有关小学五年级作文7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的小学五年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
每当我们过生日时，总会想着冲父母要自己喜欢的礼物，还总是对父母撒娇，但是有谁想过，在我们尽享生日的欢乐气氛中，有一个人似乎比我们更加高兴，然而在我们过生日那天，那人也在过自己的节日———难日，可她的难日与我们的生日相比，似乎平淡了太多。啊！那个人就是母亲呀！在我们小时候发出第一声啼哭时，有谁知道，母亲身上的痛，与她心中的爱------讲到这，我不禁羞愧地低下头，不知名的液体从眼睛里夺眶而出，泪潸潸的我想起了我过的那个第十个生日。
虽然这件事已过去三年，但每曾提及此事，我不禁头涔涔而泪潸潸了。
记得那是我十岁的时候，有一次过生日，我向妈妈吵着要个游戏机。妈妈俯下身子亲切地对我说：“孩子，游戏机那东西对你现在的成长有害，如果你想要别的，再贵妈也给你买，行吗？”我的脑袋摇的像个拨浪鼓，怎么也不肯。妈妈说：“如果你好好学习，长大考了名牌大学，我就给你买电脑。”我说：“那么遥远的事，谁知道你是不是在骗我，大人们总是这个样子，总拿谎话来骗我们小孩子，您就不能让我过个快乐的生日吗？”我的话这下可伤到了妈妈的心，她的目光一下子灰暗起来，沉默了一会儿眼睛又忽然亮起，说：“我可以给你一件更好的礼物。”说着转身走进屋里，不一会儿，妈妈从屋里拿出了一个金黄色，蝴蝶图案的发卡，我看了为之心动，但是因为这时正跟妈妈生气，倔脾气又犯了，我无论如何也只要一个游戏机，现在就算送我一座金山，我也不稀罕。我气乎乎地大声说：“我只要游戏机。”在那时的我，我认为这种倔脾气，就是在以前打仗时，军人们的坚强不屈，这或许是吧！但是，当时的我没有想到，站在我面前的不是残暴的敌人，而是生我育我十几年的母亲啊！我分明看到母亲的眼里闪着泪花，但母亲竭力把泪水忍回去，当时我分明看到了母亲眼中的光。可那时的我已被肮脏的欲望蒙蔽了双眼，早已看不清这世界的是非黑白。母亲站起来轻轻地走了，屋里只有我和流在地上的一滩泪水。
过了一会儿，邻居家比我小两岁的小妹妹蹦跳着来找我玩，手里拿着一只色彩斑斓的纸鹤。我问她拿纸鹤干什么，她睁着大大的眼睛望着我回答说：“过两天，就是我的生日啦，我想折只小纸鹤送给妈妈。”我疑惑地问她：“你过生日，干吗给***妈送礼物呢？”她说：“哎呀，姐姐你也太健忘了，你难道不知道我们的生日就是母亲的苦日吗？其实在我们过生日的时候，应该得到礼物的不是我们，而是母亲呀！”我听了，一股泪水涌上心头，不顾一切地闯进屋子里，发现母亲哭红的眼睛正望着我，我冲上去，一把抱住妈妈，嘴里不住地说对不起，现在妈妈又哭了，但是我能感觉到，在妈妈的泪水里，一股爱的味道沁人心脾。然后，我奔出屋子，从我的小小“聚宝盆”里拿出了一枚我一直舍不得戴的心型胸针，送给妈妈，我说：“妈妈，祝你难日快乐。”听了这话，我们母女俩破涕为笑，紧紧拥抱在一起。
从此以后，我再也不以那种“坚强不屈”的精神与任何一个人打冷战了。因为我知道，妈妈是爱我的。那种所谓的坚强不屈，在我的这个和睦的家庭中只是个污染家庭和谐的垃圾。妈妈的爱让我知道，人生中，不要总以倔强的脾气来面对一切，要懂得多体谅他（她）人的感受。我在人生中的漫漫旅途中，我不会再孤独，因为妈妈仅此一点的爱，就够我受用一生。
小学五年级作文 篇2
学校
只是学习的其中一个管道
提供人们就学
但光凭着学校中所学习的知识
是不足以在社会中占有一席之地的
还得透过
