实用的冬天五年级作文八篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的冬天五年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
冬天五年级作文 篇1
辞别秋雨，静候冬雪。早知大雁南飞尽，岂料枯叶犹在枝；今年的冬天姗姗来迟，许是留恋些什么，不知是秋的丰硕、沉甸的果园？还是秋的高远而湛蓝的天空？冬的脚步早已跨进季节的门槛，但是冬的风景之门一直紧锁，没有往年那冷飕飕的劲风，没有清晨那路旁枯草上的一层薄霜；慵懒的太阳抚摸着路人的脸庞，似乎在无声地告诉人们：“今年是个暖冬嘞！”。
无意中，我仿佛看见冬的影子在太阳地里来回晃动，有些不安分地坏笑着。在我的记忆里，冬天历来都是寒气逼人、风雪交加的秉性。寒风吹得满街的树木都光秃秃的，行人穿着厚厚的棉袄，还戴着帽子围着毛巾；雪花纷飞的日子，人们却有些喜出望外，或是玩赏银装素裹的美景，或是感慨雪花洁白无瑕的品性，老农则憨厚地赞美着：“瑞雪兆丰年！”
今年的冬天让人丈二和尚摸不着头脑，人们都在议论纷纷：冬天该不会这么轻易的一溜而过吧？许是冬天给人们来了一个障眼法，把极冷的日子留在最后，将最美的雪景洒在岁末那喜庆的鞭炮声里吧。
不管怎样，暖冬的日子虽然舒坦，但是确实令人感到后怕。千年极冷的冬天，不会就在眼前出现吧？祈祷也罢，随意也罢，该来的尽管来吧！这也许就是冬天的另一幅面孔！不要期盼什么，冬天终会过去，春天依然会灿烂地走来！
冬天五年级作文 篇2
冬天，是一个迷人的季节，到处都是白茫茫的一片。雪纷纷扬扬的下着，它像玉一样润，像雾一样轻，随风在天空中。
“呼——呼——”一阵北风吹来，被毛毛细雨淋透的干瘦的梧桐树又落下几片枯黄的叶子。梧桐树费力的抬起头，望着自己身上仅剩下的几片叶子，不禁伤心地落下了泪来。又一阵凛冽的寒风吹来，梧桐树打了个寒颤，猛地抬起头，发现远处的松树依然身披绿装，傲然挺立，他又羡慕又忌妒，可当它想起春天到来的时候，自己又能返老还童了，就高兴地笑了——
爱冬天的人，必然也喜欢雪，我也不例外。那晶莹透亮的雪花，从天空中慢慢落下来，像仙女散花一般。它那飘逸的神韵，冰清玉洁的风采，是那样优美动人。它像是月宫里桂花树的缤纷落花，又仿佛是嫦娥打翻的胭脂。
只要一下雪，从地平线上，漫过来一片轻雾。雾重起来，厚起来，过了一会儿就下起了白花朵般的雪。有时零零落落，有时非常大。雪花片片，轻轻地横飞过来，象一只只银色的蝴蝶翩翩起，它调皮地撞在行人的衣服上，眼上，头上，沾在眉毛上。要是你接住这朵小花，它就化为一滴小水珠，晶莹透明，一尘不染。那山不一会儿就变成了银装素的白皑皑的世界。
小伙伴们穿着棉袄，戴着手套，玩着“打雪仗”和“堆雪人”的游戏，真快乐呀！田野里，到处白雪，一个粉妆玉砌的世界。这么美丽的景色，让人不忍心去碰触它们。
冬天，虽然没有春天的风和日丽，鸟语花香，没有夏天的电闪雷鸣，蝉鸣哇叫，没有秋天的果实累累，黄菊吐艳，但它有自己含蓄，独特的美。
冬天五年级作文 篇3
我的台灯，它是粉色的。上面有一只戴着博士帽、黄色的、尖嘴的小动物，是哪种小动物呢？是企鹅。你听，小企鹅的肚皮在响：滴答、滴答……是闹钟。
