小学四年级作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的小学四年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
我们总是想留驻一些永恒的地点，那里有我们的昨天，也有我们的眷恋，可我们总是面对别离！
曾经以为一些脸庞永远不会模糊，可是我还是错了。时间总是在冲刷有关昨天的`一切记忆，我那些不曾挥手，却离去的朋友，在一点点的模糊，或许有一天我会忘记你们的脸，那些再鲜明不过的容颜，我们都在挥手！但昨天的点点滴滴却越来越清晰！
想：
那个夏天，伴随着知了的声声呐喊，我与初中的同学离别，我们没有挥手，也没有泪流
又一个夏天，我经历了高考后，又一次和同学别离，我们还是没有挥手，也没有泪流，
恍惚间，我甚至以为，两个夏天已经让我完成了一个没有死亡的轮回！
那些我曾经熟悉的脸庞，你们在哪里，谁能告诉我：我们的重逢又在那儿呢？？？
伤离别，再见遥遥无期；
伤重逢，重逢再别离；
伤有缘，缘分终会尽。
不要问，莫回头，让你我离别的背影，成为各自的缩影，在你的脑海，也在我的脑海！
我不愿挥手，不管重逢，还是别离！
小学四年级作文 篇2
一个阳光明媚的早晨，我们全家开车去象山摘白枇杷。
终于到了象山新桥，可是六月的天娃娃的脸———说变就变，刚才还阳光明媚，现在一下子就下起了毛毛细雨。我只好穿上一次性雨衣，沿着泥泞的山路来到一片翠绿的枇杷园。我迫不及待地冲进枇杷林，那一个个可爱的小枇杷似乎在跟我捉迷藏，成群结队地躲在叶子下，用黄色纸袋包裹着。偶尔有几颗露着脸的'，在绿叶的衬托下显得格外耀眼。我一伸手摘了一个枇杷，轻轻剥开皮，一股淡淡的清香扑鼻而来。我忍不住尝了一口，真甜！听采摘的阿姨叔叔讲，枇杷要连枝采摘下来更能保持新鲜。于是，我使出九牛二虎之力，糟糕！那长在树上用黄纸包着的枇杷被我捏碎了。我没有气馁，又摘了一次。这次连着枇杷枝的３个枇杷都被我摘下来了。
就这样，我穿梭在枇杷林中，像小仙女一样采摘了好多枇杷。
小学四年级作文 篇3
放学回家，看见妈妈提回一大袋的东西。心里美滋滋的，今天妈妈又去超市购物了，肯定有我的零食。
一到家，妈妈就对我说：“小乐，自己弹琴做作业啊，这一袋是妈妈从工厂带回来的手工活，有600个呢。每个都有二道工序，所以妈妈得抓紧时间才能完成。今天你自己管好自己哦？”
我们吃完饭，妈妈6点15分就开做活了，30分钟过去了，1个小时过去了，我的作业都做完了，2个小时过去了，我已经洗好澡看书时间到了，妈妈还在做。我放下书本跑过去帮妈妈一起做，原来带回来的手工是小宝宝用的奶瓶中间的吸管，吸管是软软的，我们要做的就是把一头连接到奶嘴上，另一头要接上一个重重的铁球。看着挺有趣。实际上，要把软软的吸管和左右连接上是需要费很大的劲，我只做了几个，手就开始发烫，还火辣辣的疼。妈妈笑着对我说：“宝贝，是读书学习辛苦呢？还是做活累？”我赌气的'说：“妈妈，不要做了，做完这些才一点点钱。”我看看妈妈，她已经做了300多个了，手指也是痛得不行，用胶布缠着，妈妈说：“不管怎样今天这些活是一定要完成的，答应人家明天一早得交货，不是多少钱的问题，而是诚信问题了。”妈妈让我早点去睡觉。我不肯，妈妈说：“你帮我捏捏肩膀，捶捶背，就去睡觉，妈妈一点都不累。”
妈妈每天睡前都会抱抱我，今天妈妈就一直坐在那里赶工。我好久也没睡着，我想了很多很多————这一次，让我明白了做什么事其实都不容易，看着简单，实际上要付出很多努力才能完成目标。每天妈妈给我买零食，参加补习班的钱都来之不易啊，就这么一分一角，我以后一定要勤俭节约，好好学习，好好爱妈妈。
小学四年级作文 篇4
自从小木偶有了人类所有的表情后，他决定到处去冒险，当一个冒险家。但是在冒险的途中，他遇到了许多前所未有的困难，不过他都能努力地去克服。
有一次，他发现一个小岛，决定去岛上冒冒险。他坐着自己亲手做的小船，一路顺风地到了小岛。这里风景优美，瓜果飘香，使小木偶大开眼界。他迫不及待地去树上摘果子吃，还在这美丽的地方盖了一间小木屋，他造的小木屋里应有尽有，让他感到很满足。
