家乡的春天作文

家乡的春天作文

家乡的春天作文1

下午，春光明媚，万里晴空，一碧如洗，我们在外公的带领下来到韶山的最高处，脚下是充满生机的高山，各种不知的野花随地可见，时时散发出阵阵清香。青的草，绿操场，高的树，各色的映山红，一片艳丽。进处高大的铁塔耸立在脚下，仿佛巨人一般。我仿佛看见丰收时的大梨和甜津津的蜜桃，正运往祖国的四面八方……看呀！天上飞起了一群小鸟，它们向着太阳，向着蓝天展翅飞去，渐渐地在我们的视线之中消失，啊！家乡的春天，你是这样的婀娜多姿，如此令人神往，我愿是一只小鸟，永远依偎在你的身旁，为你梳妆，为你争光。家乡的春天作文200字

家乡的春天作文2

　　闭上双眼，任那份温润浸染自己的每一寸肌肤，渗透入每一个细胞……

　　谁知道这是一种什么样的感觉？又是在哪里会让人如此心旷神怡？

　　我在时间的长河里体会着，而今又让思念的轱辘轻撵出记忆的辙迹来。春天伊始，世间的一切开始勾勒新的一个年轮，家乡的春天，我嗅到了你的味道，悠悠清香在心里飘散着，把我带回了那片纯洁的土地。

　　带上生活的热情，怀揣自己的梦想，沉沉的行囊里装载着亲人的爱，一如这个春天，我把它小心翼翼地折叠起来，轻轻放进行囊，悄悄地写在脑海，慢慢地在心里铺展开来……

　　心灵的归途里，没有任何目的，只管沿着小路走下去，也不知道哪里是尽头。看着金色的阳光一米一米的丈量着天地之间的距离，细数着春天的物件，一切都辉映在村落的那份安宁与祥和里。

　　天色湛蓝，土地怀抱万物，山峰威严而神秘，河水清清。春风料料峭峭，春雨时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，时而又点点滴滴。所谓“好雨知时节，当春乃发生”应该就是这样的！眼见着那一株株的枯树发出嫩绿的新芽，心中由衷为他们的到来而感到幸福！

　　途中见到村里的人，一声声招呼，是他们对我的问候。年长的，辈大的，小我的，总是那样热情。我在想：人与人的真诚、互让、率直，是不是就源于这个季节？我就是这片土地的女儿，沐浴在春日里，感受着这淳朴的乡情，佐证着如此善良的面容，他们见证了春天里的每一个生命，我是在承接着这份自然。

　　湿润的空气里酝酿出泥土的气息，温柔的风儿拂袖而过，留下那沁心的希望。于是种子开始在这片沃土里苏醒，迫不及待的发芽，告诉世界它是春天的精灵，是绿色的希望。青青的麦苗在风中扭动身姿，晶莹的露珠也欢快的滚动着，伸展开身体，与阳光相视而笑，与空气一起流动，与泥土亲昵，和谐而快乐地在乡间携手这个季节！

　　小河流水潺潺，明净一如琉璃，水中油油的水草舞姿曼妙极了，是那份清澈爱抚着她，还是那份明净守望着她呢？家乡的这曲乐音奏出甜美的.心事，一份平凡，却也是一份怡然！

　　河岸的青草嫩得脆滴滴的，在枯黄的草枝上骄傲的生长着，忘记了昨日冬天的枯涩，只是张开臂膀拥抱着每一丝新鲜，贪婪汲取着河岸的水分，狂揽着和煦的阳光，真想与河水一起欢腾，与阳光一道寻找村庄的每一个角落。我都不由想做家乡的一棵小草，在春天里吐露新绿，享受每一轮朝阳，亲送每一抹余晖！

　　我是在翻开春天里的每一寸沉默的土地，心弦为之一动。是梦？是醒？一夜春雨，游子的心回了一趟故里。眼前姹紫嫣红的花染醉了时空，红的、紫的、淡粉的、桔红的、嫩黄的……色彩愈加璀灿艳丽，郁郁葱葱的绿，满目山水融情，花潮叠伏，一种燃烧之美，青春之美，生命之美，占据我的整个身心。……

