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老师,我想对你说作文
老师,我想对你说作文1
老师，我想对你说，一个星期有五天，学校就像一个大家庭，你就像妈妈一样关心着我们，照顾着我们，每天晚上，当我们进入梦香的时候，你就悄悄地来到我们的身边，看我们的被子盖好没有，使我们感到温暖，不觉得孤单，也就不想家了。老师，我想对你说，每当我犯了错误，你那温和的目光一下子就变得严肃起来，眉毛间出现了一个“川”字，额角上显出了几条深深的皱纹，眼皮重重地垂了下来，我知道你要批评我了，你批评我是为我好，是为了让我记住自己所犯的错误，改正缺点，争取进步。老师，我想对你说，每当我取得成绩时，你大大的眼睛就眯成了一条缝，那是喜悦的目光，让人感觉很温暖。老师，我想对你说，我很喜欢这个班，也喜欢班里所有的同学。老师,我想对你说作文250字老师,我想对你说作文2
一次,我和同学打了架,我的脖子上被抓伤了,我不敢告诉您听,怕你告诉我父母.所以我就不告诉你.
"铃铃铃",上课了,您提着语文书走了进来."上课".全班同学一致的站了起来.
突然,你的脸色变了,看着我.大步向我走来.走到我面前说:"肖金海,你的脖子怎么了痛吗"我慌了,不敢回答,只低着头.
您拉着我的手,我提心钓胆,怀疑着你是不是带我去告诉我爸妈听.
走着走着,我大吃一惊,原来不是带我去告诉我爸妈,是带我去医务室啊!心里的石头掉了下来.
医生说:"这点伤只是皮外伤,上点药休息几天就好了!"您喘了一口气.那时我知道了你还是很担心我的!
啊!老师是多么伟大,多么和蔼可亲.老师我想对你说:"谢谢你."
老师,我想对你说作文3
这天是九月十日，是第二十二个教师节，在这个属于老师的节日里，我衷心地向老师说：“您辛苦了。”
在学习上，您只要一看到我们有些地方不会读、不会写的话，立刻就会热心地帮忙我们。一旦发现了我们的缺点，您就会耐心的说服我们，并帮忙我们慢慢改正。在生活上更是对我们无微不至的关怀。无论学生走得多么晚，您总会陪伴到最后，甚至还给我们买了晚饭。有一次，我们班的一个学生上课时病了，老师二话不说，急忙给这个同学的家长打了一个电话，又叫班里的另外一个同学给他整理书包，之后就急急忙忙地把生病的学生带到了医务室里，连课都没上完。还有许多老师带着病上课……
老师，您就是那无私奉献的大地，我们，就是那茁壮成长的小树。老师，您是春的使者，夏的甘露，秋的果实，冬的雪花。是您，孕育着期望托起了明天。
老师，我还有许多话要对你说，我必须要好好学习，争取成为国家的栋梁之材。感谢您，敬爱的老师。
老师,我想对你说作文4
彭老师，我想对你说最最敬爱的彭老师，我想对你说：彭老师，我心中有许多话对你说，还记得吗？您刚刚来的时候，眼袋一副黑眼镜，脸上还有一个伤疤，有时想想就想笑。
您还是我们的第二任班主任，我曾经做过这样一个梦，有一天，您正在讲课，陈老师突然闯进来，大吼：“这节课我来讲。”你们纠缠了好久，最后做出了一个荒唐的决定，把黑板用粉笔划开，一人一半，突然，地震来了，全班同学都被压在了废墟下，只有我，还安然无恙的站在那，这时，你们让我做一个决定，您和陈老师我只能救一个，我不知道该怎么办，就这样，我醒了。
彭老师，还记得吗？那次往教杆上弄胶，被班里的同学发现了，想你打了小报告，我被您罚站在讲台上，那时正是眼睛保健操，你站在我前面，我还在后面做小动作，现在，我真诚的向您说声，对不起。就说到这吧，其实我还有很多话呢！
彭老师，老师，我想对您说：您的声音；您的摸样；您的举手投足；时常浮现在我眼前；您对我们的关心，爱护，您的谆谆善诱，这一切，于今仍历历在目。我想对你说……
老师,我想对你说作文5