小企鹅一只手提着一只小筐，上面写着很多书的名字，如：《西游记》、《十万个为什么》等等；另一只手张开，好像在说：“啊！我多有学问！”可那筐里是空的，是笔筒。灯的开关像一座小丘。
我的台灯，就像我的好朋友，每天陪伴我写作业、读书…..更像我的老师，听“滴答、滴答”，仿佛对我说：“珍惜，时间！”
我喜欢我的小台灯！
冬天五年级作文 篇4
寒冷的冬悄然而至，冷气频频光光临，我们迈着沉稳的步伐去寻找冬天，和他零距离接触。
来到田野边，小麦，玉米。被冬爷爷盖上了的白棉被，正在欢乐的笑呢！动爷爷摸了摸柳树，给她披上了银装，冬爷爷抚摸着大地，给他换上了新妆，冬爷爷亲了亲茅屋。把一件白战衣盖在了他的身上……。
来到果园里，一片白茫茫的，怎么回事？哦！我知道了，原来是冬爷爷送给树苗们的地毯，树苗们正在暖和的地毯下，舒服地睡着觉呢！冬爷爷向我们笑着，又到别处去了。
来到花园里，看！冬爷爷在那，在那！正在给花儿们穿棉袄，花儿们笑嘻嘻的，张开了双臂，欢快的穿着衣裳。冬爷爷把一件又一件的棉袄送给了花儿。
来到小河边，看！他在那儿，他给小河铺了一层厚厚的水晶，晶莹剔透，美极了！孩子们在小河上欢快地跳着舞唱着歌，又多了一个"舞蹈台"，让孩子快快们乐乐地成长，这全是冬爷爷的节作。
我知道了！我明白了！原来你就在我们身边，在地球的任何一个角落，你无处不在，化废为神奇，给人们，植物带来欢乐。
啊！冬天你真美！
冬天五年级作文 篇5
雪，是洁白的，像天上的神仙在往人间撒糖；雪、是美好的，像能杀死“细菌小妖的孙悟空”。
早上，我刚起床觉得凉飕飕的。一拉窗帘，“哇——下雪啦！”只见映在窗户上的是白花花的一片，树上的，车上的，路上的……
在路上，路旁边的雪人，不知是谁堆的。小孩起早堆雪人？我边想着就到学校了。
学校里，有人在拿簸箕挖雪，有人在打雪仗。下课了，我们在校园里玩。我淘气心上来了，看见有一个同学在树底下，我便从地下抓起了雪做了个雪球，扔到树上。“哗——哗——啊！”的声音响起，树上的雪落在了他的身上、头上、脖子里。他大叫了一声，旁边的同学哈哈笑了起来，结果我被同学的雪球扔惨了。
雪有啥味道？我好奇的抓了一把雪，往我嘴里塞。“啊！真冰，像冰激凌啊！”我暗暗地说，生怕被别人看到。可是，我的朋友“千里眼”一下看到了。跑过来说：“嘿！朋友小心有毒。”我吓得一下子把嘴里的雪吐出来了。哈哈哈！
下午，我在学校就把作业写完了，我和几个同学在广场上玩到傍晚才回家的。我们一点都不怕雪的寒冷。
晚上，我在床上，想着今天的美好经历，美美的睡了一觉。
冬天五年级作文 篇6
雪，是洁白无瑕、纯洁天真的象征，是大自然赐予人类的礼物。雪给我们留下了一个个欢乐的难以忘怀的往事！关于冬天关于雪的往事！
放学后，走出教室门口，脸上便感到凉，细一看才知道下雪了。回家的路上，鹅毛般的'大雪缓缓落下，一会儿，大地便披上了一层薄薄的百纱衣。还真有一种“北国风光，千里冰封，万里雪飘”的感觉。
一片片洁白的雪花给大地盖上了一层棉被，白茫茫的一片。我看到许许多多的孩子都在雪地上玩耍，他们三五成群：包雪球、堆雪人、打雪仗，我想起了自己的童年：一下雪，我就会格外开心，和朋友们在一起欢呼雀跃，追逐嬉戏，那是父母总会显得很焦急，，任然无所顾忌的玩耍着。有时，我们会摔到，但我们不会哭泣，只是站起来拍拍身上的雪，然后朝着妈妈，“呵呵”的笑几声，让妈妈不要担心，然后继续加入朋友们的队伍。那时我是多么开心啊！
