【精华】五年级作文300字汇总十篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的五年级作文300字10篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文300字 篇1
我们家有一条不长不短的厉棍，它是用木头做的，奶奶还在外面给它包了一层金布，显得格外好看。
这条厉棍，是专门来伺候我的，每当我犯了错误的时候，奶奶就拿棍子来威吓我，有时候甚至打我。但是，今天他打得最疼。
今天早晨，我洗完脸刷完牙，准备弹琴，我打开开关，调上双簧管音色，随心所欲的弹着我喜爱的歌，，当我弹到《今天是你的生日，中国》的时候，我就想偷懒，因为这首曲子谱子太多了，而且有三段，我就编着谎，对奶奶说：“我昨天已经弹了”。奶奶不信，拿起厉棍，威吓了我一下，我不服，奶奶在忍得不能再忍的情况下，狠狠打了我屁股两下，又说：“我今天打你是为了让你长记性，做什么事情都不要偷懒，弹琴也是一样。”我顿时醒悟了，我擦干了眼泪把这首歌一遍一遍的不知弹了多少遍，终于这首歌弹好了，奶奶满意的笑了。
通过奶奶对我的一番教训，使我明白了一个道理，偷懒对一个人来说是一个很大的坏毛病，我必须从今以后改掉这个坏毛病，学习也是这样，不论学什么，都要勤勤恳恳，认认真真，一丝不苟，不怕累，不怕苦，才能学好，以后我要勤学苦练，不要偷懒，这样才能够在学习上有所进展。
五年级作文300字 篇2
每个人的童年中，都充满了欢乐。忧伤与感动。当然，我也不例外。就在那一次，我的童年中也发生了一件令我十分感动的事。
那一年暑假，我和哥哥姐姐一起去西安玩。
就在我们去西安不久，那一天，我和哥哥姐姐商量去街道买衣服。
我们出了家门，沿着大路边一直走。忽然看见前方有个人昏倒了。我们加快了步伐，走了过去。等我们走过去之后，发现那边早已围了一堆人了。我们走近一看，有几个青年小伙子正准备把那个晕倒的人抬到医院去，有一个三十多岁的叔叔在他身上找手机，想联系他的家人，还有的直接用自己的手机拨打120。我和哥哥姐姐也想帮忙，但由于我们力气不大，所以也没帮上什么忙。
过了一会，他的家属来了，正巧这时救护车也来了，他和他的家属和他一块被拉去了医院。
人群散了。救护车走远了。但在这时，我的眼睛湿润了。
是啊！这件事是多么震撼人心的一件事啊！
是啊！人间何处不充满关怀。关爱与关心呢？
正因为如此，人间，才会如此美妙，才回充满关爱与幸福。
这件事怎能不令我感动呢？
五年级作文300字 篇3
一年一度的春季如期举行。
我代表我们班参加这次，负责班上的项目设计，我想让同学们对我们自己的项目特别感兴趣，而且吸引大多数人的关注，我和同学们日夜奋战，经过多次商讨与协商，成功设计出一个方案。
我们的方案是猜字谜游戏，我和小明负责去寻找字谜游戏，小红和小华负责制作字谜游戏卡和奖项的设置，最后由小龙在现场指挥和引导，我们的游戏一出场便吸引很多人的关注，很多人对表示对我们的项目非常感兴趣。有一位小朋友猜中了我们所有的字谜拿走了一份大奖，我们都为此感到惊讶。
游戏重在参与，不在结果，我们的游戏设计添加了许多互动的项目，让家长和小朋友在游戏的过程中得到情感的交流，小朋友们争先恐后的来进行我们的游戏，家长们也不甘示弱参与到其中来，总的来说，我们的游戏是非常成功的，深得大家的好评。
