五年级作文

时间：2021-03-23 14:42:13 小学五年级作文我要投稿

关于五年级作文9篇

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的五年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于五年级作文9篇

五年级作文篇1

　　不知不觉，我已经十一岁了。在这十一年的岁月中，我经历了许许多多的事情，有高兴的、有伤心的、有烦恼的、有气愤的……其中，最令我难忘的却是一件糗事。说起这件事，还得从去年暑假开始说起。

　　那是暑假中的一天下午，已经五点多了，爸爸妈妈都因为有事不在家，我很长时间以前就希望可以在爸爸妈妈面前显示一下自己，便自告奋勇，给爸爸打了一个电话：“喂，老爸，今天晚上的粥让我来做吧。”“可以呀，粥你会煮吗？”老爸问我。“当然会了，而且我肯定会把粥煮得很好的。”我回答道。“哦，那我和妈妈就期待着你的表现了，一会儿见。”挂了电话，我便信心满满的开始工作了。

　　我先烧了大半锅水，在烧水期间，我还将一会儿要煮的大米用水淘了三次。水烧开了，我把米放了进去，又用汤勺来回搅了几下，接着把火调小了一些，等待着粥煮好的一刻。等了好长时间，也不见好，我还以为还需要很长时间，便去玩电脑游戏了。我玩着玩着，便忘记了时间，忘记了还在火上煮着的粥。过了好长一段时间，正沉浸在游戏中的我突然间之一般糊味拉回了现实。“哎呀！不好！”我突然间想到了还放在火上的汤，以迅雷不及掩耳之势冲进了厨房。灶台上惨不忍睹的情景让我手足无措：锅里原来大半锅的水现在所剩无几，散发着糊味。我赶紧关掉煤气阀门，呆呆地看着这一切，脑子里想着补救的方法，但都不可行。真是功亏一篑呀！

　　虽然这件事已经过去好一段时间，而且爸爸妈妈也没有责怪我，但我一想起它，我就会感到很尴尬。不仅是因为我本想办好事结果办成了糗事，更重要的是因为我，又给了妈妈一个重大任务：刷锅！因为锅里的粥糊的太厚了！

五年级作文篇2

　　春夏秋冬是一年之间四个阶段，各自有自己的性格，各有自己的样子。每个人都会有自己赞颂的季节，每个人都会用各种方式赞颂自己喜爱的季节，我喜欢秋天，他既不热亲也不冷酷，是四个季节里最酷的，他的来到悄然无息，到第一片树叶变黄，他就已经来到，热情洋溢的夏天随之而去，他来接班，为这个世界进行洗刷。

　　他的到来让榆树叶枯萎；枫树叶脸红；柳树叶变黄……当一片片藤黄的树叶像蝴蝶般的轻轻落下；当一阵阵凉爽的清风刮过后再次为人们带来秋天来到的信息；当一阵阵水果香气飘过这是秋带给我们的见面礼。

　　上学时，也许偶然会被秋逗你玩，从树上掉下几片叶子，落到你头上，也许你会毫不感觉，也许你会感到痒痒，也许你会感到一阵轻松。到学校的时候，或许树叶在你的头上，你却并没有把他拿下来，看到同学的笑容，你会一脸迷惑他们究竟为什么在笑，他们有的还在大笑，有的会宣传你的丑闻，而你呢？什么也不知道。或许你会把你早上的经历和你好朋友分享，你的好朋友会和他们的好朋友分享，一传十，十传百，百传千，千传万……你的经历会传遍校园，到时候你就会“名扬四海”了。

　　你会问：“秋天真的有这么神奇吗？”是的，秋天是个沉默不语的帅哥，他会自己找乐子，也许你就是他的一个取乐子的对象，也许你会在他的玩笑里也获得乐趣。他悄无声息的来，也会悄无声息的离开，那就是在最后一片枯黄的树叶落下的时候，冷酷无情的冬天来继位。