看着这些孩子们，我笑了，我也很羡慕他们，因为他们无忧无虑、毫无烦恼。我相信他们会有一个美好的未来，会在期待与阳光中健康成长！
慢慢走到河岸边，捡起冷冰冰的石头往冰面上扔，能发出很尖锐的声音，扔得越远，声音就越长，扔得越近，声音就越短。我像是冬天的钢琴家一样，在美丽的冬天弹奏开心的乐谱。
冬天五年级作文 篇7
冬天，我喜欢万物复苏的春天，我喜欢骄阳似火的夏天，我喜欢硕果累累的秋天，但我更喜欢银装素裹的冬天。
我喜欢冬天的安静，雪花在空中轻盈地飞舞，辽阔的大地上，白茫茫一片，就像盖了一层厚厚的白棉被，树枝上挂满了厚厚的雪，远远望去，就像身着白纱裙的公主，多么美丽的景象啊！
我喜欢冬天的情趣。雪花像一只只淘气的小精灵，一会儿在天空中翩翩起舞，一会儿又蹦到你的脸上，与你捉迷藏，一会儿又偷偷地钻到你的衣领里，多么淘气的小雪花呀！
我喜欢冬天的多姿多彩。大家可以堆雪人、打雪仗、看冰雕……好不开心！操场上，同学们你追我赶，你刚扔过去一个小雪球，他就又砸回来几个大雪球；这边的同学还没来得及防守，那边的同学就开始进攻了。你来我往，好不热闹！欢呼声、尖叫声此起彼伏。堆雪人也是一项有趣的活动，你来运雪，我来做；你做雪人的身子，我做雪人的头；你做雪人的眼睛，我做雪人的鼻子……很快，一个栩栩如生、活泼可爱的雪人就出现在我们的眼前了！
我喜欢冬天的安静，我喜欢冬天的情趣，我也喜欢冬天的多姿多彩，我爱冬天！
冬天五年级作文 篇8
冬天，是寒冷的，许多植物都枯死了。但是，冬天的校园却永远充满活力！
每天早晨，当第一缕阳光透过云层，照射到校园中时，操场早已开始了一天的忙碌。一位位身手敏捷的篮球小将双手抱住篮球，冲向篮框，“砰”的投进一球又一球……；每天早晨，他们都会如此，认真练球。每次我背着书包走进教室时，这些热爱篮球的熟悉的身影总会出现在眼前。
下课了，操场到了一天中最繁忙的时候。同学们一窝蜂冲出教室，像一只只被放飞了的小鸟，拼命地“飞”向那辽阔的“天空”！
同学们有的跳绳，有的踢毽子，还有的聊天……其乐无穷！瞧！那位同学正与他的知己好友聊天，他们好像谈到了一些好玩的事情，都笑得前俯后仰，合不拢嘴了！
在操场上，在那么多踢毽子的人里面，我立刻找到了“一颗闪亮的珍珠”。你瞧！她踢毽子的水平多高呀！她将她那心爱的毽子向空中一抛，毽子飞到空中时，立即绽放成了一朵美丽的毽子花，好看极了！正当毽子掉下来时，说时迟，那时快，他以迅雷不及掩耳之势的速度伸出脚，用右脚左侧面中间的那块地方向上一踢，“啪”，一声清脆的响声伴着毽子飞上了天空。那女孩的眼睛眨也不眨一下，目光紧紧注视着上下飞动的毽子。她的目光像有十分强的磁力，把毽子吸住了一下，又弹向空中，使得它这么听话。
渐渐地，女孩儿显得有些精疲力竭了，一不小心，就差点儿让毽子掉了下来。
放学了，操场上依然热闹非凡，爱打篮球的同学们又抽空来到操场上练球。夜深了，操场终于忙完了一天的工作，开始休息了。
怎么样，冬日里的校园确实生气勃勃吧！
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