小学生五年级作文600字

时间:2023-05-01 19:24:57 小学五年级作文 我要投稿
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【精华】小学生五年级作文600字10篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的小学生五年级作文600字10篇,希望对大家有所帮助。

【精华】小学生五年级作文600字10篇

小学生五年级作文600字 篇1

  快乐与痛苦,幸福与辛劳共同构成了我成长中一幅幅美丽而又生动的画卷。我已经告别了美好的童年,长大了。

  记得2去年的夏天,我和朋友在一番欢快玩耍后,满身汗水,难受极了。

  回家后,我经过一番清洗后,身上感到无比洒脱。一阵微风吹过我的身襟,使我清爽万分。可望着那堆积在桶里,臭气熏天的衣服,这下可使我烦恼了。“我不会洗衣服,怎么办呢?”我死皮赖脸地去求妈妈,望她能传我“神功”。妈妈寮在泡不住我的'软硬兼施,只好倾囊相授。

  只见妈妈卷好袖子,准备作战。“首先,倒水在衣服里,要浸过衣服,主要为了弄湿,方便洗衣粉溶入。”妈妈细心向我授道。我不屑的说:“这种小技俩,三岁小孩都会。”妈妈见我那得意样,警示道:“别得意,好戏还在后头呢!”她然后把衣服取出,洒上衣粉。“记住,取衣时一定要小心,不然自食其果。”“这还不容易!”我顺手一拉,把衣服取了出来,但却惹来了天降之祸——衣服带起的水花,把我淋得满身大斑点。这下我可尝到了苦头,费了九牛二虎之力,终于把“它”练得炉火纯青。接下来就是拿起涮子,搓除污迹。这下我可不敢轻“敌”了,慢慢的跟着妈妈做。可我毕竟没多少力气,在衣服堆起的皱痕阻拦了我的“前进”,更使不了力。妈妈见我无计可施,就给我亲自示范。只见她也没花多大的力气,熟练地搓着,没多久,衣服就洗好了。妈妈告诉我一个窍门:在搓时,一只手抓住衣服的一头,由抓的一头为起点,从那里向下搓,这样会好搓一点。按照妈妈教的方法,果其不然,我很快就攻克了那道“难题”。

  接下来的两道关卡——给衣服漂洗和晾衣服,在我虚心学习下,很快学会了。望着衣服在阳光的照射下显得格外干净,心里充满了自家感。

  我觉得第一次洗衣服的感觉真不错,这个尝试的过程让我感到快乐,让我自豪,让我回味。

小学生五年级作文600字 篇2

  书伴我成长 培根说过:“读书给人以乐趣,给人以光彩,,给人以才干。”

  我觉得:“书就像神秘的宝石,里面藏着无限价值;书是知识的宝库,使无知的人变的博学、多才;书就像忠实的朋友,在你遇到困难的时候,总会默默给予你帮助和支持。”所以,我爱书,甚至爱书爱到痴迷的程度。

  我隐隐约约的记得,在我很小的时候,妈妈每天下班回来,总会把我抱在她的腿上,手里拿着一本故事书,一篇一篇给我讲。我总会静静的坐着,津津有味的听着,仿佛自己置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩之处,我还会使劲的拍手,那一刻,妈妈总会欣慰的'看看我。

  上二年级的时候,我拥有了第一本属于自己的文字书——《海底两万里》。那天晚上,我正在聚精会神地写着作业。妈妈把一本书递到我的面前,我定睛一看,在书的封面上画着一幅神秘的图画:一个戴眼镜的科学怪人,正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满彩色条纹的石斑鱼,正围着怪船游来游去,似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了,立刻从妈妈的手中抢过书来,立刻翻开书看了起来。 管他什么作业,先放到一边去了。书中的怪鱼,勇敢机智的尼摩船长,此时已经成为了我的一切。不知过了多长时间,我突然听到妈妈的叫声:“辰辰,作业做完了没有。”,直到这时,我才想起作业还没完成,匆匆忙忙的补完作业后,我把书偷偷带到被窝里。夜深了,家中静悄悄的。我又轻轻的把书翻开,和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界