五年级作文篇3

　　我喜欢乡下美景，乡下小路、小桥、小溪、树林。那迷人的景色至今令我难以忘怀。

　　今年假期，我终于可以去乡下看看。刚到乡下时，就看见一条泥泞的小路弯弯曲曲地伸向远方。路面上留下的脚印有大有小，有深有浅，不知有多少人从这里走过。路旁知名的和不知名的五颜六色的小花在微风中快乐地摆着手，招引着蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花丛中嗡嗡地闹着，好像在说悄悄话。花蝴蝶在花间翩翩起舞。它们把这条小路点缀得更加美丽！

　　沿着小路一直往前走，是一座小小的拱桥。桥下清澈见底的溪水缓缓向前流动。活泼可爱的鱼儿摆着尾巴，悠闲自在地在河里嬉戏玩耍。夏天的时候，孩子们还可以在水里摸鱼，捉虾、玩闹。别提有多开心！

　　过了桥，闯进眼帘的是一片树林，林中不时地传来一声声鸟鸣。这里还是孩子们的乐园呢！孩子们在这里捉迷藏，跳绳、讲故事······一片片欢声笑语在树林上空久久地回荡。

　　啊！可爱的`小乡村，这里蓝天白云，青山碧水、红花绿树。这里空气清新，气候宜人、环境优美、胜似世外桃源，真叫我流连忘返！

五年级作文篇4

　　小时候我就听过这样一个童谣：爸爸是船，妈妈是帆，载着小小的我，驶向金色的彼岸那时，我还不太理解它的含义。随着我渐渐长大，才真正懂得了它的意义。

　　我成长的每一步，都在爸爸妈妈的关爱下。学习上，爸爸是我的数学和英语老师，妈妈是我的语文老师，当我遇到不会的题时，爸爸妈妈总是耐心的给我解答分析，有了爸爸妈妈这两位家庭老师，我的学习成绩一直都不错！每到放假休息的时候，爸爸妈妈总是带我到处旅游，不但让我大开眼界，还增加了我很多课外知识！

　　记得我刚上小学一年级的时候，得了一次支原体感染。那天，我正在上课，头热热的，好像发烧了，第三节课后爸爸就把我从学校接了出来，那时我被烧得迷迷糊糊的，浑身无力，爸爸妈妈看到后急坏了，赶紧带我去医院，吊针一直打到了天黑，爸爸妈妈都在旁边陪着我。我没吃晚饭，妈妈怕我胃不舒服，让爸爸给我买了一碗热热的小米粥，我躺在妈妈的怀里，爸爸给我一口一口的喂。那天晚上回到家，妈妈一直守在我身边，在父母的精心呵护下，我的病很快就好了。我从心里感到我真幸福！

　　我是在爸爸妈妈无尽的关爱和精心的呵护下渐渐长大的。爸爸妈妈我想对你们说，我爱你们！

五年级作文篇5

　　什么叫做幸福？全家人一起吃饭时的情景，其乐融融，多么温馨啊！我要珍惜每次幸福。

　　一盘盘美味的菜陆续上了餐桌，扑鼻的香味阵阵飘来……一家人就差爸爸没到了，哎，为什么相聚一次那么难？当我失望时，门口出现了一个高大的爸爸，身上还穿着雨衣，头上有几粒汗珠，裤子上一片湿漉漉的痕迹，“我回来了。”爸爸的话中带着疲惫，肯定是为了我们奋不顾身的工作，提早回来和我们相聚。

　　妈妈上前为爸爸褪下雨衣，拿毛巾为爸爸擦汗；我和妹妹一人拿一只拖鞋向爸爸跑去，细心地为爸爸换上鞋。“吃饭吧，等会菜凉了。”妈妈发话了。“恩。”爸爸略带轻松的说。我和妹妹开心的去盛饭，拿筷子。全家人坐在桌子旁吃饭，这不是幸福美满的情景吗？