当老师不在课室，许多学生必定开始说话，玩耍。仔细观察图片里每位学生的活动，然后把它写出来。说出班长会做什么?你从图片里又看见什么事?老师知道后的反应，这些都是文章里主要内容。
上英文课时，校长利用广播器来叫各班主任开会。老师便匆匆忙忙地吩咐了所要做的功课后，便出去开会了。很多顽皮的同学等老师走远后，便开始捣蛋。
有很多同学在课室里玩追追、拿一张纸折成指飞机后拿去丢、四处走动、谈天…… 简直把课室弄得乱七八糟，快要把整间课室给拆了。但有些文静的同学乖乖的，拿起一本书来阅读和温习功课。可是那一些顽皮的同学一直在那里大吵大闹，影响到他们专心阅读。
班长和副班长一直喊 “安静”。可他们喊到喉咙都沙哑了但还是没有效果。他们便只好把名字抄进记录簿里，然后把名字交给班主任。
突然，有一个同学因为鞋子太滑而在转弯处失去 “控制” 而撞到桌脚。当场流了很多血。班上的同学看到这一幕，都不知所措。正着时候，班主任回来了。班主任看到这一幕，连忙叫班长把它带到校长室搽药。过后，班主任便处罚那些顽皮捣蛋的同学。
经过这件事情后，很多同学都很守纪律，不会再那样了。
老师,我想对你说作文6
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
今天，我演讲的题目是《老师，您辛苦了》。
老师，您是火种，点燃了学生的心灵之火；老师，您是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登。老师，您是粉笔，默默无闻的为社会奉献着。老师，被称为“天下最光辉的职业”。
国家强盛靠人才，人才培育靠教育，教育的振兴靠老师。老师的责任是最大的，工作是崇高的，他们不知培育出了多少祖国的栋梁和精英，我只能用想对他们说的千万句话中的几句话来表达内心对他们的赞敬：“您似一支红烛，燃烧了自己，照亮了我们。好伟大，老师，您辛苦了！”
您把我们从一个似懂非懂的儿童培育成了有知识的学生，您为我们放弃了多少个节假日，多少个日日夜夜。白天您总是早早地睁开了朦胧的睡眼；而晚上却独自一人在台灯下备课，批改作业，并且一丝不苟的，没有任何出错的地方。
9月10日，一个特别的日子，它是单属于您，单属于全天下老师的节日。一年中独有的一天，一年中独有的快乐。可您呢，却依然为了我们奉献着一一
讲台上留下的是您数不尽的脚印；黑板上写下的是您说不完的期望；眼前浮现的是您说不完的期望；耳边回荡的是您一句句的教诲……
一生平凡，一世艰辛。默默把知识奉献着，您是文明的.使者，你是辛勤的园丁，衷心感谢您：“老师，您辛苦了！”
我的演讲完毕，谢谢大家！
六年级:王烨琳
老师,我想对你说作文7
粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执著的追求、深沉的爱。我们常说春天是美好的，是富有生机的；太阳是伟大、无私的；大海是广博而又壮丽的。可谁能告诉我，世界上集这三者于一身的是谁呢？在此我可以自豪地说：“是我们光荣的人民教师”，因为她从事着太阳底下最光辉的职业。是的，在圣洁无比的教坛上，教师的爱是理性的太阳，照耀着大地，温暖着人群；教师的爱是感情的江河，浇灌着满园的桃李，滋润着莘莘学子；爱使世界延续，使人类长存！在我的理解当中，教师的爱是无微不至的关心；是一种责无旁贷的责任；是母爱的升华；是知识、情感交融是奉献！