  第二天醒来时,我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。接下去的几周,那本书白天陪我去上学,晚上陪我睡觉。他简直就成了我生命的一部分。

  从接触《海底两万里》这本书开始,我嗜书的情结,一发不可收拾。我迫不及待地走入了书的世界了。书展示给我的比我想象的还要多,那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界,那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记》,象漩涡一样一下就把我吸到书海的海底,久久不能浮出水面。

  书陪我渡过欢快的时光!书籍将成为我的终生朋友陪伴我成长!

小学生五年级作文600字 篇3

  一年中有春回大地万物复苏的春天,有生机勃勃事业繁忙的夏天,有秋高气爽硕果累累的秋天,还有寒风凛冽银装素裹的冬天。这四个美好的季节便构成了幸福忙碌充实的一年。

  告别严冬,春天的号角便开始长鸣。含苞待放的花骨朵儿几经春雨的呼唤,都吐露出性感的花瓣,露出了迷人的微笑。这争奇斗艳的百花图便是春姑娘的杰作。春姑娘解除了冬姑娘给小溪施展的魔法,小溪便欢快的流淌。水底的鱼儿更是惊喜,一群群的跃出水面,呼吸着新鲜的空气。小柳树也被施了魔法,原本光秃秃的枝条上接二连三的钻出一片片的嫩叶。那一天天清晰的脉络如同柳树姑娘的发卡,别致又美观。春姑娘又与飞往南方的大雁偶遇了,今年又能相聚在此,又是何等的快乐!春天,不仅动物和植物快乐,农民伯伯们更加欢喜,新的一年,又可以重新播种翻土了,孩子们也笑了,新的一年,可以放风筝了…

  不仅是春天,夏天也是快乐喜庆的。树叶更加茂密,竹子更加高大结实…酷暑笼罩,但是还有一群人民在辛勤劳作,那就是农民伯伯,他们为了能有好的收成,必将在这紧要关头照料好自己的农田。早晨,给苗儿浇水,傍晚,除虫拔草,这看似简单的.过程,其实想要做的好很难,有句名言说“no pain,no gain”,意思是没有付出就没有收获!

  有了夏天含辛茹苦的培育,在秋高气爽的秋天,吃着香甜的果实,那便是说不出来的快乐。金灿灿的稻田,红彤彤的苹果,绿油油的青菜,亮晶晶的葡萄,黑溜溜的杨梅…这一切的一切,无不表现着农民伯伯对它们的呵护与关爱,秋姑娘,感谢你!

  冬天的寒风刺骨,冰冷将我们包围,把我们冻的红了鼻子,僵了脸颊。但是快乐还是无处不在。一片片的雪花,凝结成厚厚的冰层,溜冰,化学,堆雪人,打雪仗,都是我们儿时的乐趣,记忆。

  就这样循环着,一年又一年,一个四季又一个四季,春天,夏天,秋天,冬天,春天…

小学生五年级作文600字 篇4

  早就听说“桂林山水甲天下”。于是我便盼望着有一天能去山清水秀的桂林游玩。今年暑假,我的梦想成真了——我们和表哥两家人一起去桂林旅游。

  一路上,导游声情并茂地给我们介绍了桂林的风土人情——桂林是一个多民族的聚集地。桂林,桂林,桂树成林,当然桂林的市花也就是桂花了。最后导游告诉我们到桂林游玩一定要游山、玩水、钻洞。

  首先我们游览了各种各样的山。登上叠彩山山顶,可以纵览桂林市全景。象鼻山酷似一头巨象伸长鼻子临江汲水,在象腿之间造就一轮临水皓月,构成“象山水月的奇景”……在这么多山当中,令我印象最深刻的还是伏波山。伏波山是桂林市的自然奇观,在市中心的漓江边孤傲挺拔,半枕陵地半插漓江,漓江流经过这儿,被山体阻挡而形成巨大的`回流。在那里我看见了一种奇怪的现象:熔洞顶的一块巨大的上粗下细的石柱下垂距离地面只有5厘米左右,居然没有接到地面,就像被一把利剑劈过一样,所以又叫做“试剑石。”大自然真是一个神奇的世界。