小木偶天天都过得很快乐，可是好景不长。有一天，一只大老虎来追小木偶，小木偶吓得瑟瑟发抖，腿都软了。他灵机一动，心想：为什么不爬到树上去呢？大老虎一定看不到我。他说干就干，他灵敏地爬上小树，大老虎找了半天也没找到，它很垂头丧气。过了一会儿，大老虎突然发现了小树树上小木偶的脚印，大老虎就知道小木偶躲在树上。它奋力地用自己的爪子不停地抓树，没过多久，小树就被老虎抓倒了。小木偶恍然大悟，他想起躲在树上的时候不小心把脚印给露出来了。小木偶很勇敢，躲过了大老虎的攻击。他突然想到了一个一举两得的`办法，他不屑一顾地对大老虎说：“我才不怕你呢？”还做出一副很酷的样子，眼睛斜着看着他。大老虎火冒三丈，大声吼了一声，它吼得这一声恰恰被猎人听到了。猎人飞快地赶过来，举起枪，他一枪击中，老虎就被一命呜呼了。
虽然小木偶很想留在这个岛上，不过他觉得这个岛上太危险了，就依依不舍地告别了这个小岛。这一次是他的表情救了他自己，他很感谢蓝鼻子小女巫送给他这么多表情。
小学四年级作文 篇5
家门前有一条未经翻修的小路，小路两边长着许多不知名的野草，其中有一种白白的小圆球，人一经过便黏上衣服，甩也甩不清楚。说实话，小圆球这样强横的作派是很难讨人欢心的，可它偏偏有个叫“小白花鬼针”的名字，读来惊艳，令人莫名地喜欢。渐渐的，我看它的蛮横也不过是变扭的娇憨，黏人也觉得有些可爱；还有一种小蓝花，总是碎碎地没在草里，一副羞羞怯怯不见大方的模样。可它就偏偏不是平凡小蓝花，而是“Bluesailor”，带着水光粼粼的清新意味，羞怯里便有了水手的天真。
想起曾经看过的一篇文章，名字就叫《物恋》。作者以散文化的手法描写了一只杯子的日常，一把椅子的情伤，一只陶碗的小骄傲和一把破雨伞的小悲凉。还有一部叫做《全世界都在用颜文字》的无厘头小说，也满满都是主人公与小物品的'有爱互动。
回头看看自己，也同样是相信，种种有情。就像我愿意相信星座的美丽传说，也愿意在送花时将心意去与花语相印，不是迷信，也不是小女生无意义的矫情，而是我愿意去感受冰冷的物件下隐隐的温情，感受一种不可言喻的我与世界的呼应。
只相信人类会思考、有感情，这是一件很寂寞的事情。尤其是，我们都在这样大的世界，面对着那么多的“非人类”的东西，如果不能学会去喜爱，学会去相信，我们又要如何将充满着“东西”的世界真正地装进我们心里，如何去体会生于生活而非生于社会的种种温情。
物恋是甜蜜的，不会接纳物品的感情的人是孤独的。哪怕有些不合年龄的幼稚，我也还是喜欢用拟人的修辞来得到我想要的回应，互通我与世界的感情。
小学四年级作文 篇6
爸爸给我买了一辆自行车，我一看到它就喜欢上了它。因为它小巧玲珑，特别适合我。我给自行车取名“小马驹”，它全身呈淡蓝色，“腿”是黑色的，“嘴”是银色的。我想像着骑在它身上一定很酷哦！
一开始我不知道“小马驹”的脾气这么爆，对学骑“小马驹”毫不畏惧。我坐在“小马驹”的身上，先将一只脚放在脚踏上，等“小马驹”跑起来时，我刚要把另一只脚也放上去，谁知“小马驹”一点都不配合我，把我弄得东倒西歪，有几次差点摔下来，幸好我的腿够长，总是在要摔下来时，及时地用脚撑住了，要不然，早摔成猪八戒了。我下定决心，一定要驯服这只淘气的`“小马驹”。于是，我一次又一次地坐在它身上，双手紧握手柄，目视前方，尽量保持车身平衡，骑一圈，掉下来，骑两圈，掉下来。。。。。。在练习的过程中我的两腿后侧被脚踏板打得紫黑紫黑的，我却没感觉到疼，因为我的注意力都集中在驯“小马驹”身上了，放在平时我早就嘘翻掉了。经过不到一小时的练习，我终于驯服了这只坏脾气的“小马驹”，它现在在我手里像只温顺的小羊羔。这是我用汗水和疼痛换来的，我觉得很开心。
通过学车这件事，我体会到胜利的感觉是多么好啊！同时，我还明白了一个道理：做事情不能半途而废，要知难而进，只有坚持，才能成功。
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