　　天地万物，都构建在家乡的春日里，这份纯真是最美而永恒的！

　　我只是静静地站在春天里——

　　一声轻叹：暖暖的永恒画面，家乡的春天！

家乡的春天作文3

　　家乡的春天苏醒了，天空的蓝色像水洗过一样，白色的浮云一朵一朵，云朵在空旷的蓝色中游动，暖暖的阳光下，树绿了，草青了，花开了，小燕子飞回来了。孩子们牵着风筝在广阔的天地里跑来跑去。山坡上三五成群的羊儿在亲吻花草的清香，村头的老杨树上喜鹊在喳喳叫喜。

　　池塘里不知名的鱼儿游来晃去，偶尔几只蜻蜓在顽皮的点水，大白鹅浮在水面上神情的梳理。一股春风吹过，池溏的水面碧波荡起，水边的芦苇随风摇动，刹那间，一群水鸟从芦苇的丛中受惊的飞起。

　　田地里，油菜花芬芳飘逸，金黄的色彩格外艳丽，好似给大地穿上了一件件出嫁的新衣。这是一个花的世界，蜜蜂的加工厂，花蝴蝶示爱的天堂。

　　村子里，妈妈煮饭的清烟已经升起，渐渐的给房子的周围迷漫出淡淡的仙气。走近院子里，几只老母鸡红着脸蛋哼着咕咕的声音，猪圈里小猪也哼哼不休，小狗在院子里跑来跑去。好有意思的小家伙们，其实它们已闻到了妈妈煮饭的香气，是想告诉妈妈午饭别把它们忘记。

　　家乡的草，家乡的木，家乡所有的小动物，在我的记忆一直是那么的清晰。我眷恋家乡春天的美丽，因为那里是我生长的天地。我眷恋家乡春天的美丽，可我总是在春天的季节就要离它而去。

家乡的春天作文4

　　“春日迟迟,卉木萋萋。仓庚喈喈,采蘩祁祁。”诗经中的这句话完美的诠释了故乡的春天。

　　我的故乡是北国的一座小城。那里的春天总是在不经意间到来，让盼望着她的人们毫无察觉，每每又令人欢欣。

　　初春时候，尽管还有些料峭的寒意，但湛蓝的天空中已可觅得三四归鸟的踪迹。鸟儿轻盈地掠过天空，偶尔在某个枝桠间停留。如果你在青枝下徘徊，你会听见鸟儿婉转的唱着。唱着它心中对春天到来的喜悦。

　　“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”春天就这样在杨柳依依中走来。江畔一株株翠柳，便如正值碧玉年华、花枝招展的婀娜少女，婷婷玉立着。那细长的柳枝，偶尔轻轻地拂过青草繁花，多么温柔。

　　青草发芽，绿意蔓延，一点点地浓密起来。也并不只是单一的绿。草丛中还散布着一簇一簇的乱花，葳蕤绽放。红绿相扶，惹人怜爱，人们的眼都叫它迷了去，更不忍落足。

　　真正的，故乡的春天还不只是这些。她们还等着一场雨来将它们唤醒。

　　尽管北方的雨不如南方寻常，可它也不曾辜负人们的期望。上天往往赠予它一场诗情画意的春雨。春雨如丝、如雾、如烟、如纱，淅淅沥沥地飘来。探出手去，你会感受到雨珠的清凉，沁人心脾。

　　而与此同时，冰雪消融的松花江也展现出它独特的风情神韵。 雨点滴落，江面泛起涟猗，却波澜不惊。江水轻轻地将它包围，融为一体。松花江安静而空旷，在细雨的浸润下，它使我想起“谦谦君子，温润如玉。”

　　“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。”雨后初晴，这座城才彻底从睡梦中苏醒。徘徊青枝的鸟语，随风飘扬的细柳，青翠欲滴的春草，含泪带露的繁花，沐浴着暖阳。人们走出温暖的家，亲近自然。风轻轻吹着，微微湿润的泥土香与清新的花草香充盈着人们的鼻腔。那绿意，充满生机与希望，流淌到每个人的心底使工作、学习的人们充满了干劲。

