,写好后让液体阴干,刚开始我也是等不及,没等全部阴干就放入锅中煮了起来,结果肯定是没有成功,没办法只能在试一次,这次我想着稳重求胜,一步一个脚印的,等液体阴干了,在放入水中煮熟,为了让凉的更快,把煮熟的鸡蛋放进凉水里。三分钟很快过去了,我的心情也激动的不行了。当蛋壳慢慢剥开时,映入我眼睑的是几个淡淡的字迹“妈妈我爱你”
固然,这是个小小发现,但是这个有趣的实验 告诉我,处处留心学问,处处有知识可学,看似平凡的一件事,要经历过艰难的考验,才能看出事物有无穷无尽的奥秘,它等待着我们去发现,去探索。真理诞生于一百个问号之后,只要我们勇于探索,就一定能发现真理。
小实验作文3
做科学小实验是一件深奥、有趣、非常有吸引力的一件事,它能让我们知道不可思议的奥秘。
今天,老师说:“今天,我们来做一个科学小实验,如果我把一个纸杯里面装满水,再拿一张白纸摁上去,最后把纸杯倒过来,你们说水会漏出来吗?”同学们立刻七嘴八舌地议论起来,有的说会,有的说不会,有的充满疑惑,但没有一个人能说出原因。徐老师神秘地说:“到底会出现什么样的结果,让我们来试试看吧!”只见徐老师把杯子装满水,然后把白纸摁在下面,最后迅速地倒过来,大家屏息凝视,拭目以待,徐老师大声说:“验证奇迹的时刻到了。”徐老师把摁着白纸的手放下,白纸牢牢地粘在杯子上面,赢的同学欢呼呼雀跃,输的同学垂头丧气。
徐老师叫同学上来体验,同学们个个把手举得老高,跃跃欲试。陈和颜被徐老师选中。她兴奋不已,别看她很高兴走过来时,她和李诗羽握了个手,还小声地说了声“加油!”走上讲台,她先把杯子里面倒满水,接着拿了一张白纸用了九牛二虎之力摁在上面,小心翼翼地把杯子翻了过来。大概翻过来的速度太慢,水全部流了出来,实验失败!
虽然实验没成功,但陈和颜心里还是乐滋滋的,因为她学到了知识。我也从这个实验中明白了一个道理,做事要大胆地设想,但要通过科学的方法小心的求证。
小实验作文4
昨天晚上放学后,我飞奔般地跑到家里,准备做一个伟大的实验,那就是“鸡蛋浸米醋”。一回到家里,我就问外婆拿了一个大腕,将鸡蛋小心翼翼地放入碗中。然后,再放入大半碗米醋。只见原本干燥的鸡蛋,马上就变得湿漉漉的,颜色也发生了变化,原来淡黄色的鸡蛋,现在变成橘黄。我真想看一看明天它会变成什么样子?
早上学习回来后,我一放下书本,就兴冲冲地跑到了我的小小实验品面前,轻轻地拿起鸡蛋仔仔细细地瞧着,只见鸡蛋壳的表皮正在脱落,有的地方已经消失了活像老人的皱纹,一条条粘在它的壳上。我用手轻轻一划,鸡蛋新的表皮上出现了一条白色的线条,真像用白色粉笔画出来的。在鸡蛋的四周和鸡蛋上还有一些气泡呢!我用手指按了按,鸡蛋壳还是硬硬的。
第二天一大早起来,我就去看我的小小实验品,从鸡蛋的外观上来看没发生多大变化,心想:和昨天差不多嘛!我把手指放在鸡蛋壳上,听见轻微地一声“哗”鸡蛋碎了。外婆将它从米醋里拿出来,我仔细地看了看,蛋壳变薄了,变软了。我轻轻地将鸡蛋扒开,只见蛋黄与蛋白从里面流了出来,里面没有什么变化。我觉得非常惊奇,就去问妈妈鸡蛋壳为什么会变软。妈妈告诉我:鸡蛋皮的钙质,会和米醋产生反应,引起轻微气泡的产生,短时间不会很明显,时间一久就会软化表质。
一个小小的实验,可以让我们懂得深刻的道理!
小实验作文5
今天,上课铃一响,同学们就急急忙忙的拿出语文书、坐端正,等待成老师的到来,成老师跟往常一样走进教室。可是,我们看见成老师手里拿着一张白纸和一个打火机,连语文书都没有带。我们好奇得看着老师,我既好奇又兴奋,心想老师到底要做什么呢?为什么要拿白纸?
过了几分钟后,老师终于开口说:“今天我要给大家做一个有趣的小实验,叫做‘001代号’”,同学们一听要做实验,高兴得又蹦又跳,真想知道这个小实验是怎样做的?大家都很想亲自来体验一下这个有趣的小实验!
首先,老师把那白纸让同学们都检查了一遍,同学们异口同声的回答到“什么都没有”!于是,小实验就这样开始了。只见老师左手拿着白纸,右手拿着打火机,把火机点燃,在纸下烧。可是,由于火太小了,过了十几分钟,白纸上还是什么都没有。所以,实验失败了。同学们唉声叹气,盼望第二次的小实验能成功!
