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家乡的春天作文
家乡的春天作文1
下午,春光明媚,万里晴空,一碧如洗,我们在外公的带领下来到韶山的最高处,脚下是充满生机的高山,各种不知的野花随地可见,时时散发出阵阵清香。青的草,绿操场,高的树,各色的映山红,一片艳丽。进处高大的铁塔耸立在脚下,仿佛巨人一般。我仿佛看见丰收时的大梨和甜津津的蜜桃,正运往祖国的四面八方……看呀!天上飞起了一群小鸟,它们向着太阳,向着蓝天展翅飞去,渐渐地在我们的视线之中消失,啊!家乡的春天,你是这样的婀娜多姿,如此令人神往,我愿是一只小鸟,永远依偎在你的身旁,为你梳妆,为你争光。家乡的春天作文200字家乡的春天作文2
闭上双眼,任那份温润浸染自己的每一寸肌肤,渗透入每一个细胞……
谁知道这是一种什么样的感觉?又是在哪里会让人如此心旷神怡?
我在时间的长河里体会着,而今又让思念的轱辘轻撵出记忆的辙迹来。春天伊始,世间的一切开始勾勒新的一个年轮,家乡的春天,我嗅到了你的味道,悠悠清香在心里飘散着,把我带回了那片纯洁的土地。
带上生活的热情,怀揣自己的梦想,沉沉的行囊里装载着亲人的爱,一如这个春天,我把它小心翼翼地折叠起来,轻轻放进行囊,悄悄地写在脑海,慢慢地在心里铺展开来……
心灵的归途里,没有任何目的,只管沿着小路走下去,也不知道哪里是尽头。看着金色的阳光一米一米的丈量着天地之间的距离,细数着春天的物件,一切都辉映在村落的那份安宁与祥和里。
天色湛蓝,土地怀抱万物,山峰威严而神秘,河水清清。春风料料峭峭,春雨时而淋淋漓漓,时而淅淅沥沥,时而又点点滴滴。所谓“好雨知时节,当春乃发生”应该就是这样的!眼见着那一株株的枯树发出嫩绿的新芽,心中由衷为他们的到来而感到幸福!
途中见到村里的人,一声声招呼,是他们对我的问候。年长的,辈大的,小我的,总是那样热情。我在想:人与人的真诚、互让、率直,是不是就源于这个季节?我就是这片土地的女儿,沐浴在春日里,感受着这淳朴的乡情,佐证着如此善良的面容,他们见证了春天里的每一个生命,我是在承接着这份自然。
湿润的空气里酝酿出泥土的气息,温柔的风儿拂袖而过,留下那沁心的希望。于是种子开始在这片沃土里苏醒,迫不及待的发芽,告诉世界它是春天的精灵,是绿色的希望。青青的麦苗在风中扭动身姿,晶莹的露珠也欢快的滚动着,伸展开身体,与阳光相视而笑,与空气一起流动,与泥土亲昵,和谐而快乐地在乡间携手这个季节!
小河流水潺潺,明净一如琉璃,水中油油的水草舞姿曼妙极了,是那份清澈爱抚着她,还是那份明净守望着她呢?家乡的这曲乐音奏出甜美的.心事,一份平凡,却也是一份怡然!
河岸的青草嫩得脆滴滴的,在枯黄的草枝上骄傲的生长着,忘记了昨日冬天的枯涩,只是张开臂膀拥抱着每一丝新鲜,贪婪汲取着河岸的水分,狂揽着和煦的阳光,真想与河水一起欢腾,与阳光一道寻找村庄的每一个角落。我都不由想做家乡的一棵小草,在春天里吐露新绿,享受每一轮朝阳,亲送每一抹余晖!
我是在翻开春天里的每一寸沉默的土地,心弦为之一动。是梦?是醒?一夜春雨,游子的心回了一趟故里。眼前姹紫嫣红的花染醉了时空,红的、紫的、淡粉的、桔红的、嫩黄的……色彩愈加璀灿艳丽,郁郁葱葱的绿,满目山水融情,花潮叠伏,一种燃烧之美,青春之美,生命之美,占据我的整个身心。……
天地万物,都构建在家乡的春日里,这份纯真是最美而永恒的!
