小学四年级作文(汇编6篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的小学四年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
每个人的梦想都不一样，有的想做医生；有的相当教授、学者；有的想成为军人；有的希望当官；有的要做有钱人当大款……而我的梦想与众不同，因为我希望将来能成为一位小学老师。
自从上学开始，我就不由得被老师这个神圣的.职业吸引，我不但从老师那里学习了知识，他们美好的品德、一言一行都给我留下深刻的影响。心情是散落的文字，而生活是不同的体裁，我也可以描摹我的美丽人生，尽管生活中会有暴风雨袭来。尽管我不是玩得文字的人，但我可以驾驭我自己的心情。
假如我是老师，我会用最生动的语言来活跃上课的气氛，把同学们引入知识的海洋，让同学们觉得学习其实并不那么难。我会想出各种办法引导学生们积极回答问题，鼓励他们不懂就问，告诉他们不要因为害羞或其他什么原因就凑合过去。我会关心学得较差的同学，和他们促膝谈心，找出原因，讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们，让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。
只要你心中有梦想就大胆的去实现它不要考虑在途中会怎样到有困难的时候一定要加油去实现它！
小学四年级作文 篇2
当我失败的时候，我会从掌声中得到信心；当我挑战别人的时候，我会从掌声中获得力量；当我探索问题答案的时候，我会从掌声中知道希望就在眼前。
在一堂生动的作文课上，刘老师让我们玩了一个关于掌声的游戏。同学们一听到玩游戏都欣喜若狂，大家都叽叽喳喳地闹起来，刘老师叹了一口气说：“哎呀，这么吵看来你们是不想玩游戏了。”话音刚落，班上立即就鸦鹊无声了。刘老师接着说：“我们请一名同学当寻宝人，再请一名同学当藏宝人，游戏规则是当寻宝人离宝藏近时，大家就鼓掌，掌声越大说明寻宝人离宝藏越近，掌声越小说明寻宝人离宝藏越远，直至寻宝人找到宝藏。”
游戏开始了，刘老师说她要找一个寻宝人，同学们都纷纷地举起了手，最后刘老师让李东东来当寻宝人，让钟灵去监督他不许偷看。接着刘老师把宝物藏在欧阳星月后面的张花同学身上。游戏正式开始，李东东开始寻宝了，只见他一进来就两手叉腰，一副沉思的样子。然后他又将一只手放在额头上，像手搭凉棚看着远方搜寻的样子。看见他如此的动作，大家心里紧张得要命，都彷佛觉得李东东是在盯着自己一样。随后李东东开始逐排搜索了，一排，二排，三排……随着他的走动，大家的掌声也越来越大，他寻宝的.劲头似乎也越来越大了，只见他睁大炯炯双眼，仔细地搜寻着。当他走到倒数第二排时，声音越来越大了，甚至还有人拍起了桌子，他的心也随着激烈的响声跳动起来，好不紧张。突然，他停止了脚步，接着将手指向了我旁边的王燕，大家哄然而笑。他不好意思地挠了挠头，又指向了我，这下，大家笑得更欢了。这时，刘老师提醒他，他只有一次机会了。这时，他来到了欧阳星月和张花之间，雷鸣般的掌声响了起来，他犹豫了，不知道该指向前还是指向后，大家都为他捏了一把汗，王燕甚至不敢看他的手，而紧紧闭上了眼睛。“哦，成功了！”随着他将手指向张花，大家不约而同地喊了出来，大家为他高兴，他自己也高兴地跳了起来。
游戏结束后，大家还在兴奋之中，而我忽然明白了一个道理：当我失败的时候、当我受到挫折的时候、当我探索问题的时候，掌声可以给我指引前进的方向，掌声可以给我鼓励、自信和力量。
啊！掌声的魔力真大！
小学四年级作文 篇3
星期五下午放学前，我正在座位上与同学聊天，只见数学林老师手里捧着一大堆试卷来到讲台前，叫了几个同学发试卷。
入学以来，我的数学成绩一直都是向满分靠拢的，因而我信心十足的等着他们发到我的试卷。过了一会，林烨同学将试卷朝我递过来，我紧张地抓过一看，啊，只考了82分。不会吧，我一边想，一边急忙揉揉自己的的眼睛，再定睛一看，还是不愿看到的那“82”。看看前后左右的同学，他们都在90分以上，个个都那么的心花怒放。我气馁了，将试卷重重地扔在桌上，难受地真想哭，心想：“我考得那么差，同学们会不会看不起我呢？”我羞得抬不起头来，恨不得地上有条缝好钻进去。