第二次的小实验又开始了!老师吸取了上一次的教训,狠狠心把火调到了最大,又开始烧了。我心想:成老师到底要做什么实验?怎样做呢?我心里有许多的问号。想到这,我觉得实验就象一个迷,需要很多人去用心去观察。所以,我们全班二十几双眼睛紧紧盯着纸下,因为每个人真希望自已能第一个发现其中的奥妙,受到老师的表扬。可是,事实并非如此,没有一个人看得出来,都在那交头接耳。时间慢慢的过去了,只见老师手里那张纸慢慢地呈现出一些“字”来。又过了十几分钟,纸烧的直冒烟,但是,纸上的字却越来越清楚,实验终于成功了!离讲台远的同学都争先恐后的拥上去,我也不甘示弱,好不容易也挤到前面。这时,我不由的想:这个秘密到底是什么呢?同学们也在思索着。可是,同学们并非像之前那么高兴,都在讨论着,因为大家想知道其中的奥妙。
老师看同学们计论的那么激烈,听课听的那么认真,便说:“其实这实验在以前来说,是有很大的用途。在战争时期,解放军为了不让敌人知道情报的内容,用牛奶写上字,晒上半个多小时,就把它送去另外一个军团。万一在路途中遇到敌军抢走情报,也不用怕,因为情报只是白纸一张,根本看不到字,敌人就不会怎么管,也不会知道情报的内容。如果情报可以安全到达另一个军团,他们只要用打火机烧5—6分钟,就能知道情报的内容了。这个故事告诉我们实验也有很大的用途。我相信大家听了这个故事就能知道其中的奥妙了!可我还是不懂,就去问了其他的同学,原来,牛奶含有蛋白质和脂肪,是有机物,有机物不耐高温,烧烤一下就会被氧化成黑色的炭,所以就能看见上面的字了。老师用牛奶早已在白纸上写上字,把它晒干后,再在我们面前用打火机烧,写的字马上就显现出来了。
小实验作文6
今天我们在小邓老师的引导下,做了一次小实验。让我来给你们介绍一下吧。
老师先准备塑料袋,我想老师要干什么。老师告诉同学们说要做一次小实验。
老师首先,把红色的塑料袋发给同学们,然后让我们把左手放进袋子里面,扎紧袋口,不让它漏气。老师问同学们:“你们感觉怎么样?”同学们异口同声地说:“感觉非常闷热。”
接着,老师端来了一盆满水,让我们把右手伸进水盆,老师问我们:“感觉怎么样?”我们说:“很凉爽。”老师笑眯眯地问:“你们知道为什么吗?”同学们左思右想,谁也想不出来。
老师告诉我们:“因为左手放在袋子里,扎紧了袋口,空气不流通,所以就闷热。又因为右手放进了水里,水的温度比较低,所以就凉爽。”
听完后,我们个个恍然大悟,原来是这样。
这次小实验不但有意思,而且还培养了我们的思考能力,以后要勤做小实验,争做一个爱科学的好孩子。
小实验作文7
首先,我们准备好了材料:两个茶杯,一张纸,一瓶小苏打和一瓶醋。]然后我们开始在桌子上做第一个实验,老师把半杯水倒进杯子,接着把纸放在了杯子上,一按,一扣,水“唰”的一下子流了下来,打湿了我们的本子和衣服,小学生优秀作文《一次小实验作文》。我们纷纷议论着,随着水的落下,我们的情绪也低落了,可是听见了刘博的说话,我们安静了下来:“那是水没满,做这实验一定要把水装满”,他说完,我们又议论起来“他能行吗?”他吹牛吧?”“我量他也做不好!”虽然不信,可我还是充满希望的看着,只见水满满的,纸盖在了水杯上,其他人把东西拿的远远的,怕洒在东西上。果然不出所料,一扣,水又洒到了桌子上,可是好歹停在纸上三四秒钟,所以,他勉强过关了。
接下来是酸碱反应实验,我看到老师把醋倒在了第二个茶杯里,让坐在前面的“观众们”品尝,然后让他们说感受,他们说酸的不得了。老师第一次将小苏打放进去他们尝后就说不太酸了,第二次放进去尝说没味了,在场的其他观众早已听的目瞪口呆了,老师第三次放进小苏打,观众尝了一口,说水已经发咸了。
最后,老师告诉了我们一个化学原理:就是酸和碱合在一起就成了盐和水,因为盐比水重,所以沉在了底下。我想:如果能天天知道一个化学原理,我以后上初中就不成问题了
小实验作文8
有一天,科学老师说:“回家把小苏打和白醋混到一块,再点燃一根火柴放在水面上方会出现什么结果。”
放学后,我就买了小苏打和白醋、火柴。回到家,我就拿来小碗,先倒进白醋,再把小苏打粉倒进白醋里,小苏打粉一接触到白醋,小碗水面上就冒起了雪白的泡泡,像倒出来的`雪碧一样,同时我闻到有一种刺鼻的味道。我点燃火柴,放到小苏打和白醋混合的液体上方一厘米处,火一下就灭了。