　　难得一次团聚，得好好珍惜；“爸，吃点菜，减肥啊！”我夹了一片青菜，递到爸爸碗里。爸爸抚摸着头，笑着说：“好孩子！”吃下碗里的青菜。“老公辛苦了，吃点肉，荤素搭配，呵呵！”可爱的老妈为爸爸夹了一块红烧，我和妹妹羡慕的小眼神直盯着爸爸。妹妹邪恶的说：“在我们面前秀恩爱啊！”哄堂大笑！灯光下，一家人闹着玩儿，开心的吃饭。这不是特别温馨、令人羡慕的一幕呀？哦，还有我可爱的弟弟呢，叽叽喳喳的叫。

　　这就是我的家人，平凡，普通，温暖幸福，一个避风的港湾。给予我无限的快乐与激情，让我感动。我爱我的家庭，还有我可爱的家人们。怎么样，有没有我们家有趣呢？嘿嘿，羡慕我了吧？

五年级作文篇6

　今天，是六一儿童节，是我们孩子的节日，在这个节日里，我们一天都没有闲着，过了快乐的一天！

　　早上六点半妈妈把我叫醒，开心地对我说：“宝贝儿，祝你节日快乐！”我超幸福的回了一句：“谢谢老妈。”老妈跟我说今天早上和丁赟，美慧，宋雅宣摘桑枣，摘樱桃，钓鱼。下午和他们去泉道会馆游泳。

　　大大的桑枣映入我的眼帘，拿着小竹篓，摘这桑枣，不时尝一尝，有的酸爽，有的甜。过了一会儿，我的桑枣已经半篓，而美慧的却没有，我以为她偷懒了，没摘。但她却都吃了，她舌头上的颜色可让人不忍直视。我却只顾着摘没吃几个……

　　一筐装满了再来一筐，此时我的小手以“红一块紫一块”，我想尝尝我的劳动成果吃了几个，又酸又甜着好吃！这时丁赟也满载而归了。阿姨说：“别看我摘得少，有很多我都摘到肚子里面了。”我们听了哈哈大笑！

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　　接下来我们有去钓鱼，鱼儿在水中游来游去，真不想让它成为我们今天的美味佳肴。这时候“鱼”叔叔说：“钓鱼要有耐心，没有耐心是钓不上鱼的。”我开始认真地钓……鱼竿有动静，我用力一提，哇！好大一条鱼呀！我十分的开心！

　　这是多么开心的一天，多么意义的一天！

　　这是HAPP六一！

五年级作文篇7

　　到新疆的第三天，天气晴朗，阳光明媚。我们一家人兴高采烈地去了塞里木湖。

　　我们先到了高山上的蒙古包，那里的鸡很肥，可跑的很快。那儿还有很多高大的树木、鲜美的草以及很多蚂蚱。我和哥哥抓蚂蚱，还发现一个蝴蝶蛹，妈妈拍了几张照片，我们就满怀喜悦的心情，来到塞里木湖。清澈凉爽的湖水一望无际，远处雪山上几乎没什么雪了，我和哥骑着马，看着美丽的景色。

　　走着走着，牵马的人累了，一屁股坐在草地上，马就专业地吃美味的草。休息好了，马还边走边吃草。这时太阳下山了，我们开始往回赶。

五年级作文篇8

　　学习就是一场战役，只有你把相应的敌人(指课程)彻底打败，才算胜利。这场战争你可以出奇制胜。也可以按部就班。一步步的走。但最终的结果必须要胜利。学习亦是如此，做为学生，共要在学校呆十几年的时间，学习做为学生的任务。是必须要完成的。在林林总总的学生中，好学者有之，厌学者更多。为了让学生学好科学文化知识，任课教师也是在不断的与学生们在斗智斗勇。想尽在奇招。这不，我们的英语老师宣布了一项命令。