我只是静静地站在春天里——
一声轻叹:暖暖的永恒画面,家乡的春天!
家乡的春天作文3
家乡的春天苏醒了,天空的蓝色像水洗过一样,白色的浮云一朵一朵,云朵在空旷的蓝色中游动,暖暖的阳光下,树绿了,草青了,花开了,小燕子飞回来了。孩子们牵着风筝在广阔的天地里跑来跑去。山坡上三五成群的羊儿在亲吻花草的清香,村头的老杨树上喜鹊在喳喳叫喜。
池塘里不知名的鱼儿游来晃去,偶尔几只蜻蜓在顽皮的点水,大白鹅浮在水面上神情的梳理。一股春风吹过,池溏的水面碧波荡起,水边的芦苇随风摇动,刹那间,一群水鸟从芦苇的丛中受惊的飞起。
田地里,油菜花芬芳飘逸,金黄的色彩格外艳丽,好似给大地穿上了一件件出嫁的新衣。这是一个花的世界,蜜蜂的加工厂,花蝴蝶示爱的天堂。
村子里,妈妈煮饭的清烟已经升起,渐渐的给房子的周围迷漫出淡淡的仙气。走近院子里,几只老母鸡红着脸蛋哼着咕咕的声音,猪圈里小猪也哼哼不休,小狗在院子里跑来跑去。好有意思的小家伙们,其实它们已闻到了妈妈煮饭的香气,是想告诉妈妈午饭别把它们忘记。
家乡的草,家乡的木,家乡所有的小动物,在我的记忆一直是那么的清晰。我眷恋家乡春天的美丽,因为那里是我生长的天地。我眷恋家乡春天的美丽,可我总是在春天的季节就要离它而去。
家乡的春天作文4
“春日迟迟,卉木萋萋。仓庚喈喈,采蘩祁祁。”诗经中的这句话完美的诠释了故乡的春天。
我的故乡是北国的一座小城。那里的春天总是在不经意间到来,让盼望着她的人们毫无察觉,每每又令人欢欣。
初春时候,尽管还有些料峭的寒意,但湛蓝的天空中已可觅得三四归鸟的踪迹。鸟儿轻盈地掠过天空,偶尔在某个枝桠间停留。如果你在青枝下徘徊,你会听见鸟儿婉转的唱着。唱着它心中对春天到来的喜悦。
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”春天就这样在杨柳依依中走来。江畔一株株翠柳,便如正值碧玉年华、花枝招展的婀娜少女,婷婷玉立着。那细长的柳枝,偶尔轻轻地拂过青草繁花,多么温柔。
青草发芽,绿意蔓延,一点点地浓密起来。也并不只是单一的绿。草丛中还散布着一簇一簇的乱花,葳蕤绽放。红绿相扶,惹人怜爱,人们的眼都叫它迷了去,更不忍落足。
真正的,故乡的春天还不只是这些。她们还等着一场雨来将它们唤醒。
尽管北方的雨不如南方寻常,可它也不曾辜负人们的期望。上天往往赠予它一场诗情画意的春雨。春雨如丝、如雾、如烟、如纱,淅淅沥沥地飘来。探出手去,你会感受到雨珠的清凉,沁人心脾。
而与此同时,冰雪消融的松花江也展现出它独特的风情神韵。 雨点滴落,江面泛起涟猗,却波澜不惊。江水轻轻地将它包围,融为一体。松花江安静而空旷,在细雨的浸润下,它使我想起“谦谦君子,温润如玉。”
“一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。”雨后初晴,这座城才彻底从睡梦中苏醒。徘徊青枝的鸟语,随风飘扬的细柳,青翠欲滴的春草,含泪带露的繁花,沐浴着暖阳。人们走出温暖的家,亲近自然。风轻轻吹着,微微湿润的泥土香与清新的花草香充盈着人们的鼻腔。那绿意,充满生机与希望,流淌到每个人的心底使工作、学习的人们充满了干劲。
家乡的春天作文5
我的家乡在梅州,那是一个美丽的地方。
严寒悄悄离去了,迎来了美丽的春天。一天早上,我正在睡觉,外面鸟叫把我绐吵醒了。我出去一看,‘‘哇,好美丽呀!’’ 我惊讶的说。天上的鸟,有的在树上叫来叫去,那歌声真好听,有的在天上飞舞着,还有的在玩游戏,让我应接不暇。天上我最喜欢的就是鸟了,我家后院都成了鸟的天堂。但我最喜欢的就是我家门前的小溪了。