  接着我们又乘船游览了漓江。漓江的水清澈见底,这时导游给我们介绍了漓江边形态各异的山,它们都有着各种各样的传说:九马画山,有一首民谣唱道“看马郎,看马郎,问你神马几多双?看出八匹是榜眼,看出九匹状元郎。”著名的画马大师徐悲鸿先生数来数去也只数出了八匹马。除了九马画山,我还看见了望夫石、观音山、笔架山……坐在漓江的船上,一阵轻风吹来,顿时让人感到神清气爽,心旷神怡。

  最后我们又游览了各种各样的洞。有卢笛岩、蝴蝶泉、聚龙潭……可给我印象最深的还是聚龙潭。因为在那里我看见了西游记中拍摄龙王宝殿的地方。

  三天的桂林之旅结束了。桂林是一个山清水秀、景色秀丽的地方,我爱桂林的山,我爱桂林的水,我爱祖国的大好河山!

小学生五年级作文600字 篇5

  亲爱的王林同学:

  你好!

  你们小组最近开展了哪些活动?是这个课题研究把我们联系在了一起。想来,你也是收获颇丰吧?我呀,自从荣幸地被选为第四区第八校际组的成员后,就和电脑结下了不解之缘。通过电脑,我掌握了很多知识,如:上网查资料、收发电子邮件等。现在,我的电脑作品还要参加比赛呢!学校组织全体校际组的成员参观了西递村的古名居。那儿真是风景如画,美不胜收。你去过西递村吗?如果没去过,下次我还可以当你的小导游呢!有的同学拍了许多照片并且上传到网上,有的`回来后写了自己的观后感,记在了各自的日志上。而我除了这些,还收获了一箩筐的友情呢!

  成佳佳同学,假如你有什么开心或烦恼的事情,可以和我一起分享。我先说一说我的好玩的事情吧:去年夏天,我到乡下的姑姑家玩。姑姑那里的蚊子可多了,漫天飞舞。大人们为了让我们不要插嘴添乱,想出了一个让我们比赛的点子。你也许参加过各种比赛,可肯定没有参加过这类比赛--打蚊子大赛。在一个小时内,谁消灭的蚊子做多,谁就是“灭蚊标兵”。我的两个妹妹率先开始。我们四处寻找被蚊香熏得动作缓慢的蚊子,来个双手合十,一只蚊子便归天了。三个疯丫头争先恐后,你冲我堵,好不热闹。“灭蚊标兵”可是有奖金和奖品的哦!过了一会儿,我们改变了战术,开始打趴在墙壁上的蚊子,这样就打死了更多的蚊子。比赛时间到了,结果我得了第二,战绩是36只蚊子。然后我们便开始观看成人组的比赛。他们一边聊天,一边拍打身上,成绩也不错呢!最厉害的是姑姑,她手拿灭蚊剂,杀死了50多只蚊子,得了第一,成了“灭蚊标兵”你觉得好玩吗?请来信告诉我吧!希望早日收到你的回信!

  我们虽然不能经常见面,可是,我们可以通过网络建立“手拉手”的结对关系,还可以开展多种多样的活动呢。我们可以经常用网络进行学习、生活方面的交流,遇到困难的事,不好和爸爸妈妈、老师说,可以向对方诉说,因为我们都是同龄人,大家的感受一定差不多。如果有条件,我们还可以进行家庭互访,到对方家庭体验生活,那一定是很有意思的!我的想法是不是很好?如果你愿意,希望你尽快来信,并在信中提出你的想法,好吗?

  祝你

  学习快乐!