　　记得那天的第一节英语课，老师就打下了预防针。老师把我们全班分了十二个小组。每天上课检查课文和单词的背诵，实际上就是两个人分别各背一遍，谁背得又快又好，就赢了，加分；输了，就扣分。另外每人每天都要教听力条，不交的，扣20分。另外，每学期都要一清分，正分的组，有奖励。负分的组，需挑一人抄课文。老师刚一说完，全班好象炸开了锅，议论纷纷：这课还怎么上啊，这制度简直要人命啊！就是呀，这哪是上课啊！我抗议！不少同学直接提出抗议，结果老师给全班小组都扣了30分，某些同学被罚今晚抄课文，全班同学都傻了。立刻变得鸦雀无声。

　　下了课，同学们愤愤不平，可是，又能怎么样呢？我们班的闹事大王可是头一次吃这么打的亏，头一次遇到这么严厉的老师。不少同学在默默背课文，强压着心里的怒火。

　　第二天上课上，老师第一件事就是查听力字条。结果，全班不少小组都吃了哑巴亏，扣分像流水似的。之后老师又检查课文背诵，有好几个同学像结巴了一样，支支吾吾了半天，什么也没背出来，结果每人被罚抄课文，又扣了20分，只能悻悻离去。同学们一个个大眼瞪小眼，惊恐的看着老师。

　　就这样，几个月下来，全班小组都成了负分，这意味着，全班寒假都要抄课文了。同学们很多都垂头丧气，任人宰割。但是还得学习。但有一天，事件终于迎来了转机。

　　这天，刚一上课，英语课代表就把手举得高高的。干什么呀？老师拿书敲了一下桌子，问英语课代表。老师严肃的目光又有点让人害怕，看着课代表。课代表赶紧避开英语老师的目光，说：我要挑战。刚说完，全班好几十双眼睛齐刷刷的瞪着她。她顿了一下，可能是对老师的威严有点儿害怕。我要挑战，她转过身，指向副课代表老赵。他。这时，全班的目光又投向了老赵。谁？站起来！老师那敏锐的双眼仔细瞧着每一个同学，老赵还没起来，老师已经走到他身边了。老赵站了起来，目光慌乱，低头看着桌子。这时，老赵的同桌一再给他打气。小声说：紧张什么呀？咱们不可能让女生给比下去。准备好了吗，那就开始吧。老师的话语中带着鼓励。老赵抬起头来，他的目光与老师的目光相遇了，仿佛擦出了火花。他知道，不比不行了。

　　老师拿起书，敲了几下桌子，郑重地说：这是你们班第一次主动挑战赛，你们不应该忘记！开始！老师一声令下，英语课代表抢先背诵。时间仿佛凝固住了，令人喘不过气来。英语课代表不愧是英语课代表，不一会儿，就背完了，没有丝毫错误，十分流利。同学们不仅鼓起了掌。该老赵背了，他刚开始背，有点语塞，不一会就好了。他虽然背的也很好，但和英语课代表来说，还略逊一筹。全班静了下来，等待老师发话。

　　过了好一会儿，老师终于说话了：每人各加二十分！全本顿时响起了热烈的掌声！掌声过后，好几个同学举起了手。

　　从此，在英语课上，要比赛的人络绎不绝。记得是快期末考试的时候，上级教育主管部门来我们学校抽查各门学科成绩。我们班在全级里是成绩最好的，在口语课上，别的班的同学不少都磕磕绊绊，而我们班同学们大多同色的完成了老师的提问。并且很多同学都对答如流。为什么呢？这都是在课文比拼中，大家都锻练了自己英语灵活运用能力和表达的勇气，培养了同学们的沉着和机智，以及争强好胜向上的心！

　　我得感谢我们的老师，是她出奇制胜，想出了这样一个妙招，调动了同学们的学习热情。实现了我们班英语成绩的大幅度提高。英语作为一门语言，只有多练，多学，听说读写四步同时进行才能收到好的学习效果。我相信，老师的良苦用心，我们会在以后的学习中受益无穷。