我又把水到掉,只放了小苏打,又点燃一根火柴放到上方,但是火没有灭。我又把小苏打到掉,只放了白醋,又
点燃一根火柴放到上方,火还是没有灭。现在我知道了,小苏打和白醋混到一块的气体把火灭掉的。
我想再试一试,先把小苏打粉倒进小碗里,再倒进白醋。碗里发出“嗤嗤”的声音激烈地冒出雪白的泡泡,像水煮开了一样;难闻气味一下来了。我又划了一根火柴,慢慢接近水面,离水面一厘米的地方火又灭了。
我追着问妈妈为什么?妈妈说:“上网查一下吧!”。在网上我看见是这样写的:小苏打和白醋混合后产生了一种新物质,这种物质是二氧化碳。二氧化碳可以使燃烧着的火熄灭。
我以后要做更多的小实验,才会懂得更多的知识。
小实验作文9
生活在现代科技时代,只要你留心观察,会发现,其实科学就在我们身边。
早餐时,母亲问我:“茜茜,你说一个煮熟的而且剥了皮的鸡蛋,能从一个比它小一点儿的瓶口里完整的掉进瓶子里面吗?”我想了想,毫不犹豫的回答:“不能!”见母亲诡异的笑了,我又犹豫了:“难不成真能?”母亲笑了笑,回答说:“那咱们做个实验证明一下吧!”“好!”我高兴极了。
首先,我找来一个苹果醋的瓶子,又顺手拿起一个剥了皮的煮鸡蛋,往瓶子上一放,嗬,鸡蛋有一小半没入瓶中。我使劲儿一按,鸡蛋掉进了瓶里,可是已经四分五裂。我说:“母亲,不可能吧!”母亲笑了笑,对我说:“看我的,我给你变个戏法儿。”只见母亲拿来几张废纸,把它卷成一团,用打火机点着,然后小心翼翼地把纸塞进瓶子里,待跳动的火苗熄灭后,母亲以迅雷不及掩耳之势把鸡蛋竖着堵在瓶口,而且堵得严丝合缝,密不透风!我心想:母亲在搞什么名堂?会有什么奇迹出现呢?就在这时,母亲说:“见证奇迹的时刻到了!”随着“啪”的一声响,鸡蛋掉入了瓶中。我赶紧把瓶子拿在手里翻来覆去的查看,发现鸡蛋不仅没有碎,而且完好无损!它怎么会自己掉进去呢?真是太神奇了!我惊讶地想。这到底是为什么呢?父亲似乎看穿了我的心思,向我解释道:“这就是科学。因为当纸燃烧时,用掉了瓶子里的所有氧气,氧气用完后,火苗熄灭,而鸡蛋把整个瓶颈都封住了,所以外面的空气不能进入瓶里来取代消耗掉的氧气,于是鸡蛋就被吸入瓶里去了。”
哦?原来鸡蛋是被“吸”入瓶子里的。这个原理不就相当于拔火罐吗?皮肤也是被“吸”进去的呀!
是啊,科学小实验不仅让我懂得了一个原理,还让我明白了:我们生活的地球是奇妙的,只要你勤于思考,善于动手,勇于探索,会发现,生活处处有科学!
小实验作文10
每次看到父亲在倒啤酒,我总是会看到快到满的时候,父亲就会放慢速度,直到把杯子倒满,我发现这时的水面会形成一个微微拱起的弧形,我总是觉得啤酒立马就会从杯中溢了出来,可是每次都没有溢出来,我觉得很奇怪。
我跑去问母亲,母亲告诉我:“这水不仅不会溢出来,而且在里面放一些小东西,也不会溢出来的,你信吗?”“我不信!”我一脸疑惑,母亲于是就和我一起做了一个小实验。
母亲让我准备一个玻璃杯,一盒回形针。我先在玻璃杯里倒满水,也倒到水面成了一个小拱形,水面好像要漫出来,又没有漫出来。我拿出一个回形针,小心翼翼地放进水中,果然,水没有溢出来,我想:“只是放了一个回形针而已,太少了,也许再放4、5个,水就会漫出来了吧。”我一口气又连续放了5个,水竟然还没有溢出来,我很不甘心,就继续测试。
当我放到第100枚时,水竟然还是没有流下一滴,细细观察,只见水面更加饱满,好像水中有什么东西要奋力挣开水面,鼓鼓的,但是水面就像覆盖了一层薄膜,怎么样都挣不破。我惊得目瞪口呆,但是不知道这是什么原理。
母亲让我查阅资料,我才明白那是因为水有一定的粘性和表面张力。即使是满满的一杯水,当放入回形针的时候,水面升高了,但是在水杯边缘的水,由于受到水分子之间的粘性而保持连续不脱离,所以如果每次放的物体体积足够小,水的表面会由于张力而上凸,因而不会溢出来,没想到,看起来很普通的水,原来是这么神奇啊!
实验的最后,我赞叹道:没想到一杯水也有这么大的学问呀!我们要从生活中的小实验里,获得小窍门来学会更好地生活。
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