  远方的朋友:

小学生五年级作文600字 篇6

  六年的时光,转瞬即逝。如今,我们将要与亲爱的母校分别。昔日,我们在这里欢快地嬉闹;在这里用功地读书;在这里迎来人生的第一个转折点……在这六年的时光中,我们不免会留下遗憾,我们也只能在剩下的时间中尽力弥补。

  如果,我能再做一回小学生,我一定要把自己爱顶嘴的坏毛病改掉,因为它曾经伤害了我亲爱的老师的心。记得在二年级的时候,因为我的成绩十分不好,被老师叫到办公室进行教育。当老师语重心长地告诉我只有用功读书,将来才能找到好工作时,我立刻不服气地顶嘴:“有些成绩不好的人还做老总呢!”只见老师愣了愣,叹了口气,让我回班级。老师,我当时还小,不懂得您的良苦用心,请让我弥补我的过错吧!我以后一定用功读书,不辜负您对我的期望。

  如果,我能再做一回小学生,我一定不再因后来的成绩优秀而自命清高,以致将一段友谊摔得破碎。在四年级的时候,我交了一位好朋友,我与她形影不离。可有一次,她拿着一道不会做的.题目来问我,我看了一眼那道题,轻哼一声,嘲笑道:“你真笨!这么简单的题也不会,你妈没给你脑子啊?”只见那个同学眼圈红了,拿着题目走回座位。我也自知话说太重,但又拉不下脸和她道歉,冷战了好长时间。后来她转学了,此时我才颤抖着双手想将这段破碎的友谊拼回去,可再也粘不好了。亲爱的好朋友,你快回来,我不想失去这段友情啊!

  如果,我能再做一回小学生,我一定要把属于我任务范围的卫生区认真打扫,不再偷懒,为母校做这些力所能及的事情。

  但是,这毕竟只是幻想,留下的遗憾终究无法弥补。如今,我们就要天各一方。我做了一个梦,梦中的老师依然慈祥,同学依然团结友爱。梦中,操场上的花草依然芬芳……

  [点评]:小作者紧紧围绕着“如果我能再做一回小学生”回忆了小学生涯中令自己遗憾的往事:曾经顶撞老师,曾经伤害同学,曾经的很多“不雅”之举,在即将离别母校之际,随着淡淡的愁绪与伤感涌上心头,通过叙述与抒情相结合,根据感情的流动来叙述,使读者在叙述的过程中充分感受到了作者表达的情感。

小学生五年级作文600字 篇7

  人们都说母爱是世界上最伟大的,可我不完全认同。古人曾说过:“父爱如山,母爱如水。”父爱其实也是非常伟大的,虽然在生活点滴中,父亲很少嘘寒问暖,而在犯错误的时候,相信每个人的父亲都会严厉地去批评我们。这是一种严酷的爱,虽然没有母爱细腻,却很深沉。转眼间我已经是一名五年级的小学生了,许多事情我早已忘去,不过有一件事让我终生难忘,它让我感受到父爱是多么伟大,接下来我就和大家分享这件事吧!

  还记得那是一次少年宫管乐排练,当时指挥正说着别的声部要注意的要点,那时候我实在是非常的无聊,于是便不由自主地和同学聊起了天儿。而当我和同学聊得正欢时,指挥大声地说:“马逸尘快滚出去,你已经说话好几次了,乐团里必须要有纪律!”此时周围的空气仿佛凝固了,我呆呆地坐在原地,此时老师又大声地重复了一遍,我只好灰溜溜地走了出去。