家乡的春天作文5

　　我的家乡在梅州，那是一个美丽的地方。

　　严寒悄悄离去了，迎来了美丽的春天。一天早上，我正在睡觉，外面鸟叫把我绐吵醒了。我出去一看，‘‘哇，好美丽呀!’’ 我惊讶的说。天上的鸟，有的在树上叫来叫去，那歌声真好听，有的在天上飞舞着，还有的在玩游戏，让我应接不暇。天上我最喜欢的就是鸟了，我家后院都成了鸟的天堂。但我最喜欢的就是我家门前的小溪了。

　　春天来了，鱼儿们更活泼了。我兴奋的来到小溪前看着那些可爱的小鱼游来游去，有的齐头并进好像在跑步，有的面对面好像在搏击。小溪里的鱼五颜六色，有红色、绿色、白色、黑色...... 我看着鱼儿们那么的快乐、活泼，我情不自禁的笑了起来。

　　我的家乡是不是很美呢? 我觉得是的。

家乡的春天作文6

　　我的家乡是一个乡镇，我爱我的家乡，更爱家乡的春天。 春天来到家乡的花园里，百花齐放，有菊花、有郁金香、玫瑰……但是这些花并不是最美的，其实，桃花在我的家乡才是最美的。春天刚来，桃树上挂满了花骨朵，羞答答地互相簇拥着，仿佛是一群胆怯、羞涩的小姑娘，谁也不敢第一个咧开嘴。等到花园里的桃花开了，粉红粉红的花团，像片片火烧云，远远望去，美极了！

　　春天来到田野里，农民伯伯在田野里耕田、播种，好一派繁忙的景象。

　　啊！我爱我的家乡，更爱家乡的春天。

　　附：《家乡的春天》教案

　　【设计理念】

　　通过向同学们充分展示家乡的春天美景，让学生充分体验和感情春天的美丽，培养学生热爱春天、热爱家乡的情感。

　　【教学目标】

　　1、学会观察，初步认识大自然的生命在春天里成长变化。

　　2、观赏春天，加深对春天的体验和感悟。

　　3、关注学生的情感体验，培养学生发现美、感受美的能力。

　　【课前准备】

　　课前要求学生选择一二种动物或植物进行观察，搜集有关描写春天的词语、诗词和图画。

　　【教学过程】

　　一、赏春导入

　　欣赏春天的美景。多媒体播放家乡春天美景，配以歌曲《春天在哪里》，营造轻松、愉悦的课堂氛围。

　　二、走进家乡的春天

　　1、师：请同学们说说你从刚才的视听中感受到了什么？生自由发言。

　　2、展示两周来同学们收集整理的有关家乡春天的资料：自然日记、绘画作品、摄影作品、诗歌、歌曲等。交流后选出好的作品，在全班进行交流，激发学生热爱家乡的感情。

　　三、用语言表达家乡的春天

　　一句话绘春。要求学生每人写出形容春天的句子。交流，点评。

　　请以“家乡春天的 美，你看， ”的句式说说家乡春天的美。学生自由发言，教师和学生共同评议。

　　四、诵春

　　全班齐声朗诵描绘春天的诗歌（课件展示）

　　清明时节雨纷纷，行人路上欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 饮湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

　　欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。

　　古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 结束语：春天，一个万物复苏的季节，一个辞旧迎新的季节，一个播种希望的季节，一个鸟语花香的季节。

家乡的春天作文7

　　家乡的四季都十分美丽动人。春天春风得意春日融融。夏天晴空万里，云霞满天。秋天稻浪翻滚，果熟飘香。冬天静谧深沉，寒天刺骨。而我却喜欢春天的故乡。

　　“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。冬天刚过，春天的脚步悄悄走近。她来到了田野，田野披上了绿装;她来到了枝头，树枝长出了绿色的长发。春天，她像一双充满艺术灵感的巧手，默默地为我的故乡画一幅又一幅美丽的画卷。

　　我独自一人走在田野边长龙般蜿蜒曲伸的小路上。向北面的田野放眼望去满眼都是葱郁。田野上成片的禾苗仿佛是故乡美丽的标志。田野边的小河与禾苗绿白相间，一直向东延伸，轻轻伸入云际，就像一幅美丽的风景画，颜色搭配是那么和谐爽目。这时，吹来一阵温柔的春风，它像母亲用那温柔的双手抚摸着我的脸，使我从身上到心里都觉得无比舒畅。

