小学四年级作文7篇（集合）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
在我4岁的时候，我就开始学画画。我学了蜡笔画、水粉画、素描等，到现在，我画的画堆积起来都有两寸多厚了。
在不断的绘画中，我心里种下了一颗梦想的种子——当画家！妈妈说：“宝贝，这么小就有了理想真了不起。你的这个理想要能坚持10年，20年，甚至30年，理想就会变成现实。只要你画的画堆积起来有你人那么高，就成画家啦！”后来，我画画就更用功了。
一天，我在先知书社里看到了《中国十大名画家》画册。我最喜欢徐悲鸿的画了。徐爷爷画的鹰栩栩如生，就像活的一样在天空中翱翔，有力的双爪，锐利的眼睛，仿佛随时准备看向草丛中的猎物；还有那一只只可爱的小猫咪，胖胖的身子，微眯着的.眼睛，黑白相同的毛像绸缎般光滑，真想走上前去摸一摸呀！最漂亮的就是徐悲鸿画的马了。有的骏马低头吃草，无比悠闲；有的骏马三五成群，扬蹄飞奔，仿佛在比赛谁是千里马。从那以后，属马的我就特别崇拜徐悲鸿了。
再后来，我在网上看到了关于徐悲鸿的故事。徐悲鸿小时候家庭条件不好，父亲是在乡村里画画、卖画的画师，母亲种桑养蚕，家境十分贫寒。徐悲鸿9岁时就和爸爸学画花鸟人物，有时候还去卖画。19岁时，爸爸去世了，家庭的重担都落到了他的身上。他便到上海去找工作，可是大家都认为他还是个孩子，不让他工作，他伤心的回到了老师家，但他并没有放弃画画，后来又遭到的狠心的拒绝！徐悲鸿绝望极了！想投入滚滚长江！在这时，一直担心他的编辑社的一名员工拯救了他。后来，在他的帮助下，徐悲鸿画了一匹马送给了美术学院的院长，深受院长的赏识，从此徐悲鸿在上海辛苦的从事绘画工作，不断虚心学习，还到日本、法国等地向名家大师学绘画技巧。终于，功夫不负有心人，徐悲鸿名扬四海，还在法国巴黎举行了画展，成为中国美术协会的主席！
看了徐悲鸿的故事，我深受感动。我一定要像徐爷爷一样在绘画这条道路上坚定不移的走下去，画好每一幅画。不论前面有多大的障碍，我也会勇敢的跨过去！我也会不断地画画，把画堆到我人那么高，不，2米！3米！我坚信，在画了无数的画之后，在我坚持了10年、20年、30年之后，我一定会成为画家的！也许，我也能举办个人画展呢！
理想的种子在我心里扎下了深根，我要用辛勤的汗水去浇灌，让理想的种子长大成树，开出美丽的鲜花，结出丰硕的果实。我要提着理想的明灯，点亮我人生的道路！
小学四年级作文 篇2
秋去冬来，万物凋谢，可我们的小院还是美丽如画。
走进小院，首先展现在眼前的是两株高大茂盛的桂花树，棕黄的花瓣躲在叶子下面，摇一摇桂花树，桂花就像雨点似地纷纷落下。
哇！两株桂花树中间有一棵石榴树，石榴有的像仙桃一样高高的挂在枝头，有的石榴红得裂开了嘴，好象在向人们展示自己的美丽似的。
咦？什么东西这么香？啊！是四季桂呀！金黄色的桂花像一个个害羞的`小姑娘在眨眼睛。微风拂过，清香感染了空气，使空气中有了一丝香气，真是沁人心脾。
那红通通，又有绿颜色的果子是什么？原来是四季果。靠着墙那边的枇杷树，绿的那么新鲜，看着非常耀眼，似乎每一片叶子都有一个新的生命在颤动。
“吊兰”不知谁喊了一声，我一看，原来桂花树上有一盆吊兰，我还没发现呢！你看，那一盆吊兰像淘气的小孩在无忧无虑地荡秋千。
“四季松”一个要好的同学拉着我去看四季松，我用手摸了一下四季松，哇！好痛啊！四季松叶上有一些小刺，大概是防止人们动它的武器吧！
青翠的栀子花花期已过，它的叶子黄中泛绿，绿中带黄。还有一些引人注目的树，可就是叫不出名来。有一棵紫红色叶子的树，像在点头微笑着说：“欢迎光临。”
还有一串红宝石似的花正在开放中，太多花不知到名字，还有五颜六色的菊花，让小院充满生机。
我爱这景色迷人的小院。
小学四年级作文 篇3
我们班里有一个非常好笑的同学。
有一次，我们班的班主任用一节课的时间，讲了班上的一些事情，他就插嘴了几句，讲了一些不该讲，又有点好笑的话，不禁被老师批评，还弄得班级有的人哈哈大笑，有的人吵吵闹闹，班级一片吵闹声，害得遵纪守法的.我们也被批评，他又被老师加罚。哎！就一句那么好笑的话也能被罚的那么糟。
但他也不怕罚。
有一次，音乐课上，大家唱的好好的，他大喊了一声，就使得班级哄堂大笑。过了一会儿，他砰的一声趴到地上，大家都看着他，大家假装以为他不小心趴倒了，但有些人觉得还真是有点好笑。
不止这些，他老想和别人打架，有一次他和一个人打架，打呀打，打输了，还哭了，我还是老觉得，他自己找人打架还哭了，这不就是活该吗？
每天，学校里，班级里，都有欢笑声和吵闹声，那肯定是一个这样的小朋友引起的，那我也不想说这种小朋友不好，因为许多欢声笑语是他们带来的，也不能说他们好，因为给老师们上课带来了不便。
我们可以上课时不做这种同学，而下课时可以当哦！大家猜猜他是谁？