  时间艰涩地流逝着,我终于盼到了下课。在收拾东西的时候,我把事情告诉了爸爸,还说:“爸爸,指挥真是太严厉了,我不对他也不应该让我站一节课吧!”我本以为爸爸肯定也是这个观点,没想到父亲居然生气地对我说:“你好意思对我说,指挥罚你站一节课肯定是因为你不止一次说话,你快向指挥道歉去!”这可大大出乎了我的预料,我脸上有些挂不住,但不得不承认父亲是对的。我仍争辩着说:“爸爸,我们乐团挨罚的人多了去了,有些人还用手机等各类电子产品背着老师偷偷地看书打游戏,难不成他们犯的错比我少吗?”爸爸又说:“没有规矩,不成方圆。每个人都应该以更高的'标准要求自己。你知道为什么中国人有许多没有素质吗?就是因为父母太溺爱自己的孩子,没有严格管教孩子,所以让孩子从小养成了不良的习惯。‘勿以恶小而为之’,千万不要觉得是个小小的毛病就不改正。我不希望你是这样子的小孩,一定要严格要求自己。如果中国的小孩儿都能严格要求自己,少年强则中国强,中国就会变得更强大!”

  父亲的话语重心长,使我鼓起勇气向指挥道了歉。这件事让我发现父爱虽然不像母爱般让人直接感受到温暖,但那份深沉的爱默默陪伴我,给予我力量,指引着我前进的正确方向。

小学生五年级作文600字 篇8

  雨是一位百变的天使。它喜怒哀乐,变化无常。正因为这样,我才更喜欢它那灵活的身躯和那无私奉献的精神。

  俗话说得好:一年之际在于春。在那万物复苏的春天,是什么唤醒了神州大地?是春雨。每年的第一个季节,世间万物都是那么期盼,那么期盼春雨的到来。每当哗哗的`雨声在人们耳边响起时。小草探出了尖尖的脑袋;动物们运动起了矫健的身躯。雨是大自然派来的报时鸟。我爱雨,我爱它任劳任怨,而无一丝报怨的精神。

  夏天,人们头上的汗珠大滴大滴地滚落下来。让我们尝到了酷暑难当的滋味。雨,再一次以骄小玲珑的身躯,从天而降,宁愿摔得粉身碎骨也要帮人们解除炎热。雨后,地上一片片的水洼。清新的空气让人们倍感清凉爽快。不时交口“一场好雨!”我爱雨,我爱它乐于助人不计报酬的精神。

  秋天,稻谷在金色的田野里迎风摇摆。这时雨就像一位慈祥的母亲。用双手轻轻抚摸着它们的脸庞。在雨水的呵护下,植物们更是蹿了蹿个儿,挺了挺腰板,在微风中婷婷玉立。我爱雨,我爱它滋润万物而不叫苦叫累的精神。

  雨,它一直都在为人类无私地奉献着。每一滴雨点儿落地绽放出的水花儿都是那么美丽。释伽牟尼佛祖曾经问弟子们:“给你一滴水,怎样让它永远不干枯?”弟子们无一能答上来。佛祖说:“融入大海。”雨点落到地上后,便与其它的水滴融为一体,形成水洼。虽然,每次太阳出来时,它们都会干枯。但是雨点们拼搏过,争取过。在这片土地上,有过它们奋斗的足迹。雨,那种团结一致的精神,再一次让我折服。

  雨的心灵即使如此美丽,但也有它脾气暴燥的时刻。有时,它们会几天几夜下个不停,形成洪水,冲毁房屋,淹没庄稼,形成洪涝灾害,给人们带来伤害。

  我长大后,一定要控制雨。让它更多的为人类造福!

小学生五年级作文600字 篇9

  “丁零零、丁零零……”投影手表发来了一条信息,住在上海的我连忙起床,谁呀?大早上的,才七点。”我低头看了一下手表,只见上面写着:“姚博然同学,今天9点在母校不见不散哦!——孟楷钧”。

  看到这条信息,我连忙起来啃了几口面包,就坐上自动行驶车回到故乡,自动行驶车疾驰高速公路上,我想:已经很长时间没有回故乡了,家乡会有什么变化呢?