　　我一直向前走着，我看到各种各样的花儿，桃树，梨树，你不让我，我不让你，都尽情地绽放着自己的香。红的像火，粉的似霞，白的如雪。成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小，花花绿绿的蝴蝶儿飞来飞去，显得分外的忙碌与热闹。野花遍地都是，有名字的，没名字的，散在山间，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

　　像是闪眼间，蓝蓝的天空不见了，温柔的阳光不见了。皓白的月光出现了，闪闪的星星出现了。明月留给夜晚是美丽的梦幻，小河留给远方是无私的奉献，春天留给秋季的是喜悦的丰收。在温柔的春风里，幽幽的黑夜中，我遥望远空，在寻觅，在思索，该像春风一样给明天的叶子添一丝的色彩，该像朝霞一般给朝夕增一份记忆。

　　我爱家乡的春天，她那样美丽，那样可爱，那样温馨，那样生机勃勃。叫人陶醉，叫人留恋，催人奋进，催人向上。

家乡的春天作文8

　　家乡的四季很有特色：夏天，星空灿烂；秋天，瓜果遍地；冬天，银装素裹。但是我最爱的还是那富有生机的春天。

　　家乡的春在哪儿呢？在郊区里。花儿、草儿听了春姑娘的召唤，连忙苏醒，花儿开了，草儿绿了。小树吸了那“贵如油”的春雨，长得更高，叶子更绿。在那边的花丛中，吸引了一群群勤劳的小蜜蜂，嗡嗡的叫着，在花丛中工作，还有一群美丽的“花间舞者”——蝴蝶，在花丛中翩翩起舞。

　　家乡的春在哪儿呢？在田野里。农民伯伯开始忙碌，因为“一年之际在于春”，播种的播种，插秧的插秧，田间的农民虽然在辛苦地忙碌，但是发出一阵呵呵的笑声。

　　家乡的春在哪儿，在花园里，春天一到，花儿们争先恐后的开放，一朵比一朵美，一朵比一朵艳，一朵比一朵香。有娇艳的玫瑰，有清香的桃花，还有淳朴无华的梨花。花儿们争奇斗艳，喷芳吐香。

　　春天在哪儿？在池塘里。河面上的冰雪融化了，水面上游过一群鸭，“嘎嘎”地叫着，真是“春江水暖鸭先知”呀！

　　春天在哪儿？春天在郊区、在田野、在花园、在池塘。

家乡的春天作文9

　　我的家乡在明溪，这里山清水秀，鸟语花香，尤其是春天的景色更加迷人。

　　河滨公园的柳树被春姑娘唤醒了。又细又长的柳枝垂在水面上，仿佛是在着镜子哩！柳枝上长满了翠绿的新叶。小鸟在枝头上蹦蹦跳跳，唧唧地叫着唱起了春天的赞歌。 小草从地下探出头来。草里甲着一些不知名的野花，像一块块彩色的地毯，可美了！

　　我爱家乡，更爱家乡的春天！

家乡的春天作文10

　　在我的家乡，春天总是散发着诱人的魅力。

　　初春，大地犹未解冻，甚至还会受到冬天的排挤，但她总是笑着说服了冬，让冬无可奈何，只得退让。

　　接着，春便唤醒沉睡的万物。它们听了，立刻摇身一变：小草们齐刷刷的冒出来，打量着这新奇的世界，舒适地享受春雨的哺育;树们立刻抽条长叶，昨日还死气沉沉的树们，今日不觉间已生气勃勃;灌木丛听到了旁边沙沙的响声，也忍不住长出了嫩绿的叶子?一夜间，大地罩上了一层几近透明的绿色。

　　过了一段时间，花儿们绽瓣露蕊，将酝酿已久的美瞬间绽放。桃花开了，含着几颗我们求之不得的“珍珠”;茶花开了，笑意浓浓，透着温婉;杏花开了，那花瓣的质地，如同丝绸;梨花开了，那相貌，如同西子，那心地，如同白云。整个世界，被花儿攻陷了大半。

　　暮春时节，花儿凋零，结出了果实;气候炎热，如同火苗在跳跃;植物们长大了，显得端庄而沉稳了。

　　春天为何有如此魅力?你的美好，我将永刻在心!

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