放学的路上，我还是一心想着考试的事，心情非常纳闷：“回家后该怎么办呢？妈妈见了我的分数，一定会气得不成样子的，可能还会狠狠地打我呢！”我心中充满了恐惧。到了家门口，我转而又想：“反正妈妈不知道，还是骗一骗妈妈吧。”
我小心翼翼地进了家门，还是被妈妈发现了。见我回来，妈妈十分关切地问：“镒帆，你期中考试得了几分呀？”我的心马上突突地跳动，脸也不自觉地红了起来，想骗妈妈的话一下子忘到了九霄云外，只好低着头结结巴巴地说：“八……八……八十二分。”出乎我的`意料，妈妈不但没有生气，也没有骂我打
我，反而温和地安慰我说：“失败乃成功之母，只要你付出了努力，下次一定会取得好成绩的。”说完就放下手中的活，让我拿出试卷蹲下来耐心地帮我讲解起来。
过后，妈妈一番激励的话还在我耳边萦绕，给我很大的鼓舞和鞭策，我心里充满了感激，暗暗发誓：“下次考试一定要认真对待，争取考好，决不让妈妈失望。”
小学四年级作文 篇4
每个好学生都有一个好老师，我也不例外，下面就请听听我的心目中好老师的故事吧。
她是我一年级的美术老师，她姓胡，今年应该是五十几岁。她长得不漂亮，脸上还有一块疤，但是她很善良，从来不打骂学生。记得在一次升旗仪式时，说要全体教师捐款，为山区的孩子们捐，美术老师当场捐了500元，其他老师看了，也都纷纷从包里拿出钱包，抽出100元到500元不等金额的钱，放进了捐献箱里，校长满意的.点了点头，拿着捐献箱走了。
我和老师之间还发生过一件让我此生难忘的事情。那是一个夏天，妈妈给我报了学校里的舞蹈班，我穿着一条白裙子，光着腿，跳着舞。舞蹈课结束了，我就和另外几个同伴跑着准备回教室上课，谁知，我同学李雨欣不小心把我一绊，我便摔了一跤。正好遇见胡老师，她看见我双膝流血，赶紧把我拉到医务室。他敲了半天门，手都敲红了，可是门就是没人开。别人说医务室里没人，可胡老师不知从哪里找来一把医务室的钥匙，把门打开，用了黄勾、药棉等，帮我洗了下伤口，那伤口就惭惭地不那么疼了······
这就是我的美丽老师——胡老师。
小学四年级作文 篇5
又洗了一叠照片。
车上，我久久地看着那些还发热的照片，头也不抬：“家里相册没空位了。”妈妈还在专心地开车，无心答道：“那把以前的相册拿出来看有没有空吧！”说罢，便到了家。
我飞奔上楼，随手抽出几本相册，便翻阅起来……
海南，那是个令人向往的地方：金黄的沙滩上镶嵌着贝壳，小螃蟹在沙底来回穿梭，椰子树上大树叶随风摇曳，海水中白浪翻滚，清凉一夏……
杭州，那个让我难忘的地方：断桥、三潭印月、我们的“T台秀”、艰辛的早餐，那一切映入眼帘，知多少，忆多少……
上海，等待带来的欢乐：交通发达，但不方便。手机打车，如果临时，时间不定。小路程，大时间。虽然办事花的时间长，但等待时与小伙伴们一起的欢乐是阻止不了的。
北京，那个繁华的大都市：水立方，孩子们玩水嬉戏的天堂；万里长城，考验坚持不懈这种精神的`地方；故宫，散发着一种沉重的气息；颐和园，布满着历史的沧桑……
照片里，我捉着了时间的小尾巴，但终究让它溜了。
时间都去了哪？珍惜现在的时光，别再让它白白地溜掉……
小学四年级作文 篇6
火红的太阳高高地挂在天空上，炎热笼罩着大地。春天，万物复苏，闷热，干燥，使体温快速提高，人们换上了短袖，戴上了遮阳帽、用上了阳伞。全新的防热装置及将亮相。
我们家也有准备，怕热的我早在15天前就嚷嚷着要换一件长袖，如此更是耐热难受。在五一节，做了更新——全方面的，大规模的！
着装
夏的逼近，换状是避免不了的，我把衣柜里冬天的衣裤（包括冬天所有用品）统统放进了衣箱。而原放在衣箱里的夏装被我拿了出来。首先。把他们丢进洗衣机，来个“消毒杀菌”。哇！好多呀，晒在阳台上整整有40、50件！傍晚，衣服全干了，接着要分类。分成三类。A类是干净的，较大的，衣服质量好的。B类是干净的，有几个小黑点、合身的，质量一般、会退色。C类是较小的，有大块污渍的`，容易起毛，并不好看，有点破的，分好类再整整齐齐放入衣柜。
床上用品
夏的逼近，床上用品也得换。厚厚的棉被应叠好放在上面的柜子里，毛毯也应换掉，换成草席。还有什么？抽头也换了，换成水枕或空气枕，这才比较凉快。
家用电器
夏的逼近，家用电器也得换一换。暖烘烘的取暖器都搁一边。凉爽的电风扇、空调可别声修了。冰箱的冷冻室放满了冰淇凌。新鲜的水果来！来！来！
春天的脚步远了，夏天的脚步近了，你准备好迎接夏天了吗？
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