多元学习
了解社会中的百态及处事原则
换言之
课堂外的学习
是人们不刻轻忽的一环
毕竟学习是生活化的
并不局限于课本内
而是要懂得灵活运用
只要用心观察
仔细留意
会发现生活周遭
处处充满着知识之宝
等着我们去挖掘
并深入探究其内涵
而在过程中
我们将有所成长
老师评语：
正所谓「活到老，学到老」。学海无涯，身边的人、事、物皆是我们可学习的对象。重要的是，需有一颗谦虚上进的心，才能容纳更多的知识。
小学五年级作文 篇3
古往今来，人们对于自己的目标，常常死于“放弃”；常常被“困难”打败；遭到“拖延”溺毙，但是，这时的你该如何是好？
记得，在我升上五年级之后，因为是高年级了，所以课业也逐渐繁重，压力也日渐累积，让我心情变的很烦闷。就在这个时候，令我措手不及的事情终于一次爆发……。
那时，我是学校的田径校队，也是班上的风纪，我也参加了学校字音字型的培训班，语文演说的案子也朝我大步向前。上学的每一天我都忙不过来，因为除了要上课，我还要做那么多事情，简直把我压的喘不过气来。终于，有一天，我受不了这种压力，不争气的眼泪“咕溜！咕溜！”的滚下来，妈妈见状，连忙过来安慰我，问我发生什么问题？我就边哭边把事情一五一十的说出来，妈妈就像是我专属的.垃圾桶，不管丢多少的苦水都装不满似的。
时间不知跑过几圈操场，妈妈打断了沉没的气氛，她说：“钢铁是经过烈火和急剧冷却锻炼出来的，所以才能如此坚硬和什么都不怕。”这时的我，顿时豁然开朗，对呀！人都是要经历许多磨练，才能尝到成功的果实啊！如果没有这些绊倒你的小石子，你哪会再起来呢？于是，我感动的抱起妈妈，感谢他帮助了我。
听完妈妈这句金玉良言，我一路过关斩将，克服了一切的压力，我将时间做有规律的排放，这样就不会太繁重了，而我也不用每天这么累了。
妈妈是指引我道路的良师，而这句话是我跌倒时的课本，这个课本有如关公斩五刀过六关，帮助我解决一切的困难，我也会这独一无二的课本保存的好好的，永远深扎在我心里。
小学五年级作文 篇4
人，为什么只有有地位的人，好外表的人才得到好处，而内心美的人，品质好，品德好，而外表不怎样，没地位的人却得到驱驻。
——题记
天很暗，也很悲伤。早早来到学校，却被别的富有、有荣的人讥笑：“大笨蛋，有比我晚来的哟。哼，还是不够我早哟，臭鸭蛋！”
当考试成绩发下来的时候，我去查看别人的分数，别的同学就大喊：“看什么看，你多少分啊。”我比他高五分。他一听，不晓的说：“你很厉害呀，有点成绩就得意呀，哼！”
学校发来我的信，拆开来，原来是作文获奖了，很多同学都看了，有的同学夸我，有的为我加油，大部分骂我：“一定是抄作文，改了几个标点符号。”
我是一片叶，孤独。强忍着痛苦的折磨。
最终，叶碎了，心也碎了。
人的良心去哪里了，原来的爱心，礼貌去哪里了。人们从我们的光荣变成了我们的羞辱，用自己比别人，当发现自己低于别人时，就大骂一顿来发泄自己的不满。
人们啊，请恢复原来的道德吧。
人为了炫耀自己的高贵而对别人不敬。
——后记
小学五年级作文 篇5
那是一个传说，一个古老而又凄凉的传说。
在很久以前，世上没有人类，只有一棵树，一棵生命的树。
可不知过了多久，一群叫人的闯入了这个世界。
又过了很久，人们在她的家园，造了很多她不知道的东西，她渐渐知道那些东西叫“房子”。她并不说什么，只是静静的笑，他把这些人当作自己的孩子。
又过了很久，她有些老了，但很高兴。
不知为什么，人们再也不自食其力了，他们拼命的砍伐大树。
大树更老了。
人们的科技更发达了，污染也多了。
大树感觉好累。
灾难发生了，先是地震，后是海啸，一系列的灾难接踵而来。