小学四年级作文 篇4
1937年8月28日，人们得知日本侵略者轰炸过来了，赶紧跑到上海火车站坐车。这时里面已经人山人海了，大家都想坐车去遥远的地方，逃离危险。
“轰——隆隆”，突然，一声巨响打破了刚才热闹的场面。原来是日本侵略者炸破了整个火车南站，地上全是碎片碎纸，铁路都被炸得弯弯曲曲、破破烂烂，桥都已经很破烂。许多人都死在了废墟中，还有很多人都在杂乱的人群中逃命。紧接着，叭叭的枪声，轰隆隆的炮声，爆炸声，呜呜的子弹呼啸声……连绵不断。
这时，一上子弹不幸打到了一个小男孩妈妈和爸爸的身上，他们就一瞬间倒在了废墟中，孩子也从他们手中了飞了出去，从半空中重重地摔了下来。孩子痛得号啕大哭：难道他们不要我了吗？他们为什么把我重重地摔在地下……一连串的问题，使孩子迷惑不解，于是，他便决定要去找爸爸和妈妈。在杂乱的.废墟中，他边找边喊：“爸爸妈妈，你们在哪？”可是，就是没人回应。孩子又着急又害怕，哭得更厉害了。但他还是一直在找，他相信，总有一天能够找到，他的内心给了他勇敢和自信。这时，一个记者把照片拍了下来，马上把小孩抱走了，把他带到了安全的地方。
渐渐地，孩子长大了，他跟记者说，还要去找爸爸妈妈，记者却说，这么长时间都没找到，他们一定找不到了。可小男孩对记者说：“我相信，我总有一天会找到他们的！世上无难事，只要肯登攀。”记者只好再次和他一起去找爸爸妈妈。每当小孩和记者要放弃时，他们都会用那句话互相鼓励。慢慢地，小孩也想放弃了，突然眼前“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。小男孩终于找到了爸爸妈妈，可他们已经死了。小男孩趴到他们坟前，号啕大哭起来，可他们再也听不到了。
千千万万的人都是因为战争而无辜死去的，我们不要战争，我们要和平！
小学四年级作文 篇5
妈妈的爱是一双温暖的手，在我发烧的时候，不断摸着我的头。
妈妈的爱是一个个营养的苹果，每次在我写作业的`时候，妈妈就会把切好的苹果送到我的房间，用勺子一口一口的喂给我吃。
妈妈的爱是一双严厉的眼睛，每次在我淘气的时候，妈妈都会用那严厉的眼神看着我，好让我认识到错误。
妈妈的爱是一床床温暖的棉被，每一次在我睡觉没有盖被子的时候，妈妈就会悄悄的给我盖上被子，
妈妈的爱是一支钢笔，每当我的字写的不好的时候，妈妈就会手把手的教我练字。
我慢慢的成长着，而妈妈却慢慢的苍老着，但这又怎样，妈妈的爱是永远都不会苍老的。
小学四年级作文 篇6
在竟芳楼四楼第三个教室里生活着我们四（3）班这个大家庭，小学四年级作文,我们的教室。
当您走进教室的前门或后门，就能看见一张大大的.黑板，它乌黑光滑，在黑板上用湿抹布擦，就像在玻璃上擦——“嘎吱嘎吱”地响呢！黑板像一个坚强的勇士，不管我们怎样在它身上怎么乱写乱画，它一点也不抱怨自己不公平。
讲台是由很多数也数不清的小石头粘制而成，表面上长着一些小斑点，就像小朋友的脸长了几颗的“顽皮的雀斑”一样逗人喜爱！桌面上放着一只铁盒子，盒子里装着色彩绚丽的粉笔。粉笔盒旁有一个黑板擦，只要您把擦子往黑板上一擦，所有的污渍都将一网打尽。
教室的西南边有一个黑洞，里面有一个广播，广播里常常播出一些重大事件。“四（3）班体育比赛第一名！”哦！原来是咱们班又得了大奖呢！那时候，我们的高兴劲儿就别提了。
讲台下面是八排整整齐齐的桌椅，当我们坐在上面写作文或作业时，一个个安静得像一只只小猫咪，“沙！沙！沙！”的写字声就像蚕宝宝在品赏着新鲜美味的桑叶。
教室后面墙上有一个“快乐小屋”，里面装满了一些知识图片，当看到它们时，我们像一个个科学家，正坐在电脑前查看资料呢！
小学四年级作文 篇7
静静的……悄悄的……秋天沉默着…… 然而，那金色的谷子和蔚蓝的天空相接的地方，却诉说着它那满地满地火热的`情感，满天满天明朗的心情，于是，怎么也按捺不住了。
秋风并不是那么无情，但“秋风扫落叶”是不假。那是为了扫去那片凄凉，它也有春风般的柔情，当夜幕拉开的时候，它便像一位慈祥的母亲，用那双神奇的手，把稻穗轻轻地抚摸，在不知不觉中，稻子来到了秋的港湾…… 枯草并不是那么衰败，但那衰败的样子是不假。那是它为自己的孩子们的最后一点努力，掀起它们枯黄的身体，却发现颗颗滚胖的种子正在酣睡，它们至死都甘愿为孩子们遮风挡雨。
光杆的树儿并不是那么单调，但那单调的身影是不假。秋，卷走了它的残叶、残枝，把它弄得光秃秃的，但是，它竟孕育着生命，稚嫩的芽儿正紧紧地抱着树枝，梦想来年春天的嫩绿…… “自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，秋天就是美嘛！
金色的收获，爽朗的心情使秋天的港湾多了一盏金灿的明灯……
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