  到了母校,就看见操场上热闹非凡,忽然,我的眼被蒙住了,一个声音响起“猜猜我是谁?”我一听就知道是程露露的声音,这声音我真是太熟悉,记忆太深刻了,到什么时候也不会忘记。于是我脱口而出:“程露露!”程露露,她已经成为了一家软件公司的总裁了,他发明的自动报警系统让全中国的人民不用担心被别人伤害了,东西被偷了。

  我正和程露露聊着天,有人喊了一声“班主任来了!”我们的`目光都不约而同地向班主任投去,只见班主任容光焕发,好像比以前教我们的时候还精神了许多呢!是因为现在大家可以用电脑听课,老师坐在家里就能上课,工作特别轻松,再也不像以前那么劳累了。

  同学聚会结束以后,孟楷钧跑过来热情地说:“听说你都20年没回来了,我带你去参观一下吧!”我和孟楷钧走在街上,我发现街上比以前干净了许多,而且还多了一些奇怪的机器人,孟楷钧猜到了我的疑惑,就向我讲解那是吸灰机器人,虽然现在大家都变得文明了,但还是会有一些灰尘和垃圾产生,这些机器人就可以吸收灰尘和垃圾转化为自己的能量,从而持续工作。

  走着走着,我发现,走一会儿就有一个科技馆或者博物馆,记得以前科技馆和博物馆只有在外地才有,我是做梦才梦到的,没想到如今竟成了现实。我和孟楷钧走进了其中一家博物馆,里面没有人售票,原来这是一家自助博物馆,只要向售票处投放20元钱,就能畅游博物馆了。我往里面放了40元钱,就和孟楷钧游览了,我们边游览边聊天,仿佛回到了小时候。

  游览完博物馆已经下午5点了,我也该回去了,在临别之前孟楷钧送我一份礼物,是我们小时候最爱玩的拼装玩具。我和孟楷钧含泪而别,不知下次见面要到什么时候。

  坐在返程的自动行驶车里,我拼搭着这个拼装玩具,我对家乡的感情浓浓地糊在心头,我对故乡的赞美热爱以及自豪之情都溢满心怀……

小学生五年级作文600字 篇10

  我静静的坐在教室里,在那孤零的灯下。拿起笔,勾画一些文字,这次有所不同的是,这篇文章是献给我最亲最爱的却又非常陌生的一个人——母亲。我不知道,在记忆里,母亲究竟是什么样的?更不知道,母亲该是一个怎样的人。

  我一直在思考,可得不到答案。

  当我看着这个题目的时候,我发呆了,“献给母亲的歌”该怎么去写,是歌颂她把我带到了这个世界,还是歌颂她给了我生命……我想用脑中的言语来歌颂母亲,但却是一片空白。

  我已度过了十七个春秋,可这十七个春节里,却没有母亲的存在,有些事情我真的不想太透露的,我的记忆中,母亲那是一个陌生的词语,一场病患,让我与妈妈再没有一句对话,她不会再叫我一声“儿子”,也不会再去吵我去骂我,我的妈妈不会说话,没有语言能力。

  直到现在我仍没能接受这个现实,每当看到别人妈妈喊孩子回家吃饭时,心里羡慕的同时又多了一份心痛;看到别人写给妈妈的文章时,我再想我的母亲是怎样的?我不知道母爱是什么感觉,有人说很温暖,很安全,而我却没有体会过。母亲的爱如涓涓细流,流过孩子的心田,我的心田却是干涸的……

  也许现实就是如此,现实永远改变不了,虽然我不晓得什么是母爱,但我却明白什么是感恩,我没有母爱,是上天的不公,我有生命,却是我的'母亲赋予的。我不再奢求母亲能给我什么,我的母亲给了我一个身躯,这一点也许是我永远应该铭记的。

  如果非要歌颂母亲什么,我想大声告诉全世界:感谢母亲给了我生命,感谢母亲给了我一切。不论母亲将来会是什么样,但她永远是我的妈妈,我亲爱的母亲。她在我的记忆里几乎为零,但我的一切记忆都是母亲所给我的,我的生命没有母爱,却有母亲。

  献给母亲的歌,那应该是最感动的,最发自内心的呼唤!

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