春天来了,鱼儿们更活泼了。我兴奋的来到小溪前看着那些可爱的小鱼游来游去,有的齐头并进好像在跑步,有的面对面好像在搏击。小溪里的鱼五颜六色,有红色、绿色、白色、黑色...... 我看着鱼儿们那么的快乐、活泼,我情不自禁的笑了起来。
我的家乡是不是很美呢? 我觉得是的。
家乡的春天作文6
我的家乡是一个乡镇,我爱我的家乡,更爱家乡的春天。 春天来到家乡的花园里,百花齐放,有菊花、有郁金香、玫瑰……但是这些花并不是最美的,其实,桃花在我的家乡才是最美的。春天刚来,桃树上挂满了花骨朵,羞答答地互相簇拥着,仿佛是一群胆怯、羞涩的小姑娘,谁也不敢第一个咧开嘴。等到花园里的桃花开了,粉红粉红的花团,像片片火烧云,远远望去,美极了!
春天来到田野里,农民伯伯在田野里耕田、播种,好一派繁忙的景象。
啊!我爱我的家乡,更爱家乡的春天。
附:《家乡的春天》教案
【设计理念】
通过向同学们充分展示家乡的春天美景,让学生充分体验和感情春天的美丽,培养学生热爱春天、热爱家乡的情感。
【教学目标】
1、学会观察,初步认识大自然的生命在春天里成长变化。
2、观赏春天,加深对春天的体验和感悟。
3、关注学生的情感体验,培养学生发现美、感受美的能力。
【课前准备】
课前要求学生选择一二种动物或植物进行观察,搜集有关描写春天的词语、诗词和图画。
【教学过程】
一、赏春导入
欣赏春天的美景。多媒体播放家乡春天美景,配以歌曲《春天在哪里》,营造轻松、愉悦的课堂氛围。
二、走进家乡的春天
1、师:请同学们说说你从刚才的视听中感受到了什么?生自由发言。
2、展示两周来同学们收集整理的有关家乡春天的资料:自然日记、绘画作品、摄影作品、诗歌、歌曲等。交流后选出好的作品,在全班进行交流,激发学生热爱家乡的感情。
三、用语言表达家乡的春天
一句话绘春。要求学生每人写出形容春天的句子。交流,点评。
请以“家乡春天的 美,你看, ”的句式说说家乡春天的美。学生自由发言,教师和学生共同评议。
四、诵春
全班齐声朗诵描绘春天的诗歌(课件展示)
清明时节雨纷纷,行人路上欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 饮湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。
古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 结束语:春天,一个万物复苏的季节,一个辞旧迎新的季节,一个播种希望的季节,一个鸟语花香的季节。
家乡的春天作文7
家乡的四季都十分美丽动人。春天春风得意春日融融。夏天晴空万里,云霞满天。秋天稻浪翻滚,果熟飘香。冬天静谧深沉,寒天刺骨。而我却喜欢春天的故乡。
“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。冬天刚过,春天的脚步悄悄走近。她来到了田野,田野披上了绿装;她来到了枝头,树枝长出了绿色的长发。春天,她像一双充满艺术灵感的巧手,默默地为我的故乡画一幅又一幅美丽的画卷。
我独自一人走在田野边长龙般蜿蜒曲伸的小路上。向北面的田野放眼望去满眼都是葱郁。田野上成片的禾苗仿佛是故乡美丽的标志。田野边的小河与禾苗绿白相间,一直向东延伸,轻轻伸入云际,就像一幅美丽的风景画,颜色搭配是那么和谐爽目。这时,吹来一阵温柔的春风,它像母亲用那温柔的双手抚摸着我的脸,使我从身上到心里都觉得无比舒畅。