大树哭了。
她用尽所有的力气，挡住了这本该打在人类身上的遣责。
人类哭了。
不知为什么，他们的泪打在土地时，一个个嫩芽从土里冒出来，似乎还带着那棵树的慈祥笑容。
可那棵树却再也回不来了。
这个传说，表示着“保护环境”这一宗旨。也表示着，那棵树应在每人心里安家。
小学五年级作文 篇6
我才出生时，每次出去玩，都是爸爸骑自行车带着我。爸爸在自行车后面放一个小篓子，小小的我坐在里面。爸爸在前面卖力地骑，我就在后面咿咿呀呀地唱。不过有一次忽然下起了雨，结果我们俩都成了落汤鸡。
两岁时，我们家买了一辆摩托车。从此，我们出去玩时，速度快了；去大丰看爷爷奶奶的时候，也不用再挤公交车了。不过冬天的时候，坐在摩托车上的滋味可不好受，每次从上面下来，我总觉得我的腿不听我的使唤了。
上幼儿园的时候，悦达厂落户我们盐城了，盐城有了又经济又漂亮的好车。在这股春风中，我们家有了第一辆车——东风悦达起亚产的“赛拉图”。这辆车一般是爸爸开，我们全家坐在车里再也不怕风吹雨打了，再也不惧严寒酷暑了！直到现在，看到街上仍在跑的“赛拉图”，我都会想起我们家的no.1！
20xx年（我二年级）的暑假，爸爸换了一辆高大的“智跑”。它是东风悦达起亚厂产的新款车。是一辆城市越野车，比一般的轿车高，空间更大，线条更优美。坐在里面更舒适了，而且自带导航系统，我们去出游，爸爸指向哪，它就导到哪，真是太贴心了！
20xx年暑假的一天，妈妈开回来一辆福特“福克斯”。因为妈妈的单位搬迁，离家远了，而且爸爸的工作太忙，接送我的任务就落到妈妈身上，家里只有一辆车，实在很不方便。
一个家庭就有了两辆汽车，这在以前，根本是想都不敢想的事。不过妈妈说，现有大家生活水平提高了，这种情况很普遍。妈妈说这都是因为国家政策好，单位收入好，才有了今天的好日子。妈妈还说因为有了今天有好日子，又带动了大家更努力地工作。听了妈妈的话，我也深有感触，我在心里默黙地下了决心：我要努力学习，为将来创造更好的生活打下坚实的基础，续写我们家的车变迁！
等着看哦，不会让你失望的！
小学五年级作文 篇7
我的爷爷，他已是60多岁的人了，说话和做事还是那么幽默。
爷爷退休以后，因为爷爷有很棒的技术被我老姑聘到厂里做技术指导。除了上班以外，休息下还在家里看报纸，看书。别看他岁数那么大，读书的劲头还挺足，爷爷说：“读书是不分年龄的，学无止境。”
我时常听爷爷讲动听地故事。有革命前烈的，有助人为乐的，有古代的，有童话的，有幽默的，等等……，爷爷讲起故事来总是滔滔不绝，娓娓动听。我最喜欢听他讲故事了。
前几天，爷爷带我去公园玩耍，他看见有一位老爷爷手持一杆大毛笔沾上水在很平坦明亮的地下写字，只见那位爷爷写出的字是非常刚劲有力。爷爷于是就毫不犹豫地给我也买了一杆同样的又长又大的大毛笔。他说：“宝贝，爷爷给你买这杆笔，你要学习好，练好毛笔字，要向那位爷爷一样写出的字棒棒的。”我一看好家伙，妈呀！这么大的毛笔该怎么拿呀！爷爷笑了笑继续说：“爷爷会慢慢教你的。不过要认真学呀！”爷爷拿着毛笔介绍说：“它好处多着哩，省纸，省墨水，还能练好字呦！”当我们拿回家后，奶奶看见了开玩笑地说：“你爷爷是个小气鬼！”我和爷爷都笑了，我的爷爷就是这么一个幽默的“小老头”。
类似的事可多了，数不胜数。比如，弟弟要喝水，说：“爷爷，喝口水。”爷爷就天真地笑着说:“爷爷不想喝水。”急得弟弟改口说：“爷爷，我要喝水。”爷爷这时才给弟弟倒上水喝。
同学们，你们说我的爷爷幽默不幽默！
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