也许你对我校一年级的陈老师并不陌生，她十几年如一日，严于律己，勤奋拼搏，所到之校，扎实教学，成绩显著。 上课了，教室里是她清晰和蔼的启发语，是同学们充满自信的回答声；下课了，是她对同学带着挚爱的教诲声，是她关心体贴学生的温情话；夜深十二点了，她的窗前还亮着灯光，她还在认真地钻研教材，研究教法，分析学生现状，渗透思想教育，写培养学生创新意识、让学生学会学习的详细教案。 她就是这样，抱着“认认真真做事，踏踏实实做人，不甘落后，永远向前”的人生态度，以教书育人为天职，甘做一名好园丁；把自己生命的意义同教育事业紧紧地连接在一起，并为之不倦地学习，勇敢地创新，为之倾注热情，挥洒热血。
讲到这里，我不得不提起我的小学四年级黄老师。她在那儿已工作整整28年了，二十八年来，从没迟到、早退过，总是默默地发自己的光，放射出自己的热。今年暑假，我又回到母校，看望我的老师。宿舍还是我上小学时的那间宿舍，办公桌依然是那块办公桌，看到这我感到一阵心酸。可你说你习惯了，也甘愿这样，因为这样人的一生很值得。你还说，当这样的教师，十分艰辛。可是，当你在节假日里收到学生的一句句问候时，当你看到你的学生成为对社会有用的人才时，就感到莫大的欣慰！临别时，你对我说了一句话，人的一生如果碰到一个好老师，就是一生的财富，希望你能给许许多多的人带来永不湮没的财富。
朋友，难道她们不是忠于人民教育事业的好园丁吗？难道她们不是寻找一切机会，利用每一分钟为人民服务的好教师吗？是的，她们是我们人民教师的骄傲，是我们妇女同胞的骄傲。而且，像她们这样的人，在我们身边，在我们全省又何止这些呢？当然，实施科教兴国战略，深化教育改革，全面推进以培养创新精神为重点的素质教育，需要千万个这样的园丁，需要千万个这样的接班人。则振兴中华是我们每一个人义不容辞的责任。朋友们，来吧，加入“讲师德，讲奉献”队伍吧！加入“科学育人”队伍，使你、使我、使我们每一个人都乘上这信息万变的时代列车，继承师德标兵的拼搏奉献精神，去开拓祖国美好的未来。中华民族的希望在于孩子，孩子的希望在于教育，教育的希望在于教师，为了祖国的花朵，为了二十一世纪的辉煌，年轻的朋友们，让我们奋斗吧！用我们的青春去写世纪的凯歌，共同为欣欣向荣的教育事业尽一份心，写一片真情！
老师,我想对你说作文8
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。亲爱的老师，您辛苦了，祝您节日快乐！
时光荏苒，岁月飘渺，脱离单纯的学生时代已经十多年了。这期间，一年一度的教师节如期而至，或许是因为工作太匆忙，或许是因为生活的窘迫，我很少看望自己的老师。久而久之，也失去了联系。当第二十六个教师节即将来临的时候，我蓦然发现，在这二十多年的岁月里，我遗忘过很多，失去过很多，但在心里依旧怀念曾经我的尊师。他们就像一盏明灯，始终陪伴在我左右。偶尔迷惘，偶尔倦怠，他们便是我的坐标。亲爱的老师，借这个教师节，我想对你说……
如果说什么礼物最让我难忘，那就是第一次教师节的礼物。那时，我还是小学，第一个教师节，让我们兴奋不已，我们欣喜的、激动的筹备着一份珍贵的礼物。由于物质有限，最终我们一致决定自己亲手做，做一份特殊的贺卡。我们买来了黄糖，在一块空地搭上一个简易的灶，用小火把黄糖慢慢的融化，待它黏黏稠稠的，就用小勺轻轻的勾起，在事先准备好的卡片上汇上美丽的图案和祝福的词语。现在想起来，有点像街边小贩卖的那种糖果工艺品。因为笨拙，做完这张卡片花费了不少的时间，最后是大功告成。一朵娇艳的花朵，还有老师节日快乐的话语。当我们小心翼翼的送给老师的时候，我们睁大期盼的眼睛，心中充满莫名的骄傲。是的，这份礼物让我们的老师落泪了，我们看见他眼里闪烁的泪花。后来，送过很多的礼物，都是用钱买的，再没有一次礼物像这样，纯朴、踏实。