看到自己努力了这么多天的结果没有白费，我和我的小伙伴们都感到由衷的开心和小小的自豪与满足，期待下一次约会我们精彩的表现吧。
五年级作文300字 篇4
“美”，一个神秘的词，它并不只限于一个人外表的美。许多时候，它似一朵百合，恰如心灵之美，在无形中绽放……
胡乱扒了几口早餐，匆忙跑向学校。即将到来的考试令我的手颤抖着，平日清新的空气里无形中增添了一丝灰色的色彩。这时的我心中被各种公式填满了，它们又变成了蔓生植物缠住了心。
“早啊！”一个声音打破了烦闷而又尴尬的'空气。我抬起头，双手不自然地从口袋里拿了出来，一双诧异的眼睛望着她，一个问题闪电一般地从脑海里飞驰而过：怎么还会有人在期末大考时自愿来当“礼仪岗”呢？我只是嘴角微微向她笑了一下。
而她则露出了一个大大的笑容，没有可爱的容貌，又甜又圆的小酒窝也没有，但她的笑容却像一束温暖的阳光直击我的心灵。她短而笑意盈盈地说了一句：“祝你考试成功！”有那么一瞬间，我似乎产生了错觉，把她的脸当成了一位天使的脸。笑容，就像润滑剂，消除了人与人之间的隔膜。
在奋笔疾书的考场上，一刹那，我又想起了那张“天使”的脸。
生活中，从未缺少发现美的眼睛，因为美就在我们身边。但真正缺少的，却是用心灵发现美的人。
五年级作文300字 篇5
我家有一匹木质工艺骏马，它在我家沉睡了数余年。
等到我把它擦得干干净净时，才不觉惊叹：“啊！~这匹骏马真美丽啊！不知是出自哪位雕刻家的鬼斧神工。我便不由自主的欣赏了起来：它是用栗木头雕刻而成的。棕黑色的皮肤与那棕色的鬃发真是美妙绝伦！这匹骏马有一双温和而安详的双眼正看着前方，皮革制作的耳朵警惕地竖起来。健美而充满肌肉的大腿，结实而粗壮的身体，奔腾的四蹄，这充分说明了这匹骏马的健康，强壮的体魄，骁勇的气概。
骏马身上有一套齐全的皮革马鞍，但我可以从它的身上发觉：它渴望自由，不愿被人们驾驭；不愿做人们的奴隶。它向往着自由自在、无拘无束的幸福生活。
这匹骏马向往着自由的生活，它向人们发出了声明：我不愿做人们的奴隶！我渴望自由！
看到这里，我不由自主地敬佩这匹骏马心灵的纯洁。
骏马啊！我崇敬你那高尚的心灵！
五年级作文300字 篇6
近几天，碰见赵耀，我听到他问尹熠泽分到了几班，尹熠泽说是五一班，然后，赵耀哈哈大笑，问是谁教的？尹熠泽说是宋老师和李老师。
赵耀再次哈哈大笑，说：“尹熠泽你倒霉了。我上五年级时，就是他们两个教的非常厉害，被称为“完美组合”呢！“他又问我：你也在五一？”我说：“是啊”。赵耀这次不是哈哈大笑，而是苦笑，好像在说:你们真倒霉，我也爱莫能助啊！
可我不这样认为，经过这几天的课堂，其实，宋老师和李老师不是太严厉呀!
首先是宋老师，他不像赵耀所说的那么厉害，每次上课，即使是乱说话的同学，宋老师也就是让那个同学别乱说话，也不怎么厉害，每到宋老师的课堂，情绪在低落的同学也会活跃起来，因为宋老师讲课非常幽默，可以使课堂的气氛活跃起来。
下来是李老师，经过上次我给她提的建议，也不像赵耀所说的那么的凶狠，她的课堂，非常生动，活跃讲得非常高昂，有激情，我很喜欢她的课堂。
也有可能是我猜错了，这有可能是表面现象，可能到了后面，渐渐的熟悉了，就不像现在这样了，我喜欢，希望老师能保持下来。
这就是我这几天的所见所闻，我觉得意义非常深刻。.