我一直向前走着,我看到各种各样的花儿,桃树,梨树,你不让我,我不让你,都尽情地绽放着自己的香。红的像火,粉的似霞,白的如雪。成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小,花花绿绿的蝴蝶儿飞来飞去,显得分外的忙碌与热闹。野花遍地都是,有名字的,没名字的,散在山间,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
像是闪眼间,蓝蓝的天空不见了,温柔的阳光不见了。皓白的月光出现了,闪闪的星星出现了。明月留给夜晚是美丽的梦幻,小河留给远方是无私的奉献,春天留给秋季的是喜悦的丰收。在温柔的春风里,幽幽的黑夜中,我遥望远空,在寻觅,在思索,该像春风一样给明天的叶子添一丝的色彩,该像朝霞一般给朝夕增一份记忆。
我爱家乡的春天,她那样美丽,那样可爱,那样温馨,那样生机勃勃。叫人陶醉,叫人留恋,催人奋进,催人向上。
家乡的春天作文8
家乡的四季很有特色:夏天,星空灿烂;秋天,瓜果遍地;冬天,银装素裹。但是我最爱的还是那富有生机的春天。
家乡的春在哪儿呢?在郊区里。花儿、草儿听了春姑娘的召唤,连忙苏醒,花儿开了,草儿绿了。小树吸了那“贵如油”的春雨,长得更高,叶子更绿。在那边的花丛中,吸引了一群群勤劳的小蜜蜂,嗡嗡的叫着,在花丛中工作,还有一群美丽的“花间舞者”——蝴蝶,在花丛中翩翩起舞。
家乡的春在哪儿呢?在田野里。农民伯伯开始忙碌,因为“一年之际在于春”,播种的播种,插秧的插秧,田间的农民虽然在辛苦地忙碌,但是发出一阵呵呵的笑声。
家乡的春在哪儿,在花园里,春天一到,花儿们争先恐后的开放,一朵比一朵美,一朵比一朵艳,一朵比一朵香。有娇艳的玫瑰,有清香的桃花,还有淳朴无华的梨花。花儿们争奇斗艳,喷芳吐香。
春天在哪儿?在池塘里。河面上的冰雪融化了,水面上游过一群鸭,“嘎嘎”地叫着,真是“春江水暖鸭先知”呀!
春天在哪儿?春天在郊区、在田野、在花园、在池塘。
家乡的春天作文9
我的家乡在明溪,这里山清水秀,鸟语花香,尤其是春天的景色更加迷人。
河滨公园的柳树被春姑娘唤醒了。又细又长的柳枝垂在水面上,仿佛是在着镜子哩!柳枝上长满了翠绿的新叶。小鸟在枝头上蹦蹦跳跳,唧唧地叫着唱起了春天的赞歌。 小草从地下探出头来。草里甲着一些不知名的野花,像一块块彩色的地毯,可美了!
我爱家乡,更爱家乡的春天!
家乡的春天作文10
在我的家乡,春天总是散发着诱人的魅力。
初春,大地犹未解冻,甚至还会受到冬天的排挤,但她总是笑着说服了冬,让冬无可奈何,只得退让。
接着,春便唤醒沉睡的万物。它们听了,立刻摇身一变:小草们齐刷刷的冒出来,打量着这新奇的世界,舒适地享受春雨的哺育;树们立刻抽条长叶,昨日还死气沉沉的树们,今日不觉间已生气勃勃;灌木丛听到了旁边沙沙的响声,也忍不住长出了嫩绿的叶子?一夜间,大地罩上了一层几近透明的绿色。
过了一段时间,花儿们绽瓣露蕊,将酝酿已久的美瞬间绽放。桃花开了,含着几颗我们求之不得的“珍珠”;茶花开了,笑意浓浓,透着温婉;杏花开了,那花瓣的质地,如同丝绸;梨花开了,那相貌,如同西子,那心地,如同白云。整个世界,被花儿攻陷了大半。
暮春时节,花儿凋零,结出了果实;气候炎热,如同火苗在跳跃;植物们长大了,显得端庄而沉稳了。
春天为何有如此魅力?你的美好,我将永刻在心!
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