我现在能写作，和我初中的语文老师不可分开。那时，我喜欢写文章，每次的作文课，我都写得很认真。每次，老师都把我的文章当范文在全班朗读。这给了我莫大的鼓舞，我写作的意志更坚定。业余时间，老师借给我很多的书，我记得有《家》、《春》、《秋》、《红楼梦》等等。我的理想之门就在那时候打开。后来，由于种种原因，我放弃了学文，但是，到现在为止，我仍喜欢写文章，这成了我生活的寄托。我还记得老师说过的，写文章要用心去写，文字是情感的倾述，是生活的内涵，更是生命的灵魂。当时我不大懂它的意义，现在明白了，我也正是用文字宣染着自己的人生。
高中的时候，有一段时间，英语特别吃力，努力了很多次，还是听不懂那些ABCD。我泄气了，我气馁了，我甚至放弃了自己。是英语老师，一次次的找我谈话，一次次的给我辅导。在课堂上，他用期待的目光，看着我一句句的吐出那些干涩的词语，为我的一个小小的进步激动欣喜。高考的时候，我的英语考了130多分，拿到那个成绩的时候，我第一个想到了英语老师。我去感谢他的时候，他又在忙碌了，因为还有许许多多像我一样的学生。
我小学的第一个老师，体型很胖，到我们的教室要经过一道长长的阶梯，她便是走一截，息一截。每天早上，她在前面走着，我就跟在后面，我默默的看着她的背影。后来读了朱自清的父亲的背影，我想，就是那种感觉吧。中午的时候，她和我们一样，趴在课桌上休息，那样趴着她很难受，但她一趴就是六年。她去世很多年了，但每次想起她，我就会想起她的背影，眼里闪着泪光。
不管多少年过去，老师依然在我们心里。那种感觉，就像随风潜入夜，润物细无声。这是一种博大的爱，播种春天，播种希望，播种理想。一路上，有老师的谆谆教导；一路上，有老师的光明指引。他们就是红烛，燃烧了自己，却点燃我们心中的火把；他们就是勤劳的园丁，殆尽了自己，却让我们茁壮成长。老师，您辛苦了！这个节日，不管你多忙，不管他能不能听到，你一定要告诉你的恩师：老师，您辛苦了！一定要写下最想说的话……
老师,我想对你说作文9
老师，您就像辛勤的园丁，灌溉着我们这些花；您就像河里的大鱼，保护着我们河里的小鱼。我们虽然有时很顽皮，但你从不生气。
有一次，咱们班的李思同被12班的一位又高又大的同学欺负了，你二话不说，就去找12班算账，批评了那位同学，让他当着我们的面给李思同道歉。
还有一次，课间操的时候，10班的同学很张狂的占了我们很多位置。导致我们班做操时位置很小，做操时非常挤。你看见了，立刻找他们班理论去，最后他们班只好灰溜溜的回到了自己的位置，当时，我把您当做了我心中的偶像。
记得那一天，我因为练习册找不到而重买了一本。看到答案，我心里邪念一动，想不给你交。只给你交了练习册，后来，被你发现了，批评了我。给我讲了父母的辛勤劳苦，他们挣钱多不容易，我心里非常感动，留下了悔恨的眼泪。
老师，你令我崇敬，你为了我们操碎了多少心，有多长了几根白发。最后，我想说：“老师，我爱你，你辛苦了！”
老师,我想对你说作文10
老师我想对你说:我很喜欢上你的课.娟秀的字迹,舒服的声音,还有赏心悦目的你.让我每每听到下一节是语文课时,都会打起精神.我不明白,那么有味道的课,有些人却不肯听.懒得发脾气的你,视他们为空气.我不禁感叹:这是种怎样的境界啊!操千曲而后晓声,观千剑而后识器.像厨师的你,并不让我们急于品尝那菜的味道.而是告诉我们烹饪的方法,让我们去实践.调皮的我们总是忘记方法,无奈的你只得一遍又一遍的讲给我们听......我喜欢上你的课,你却不喜欢叫早已高高举起手的我回答问题.郁闷的我有些生气:哼,以后再也不举手了.深知其故的妈妈解释道:洪老师知道你会回答,所以她把机会让给了那些羞于举手的人......恍然大悟的我感叹道:哦,原来是这样.于是,语文课上,我又重新树起了我的"船帆".只因我喜欢上你的课.
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