五年级作文300字 篇7
我读高二的时候，每到开饭，食堂就排着长长的队伍，生性好动的我与同伴肆意打闹，嘻嘻哈哈。
突然“啪”的一声，一只饭碗连同刚刚打出来的一团白米饭被我扬起的手打翻在地，我惊呆了，那饭碗的主人———一个高大壮硕的高三男孩看了看我一眼，我确定那只是极平淡的一眼，他一声不吭，捡了碗在水龙头下洗了洗，顾自又排队打饭去了，自始至终，他都没吭一声，也没看我第二眼。
我不知道他是出于宽容还是藐视？然而我的心却深深地震动了，那以后，我再不曾在公共场所打闹过，也再不曾为一点点小事与人脸红脖子粗。
如今，每当被人“冒犯”时，我总不由自主地想起那个高高大大的男孩，想起他平静，从容和宽和，因为我铭记，真正的宽容不是摆设与表演，也不是退却与懦弱，它是生命中的大海，即便沉默着，也有涵盖一切和观照一切的深度。
五年级作文300字 篇8
有一只小熊。他在魔王那里学会了魔法以后，又买了一根魔杖，骑着魔杖，飞回了自己的家乡——小熊村。
回到了小熊村，小熊看到村里人没有蜂蜜，因为蜜蜂全飞走了。大伙只好把食物炒炒，放点盐再吃下去。虽然十分难吃，但是为了活命，只好将就将就。可能是不习惯的关系，每天都会有人死去。从此，小熊村死气沉沉，再也没有朝气蓬勃的景象了。
小熊见到这一切，十分伤心。猛然，他想起魔王说起过，念一遍“咒五军八”就会使全村人得到他们需要的东西。于是，小熊挥舞魔杖，喊了一声：“咒五军八！”顿时，数万瓶蜂蜜从远处飞来，降落在每一只熊的肩上，盖子自动打开，“飞”到地上。全村人十分高兴，赶紧往嘴里倒蜂蜜，觉得十分甜。母熊也生了小熊，小熊村恢复了先前的热闹。
后来，小熊又去魔王那儿学习魔法。直到今天，小熊村的人还不知道是谁救了他们。
这只可爱可敬的小熊名叫考拉。为了纪念他，后人还把珍稀动物树袋熊也叫做：考拉。
五年级作文300字 篇9
飘香在记忆里的岭南的栀子花伴着落叶的奏歌，和着风倒在雪泊……
今夜月残，望着朦胧的月色，被朦胧的记忆想起。
累了，散了，顷刻间，世界像昨天的你的脸，变了。
溹洄的记忆在你的洇缊中凝结，我像是熟时的槟英的种子，跌落在你的“酴醾”里，那一种眩晕的痛，连接着的幸福，在寻找翻新的味觉。
这个冬天出奇的冷，不知道是心的悲凉，还是雪的余热，漫天飞舞的记忆飘落，伸手想要挽留，不想却顷刻融化，顺着指尖滴落，此时手的沁凉，传遍全身，冰凉的余热……
月光下的灯光显得疲惫不堪，静静地靠在电线杆上，望着灯光上的月光，不觉得有丝丝凄凉，墨黑的天空独留残月，想要用手触摸却被她高傲的拒绝。
一个忽然好像空了的世界，是让一些东西进入还是让它继续荒芜?
记忆长满了青苔，泛起层层涟漪，落叶挑起的尘埃在你的妆奁里荡漾，那熟时的乔木飘散着的“紫色梦境”是你的笑容。
跌倒在世界的笑靥里的岭南的栀子花香，在渐行的日子的苦笑的苦笑的背影中沉默……
风拂过杈梢，掠过脸庞，吹落了那滴许久未落的泪……
五年级作文300字 篇10
“哈哈！哈哈！…”在我们五年级四班明亮的教室里，传来阵阵欢笑声。原来是语文老师在惩罚班里几个作业不认真的学生做倒立，其中一位张辉同学是我们小组里的。只见语文老师把他的双腿抱了起来，按在黑板上，同学们在下面数着：“1、2、3、4、5、6、7、…”老师规定坚持一分钟，很快就到了一分钟。他下来时脸憋的红红的，还在一直喘气。下来时还瞪了我一眼，应该是在怪我把他的练习册放上去。
到了第二天，同学们差不多都在讨论他的样子。他知道后，也很生气。和几个朋友商量了一下，准备给我一个重大的“惊喜”，放学后，我和往常一样，收东西、放椅子、准备走，在我前面坐的所有男生，（包括张辉）都大声喊道“贾欣梦大坏蛋、贾欣梦大坏蛋！”
这时，我愣住了，心里一直回忆着那句话，心里非常生气，很想去告诉老师，可又一想了想，他说他的，干我什么事啊？我心里暗暗定不去管他。
哎，当组长真是两边都受难为，一边是老师，如果不把他写字不好的事情给老师说，老师如果查到那就要批评我了，会说我这个组长不负责任。但如果给老师说，结果就是这样被他们报复，真烦人。
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